03.b Lembar Kerja Profesional
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lembar Kerja PROFESIONAL
LK-05
Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani
1. Cermati dan telaahlah kegiatan pembelajaran tentang asas dan falsafah PJOK
2. Bekerjalah secara perorangan
3. Saudara diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!
4. Selamat bekerja
No.
Pertanyaan
Jawaban
1
Pendidikan jasmani merupakan suatu bagian
yang tidak terpisahkan dari pendidikan umum
dalam mengembangkan kepribadian individu.
Jelaskan landasan filosofis pendidikan
jasmani, olahraga dan kesehatan menurut
pendapat Saudara!
Ditinjau dari tujuan pengembangan, sifat
pengembangan, pusat orientasi, jenis
aktivitas, perlakuan, penerapan aturan
permainan,
pertandingan,
penilaian,
2
partisipasi,
dan
pemanduan
bakat,
kemukakan perbedaan dan persamaan
pendidikan jasmani, pendidikan olahraga dan
pendidikan kesehatan!
Fenomena pola hidup kurang gerak seperti
berlama-lama menonton TV, video, play
station, dialami sekitar 2/3 anak terutama di
negara-negara sedang berkembang. Terkait
3
dengan tugas Saudara sebagai guru
pendidikan jasmani, buatlah kajian konsep
pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan
masa kini
5. Cocokkanlah hasil kerja Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi
ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung jawab,
dan integritas!
1. Mandiri .....................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................. ......................
2. Integritas ......................................................................................................................................................................... ......................
........................................................................................................................................................................................... ........................
3. Tanggung
jawab ........................................................................................................................................................ ........................ .......................
..................................................................................................................................................................... .......................
LK-06
Tahap-tahap Perkembangan Gerak
1. Cermati dan telaahlah kegiatan pembelajaran tentang Perkembangan Gerak
2. Bekerjalah secara perorangan
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
4. Selamat bekerja
No.
Pertanyaan
1
Tahap-tahap perkembangan gerak merujuk
pada komponen individual dan lingkungan.
Jelaskan tahap perkembangan gerak
berdasarkan usia, fase, dan stage menurut
Gallahue!
2
Terkait pemahaman Saudara terhadap tahap
dan prinsip-prinsip perkembangan gerak,
jelaskan dan berikan contoh tentang
karakteristik gerak anak sesuai dengan tahap
perkembangannya!
3
Berdasarkan penjelasan Saudara di atas,
buatlah mind map tahap-tahap
perkembangan gerak anak!
Jawaban
5. Cocokkanlah hasil kerja Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi
ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kemandirian, tanggung jawab, dan integritas!
1. Mandiri ................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................... ......................
2. Tanggung jawab
................................................................................................................................................................... ....................... .....................................
................................................................................................................................................................... ........................
3. Integritas ..................................................................................................................................................................................... .....................
.......................................................................................................................................................................................................... .....................
LK-07
Aktivitas Gerak Berirama
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup aktivitas gerak berirama!
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! serta pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD aktivitas gerak berirama dari kelas X sampai dengan XII, kemudian lakukan analisis
materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Aktivitas Gerak Berirama
KD
KD Aktivitas Gerak
Berirama Kelas X
KD
3.7 ................................
KD
4.7 ................................
KD Aktivitas Gerak
Berirama Kelas XI
KD
3.6 ...............................
KD
4.6 ................................
KD Aktivitas Gerak
Berirama Kelas XII
KD
3.7 ................................
KD
4.7 ................................
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran
(Terperinci)
...
...
...
...
...
...
6. Cocokkanlah hasil kerja Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika
terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah makna pembelajaran yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kemandirian, kerjasama,
dan integritas dan apa rencana Saudara jika diminta untuk menganalisis materi ajar?
1.
Kerjasama...............................................................................................................................
..............................................................
....................................................................................................................................................................................................................
2.
Kemandirian...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
..............................................................
3.
Integritas .................................................................................................................................
..............................................................
....................................................................................................................................................................................................................
LK-05
Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani
1. Cermati dan telaahlah kegiatan pembelajaran tentang asas dan falsafah PJOK
2. Bekerjalah secara perorangan
3. Saudara diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!
4. Selamat bekerja
No.
Pertanyaan
Jawaban
1
Pendidikan jasmani merupakan suatu bagian
yang tidak terpisahkan dari pendidikan umum
dalam mengembangkan kepribadian individu.
Jelaskan landasan filosofis pendidikan
jasmani, olahraga dan kesehatan menurut
pendapat Saudara!
Ditinjau dari tujuan pengembangan, sifat
pengembangan, pusat orientasi, jenis
aktivitas, perlakuan, penerapan aturan
permainan,
pertandingan,
penilaian,
2
partisipasi,
dan
pemanduan
bakat,
kemukakan perbedaan dan persamaan
pendidikan jasmani, pendidikan olahraga dan
pendidikan kesehatan!
Fenomena pola hidup kurang gerak seperti
berlama-lama menonton TV, video, play
station, dialami sekitar 2/3 anak terutama di
negara-negara sedang berkembang. Terkait
3
dengan tugas Saudara sebagai guru
pendidikan jasmani, buatlah kajian konsep
pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan
masa kini
5. Cocokkanlah hasil kerja Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi
ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung jawab,
dan integritas!
1. Mandiri .....................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................. ......................
2. Integritas ......................................................................................................................................................................... ......................
........................................................................................................................................................................................... ........................
3. Tanggung
jawab ........................................................................................................................................................ ........................ .......................
..................................................................................................................................................................... .......................
LK-06
Tahap-tahap Perkembangan Gerak
1. Cermati dan telaahlah kegiatan pembelajaran tentang Perkembangan Gerak
2. Bekerjalah secara perorangan
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
4. Selamat bekerja
No.
Pertanyaan
1
Tahap-tahap perkembangan gerak merujuk
pada komponen individual dan lingkungan.
Jelaskan tahap perkembangan gerak
berdasarkan usia, fase, dan stage menurut
Gallahue!
2
Terkait pemahaman Saudara terhadap tahap
dan prinsip-prinsip perkembangan gerak,
jelaskan dan berikan contoh tentang
karakteristik gerak anak sesuai dengan tahap
perkembangannya!
3
Berdasarkan penjelasan Saudara di atas,
buatlah mind map tahap-tahap
perkembangan gerak anak!
Jawaban
5. Cocokkanlah hasil kerja Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi
ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kemandirian, tanggung jawab, dan integritas!
1. Mandiri ................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................... ......................
2. Tanggung jawab
................................................................................................................................................................... ....................... .....................................
................................................................................................................................................................... ........................
3. Integritas ..................................................................................................................................................................................... .....................
.......................................................................................................................................................................................................... .....................
LK-07
Aktivitas Gerak Berirama
1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup aktivitas gerak berirama!
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! serta pelajari bahan bacaan dan buku sumber
sesuai materi!
4. Pilihlah KD aktivitas gerak berirama dari kelas X sampai dengan XII, kemudian lakukan analisis
materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Aktivitas Gerak Berirama
KD
KD Aktivitas Gerak
Berirama Kelas X
KD
3.7 ................................
KD
4.7 ................................
KD Aktivitas Gerak
Berirama Kelas XI
KD
3.6 ...............................
KD
4.6 ................................
KD Aktivitas Gerak
Berirama Kelas XII
KD
3.7 ................................
KD
4.7 ................................
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran
(Terperinci)
...
...
...
...
...
...
6. Cocokkanlah hasil kerja Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika
terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah makna pembelajaran yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kemandirian, kerjasama,
dan integritas dan apa rencana Saudara jika diminta untuk menganalisis materi ajar?
1.
Kerjasama...............................................................................................................................
..............................................................
....................................................................................................................................................................................................................
2.
Kemandirian...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
..............................................................
3.
Integritas .................................................................................................................................
..............................................................
....................................................................................................................................................................................................................