Administrasi Guru Kelas 2 KTSP [9] PROMES Kelas 2

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II
SEMESTER 1
1

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling

berbagi dan tolong
menolong.

:
:
:

Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong

Indikator
- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.

Materi Pokok

Hidup tolong
menolong.

AW

Juli
3

4

6 JP

- Menjelaskan akibat
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.

2. Melaksanakan
hidup rukun, saling
berbagi dan tolong

menolong di rumah
dan di sekolah.

- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.

6 JP

- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong
menolong di sekolah.
- Menjelaskan akibat
dari tidak mau

menolong teman di
sekolah.

2

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….

Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

3

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan
dunia hewan.

:
:
:

Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan

Indikator
- Menjelaskan
pentingnya
memelihara
tumbuhan disekitar

kita.

Materi Pokok

AW

Cinta Lingkungan

6 JP

Juli
3

4

- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.

- Mengungkapkan
rasa cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat
wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.

2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.

- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.
- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menjelaskan
mengapa kita harus
menjaga kebersihan
lingkungan.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

5

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.

- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.

Hidup tolong
menolong.

2

3

6
JP

- Menjelaskan akibat
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.

2. Melaksanakan hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong di rumah
dan di sekolah.

- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.

Keluarga

6
JP

- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong

6

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

menolong di sekolah.
- Menjelaskan akibat
dari tidak mau
menolong teman di
sekolah.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

7

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan dunia
hewan.

- Menjelaskan
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar
kita.

2

3

Cinta Lingkungan

- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.
- Mengungkapkan
rasa cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.
2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.

Keluarga

- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.

8

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.
- Menjelaskan
mengapa kita harus
menjaga kebersihan
lingkungan.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

9

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Diri Sendiri

BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.

Indikator
- Membaca lambang bilangan
dalam kata-kata.

Materi Pokok
Urutan
Bilangan

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12 JP

- Membaca lambang bilangan
dalam angka.
- Menulis lambang bilangan
dalam kata-kata.
- Menulis lambang bilangan
dalam angka.
- Menyebutkan banyak benda
yang ditunjuk guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP

……………………………
NIP

10

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Keluarga

BILANGAN

Kompetensi Dasar
1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500

Indikator
- Menentukan
kumpulan yang
lebih banyak.

Materi Pokok
Urutan Bilangan

AW

Juli
3

4

12 JP

- Menentukan benda
yang lebih sedikit.
- Menentukan
kumpulan benda
sama banyak
dengan kumpulan
benda lain.
- Menentukan suatu
bilangan lebih besar
dengan memberi
tanda >
- Menentukan suatu
bilangan lebih kecil
dengan memberi
tanda <
- Menentukan suatu
bilangan sama
besar dengan
memberi tanda =

11

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

12

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Lingkungan

BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan
satuan.

Indikator
- Menentukan letak
tempat satuan.

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12 JP

- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

13

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
NIP.

NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Kegemaran

BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.

Indikator
- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.

Materi Pokok
Penjumlahan dan
pengurangan

AW

Juli
3

4

13 JP

- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan
hitungan
- Menggunakan
simbol – dalam
pengerjaan
hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang

14

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mengandung
pengurangan
- Menentukan hasil
penjumlahan
bilangan sampai
500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

15

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

2.1.Menggunakan alat
ukur waktu dengan
satuan jam.

- Membaca jam yang
ditunjukkan jarum
panjang yang
disebut menit.

Materi Pokok
Membaca dan
menentukan waktu.

AW

Juli
3

4

14 JP

- Membaca jam yang
ditunjuk jarum
pendek yang
disebut jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
dengan cara

16

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan

Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam

- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu
kegiatan.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

17

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Kebersihan dan Kesehatan

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

2,2.Menggunakan alat
ukur panjang tidak
baku dan baku
(cm, m) yang
sering digunakan
2.3.Menggunakan alat
ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.

Indikator

- Mengukur panjang
buku dengan
satuan cm.

Materi Pokok

Satuan pengukuran

AW

Juli
3

4

13 JP

- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.

18

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menaksir berat
benda.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

19

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Diri Sendiri

BILANGAN
Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.

- Membaca lambang
bilangan dalam katakata.

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Urutan Bilangan

- Membaca lambang
bilangan dalam angka.
- Menulis lambang
bilangan dalam katakata.
- Menulis lambang
bilangan dalam angka.
- Menyebutkan banyak
benda yang ditunjuk
guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

20

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Keluarga

BILANGAN
Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500

- Menentukan kumpulan
yang lebih banyak.

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Urutan Bilangan

- Menentukan benda yang
lebih sedikit.
- Menentukan kumpulan
benda sama banyak
dengan kumpulan benda
lain.
- Menentukan suatu bilangan
lebih besar dengan
memberi tanda >
- Menentukan suatu bilangan
lebih kecil dengan memberi
tanda <
- Menentukan suatu bilangan
sama besar dengan
memberi tanda =

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

21

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
NIP.

NIP.

22

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Lingkungan

BILANGAN
Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan satuan.

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menentukan letak
tempat satuan.
- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

23

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Kegemaran

BILANGAN
Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.

- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.

2

Penjumlahan dan
pengurangan

- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan hitungan
- Menggunakan
simbol – dalam
pengerjaan hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
pengurangan

24

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menentukan hasil
penjumlahan
bilangan sampai 500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

25

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Pengalaman

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1.Menggunakan alat
ukur waktu dengan
satuan jam.

- Membaca jam yang
ditunjukkan jarum
panjang yang
disebut menit.

2

Membaca dan
menentukan waktu.

- Membaca jam yang
ditunjuk jarum
pendek yang disebut
jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
dengan cara

26

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam dalam
kehidupan seharihari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan
- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu kegiatan.

Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

27

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah

Tema

:

Kebersihan dan Kesehatan

GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2,2.Menggunakan alat
ukur panjang tidak
baku dan baku (cm,
m) yang sering
digunakan
2.3.Menggunakan alat
ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.

- Mengukur panjang
buku dengan satuan
cm.

2

Satuan pengukuran

- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.

28

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menaksir berat
benda.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

29

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan

MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.

Indikator
- Menjawab
pertanyaan sesuai
isi teks yang didengar.

Materi Pokok
Teks Cerita tentang
keluarga

- Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita yang
didengar.

AW

Juli
3

4

4 JP

4 JP

- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
-

- Menjelaskan
bagian cerita yang
paling menarik.

2 JP

1.2. Mendeskripsikan
isi puisi.

- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang
didengar.

Puisi sederhana
tentang lingkungan

2 JP

-

- Menjelaskan isi
puisi yang didengar

Puisi sederhana

2 JP

-

- Menulis puisi

Puisi

2 JP

30

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sederhana
berdasarkan
gambar yang
tersedia
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

31

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi

BERBICARA

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

2.1. Bertanya kepada
orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa

- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar

2.2. Menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang mudah
dipahami

- Menjelaskan urutan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang runtut.

3 JP

- Menanggapi
kegiatan sehari-hari
teman sekelas.

3 JP

- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa

4 JP

-

Kalimat tanya

AW

Juli
3

4

2 JP

- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat

32

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang runtut.
2.3.Mendeklamasikan puisi dengan
ekspresi yang tepat

- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat

4 JP

- Menjelaskan isi
puisi dalam bahasa
yang sederhana
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

33

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

MEMBACA

Kompetensi Dasar

3.1.Menyimpulkan
teks pendek (1015)kalimat yang
dibaca dengan
lancar

Indikator

- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat

Materi Pokok

AW

Teks pendek/ wacana

16 JP

Puisi anak

16 JP

Juli
3

4

- Menjawab
pertanyaan dari
teks yang dibaca
- Menceritakan isi
teks yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana

3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca

- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
- Menjelaskan isi

34

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

puisi yang dibaca
dengan kata-kata
sendiri
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

35

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.

MENULIS

Kompetensi Dasar
4.1. Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat.

Indikator

Materi Pokok

- Menjelaskan
struktur keluarga
masing-masing
(ayah, ibu, kakak
dan adik)

AW

Juli
3

4

16 JP

- Menuliskan
kegiatan sehari-hari
anggota
keluarganya.
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.
4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf
tegak bersam-bung
dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik

- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan

Huruf kapital dan
tanda baca

16 JP

- Menggunakan
tanda titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk
menulis nama
orang, kota, judul

36

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bacaan, dan awal
kalimat.
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

37

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.

- Menjawab
pertanyaan sesuai isi
teks yang didengar.

2

Teks Cerita tentang
keluarga

- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita
yang didengar.
- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
-

- Menjelaskan bagian
cerita yang paling
menarik.

1.2. Mendeskripsikan
isi puisi.

- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang didengar.

Puisi sederhana
tentang lingkungan

- Menjelaskan isi puisi
yang di-dengar

Puisi sederhana

- Menulis puisi

Puisi

38

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

sederhana
berdasarkan gambar
yang tersedia
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

39

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi

BERBICARA

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1. Bertanya kepada
orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa

- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar

2.2. Menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa yang
mudah dipahami

- menjelaskan urutan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang runtut.

2

Kalimat tanya

- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat

- Menanggapi
kegiatan sehari-hari
teman sekilas.
- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa
yang runtut.

40

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.3.Mendeklamasikan
puisi dengan
ekspresi yang tepat

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Menjelaskan isi puisi
dalam bahasa yang
sederhana

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

41

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

MEMBACA

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

3.1.Menyimpulkan teks
pendek (10-15)
kalimat yang dibaca
dengan lancar

- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat

2

Teks pendek/ wacana

- Menjawab
pertanyaan dari teks
yang dibaca
- Menceritakan isi teks
yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana
3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca

- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat

Puisi anak

42

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menjelaskan isi puisi
yang dibaca dengan
kata-kata sendiri
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

43

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.

MENULIS

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

4.1. Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat.

2

- Menjelaskan struktur
keluarga masingmasing (ayah, ibu,
kakak dan adik)
- Menuliskan kegiatan
sehari-hari anggota
keluarganya.
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.

4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf tegak
bersambung dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik

- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan

Huruf kapital dan tanda
baca

- Menggunakan tanda
titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk menulis
nama orang, kota,
judul bacaan, dan
awal kalimat.

44

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

45

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Hewan dan Tumbuhan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal
bagian-bagian
utama hewan dan
tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.

Indikator
- Menyebutkan
bagian-bagian
utama tubuh
hewan (kucing,
burung, ikan).

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

5 jp

- Menjelaskan
kegunaan bagianbagian utama
tubuh hewan
(kucing, burung,
ikan berdasarkan
hasil pengamatan.
- Menggambar
secara sederhana
dan menamai
bagian-bagian
utama tubuh
hewan.

2 jp

- Menirukan
berbagai suara
hewan yang ada
di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan

46

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

cara hewan
bergerak berdasarkan
pengamatan.
Misalnya :
menggunakan
kaki, perut, sayap
(terbang), dan
sirip.
Tema : Kegemaran

3 JP

- Menunjukkan
bagian utama
tumbuhan (akar,
batang, daun,
bunga dan
buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar
bagian utama
tumbuhan secara
sederhana.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

47

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

48

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Rekreasi

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar

1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan
hewan (dalam
ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).

Indikator

- Menceritakan
perubahanperubahan yang
dialami hewan
dalam ukuran pada
saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

9 JP

- Mewarnai gambar
pertumbuhan
hewan. Misalnya :
anak ayam menjadi
ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan
perubahan yang
terjadi pada bijibijian yang
ditanam.

49

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

50

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Lingkungan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.3. Mengidentifikasi
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).

Indikator
- Menunjukkan tempat
hidup makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di darat.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup di
darat.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup di
air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup di
tumbuhan lain.

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

51

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
NIP.

NIP.

52

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Kebersihan dan Kesehatan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar
1.4. Mengidentifikasi
makhluk hidup
yang
menguntungkan
dan membahayakan.

Indikator
- Memberi contoh berbagai
hewan yang
menguntungkan dan
membahayakan.

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

- Memberi contoh berbagai
hewan yang merugikan
bagi manusia.
- Memberi contoh berbagai
tumbuhan di sekitar yang
berguna bagi manusia.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

53

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Tempat Umum

BENDA DAN SIFAT

Kompetensi Dasar
2.1.Mengidentifi-kasi
ciri-ciri benda padat
dan cair yang ada
di lingkungan
sekitar.

Indikator
- Menunjukkan
beragam jenis
benda padat di
sekitar.

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 jp

- Menunjukkan
beragam jenis
benda cair di
sekitar.
- Membedakan ciriciri benda padat
dan cair.

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

54

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Pengalaman

BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar

Indikator

2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.

- Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang
dapat berupa bentuk
seperti plastisin/tanah
liat ketika dibentuk.

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

- Mencari contoh benda
padat yang dapat
berubah wujud menjadi
benda cair.
- Mencari contoh benda
cair yang dapat
berubah wujud menjadi
benda padat.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

55

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Transportasi

BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar

Indikator

2.3.Mengidentifi-kasi
benda-benda yang
ada dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan.

- Mengidentifikasi benda-benda
yang ada di sekitar kelas.

Materi
Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

- Menceritakan benda-benda
yang telah dikenal oleh siswa
(berupa alat angkutan)
berdasarkan pengamatan.
- Menceritakan kegunaan alat
angkutan yang ada di sekitar.
- Menjelaskan bahan yang
digunakan untuk pembuatan
benda-benda tersebut.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

56

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Hewan dan Tumbuhan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1. Mengenal bagianbagian utama hewan
dan tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.

2

- Menyebutkan
bagian-bagian utama
tubuh hewan
(kucing, burung,
ikan).
- Menjelaskan
kegunaan bagianbagian utama tubuh
hewan (kucing,
burung, ikan
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar secara
sederhana dan
menamai bagianbagian utama tubuh
hewan.
- Menirukan berbagai
suara hewan yang
ada di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan
cara hewan
bergerak

57

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

berdasarkan
pengamatan.
Misalnya :
menggunakan kaki,
perut, sayap
(terbang), dan sirip.
-

Tema : Kegemaran
- Menunjukkan bagian
utama tumbuhan
(akar, batang, daun,
bunga dan buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar bagian
utama tumbuhan
secara sederhana.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

58

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Rekreasi

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan hewan
(dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menceritakan perubahanperubahan yang dialami
hewan dalam ukuran
pada saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Mewarnai gambar
pertumbuhan hewan.
Misalnya : anak ayam
menjadi ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan perubahan
yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

59

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Lingkungan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.3. Mengidentifikasi
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menunjukkan tempat
hidup makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di darat.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di darat.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di tumbuhan lain.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

60

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Kebersihan dan Kesehatan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.4. Mengidentifikasi
makhluk hidup yang
menguntungkan dan
membahayakan.

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Memberi contoh
berbagai hewan
yang
menguntungkan dan
membahayakan.
- Memberi contoh
berbagai hewan
yang merugikan bagi
manusia.
- Memberi contoh
berbagai tumbuhan
di sekitar yang
berguna bagi
manusia.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

61

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Tempat Umum

BENDA DAN SIFAT

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1.Mengidentifikasi
ciri-ciri benda padat
dan cair yang ada di
lingkungan sekitar.

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Menunjukkan
beragam jenis benda
padat di sekitar.
- Menunjukkan
beragam jenis benda
cair di sekitar.
- Membedakan ciri-ciri
benda padat dan
cair.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

62

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Pengalaman

BENDA DAN SIFAT

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Mengidentifikasi
benda-benda di
sekitar yang dapat
berupa bentuk
seperti
plastisin/tanah liat
ketika dibentuk.
- Mencari contoh
benda padat yang
dapat berubah wujud
menjadi benda cair.
- Mencari contoh
benda cair yang
dapat berubah
wujud menjadi
benda padat.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

63

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Transportasi

BENDA DAN SIFAT

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.3.Mengidentifikasi
benda-benda yang
ada dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan.

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman
12

13

- Mengidentifikasi bendabenda yang ada di
sekitar kelas.
- Menceritakan bendabenda yang telah
dikenal oleh siswa
(berupa alat angkutan)
berdasarkan
pengamatan.
- Menceritakan kegunaan
alat angkutan yang ada
di sekitar.
- Menjelaskan bahan
yang digunakan untuk
pembuatan bendabenda tersebut.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

64

Kebersihan &
Kesehatan
14

15

16

http://fitursekolah.wordpress.com/
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
II (Dua) 1
1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Diri Sendiri

Kompetensi Dasar
1.1. Memelihara
dokumen dan
koleksi benda
berharga miliknya.

Indikator
- Menyebutkan macammacam dokumen
miliknya.

Materi Pokok
Dokumen dan
benda berharga

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12 JP

- Menunjukkan dokumen
miliknya.
- Memelihara dokumen
miliknya.
- Menyebutkan macammacam koleksi benda
berharga miliknya.
- Menunjukkan macammacam koleksi benda
berharga miliknya
- Memelihara koleksi
benda berharga
miliknya

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

65

Desember

http://fitursekolah.wordpress.com/
NIP.

NI