Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Harga Diri dengan Perilaku Heteroseksual Siswa Kelas X dan XI Jurusan Tata Boga SMK Negeri 1 Salatiga
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI
DENGAN PERILAKU HETEROSEKSUAL
SISWA KELAS X DAN XI JURUSAN TATA BOGA
SMK NEGERI 1 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Bayu Setiaji
132009002
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
i
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat Karunia-Nya,
penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan
kebanggaan tersendiri karena telah melalui perjuangan berat, akhirnya penulis
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN ANTARA HARGA
DIRI DENGAN PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA KELAS X DAN
XI JURUSAN TATA BOGA SMK NEGERI 1 SALATIGA”. Penulis
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan
bantuan dari berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Dra.Yari Dwikurnaningsih, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memimpin FKIP
sehingga memberikan kemudahan demi lancarnya program S1 Bimbingan
dan Konseling FKIP UKSW.
2. Drs. Sumardjono Padmomartono, M.Pd, pembimbing I yang telah
membimbing penulis dengan penuh kesabaran dan pengertian sehingga
terselesaikannya skipsi ini.
3. Yustinus Windrawanto, M.Pd, pembimbing II yang telah membimbing
penulis dengan penuh kesabaran dan pengertian sehingga terselesaikannya
skipsi ini
4. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si, Kaprogdi Bimbingan dan Konseling
yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
5. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph. D, Wali Studi yang telah mendidik
penulis selama menjalankan studi di Program Studi Bimbingan dan
Konseling.
6. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama
menempuh pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling ini dan
telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal penulis dalam menghadapi
lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
v
7. Bambang Dwi H, S.Pd, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1
Salatiga yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan
penelitian di sekolah tersebut.
8. Seluruh guru dan staf SMK Negeri 1 Salatiga, terutama kepada Siti
Zuhriyah, S.Pd dan Wuri Sulandari, S.Pd atas waktu, bimbingan dan
bantuanya.
9. Seluruh siswa kelas X dan XI Tata Boga SMK Negeri 1 Salatiga atas
bantuan dan kerjasama yang baik
10. Anggota Tutok Brother (faizun, very, Woko, Fahmi, Fanni, Dimas,
Taufik) yang memberikan perhatian, membantu dan menjadi penyemangat
bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi.
11. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran
pembuatan skripsi ini.
Demikian skripsi ini penulis susun, semoga bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, 29 Agustus 2013
Penulis
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL .................................................................................................. vi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... vii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................................... viii
ABSTRAK ............................................................................................................. ix
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 6
1.3 Tujuan Penelitian ....................................................................................... 6
1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................................... 7
1.5 Sistematika Penulisan ............................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................. 9
2.1 Perilaku Heteroseksual ............................................................................. l9
2.2 Harga Diri ................................................................................................ 18
2.3 Kajian yang Relevan ................................................................................ 23
2.4 Hipotesis .................................................................................................. 25
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 26
3.1Jenis Penelitian ......................................................................................... 26
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ............................................................... 26
vii
3.3 Variabel Penelitian .................................................................................. 27
3.4 Definisi Operasional ................................................................................ 27
3.5 Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 28
3.6 Uji Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen ......................................... 31
3.7 Teknik Analisis Data ............................................................................... 34
BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASA .......................................... 35
4.1 Gambaran Subjek Penelitian ................................................................... 35
4.2 Pelaksanaan Penelitian ............................................................................ 35
4.3 Diskripsi dan Hasil Penelitian ................................................................. 37
4.4 Pembahasan ............................................................................................. 40
BAB V PENUTUP................................................................................................ 42
5.1 Simpulan .................................................................................................. 42
5.2 Saran ........................................................................................................ 42
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 44
LAMPIRAN-LAMPIRAN
viii
DAFTAR TABEL
1.
Tabel 3.1 Populasi dan Sampel ...................................................................... 27
2.
Tabel 3.2 Kisi-kisi skala harga diri ................................................................ 30
3.
Tabel 3.3 Kisi-kisi skala perilaku heteroseksual ............................................ 31
4.
Tabel 3.4 Reliability Statistic Harga diri ........................................................ 32
5.
Tabel 3.5 Reliability Statistic Perilaku heteroseksual .................................... 32
6.
Tabel 4.1 Jumlah siswa kelas X dan XI Tata Boga ....................................... 36
7.
Tabel 4.2 Jadwal dan Sampel penelitian ........................................................ 37
8.
Tabel 4.3 Jumlah siswa berdasarkan jenis kelamin ....................................... 37
9.
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Tingkat Harga Diri ....................................... 38
10. Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Tingkat Perilaku Heteroseksual.................... 39
11. Tabel 4.6 Uji normalitas data ......................................................................... 40
12. Tabel 4.7 Hubungan antara Harga diri dengan Perilaku hetero seksual ........ 40
ix
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Skala Harga Diri
LAMPIRAN 2 Skala Perilaku Heteroseksual
LAMPIRAN 3 Uji validitas dan reliabilitas
LAMPIRAN 4 Uji Normalitas
LAMPIRAN 5 Korelasi Harga Diri dengan Perilaku Heteroseksual
LAMPIRAN 6 Tabel Induk Harga Diri
LAMPIRAN 7 Tabel Induk Perilaku Heteroseksual
LAMPIRAN 8 Surat keterangan telah melakukan penelitian di SMK N 1 Salatiga
x
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Kebiasaan melihat baik dari semua peristiwa jauh lebih
berharga daripada mendapatkan penghasilan seribu poundsterling
dalam setahun. (Dr. Samuel Johnson)
Jika seseorang tidak berusaha padahal nasibnya telah
mengharuskannya berusaha, dia menyia-nyiakan nasibnya itu, dan dia
akan ditinggalkan. Namun orang yang bertekad baja tidak pernah
menyerah pada ujian, akan selalu melihat masalah dengan mata
terbuka. Dia adalah penembus zaman, yang selalu bergerak jika
ditutup satu pintu dia akan menerobos pintu yang lain. (Tsabit bin
Zuhair)
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan karya sederhana ini untuk :
Ayah dan Ibu
Terima kasih atas do’a dan nasehatnya selama ini.
xi
ABSTRAK
Bayu Setiaji, 2013. Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Heteroseksual
Siswa Kelas X Dan XI Jurusan Tata Boga SMK Negeri 1 Salatiga.
Pembimbing I, Drs. Sumardjono Padmomartono, M.Pd. Pembimbing II,
Yustinus Windrawanto, M.Pd.
Kata kunci : Harga diri, Perilaku Heteroseksual, siswa kelas X dan XI Tata Boga
SMK N 1 Salatiga
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara
Harga Diri dengan Perilaku Hetroseksual Siswa kelas X dan XI Jurusan Tata
Boga SMK Negeri 1 Salatiga. Populasi subjek penelitian yaitu siswa jurusan Tata
Boga kelas X dan XI sebanyak 75 orang. Penelitian ini menggunakan teknik total
sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan dua macam
skala. Skala yang digunakan adalah skala Harga diri berdasar teori Coopersmith
(1978) dan skala Perilaku Seksual berdasar teori Sarwono (2006). Teknik analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Spearman’s rho dengan
menggunakan program SPSS for Windows release 11.5. Dari analisis korelasi
diperoleh hasil bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara Harga Diri
dengan Perilaku Heteroseksual pada siswa kelas X dan XI Jurusan Tata Boga
SMK Negeri 1 Salatiga dengan koefisien korelasi r = -0,232 dengan p = 0,023 <
0,05. Artinya apabila skor Harga diri naik dapat dipastikan akan diikuti dengan
turunnya skor Perilaku Heteroseksual.
xii
DENGAN PERILAKU HETEROSEKSUAL
SISWA KELAS X DAN XI JURUSAN TATA BOGA
SMK NEGERI 1 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Bayu Setiaji
132009002
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
i
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat Karunia-Nya,
penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan
kebanggaan tersendiri karena telah melalui perjuangan berat, akhirnya penulis
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN ANTARA HARGA
DIRI DENGAN PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA KELAS X DAN
XI JURUSAN TATA BOGA SMK NEGERI 1 SALATIGA”. Penulis
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan
bantuan dari berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Dra.Yari Dwikurnaningsih, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memimpin FKIP
sehingga memberikan kemudahan demi lancarnya program S1 Bimbingan
dan Konseling FKIP UKSW.
2. Drs. Sumardjono Padmomartono, M.Pd, pembimbing I yang telah
membimbing penulis dengan penuh kesabaran dan pengertian sehingga
terselesaikannya skipsi ini.
3. Yustinus Windrawanto, M.Pd, pembimbing II yang telah membimbing
penulis dengan penuh kesabaran dan pengertian sehingga terselesaikannya
skipsi ini
4. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si, Kaprogdi Bimbingan dan Konseling
yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
5. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph. D, Wali Studi yang telah mendidik
penulis selama menjalankan studi di Program Studi Bimbingan dan
Konseling.
6. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama
menempuh pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling ini dan
telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai bekal penulis dalam menghadapi
lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
v
7. Bambang Dwi H, S.Pd, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1
Salatiga yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan
penelitian di sekolah tersebut.
8. Seluruh guru dan staf SMK Negeri 1 Salatiga, terutama kepada Siti
Zuhriyah, S.Pd dan Wuri Sulandari, S.Pd atas waktu, bimbingan dan
bantuanya.
9. Seluruh siswa kelas X dan XI Tata Boga SMK Negeri 1 Salatiga atas
bantuan dan kerjasama yang baik
10. Anggota Tutok Brother (faizun, very, Woko, Fahmi, Fanni, Dimas,
Taufik) yang memberikan perhatian, membantu dan menjadi penyemangat
bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi.
11. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran
pembuatan skripsi ini.
Demikian skripsi ini penulis susun, semoga bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, 29 Agustus 2013
Penulis
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL .................................................................................................. vi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... vii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................................... viii
ABSTRAK ............................................................................................................. ix
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 6
1.3 Tujuan Penelitian ....................................................................................... 6
1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................................... 7
1.5 Sistematika Penulisan ............................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................. 9
2.1 Perilaku Heteroseksual ............................................................................. l9
2.2 Harga Diri ................................................................................................ 18
2.3 Kajian yang Relevan ................................................................................ 23
2.4 Hipotesis .................................................................................................. 25
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 26
3.1Jenis Penelitian ......................................................................................... 26
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ............................................................... 26
vii
3.3 Variabel Penelitian .................................................................................. 27
3.4 Definisi Operasional ................................................................................ 27
3.5 Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 28
3.6 Uji Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen ......................................... 31
3.7 Teknik Analisis Data ............................................................................... 34
BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASA .......................................... 35
4.1 Gambaran Subjek Penelitian ................................................................... 35
4.2 Pelaksanaan Penelitian ............................................................................ 35
4.3 Diskripsi dan Hasil Penelitian ................................................................. 37
4.4 Pembahasan ............................................................................................. 40
BAB V PENUTUP................................................................................................ 42
5.1 Simpulan .................................................................................................. 42
5.2 Saran ........................................................................................................ 42
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 44
LAMPIRAN-LAMPIRAN
viii
DAFTAR TABEL
1.
Tabel 3.1 Populasi dan Sampel ...................................................................... 27
2.
Tabel 3.2 Kisi-kisi skala harga diri ................................................................ 30
3.
Tabel 3.3 Kisi-kisi skala perilaku heteroseksual ............................................ 31
4.
Tabel 3.4 Reliability Statistic Harga diri ........................................................ 32
5.
Tabel 3.5 Reliability Statistic Perilaku heteroseksual .................................... 32
6.
Tabel 4.1 Jumlah siswa kelas X dan XI Tata Boga ....................................... 36
7.
Tabel 4.2 Jadwal dan Sampel penelitian ........................................................ 37
8.
Tabel 4.3 Jumlah siswa berdasarkan jenis kelamin ....................................... 37
9.
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Tingkat Harga Diri ....................................... 38
10. Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Tingkat Perilaku Heteroseksual.................... 39
11. Tabel 4.6 Uji normalitas data ......................................................................... 40
12. Tabel 4.7 Hubungan antara Harga diri dengan Perilaku hetero seksual ........ 40
ix
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Skala Harga Diri
LAMPIRAN 2 Skala Perilaku Heteroseksual
LAMPIRAN 3 Uji validitas dan reliabilitas
LAMPIRAN 4 Uji Normalitas
LAMPIRAN 5 Korelasi Harga Diri dengan Perilaku Heteroseksual
LAMPIRAN 6 Tabel Induk Harga Diri
LAMPIRAN 7 Tabel Induk Perilaku Heteroseksual
LAMPIRAN 8 Surat keterangan telah melakukan penelitian di SMK N 1 Salatiga
x
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Kebiasaan melihat baik dari semua peristiwa jauh lebih
berharga daripada mendapatkan penghasilan seribu poundsterling
dalam setahun. (Dr. Samuel Johnson)
Jika seseorang tidak berusaha padahal nasibnya telah
mengharuskannya berusaha, dia menyia-nyiakan nasibnya itu, dan dia
akan ditinggalkan. Namun orang yang bertekad baja tidak pernah
menyerah pada ujian, akan selalu melihat masalah dengan mata
terbuka. Dia adalah penembus zaman, yang selalu bergerak jika
ditutup satu pintu dia akan menerobos pintu yang lain. (Tsabit bin
Zuhair)
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan karya sederhana ini untuk :
Ayah dan Ibu
Terima kasih atas do’a dan nasehatnya selama ini.
xi
ABSTRAK
Bayu Setiaji, 2013. Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Heteroseksual
Siswa Kelas X Dan XI Jurusan Tata Boga SMK Negeri 1 Salatiga.
Pembimbing I, Drs. Sumardjono Padmomartono, M.Pd. Pembimbing II,
Yustinus Windrawanto, M.Pd.
Kata kunci : Harga diri, Perilaku Heteroseksual, siswa kelas X dan XI Tata Boga
SMK N 1 Salatiga
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara
Harga Diri dengan Perilaku Hetroseksual Siswa kelas X dan XI Jurusan Tata
Boga SMK Negeri 1 Salatiga. Populasi subjek penelitian yaitu siswa jurusan Tata
Boga kelas X dan XI sebanyak 75 orang. Penelitian ini menggunakan teknik total
sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan dua macam
skala. Skala yang digunakan adalah skala Harga diri berdasar teori Coopersmith
(1978) dan skala Perilaku Seksual berdasar teori Sarwono (2006). Teknik analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Spearman’s rho dengan
menggunakan program SPSS for Windows release 11.5. Dari analisis korelasi
diperoleh hasil bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara Harga Diri
dengan Perilaku Heteroseksual pada siswa kelas X dan XI Jurusan Tata Boga
SMK Negeri 1 Salatiga dengan koefisien korelasi r = -0,232 dengan p = 0,023 <
0,05. Artinya apabila skor Harga diri naik dapat dipastikan akan diikuti dengan
turunnya skor Perilaku Heteroseksual.
xii