S PKK 1005686 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abin Syamsuddin, Makmun, A. 2007. Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Abin Syamsuddin, Makmun, A. 2009. Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Agus Widiyanto, Mikha. 2013. Statistika Terapan: Konsep dan Aplikasi SPSS
dalam Penelitian Bidang Pendidikan, Psikologi dan Ilmu Sosial Lainnya .
Jakarta: PT Alex Media Komputindo.
Alwasilah, A. C. 2011. Pokoknya Kualitatif: Dasar –Dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta : PT Dunia Pustaka Jaya.
A.M., Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Brown, Steven D., and Lent , Robert W., 2008. Handbook of Counseling
Psychology. New York : John Wiley & Sons.
Departemen Pendidikan dan kubudayaan/Pusat Bahasa. 2001. Kamus Besar
Bahasa Indonesia (Edisi ke-3). Jakarta: Balai Pustaka.
Dimyati & Mudjiono, 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah. 2002. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah. 2008. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka Cipta
Hamzah B. Uno, 2008. Teori motivasi dan Pengukurannya , Jakarta: Bumi Aksara.
Handoko, Martin. 2002. Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku. Yogyakarta:
Kanisius.
Hariandja, Marihot T.E, 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta:
Grasindo.
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
88
Iskandar. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta : Gaung
Persada Press.
Lasmanawati, Elly. 2011. Bahan Ajar Metoda Penelitian Pendidikan Tata Boga .
Bandung : Program Studi Pendidikan Tata Boga Fakultas Teknologi dan
Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia
Musfiqon. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Nana Syaodih S, Ibrahim, R. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka
Cipta.
Nasar. H. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan
Pembelajaran. Jakarta : Delia Press.
Nasution, Noehi, dkk. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta. Dikti Depdikbud
Nazir, Mohammad. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia
Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar . Yogyakarta. Pustaka Pelajar
Purwanto M, N. 2008. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Riduwan. 2004, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Alfabeta Bandung.
Slameto. 2005. Belajar dan faktor – faktor yang mempengaruhinya . Jakarta : PT
Rineka Cipta
Slameto. 2010. Belajar dan faktor – faktor yang mempengaruhinya . Jakarta : PT
Rineka Cipta
Sudjana Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono, 2009, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D , Bandung :
Alfabeta
Suherman, Erman dkk., 2003, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer ,
Jakarta: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
89
Sunarto, 2009, Pengertian Prestasi Belajar . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2004, “psikologi pendidikan”, Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Universitas Pendidikan Indonesia. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah .
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Wibowo Edy, Agung. 2012. Aplikasi Praktis SPSS dalam Penelitian. Yogyakarta:
Penerbit Gava Media
Winkel, W,S. 2009. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo
SUMBER LAIN
Hamdu, G dan Lisa Agustina (2011). “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap
Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar (Studi Kasus terhadap Siswa Kelas
IV SDN Tarumanagara Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya)”. Jurnal
Pendidikan. Vol 12 No. 1 p. 90-96.
Febriani, Reni. (2014). Pengetahuan Mahasiswa Tentang Metoda Penelitian
Pendidikan Tata Boga sebagai dasar penyusunan skripsi pada mahasiswa
Prodi Tata Boga Angkatan 2009. Skripsi. Bandung : Program Studi
Pendidikan Tata Boga Fakultas Teknologi dan Kejuruan Universitas
Pendidikan Indonesia
Harliana, L. (1998). Pengaruh Pemberian Umpan Balik Positif dan Knowledge of
Result Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Matematika pada Siswa
SLTP Dengan Harga Diri Akademik Rendah . Skripsi. Depok: Fakultas
Psikologi Universitas Indonesia.
Kurnia, Anna. (2012). Profil Motivasi Belajar Siswa. Skripsi. Bandung;
Universitas Pendidikan Indonesia
Gani, Ritha. (2011). Upaya Tutor Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta
Didik Untuk Menciptakan Intensitas Pembelajaran Program Pendidikan
Kesetaraan Paket B Di Daerah Terpencil. S2 Thesis. Universitas
Pendidikan Indonesia
Azuar, Julian. 2007. Teknik Pengujian Validitas dan Reliabilitas. [Online].
Tersedia: http:/www.azuarjuliandi.com/elearning.
SPSS Indonesia. 2014. Cara Melakukan Uji Independensi Dengan Program
SPSS. [Online]. Tersedia: http://spssindo.blogspot.com
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
90
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abin Syamsuddin, Makmun, A. 2007. Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Abin Syamsuddin, Makmun, A. 2009. Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Agus Widiyanto, Mikha. 2013. Statistika Terapan: Konsep dan Aplikasi SPSS
dalam Penelitian Bidang Pendidikan, Psikologi dan Ilmu Sosial Lainnya .
Jakarta: PT Alex Media Komputindo.
Alwasilah, A. C. 2011. Pokoknya Kualitatif: Dasar –Dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta : PT Dunia Pustaka Jaya.
A.M., Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Brown, Steven D., and Lent , Robert W., 2008. Handbook of Counseling
Psychology. New York : John Wiley & Sons.
Departemen Pendidikan dan kubudayaan/Pusat Bahasa. 2001. Kamus Besar
Bahasa Indonesia (Edisi ke-3). Jakarta: Balai Pustaka.
Dimyati & Mudjiono, 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah. 2002. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah. 2008. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka Cipta
Hamzah B. Uno, 2008. Teori motivasi dan Pengukurannya , Jakarta: Bumi Aksara.
Handoko, Martin. 2002. Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku. Yogyakarta:
Kanisius.
Hariandja, Marihot T.E, 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta:
Grasindo.
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
88
Iskandar. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta : Gaung
Persada Press.
Lasmanawati, Elly. 2011. Bahan Ajar Metoda Penelitian Pendidikan Tata Boga .
Bandung : Program Studi Pendidikan Tata Boga Fakultas Teknologi dan
Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia
Musfiqon. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Nana Syaodih S, Ibrahim, R. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka
Cipta.
Nasar. H. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan
Pembelajaran. Jakarta : Delia Press.
Nasution, Noehi, dkk. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta. Dikti Depdikbud
Nazir, Mohammad. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia
Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar . Yogyakarta. Pustaka Pelajar
Purwanto M, N. 2008. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Riduwan. 2004, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Alfabeta Bandung.
Slameto. 2005. Belajar dan faktor – faktor yang mempengaruhinya . Jakarta : PT
Rineka Cipta
Slameto. 2010. Belajar dan faktor – faktor yang mempengaruhinya . Jakarta : PT
Rineka Cipta
Sudjana Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono, 2009, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D , Bandung :
Alfabeta
Suherman, Erman dkk., 2003, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer ,
Jakarta: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
89
Sunarto, 2009, Pengertian Prestasi Belajar . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2004, “psikologi pendidikan”, Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Universitas Pendidikan Indonesia. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah .
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Wibowo Edy, Agung. 2012. Aplikasi Praktis SPSS dalam Penelitian. Yogyakarta:
Penerbit Gava Media
Winkel, W,S. 2009. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo
SUMBER LAIN
Hamdu, G dan Lisa Agustina (2011). “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap
Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar (Studi Kasus terhadap Siswa Kelas
IV SDN Tarumanagara Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya)”. Jurnal
Pendidikan. Vol 12 No. 1 p. 90-96.
Febriani, Reni. (2014). Pengetahuan Mahasiswa Tentang Metoda Penelitian
Pendidikan Tata Boga sebagai dasar penyusunan skripsi pada mahasiswa
Prodi Tata Boga Angkatan 2009. Skripsi. Bandung : Program Studi
Pendidikan Tata Boga Fakultas Teknologi dan Kejuruan Universitas
Pendidikan Indonesia
Harliana, L. (1998). Pengaruh Pemberian Umpan Balik Positif dan Knowledge of
Result Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Matematika pada Siswa
SLTP Dengan Harga Diri Akademik Rendah . Skripsi. Depok: Fakultas
Psikologi Universitas Indonesia.
Kurnia, Anna. (2012). Profil Motivasi Belajar Siswa. Skripsi. Bandung;
Universitas Pendidikan Indonesia
Gani, Ritha. (2011). Upaya Tutor Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta
Didik Untuk Menciptakan Intensitas Pembelajaran Program Pendidikan
Kesetaraan Paket B Di Daerah Terpencil. S2 Thesis. Universitas
Pendidikan Indonesia
Azuar, Julian. 2007. Teknik Pengujian Validitas dan Reliabilitas. [Online].
Tersedia: http:/www.azuarjuliandi.com/elearning.
SPSS Indonesia. 2014. Cara Melakukan Uji Independensi Dengan Program
SPSS. [Online]. Tersedia: http://spssindo.blogspot.com
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
90
Miranti Rahmasari, 2015
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR METODA PENELITIAN PENDIDIKAN
TATA BOGA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA PKK FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu