S GEO 1105523 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
A. Sumber Buku
Creswell, J. (2012). Research Design. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Effendy,O. (2009). Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung:PT Remaja
Rosdakarya
Fajar, M. (2009). Ilmu Komunikasi : Teori dan Praktek. Yogyakarta:Graha
Ilmu
Indrawati. (1999). Model-Model Pembelajaran IPA. Jakarta:Depdikbud.
Isjoni. (2007) . Cooperative Learning. Bandung:Alfabeta.
Mulyana, D. (2009). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung:Remaja
Rosdakarya.
Nazir, M. (1988). Metode Penelitian. Jakarta:Graha Indonesia.
Ruhimat,
T.
(2005).
Kurikulum
dan
Pembelajaran .
Bandung:Jurusan
Kurtekpen FIP UPI
Shoimin, A. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalan Kurikulum 2013 .
Yogyakarta:Ar-ruzz Media
Slavin, R. (2008). Cooperative Learning. (Edisi terjemahan oleh nurulita
Yusron). Bandung:Nusa Media.
Sudijono, A (2001). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta:Raja Grafindo
Jakarta
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . (Cet. XV).
Bandung:PT. Ramaja Rosdakarya.
Suprijono, A. (2010). Cooperative Learning Teori Dan Aplikasi Paikem .
Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Surya, M. (1975). Bimbingan dan Penyuluhan Disekolah (Guidance &
Conseling). Bandung:CV Ilmu
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO
D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
Toeti, S & Winataputra, U. (1999). Teori Belajar dan Model Pembelajaran .
Jakarta:Universitas Terbuka.
Trianto. (2007). Model – Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi
Konstruktivistik. Jakarta:Pustaka.
Usman, H & Akbar. (2006). Metodologi Penelitian . Jakarta:PT. Raja
Grafindo Persada.
Usman, M. (2000). Menjadi Guru Profesional. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Winarsunu, T. (2002). Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang:UMM Press.
Winataputra,
U
&
Tita,
R.
(1995).
Belajar
dan
Pembelajaran .
Jakarta:Universitas Terbuka, Depdikbud.
B. Sumber Karya Ilmiah
Elyana, F. (2012). Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap
Kemampuan Komunikasi Peserta Didik. Tesis. UPI, Bandung.
Maryati, S. (2009). Pembelaran STM Dengan Metode Observasi di
Laboratorium dan Metode Observasi di Lapangan Ditinjau dari Sikap
Ilmiah Siswa dan Konsep Diri Siswa. Tesis. UNS, Surakarta.
Yanuar, R. (2014). Penerapan Metode Cooperatif Script untuk Meningkatkan
Kemampuan Verbal Siswa dalam Pembelajaran IPS. Skripsi. UPI,
Bandung.
C. Sumber Dokumen
Depdiknas. (2003). Konstruk dan Indikatoe Kualitas Sekolah. Jakarta : BAS
Nasional Depdiknas
D. Sumber Internet
Efiaty,
S.
(2011).
Tujuan
Presentasi.
Tersedia
http://missevi.wordpress.com/2011/08/20/metode-presentasi-dalamproses-pembelajaran. Diakses pada tanggal 28 mei 2015
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO
D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
:
62
Muthia,
S.
(2015).
Komunikasi
non
verbal.
www.academia.edu/9810109/komunikasi_non_verbal.
Tersedia
Diakses
:
pada
tanggal 27 mei 2015.
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO
D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Sumber Buku
Creswell, J. (2012). Research Design. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Effendy,O. (2009). Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung:PT Remaja
Rosdakarya
Fajar, M. (2009). Ilmu Komunikasi : Teori dan Praktek. Yogyakarta:Graha
Ilmu
Indrawati. (1999). Model-Model Pembelajaran IPA. Jakarta:Depdikbud.
Isjoni. (2007) . Cooperative Learning. Bandung:Alfabeta.
Mulyana, D. (2009). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung:Remaja
Rosdakarya.
Nazir, M. (1988). Metode Penelitian. Jakarta:Graha Indonesia.
Ruhimat,
T.
(2005).
Kurikulum
dan
Pembelajaran .
Bandung:Jurusan
Kurtekpen FIP UPI
Shoimin, A. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalan Kurikulum 2013 .
Yogyakarta:Ar-ruzz Media
Slavin, R. (2008). Cooperative Learning. (Edisi terjemahan oleh nurulita
Yusron). Bandung:Nusa Media.
Sudijono, A (2001). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta:Raja Grafindo
Jakarta
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . (Cet. XV).
Bandung:PT. Ramaja Rosdakarya.
Suprijono, A. (2010). Cooperative Learning Teori Dan Aplikasi Paikem .
Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Surya, M. (1975). Bimbingan dan Penyuluhan Disekolah (Guidance &
Conseling). Bandung:CV Ilmu
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO
D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
Toeti, S & Winataputra, U. (1999). Teori Belajar dan Model Pembelajaran .
Jakarta:Universitas Terbuka.
Trianto. (2007). Model – Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi
Konstruktivistik. Jakarta:Pustaka.
Usman, H & Akbar. (2006). Metodologi Penelitian . Jakarta:PT. Raja
Grafindo Persada.
Usman, M. (2000). Menjadi Guru Profesional. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Winarsunu, T. (2002). Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang:UMM Press.
Winataputra,
U
&
Tita,
R.
(1995).
Belajar
dan
Pembelajaran .
Jakarta:Universitas Terbuka, Depdikbud.
B. Sumber Karya Ilmiah
Elyana, F. (2012). Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap
Kemampuan Komunikasi Peserta Didik. Tesis. UPI, Bandung.
Maryati, S. (2009). Pembelaran STM Dengan Metode Observasi di
Laboratorium dan Metode Observasi di Lapangan Ditinjau dari Sikap
Ilmiah Siswa dan Konsep Diri Siswa. Tesis. UNS, Surakarta.
Yanuar, R. (2014). Penerapan Metode Cooperatif Script untuk Meningkatkan
Kemampuan Verbal Siswa dalam Pembelajaran IPS. Skripsi. UPI,
Bandung.
C. Sumber Dokumen
Depdiknas. (2003). Konstruk dan Indikatoe Kualitas Sekolah. Jakarta : BAS
Nasional Depdiknas
D. Sumber Internet
Efiaty,
S.
(2011).
Tujuan
Presentasi.
Tersedia
http://missevi.wordpress.com/2011/08/20/metode-presentasi-dalamproses-pembelajaran. Diakses pada tanggal 28 mei 2015
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO
D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
:
62
Muthia,
S.
(2015).
Komunikasi
non
verbal.
www.academia.edu/9810109/komunikasi_non_verbal.
Tersedia
Diakses
:
pada
tanggal 27 mei 2015.
Tarianthy Pratami , 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO
D ANCING) TERHAD AP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu