PERAN PROGRAM ADIWIYATA MANDIRI MELALUI PEMBELAJARAN PKn DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK : Studi Kasus di SMP Negeri 13 Kota Palembang - repository UPI T PKN 1402081 Title
PERAN PROGRAM ADIWIYATA MANDIRI MELALUI
PEMBELAJARAN PKn DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN
LINGKUNGAN PESERTA DIDIK
(Studi Kasus di SMP Negeri 13 Kota Palembang)
Tesis
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister pada
Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Oleh
Septi Rotari
(1402081)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
Peran Program Adiwiyata Mandiri Melalui Pembelajaran PKn dalam
Meningkatakan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik
(Studi Kasus di SMP Negeri 13 Kota Palembang)
Oleh
Septi Rotari
S.Pd Universitas Sriwijaya, 2014
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program studi pendidikan kewarganegaraan
sekolah pascasarjana
© Septi Rotari 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PEMBELAJARAN PKn DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN
LINGKUNGAN PESERTA DIDIK
(Studi Kasus di SMP Negeri 13 Kota Palembang)
Tesis
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister pada
Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Oleh
Septi Rotari
(1402081)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
Peran Program Adiwiyata Mandiri Melalui Pembelajaran PKn dalam
Meningkatakan Kepedulian Lingkungan Peserta Didik
(Studi Kasus di SMP Negeri 13 Kota Palembang)
Oleh
Septi Rotari
S.Pd Universitas Sriwijaya, 2014
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program studi pendidikan kewarganegaraan
sekolah pascasarjana
© Septi Rotari 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.