Contoh Proposal IPA Tingkat SD s d SMP - INFO-KU PROPOSAL IPA
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Upaya peningkatan mutu pendidikan dewasa ini merupakan kebutuhan yang tidak dapat
ditunda-tunda lagi. Sebab keberhasilan pembangunan suatu bangsa ditentukan terutama oleh
keberadaan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. SDM yang berkualitas hanya dapat
dihasilkan lewat pendidikan yang berkualitas pula.
Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal mempunyai tugas dan tanggung jawab yang berat dalam upaya mencapai tujuan pendidikan nasional. Sebagai salah satu aset penyiapan Sumber Daya Manusia (SDM) yang memiliki fungsi strategis bagi bangsa dan negara, maka penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas bagi semua warga negara adalah konsekwensi logis yang harus diberdayakan. Keberhasilan proses pembelajaran yang bermutu di sekolah dipengaruhi oleh 3 faktor utama, yaitu: Masukan/instrumental (siswa, kurikulum, tenaga kependidikan, sarana prasarana pendidikan, serta dana); Proses pembelajaran di kelas; dan keluaran (tamatan/lulusan).
Sebagai implikasi dari pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP 2006),
perlu dilakukan pula penyempurnaan seluruh komponen pendidikan mulai dari pemenuhan
kebutuhan sarana, standarisasi dan pengelolaan, sejalan dengan arah pengembangan manajemen
pendidikan dasar dan menengah dalam rangka peningkatan mutu pendidikan sebagaimana
dimaksudkan dalam Renstra Pendidikan Nasional yang diarahkan pada pencapaian mutu
pendidikan, relevansi dan daya saing yang semakin meningkat dan mengacu pada Standar
Nasional Pendidikan ( SNP ). yaitu : 1) standar isi; 2) standar proses; 3) standar kompetensi
lulusan; 4) standar pendidik dan tenaga kependidikan; 5) standar sarana dan prasarana; 6) standar
pengelolaan; 7) standar pembiayaan; 8) standar penilaian pendidikan. Untuk itu di dalam
pengembangan mutu yang terstandarisasi secara nasional maka SDIT AYATULHUSNA Serang
Baru sangat perlu meningkatkan mutu pendidikan melalui pelaksanaan program pengembangan
pendidikan yang mengarah pada Sekolah Standar Nasional.
Beranjak dari landasan pemikiran dan yuridis formal serta kebijakan pemerintah di bidang pendidikan tersebut, kami bersama Komite Sekolah SDIT AYATULHUSNA Serang Baru Kabupaten Bekasi mengajukan proposal Pengadaan alat peraga IPA/IPS Bahasa yang saat ini dirasakan sangat penting dan mendesak, hal ini mengingat:
1. SDIT Ayatulhusna Serang Baru sebagai salah satu sekolah di Kabupaten Bekasi yang beberapa komponennya belum memenuhi standar misalnya jumlah rombel dan ruang kelas yang tidak ideal, jumlah alat peraga IPA/IPS yang minim, Pengadaan alat peraga IPA/IPS Bahasa, Ruang Multimedia serta peralatannya yang belum ada dan sebagainya.
(2)
2. Pelaksanaan Kurikulum KTSP 2006 sudah berjalan sementara itu sarana pendidikan sebagai unsur penunjang belum lengkap.
B. Dasar (Landasan Hukum)
Sebagai Dasar dan Landasan Hukum penyusunan Proposal Pengadaan alat peraga IPA/IPS Bahasa Sdit Ayatulhusna Serang Baru Kabupaten Bekasi adalah :
1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-undang RI nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah;
4. Peraturan Pemerintah nomor 39 Tahun 1991 tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional;
5. Peraturan Pemerintah nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonom;
6. Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 tanggal 23 Mei 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 23 Tahun 2006 tanggal 23 Mei 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2006 tanggal 2 Juni 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 23 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah; 10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan
Prasarana;
11. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI nomor 044/U/2002 tanggal 2 April 2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah;
12. Peraturan Daerah Kabupaten Bekasi No. 33 tahun 2001 tentang Visi dan Misi Kabupaten Bekasi; 13. Keputusan Bupati Kabupaten Bekasi Nomor 7 Tahun 2004 tanggal 7 Juli 2004 tentang Pedoman
Pengelolaan Dana Sumbangan Komite Sekolah Negeri di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Bekasi;
C. Maksud dan Tujuan
Proposal pengadaan alat peraga IPA/IPS, SDIT Ayatulhusna Serang Baru Kabupaten Bekasi Tahun Anggaran 2009/2010 ini disusun dengan maksud meningkatkan mutu pendidikan serta ikut berpartisipasi aktif membantu pemerintah Kabupaten Bekasi dalam mencapai visi yakni “Menciptakan Manusia Unggul yang Agamis Berbasis Agrobisnis dan Industri yang Bekelanjutan” serta Visi Dinas Pendidikan Kabupaten Bekasi, yaitu: “Unggul dalam Pengembangan Pendidikan Menuju Manusia yang Pinter, Bener dan Singer.”
(3)
1. Meningkatkan mutu dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan di SDIT Ayatulhusna Serang Baru untuk menuju peningkatan mutu pendidikan.
2. Menyempurnakan sarana dan prasarana di SDIT AYATULHUSNA Serang Baru Kecamatan Serang Baru Kabupaten Bekasi untuk mencapai standar sarana dan prasarana.
3. Dapat melakukan kegiatan belajar mengajar yang mengikuti perkembangan IPTEK. 4. Meningkatkan kelengkapan alat peraga pembelajaran.
D. Sistematika Penyusunan
Sistematikan penyusunan proposal pengadaan alat peraga IPA/IPS SDIT Ayatulhusna Serang Baru Tahun Anggaran 2010 ini, yaitu :
BAB I : PENDAHULUAN, meliputi: A. Latar Belakang, B. Dasar (Landasan Hukum), C. Maksud dan Tujuan, D. Sistematika Penyusunan;
BAB II PROFIL SEKOLAH mencakup: A. Identitas Sekolah terdiri dari 1. Nama Sekolah, 2. Alamat Sekolah, 3. Nomor Rekening; B. Gambaran Umum Sekolah, C. Sarana Prasarana yang Diperlukan
(4)
II.
IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah
: SDIT AYATULHUSNA
2. Nama Kepala Sekolah
: TAMIN SUSANTO, S.T
3. Nomor Identitas Sekolah
:
-4. Nomor Statistik Sekolah
:
-5. Alamat Sekolah
: Jln. Raya Sukaragam – KSB Blok : E No : 62
Ds. Sukaragam Kec. Serang Baru
Kecamatan
: Serang Baru
Kabupaten/Kota
: Bekasi
Propinsi
: Jawa Barat
Kode Pos
: 17334
Telephon & Faksimili
: 0813-1616-9888
:
6. Status Sekolah
: Swasta
7. Nama Yayasan (Khusus Swasta)
: Awaliyah Tarbiyatush-Shibyan
8. Tahun Pendirian Sekolah
: 2009
9. Akreditasi Sebelumnya
: Tahun:
-: Peringkat
:
-A.
NOMOR REKENING SEKOLAH
a. Nama Bank
: ………
b. Cabang/Unit
:………
c. Nomor Rekening
:………
d. Atas Nama
:………
e. Foto Copy Rekening
:………
B.
DENAH SEKOLAH
DENAH RUANG KELAS
SDIT AYATULHU
SNA
KECAMATAN SERANG BARU
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Lantai
I
Ruang Kelas
1A
Ruang Kelas
1B
Ruang Kelas
1C
WC
WC
JA LA N S U KA RA G AM - KS B
(5)
Lantai
II
Ruang Kelas
II. A
Kantor
III.
PROFIL SEKOLAH
A.
DATA SEKOLAH
1. Jumlah Siswa
Jenis
Kelamin
Kelas
Jumlah
I
II III IV V VI
Laki-laki
51 11
62
Perempuan 37 20
57
Jumlah
88 31
119
2. Jumlah Rombongan Belajar
KELAS Jumlah RB
I
3
II
1
III
-IV
-V
-VI
-Total
4
3. Jumlah Siswa Miskin
Jenis
Kelamin
Kelas
Jumlah
I II III IV V VI
Laki-laki
Perempuan
Jumlah
4. Jumlah Guru Berdasarkan Kualifikasi
Kualifikasi
Jumlah Persen
(6)
Doctor (S-3)
-
-Magister (S-2)
-
-Sarjana (S-1)
8
-Sarjana Muda (D-III)
-
-Diploma (D-II)
-
-Diploma (D-I)
-
-SLTA
2
-Total
10
-5. Jumlah Guru Berdasarkan Status
Kualifikasi
Jumlah Persen
Guru Tetap Yayasan
4
Guru Negeri (PNS)
Guru Tidak Tetap (Honorer)
5
Total
6. Jumlah Tenaga Non-Guru Berdasarkan Kualifikasi
Kualifikasi
Jumlah Persen
Doctor (S-3)
-
-Magister (S-2)
-
-Sarjana (S-1)
8
-Sarjana Muda (D-III)
-
-Diploma (D-II)
-
-Diploma (D-I)
-
-SLTA
2
-Total
10
-7. Jumlah Tenaga Non-Guru Berdasarkan Status
Kualifikasi
Jumlah Persen
Guru Tetap Yayasan
Guru Negeri (PNS)
Guru Tidak Tetap (Honorer)
2
Total
2
8. Jumlah Tenaga Non-Guru Berdasarkan Jenis Pekerjaan
Jenis Pekerjaan
Jumlah
Tata Usaha atau Administrasi
1
Pustakawan
Laboran
Teknisi
Kebersihan
1
Keamanan
Lainnya
Total
2
9. Jumlah Ruang Kelas
Kondisi Ruang Kelas Jumlah Persen
(7)
Rusak Ringan
Rusak Berat
Total
10. a. Jenis Buku
Jenis Buku
Jumlah Persen
Buku Pelajaran
Buku Penunjang
Buku Bacaan
Total
b. Luas Perpustakaan : - m2
B.
INDIKATOR KELAYAKAN DAN KINERJANo
Indikator
Hasil Standar Keterangan
1
Rasio ruang kelas/rombongan belajar
2
Pemanpaatan laboratorium/minggu
6
6
3
Rata-rata murid/kelas
30
30
4
Rasio guru/murid
15: 1
30-1
5
Persentase kelayakan kualifikasi guru
80%
100%
6
Persentase guru tetap
95%
100%
7
Persentase guru yang mengajar sesuai latar belakang
pendidikan
(8)
8
Rasio tenaga tata usaha/rombongan belajar
1
20
9
Persentase kehadiran guru
100
100%
10 Persentase kehadiran tata usaha
100
100%
11 Persentase kehadiran siswa
97
3%
12 Persentase kelulusan siswa
-
-13 Persentase ketuntasan belajar
100
0
14 Persentase siswa putus sekolah
0
0
15 Persentase siswa mengulang
0
100
16 Persentase siswa yang diterima
90
17 Rasio jumlah buku pelajaran/jumlah siswa
Serang Baru, 16 Oktober 2010
Kepala Sekolah
TAMIN SUSANTO, S.T
NIP :
PENUTUP
Demikian proposal pengadaan alat peraga IPA/IPS ini kami buat, semoga apa
yang diharapkan kiranya dapat terwujud dan bermanfaat untuk kemajuan bangsa ini.
Amiiin.
(9)
(1)
II. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SDIT AYATULHUSNA
2. Nama Kepala Sekolah : TAMIN SUSANTO, S.T 3. Nomor Identitas Sekolah :
-4. Nomor Statistik Sekolah :
-5. Alamat Sekolah : Jln. Raya Sukaragam – KSB Blok : E No : 62 Ds. Sukaragam Kec. Serang Baru
Kecamatan : Serang Baru
Kabupaten/Kota : Bekasi
Propinsi : Jawa Barat
Kode Pos : 17334
Telephon & Faksimili : 0813-1616-9888
E-mail :
6. Status Sekolah : Swasta
7. Nama Yayasan (Khusus Swasta) : Awaliyah Tarbiyatush-Shibyan 8. Tahun Pendirian Sekolah : 2009
9. Akreditasi Sebelumnya : Tahun:
-: Peringkat :
-A. NOMOR REKENING SEKOLAH
a. Nama Bank : ………
b. Cabang/Unit :………
c. Nomor Rekening :………
d. Atas Nama :………
e. Foto Copy Rekening :………
B. DENAH SEKOLAH
DENAH RUANG KELAS
SDIT AYATULHU
SNA
KECAMATAN SERANG BARU TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Lantai I Ruang Kelas 1A Ruang Kelas 1B Ruang Kelas
1C WC WC
JA LA N S U KA RA G AM - KS B
(2)
Lantai II
Ruang Kelas
II. A Kantor
III. PROFIL SEKOLAH
A. DATA SEKOLAH 1. Jumlah Siswa
Jenis Kelamin
Kelas
Jumlah I II III IV V VI
Laki-laki 51 11 62
Perempuan 37 20 57
Jumlah 88 31 119
2. Jumlah Rombongan Belajar KELAS Jumlah RB
I 3
II 1
III
-IV
-V
-VI
-Total 4
3. Jumlah Siswa Miskin Jenis
Kelamin
Kelas
Jumlah I II III IV V VI
Laki-laki Perempuan
Jumlah
4. Jumlah Guru Berdasarkan Kualifikasi Kualifikasi Jumlah Persen
(3)
Doctor (S-3) -
-Magister (S-2) -
-Sarjana (S-1) 8
-Sarjana Muda (D-III) -
-Diploma (D-II) -
-Diploma (D-I) -
-SLTA 2
-Total 10
-5. Jumlah Guru Berdasarkan Status
Kualifikasi Jumlah Persen Guru Tetap Yayasan 4
Guru Negeri (PNS)
Guru Tidak Tetap (Honorer) 5 Total
6. Jumlah Tenaga Non-Guru Berdasarkan Kualifikasi Kualifikasi Jumlah Persen
Doctor (S-3) -
-Magister (S-2) -
-Sarjana (S-1) 8
-Sarjana Muda (D-III) -
-Diploma (D-II) -
-Diploma (D-I) -
-SLTA 2
-Total 10
-7. Jumlah Tenaga Non-Guru Berdasarkan Status Kualifikasi Jumlah Persen Guru Tetap Yayasan
Guru Negeri (PNS)
Guru Tidak Tetap (Honorer) 2
Total 2
8. Jumlah Tenaga Non-Guru Berdasarkan Jenis Pekerjaan Jenis Pekerjaan Jumlah
Tata Usaha atau Administrasi 1 Pustakawan
Laboran Teknisi
Kebersihan 1
Keamanan Lainnya
Total 2
9. Jumlah Ruang Kelas
Kondisi Ruang Kelas Jumlah Persen
(4)
Rusak Ringan Rusak Berat
Total 10. a. Jenis Buku
Jenis Buku Jumlah Persen Buku Pelajaran
Buku Penunjang Buku Bacaan
Total
b. Luas Perpustakaan : - m2
B. INDIKATOR KELAYAKAN DAN KINERJA
No Indikator Hasil Standar Keterangan
1 Rasio ruang kelas/rombongan belajar
2 Pemanpaatan laboratorium/minggu 6 6
3 Rata-rata murid/kelas 30 30
4 Rasio guru/murid 15: 1 30-1
5 Persentase kelayakan kualifikasi guru 80% 100%
6 Persentase guru tetap 95% 100%
7 Persentase guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikan
(5)
8 Rasio tenaga tata usaha/rombongan belajar 1 20
9 Persentase kehadiran guru 100 100%
10 Persentase kehadiran tata usaha 100 100%
11 Persentase kehadiran siswa 97 3%
12 Persentase kelulusan siswa -
-13 Persentase ketuntasan belajar 100 0
14 Persentase siswa putus sekolah 0 0
15 Persentase siswa mengulang 0 100
16 Persentase siswa yang diterima 90
17 Rasio jumlah buku pelajaran/jumlah siswa
Serang Baru, 16 Oktober 2010 Kepala Sekolah
TAMIN SUSANTO, S.T NIP :
PENUTUP
Demikian proposal pengadaan alat peraga IPA/IPS ini kami buat, semoga apa yang diharapkan kiranya dapat terwujud dan bermanfaat untuk kemajuan bangsa ini. Amiiin.
(6)