S TB 08088578 Bibliography
69
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. (2002). Psikologi belajar . Jakarta: Rineka
Angkowo, R&Kosasih, A. (2007). Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta : PT.
Grasindo.
Arikunto, S. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta: RinekaCipta
Arikunto, S. (2006). Manajemen Penelitian. Jakarta: RinekaCipta
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta
RinekaCipta
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia . (Edisi
Ketiga). Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. (2003). Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Dimyati dan Mudjiono.(2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
_________.(2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
H. Daryanto.(2005). Evaluasi pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Riduwan, (2010). Dasar-Dasar Statiska. Bandung : Alfabeta
Riduwan. (2011). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti
Pemula.(Edisi Ketujuh). Bandung : Alfabeta
________. (2012). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti
Pemula.(Edisi Ketujuh). Bandung : Alfabeta
Roziqin, Muhammad Zainur, (2007). Moral Pendidikan di Era Global; Pergeseran
Pola Interkasi Guru-Murid di Era Global. Malang: Averroes Press
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yamg Mempengaruhinya . Jakarta : PT.
RinekaCipta.
Dinda Septiandina Anugerah, 2014
Studi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Konstruski
Bangunan II Prodi Pendidikan Teknik Bangunan – JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
70
_________. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yamg Mempengaruhinya . Jakarta :
PT. RinekaCipta.
Sudjana dan Ahmad Rivai. (2001). Media Pengajaran. Bandung:Sinar Baru
Sudjana, N. (1985). Statiska. Bandung : Tarsito
Sudjana, N. (1989). Dasar-Dasar Proses Belajar dan Mengajar . Bandung ; Sinar
Baru Algasendo.
__________. (2009). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung ; Sinar Baru
Algesindo.
Sudjana, N. (2002). Metoda Statiska. Bandung : Tarsito
Sudjana, N. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung : Sinar Baru
Algasindo
Sudjana, N.(2011). Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung : Falah
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta
_________. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta
_________. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. (2010). Statiska Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
_________. (2013). Statiska Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sumiati danAsra. (2009). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Suryabrata, Sumadi. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Suryosubroto, B. (1990) . Beberapa aspek dasar-dasar kependidikan.
Rineka Cipta.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progesif. Jakarta :
Kencana.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penelitian
Ilmiah.Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Jakarta :
Karya
Wina, S. (2002). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta : Prenada Media Group
Dinda Septiandina Anugerah, 2014
Studi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Konstruski
Bangunan II Prodi Pendidikan Teknik Bangunan – JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
71
Eri, S. (2012). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Bahasa
Inggris Siswa SMP Di Kota Yogyakarta. Tesis, Program Pascasarjana,
Universitas Negeri Yogyakarta. Tidak diterbitkan
Ristian, C. (2010). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
Kewirausaahan Siswa Kelas XI SMK N I Punggelan Banjarnegara. Skripsi
Sarjana pada Universitas Negeri Semarang. Tidak diterbitkan
Widjani dan Suhartono. (2012). Pemodelan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Prestasi Mahasiswa Pasca Sarjana ITS dengan Regresi Logistik dan Neural
Network.Jurnal Sains dan Seni ITS, 1 (1), hlm. 40
Andartari., Susanti., Vidia. (2013). Pengaruh Kemampuan Intelektial (IQ) dan
Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Pada
Sma Labschool Rawamangun. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 1 (1), hlm. 1.
Dinda Septiandina Anugerah, 2014
Studi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Konstruski
Bangunan II Prodi Pendidikan Teknik Bangunan – JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. (2002). Psikologi belajar . Jakarta: Rineka
Angkowo, R&Kosasih, A. (2007). Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta : PT.
Grasindo.
Arikunto, S. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta: RinekaCipta
Arikunto, S. (2006). Manajemen Penelitian. Jakarta: RinekaCipta
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta
RinekaCipta
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia . (Edisi
Ketiga). Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. (2003). Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Dimyati dan Mudjiono.(2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
_________.(2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
H. Daryanto.(2005). Evaluasi pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Riduwan, (2010). Dasar-Dasar Statiska. Bandung : Alfabeta
Riduwan. (2011). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti
Pemula.(Edisi Ketujuh). Bandung : Alfabeta
________. (2012). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti
Pemula.(Edisi Ketujuh). Bandung : Alfabeta
Roziqin, Muhammad Zainur, (2007). Moral Pendidikan di Era Global; Pergeseran
Pola Interkasi Guru-Murid di Era Global. Malang: Averroes Press
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yamg Mempengaruhinya . Jakarta : PT.
RinekaCipta.
Dinda Septiandina Anugerah, 2014
Studi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Konstruski
Bangunan II Prodi Pendidikan Teknik Bangunan – JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
70
_________. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yamg Mempengaruhinya . Jakarta :
PT. RinekaCipta.
Sudjana dan Ahmad Rivai. (2001). Media Pengajaran. Bandung:Sinar Baru
Sudjana, N. (1985). Statiska. Bandung : Tarsito
Sudjana, N. (1989). Dasar-Dasar Proses Belajar dan Mengajar . Bandung ; Sinar
Baru Algasendo.
__________. (2009). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung ; Sinar Baru
Algesindo.
Sudjana, N. (2002). Metoda Statiska. Bandung : Tarsito
Sudjana, N. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung : Sinar Baru
Algasindo
Sudjana, N.(2011). Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung : Falah
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta
_________. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Bandung:
Alfabeta
_________. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. (2010). Statiska Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
_________. (2013). Statiska Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sumiati danAsra. (2009). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Suryabrata, Sumadi. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Suryosubroto, B. (1990) . Beberapa aspek dasar-dasar kependidikan.
Rineka Cipta.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progesif. Jakarta :
Kencana.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penelitian
Ilmiah.Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Jakarta :
Karya
Wina, S. (2002). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta : Prenada Media Group
Dinda Septiandina Anugerah, 2014
Studi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Konstruski
Bangunan II Prodi Pendidikan Teknik Bangunan – JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
71
Eri, S. (2012). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Bahasa
Inggris Siswa SMP Di Kota Yogyakarta. Tesis, Program Pascasarjana,
Universitas Negeri Yogyakarta. Tidak diterbitkan
Ristian, C. (2010). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
Kewirausaahan Siswa Kelas XI SMK N I Punggelan Banjarnegara. Skripsi
Sarjana pada Universitas Negeri Semarang. Tidak diterbitkan
Widjani dan Suhartono. (2012). Pemodelan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Prestasi Mahasiswa Pasca Sarjana ITS dengan Regresi Logistik dan Neural
Network.Jurnal Sains dan Seni ITS, 1 (1), hlm. 40
Andartari., Susanti., Vidia. (2013). Pengaruh Kemampuan Intelektial (IQ) dan
Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Pada
Sma Labschool Rawamangun. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 1 (1), hlm. 1.
Dinda Septiandina Anugerah, 2014
Studi Faktor-Faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Konstruski
Bangunan II Prodi Pendidikan Teknik Bangunan – JPTS FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu