s pgsd penjas 1305346 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Adisasmita, Y. H. (1992). Olahraga Pilihan Atletik. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Ambari, S. A. (TT). Implementasi Pembelajaran Kooperatif TGT Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Lompat Jauh. Jurnal Skripsi.
Anugrah, G. H. (2016). Meningkatkan Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Jauh
Melalui Permainan Rintangan PAda Kelas V SDN Pasirhuni Kecamatan
Cimanggung Kabupaten Sumedang. Jurnal Mimbar Pendidikan Dasar.
Arthajaya, P., & dkk. (2016). Model Pembelajaran Kooperatif TGT Meningkatkan
Aktivitas dan Hasil Belajar Lompat Jauh. e-journal PJKR Universitas
Pendidikan Ganesha, 1, 3.
Choirudin, M. (2012). Upaya Peningkatan Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Dengan Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa
Kelas IV SD Negeri 04 Bejen Karanganyar Tahun Ajaran 2011/20. Jurnal
Skripsi.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Garis-Garis Besar
Program Pengajaran Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Dirjen PDM.
Ermawan, A. Z. (2010). Perbedaan Pengaruh Latihan Pliometrik Bounding dan
Depth Jump Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Berjalan di Udara
Pada Siswa Putra Kelas VIII SMP Negeri 3 Pabelan Kabupaten
Semarang. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret.
Fajarinaldi, E. (2012). Pengaruh Pengajaran Bola Voli Melalui Model Inquiri
Terbimbing Pada Siswa Kelas V di SDN Panyindangan Kulon 2
Indramayu. Bandung: UPI.
Faozan, M. (TT). Pengaruh Latihan Loncat katak dan Loncat Naik Turun Bangku
Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas V
SDN Sibalaya Selatan. Jurnal Skripsi.
Faozi, F. (2012). Penggunaan Bola Soft Sebagai Upaya Meningkatkan Waktu
Aktif Belajar Bermain Bola Basket Pada Siswa Kelas V SDN Cisitu II
Bandung. Bandung: UPI.
Frredyantoro, R. (2010). Hubungan Antara Kekuatan Otot Tungkai, Panjang
Tungkai dan Berat Badan Dengan Prestasi Lompat Jauh Gaya Jongkok
Pada Siswa Putra Kelas V SD Negeri Sanggang 01 Kecamatan Bulu
Kabupaten Sukoharjo Thun Pelajaran 2010/2011. Jurnal Skripsi.
Hamdi, & Slamet, S. (2016, September). Implementasi Modifikasi Pembelajaran
dan Simple Feedback Dalam Pembelajaran Aktivitas Permainan Bola Voli
Untuk Meningkatkan Waktu Aktif Belajar. Jurnal Pendidikan Jasmani
dan Olahraga, 1, 1-7.
Hariyani, U. (2011, April). Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Melalui
Media Ban di Sekolah Dasar Gedung Kiwo V Yogyakarta. Jurnal
Pendidikan Jasmani Indonesia, 8, 24-30.
146
Herdiawan. (2012). Pengaruh Pendekatan Permainan Bebentengan Terhadap
Kebugaran Jasmani di Sekolah Dasar Negeri Awisurat Kabupaten
Bandung. Bandung: UPI.
Huda, D. L. (2016). Penerapan Model Mace and Benn Untuk Meningkatkan
Kemampuan Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas
V SDN 2 Jatimulya Kecamatan Cidahu Kabupaten Sumedang. Jurnal
Mimbar Pendidikan Dasar, 7, 25-31.
Husdarta, J., & Saputra, M. (2013). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan
Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Ismail, A. (2006). Education Games. Yogyakarta: Nuansa Aksara.
Iswan. (TT). Analisis Daya Ledak Tungkai dan Kecepatan Lari 30 Meter
Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Pada Siswa SMP Negeri 5 Biromaru.
Jurnal Skripsi.
Jalil, A., & dkk. (2015, Oktober 12). Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh
Gaya Jongkok Melalui Metode Pembelajaran Penjelajahan Gerak Pada
Siswa Kelas V SDN 19 Bokat Kabupaten Buol. E-jurnal Tadulako
Phisical Education, Healt And Recreation, 3, 1-12.
Jesman. (TT). Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh Melalui Metode Tutor
Sebaya Pada Siswa Kelas V SD Inpres 12 Baiya. Jurnal Skripsi.
Khoiriah, S. D., & Yudiana, Y. (2016, April). Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Team Games Tournament (Tgt) Terhadap Pembentukan
Nilai-nilai Kerjasama Dalam Pembelajaran Permainan Hoki. Jurnal
Pendidikan Jasmani, 1, 27-37.
Kisyanto, D. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Menggunakan Permainan Lompat Pada Siswa Kelas V MI Nurul
Iman Kendalserut Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran
2013/2014. Journal Of Physical Education, Sport, Health and
Recreations, 5, 2117-2122.
MKDP, P. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: UPI Press.
Mohamad, I., & dkk. (2016, September). Penerapan Modifikasi Alat Untuk
Meningkatkan Keterampilan Bermain Bulutangkis. Jurnal Pendidikan
Jasmani dan Olahraga, 1, 68-76.
Muchtar. (TT). Meningkatkan Keterampilan Lompat Jauh Melalui Latihan
Kecepatan Pada Siswa Kelas V SD Inpres 1 Bunta. Jurnal Skripsi.
Muhtar, T. (2013). Atletik. Bandung: CV. Bintang Warli Artika.
Muhtar, T., & Irawati, R. (2009). Atletik. Bandung: UPI.
Mulyanto, R. (2016). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung: UPI.
Noviyanto, F. (TT). Upaya Peningkatan Partisipasi Siswa Dalam Permainan Bola
Bakar Melalui Modifikasi Alat Pemukul Pada Kelas VI SD Negeri 02
Gerdu Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran
2012/2013. Jurnal Skripsi.
Nugroho, W. (2012). Aplikasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
Terhadap Hasil Belajar Bermain Bola Voli Pada Siswa Kelas XI SMP
Negeri 3 Ngunter Tahun Ajaran 2012/2013. Jurnal Skripsi.
147
Nurjaya, R. D., & Mulyana, D. (TT). Mengembangkan Perilaku Asosiatif Siswa
SD Melalui Penerapan Pendekatan Bermain Dalam Konteks Pembelajaran
Penjas. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 2, 52-61.
Paturusi, A. (2012). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Podungge, R. (2011, Agustus). Pengaruh Metode Pembelajaran dan Jenis Kelamin
Terhadap Motivasi Belajar Penjasorkes Materi Atletik Nomor Lompat
Jauh di Sekolah Dasar. Jurnal Healt & Sport, 3, 321-362.
Prasetyani, N. L. (2013). Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru Melalui
Modifikasi Permainan Bola Berekor Pada Siswa Kelas V SDN 2 Wadas
Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2012/2013. PJKR FIK Universitas
Negeri Semarang.
Prasetyo, E. B. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya
Melenting Melalui Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament)
Pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri Surakarta Tahun Pelajaran
2014/2015. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret.
Rahayu, N. T. (2008). Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Plyometrics dan
Power Otot Tungkai Terhadap Prestasi Lompat Jauh. Ilmu Keolahragaan.
Surakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas maret.
Romadoni, S. W., & Dinata, C. V. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Group Investigasi Terhadap Hasil Belajar Jalan Cepat.
Jurnal Pendidikan Jasmani, 2, 519-525.
Rosdiani, D. (2013). Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Rusmini, & Raharjo, A. (2013). Pengembangan Model Pembelajaran Atletik
Melalui Modifikasi Permaianan Modifikasi Permainan Formula 1 (Run,
Jump, Throw) Pada Siswa Kelas VII SMP 5 Pemalang. Journal Of
Physicsal Education, Sport, Healt nd Recreations, 2, 643-647.
Saputra, Y. W. (2001). Pembelajaran Atletik di Sekolah Dasar. Jakarta:
Direktorat Jendral Olahraga.
Satya, I. W. (2006). Membangun Kebugaran Jasmani dan Kecerdasan Melalui
Bermain. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Sidik, Z. D. (2014). Mengajar dan Melatih Atletik. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Simon, R., & Saputra, Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung:
UPI Press.
Slamet, S. (TT). Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Model Pembelajaran
Taktis dan Kemampuan Motorik Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Bermain Bola Voli. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 2, 40-51.
Somadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sonjaya, R. A. (2016, Juli). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
(Teams Games Tournament) Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan
Motorik Siswa Asrama Kelas VII. Edusentris, Jurnal Ilmu Pendidikan dan
Pengajaran, 3, 149-161.
148
Suardika, I. P., & dkk. (2014). Penerapan Pembelajaran Kooperatif TGT Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Lompat Jauh. e-journal PJKR
Universitas Pendidikan Ganesha, 1, 3.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suherman, A. (2013). Penelitian Pendidikan. Cimahi: CV. Arjuna Indra.
Sukmadinata, S. N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Susilawati, D. (2016). Inovasi Pendekatan Pembelajaran Olahraga Permainan.
Sumedang: UPI.
Suyadi. (2010). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Diva Press.
Tirtarahardja, U., & La Sulo, S. (2005). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Walfiani, w., & dkk. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT (Teams GAmes Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam. Jurnal Pena Ilmiah,
1, 191-200.
Wardana, K. N., & Sudarso. (2015). Peningkatan Hasil Belajar Passing Pada
Permainan Sepak Bola Melalui Metde Pembelajaran Langsung Siswa
Kelas V SDN Tulangan II Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan, 33, 147-153.
Winaya, H. (2016). Meningkatkan Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Melalui Permainan Melewati Pertahanan Musuh di Kelas V SDN
Anjasari Kecamatan Serang Panjang Subang. Jurnal Mimbar Pendidikan
Dasar, 59-65.
Wiriaatmadja, R. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Yani, A. F. (2011). Upaya Mengoptimalkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Dengan Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran Pendidikan
Jasmani Pada Siswa Kelas IV SDN Saren 1 Kalijambe Kabupaten Sragen
Tahun Pelajaran 2010/2011. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Zulyadin, A., & dkk. (2015). Peningkatan Hasil Lompat Jauh Gaya Jongkok
Melalui Perminan Lompat Kardus dan Lompat siswa kelas V di Sekolah
Dasar Negeri Bukit Tapus. Jurnal Skripsi Zulyadi, 3.
149
Adisasmita, Y. H. (1992). Olahraga Pilihan Atletik. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Ambari, S. A. (TT). Implementasi Pembelajaran Kooperatif TGT Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Lompat Jauh. Jurnal Skripsi.
Anugrah, G. H. (2016). Meningkatkan Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Jauh
Melalui Permainan Rintangan PAda Kelas V SDN Pasirhuni Kecamatan
Cimanggung Kabupaten Sumedang. Jurnal Mimbar Pendidikan Dasar.
Arthajaya, P., & dkk. (2016). Model Pembelajaran Kooperatif TGT Meningkatkan
Aktivitas dan Hasil Belajar Lompat Jauh. e-journal PJKR Universitas
Pendidikan Ganesha, 1, 3.
Choirudin, M. (2012). Upaya Peningkatan Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Dengan Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa
Kelas IV SD Negeri 04 Bejen Karanganyar Tahun Ajaran 2011/20. Jurnal
Skripsi.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Garis-Garis Besar
Program Pengajaran Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Dirjen PDM.
Ermawan, A. Z. (2010). Perbedaan Pengaruh Latihan Pliometrik Bounding dan
Depth Jump Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Berjalan di Udara
Pada Siswa Putra Kelas VIII SMP Negeri 3 Pabelan Kabupaten
Semarang. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret.
Fajarinaldi, E. (2012). Pengaruh Pengajaran Bola Voli Melalui Model Inquiri
Terbimbing Pada Siswa Kelas V di SDN Panyindangan Kulon 2
Indramayu. Bandung: UPI.
Faozan, M. (TT). Pengaruh Latihan Loncat katak dan Loncat Naik Turun Bangku
Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas V
SDN Sibalaya Selatan. Jurnal Skripsi.
Faozi, F. (2012). Penggunaan Bola Soft Sebagai Upaya Meningkatkan Waktu
Aktif Belajar Bermain Bola Basket Pada Siswa Kelas V SDN Cisitu II
Bandung. Bandung: UPI.
Frredyantoro, R. (2010). Hubungan Antara Kekuatan Otot Tungkai, Panjang
Tungkai dan Berat Badan Dengan Prestasi Lompat Jauh Gaya Jongkok
Pada Siswa Putra Kelas V SD Negeri Sanggang 01 Kecamatan Bulu
Kabupaten Sukoharjo Thun Pelajaran 2010/2011. Jurnal Skripsi.
Hamdi, & Slamet, S. (2016, September). Implementasi Modifikasi Pembelajaran
dan Simple Feedback Dalam Pembelajaran Aktivitas Permainan Bola Voli
Untuk Meningkatkan Waktu Aktif Belajar. Jurnal Pendidikan Jasmani
dan Olahraga, 1, 1-7.
Hariyani, U. (2011, April). Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Melalui
Media Ban di Sekolah Dasar Gedung Kiwo V Yogyakarta. Jurnal
Pendidikan Jasmani Indonesia, 8, 24-30.
146
Herdiawan. (2012). Pengaruh Pendekatan Permainan Bebentengan Terhadap
Kebugaran Jasmani di Sekolah Dasar Negeri Awisurat Kabupaten
Bandung. Bandung: UPI.
Huda, D. L. (2016). Penerapan Model Mace and Benn Untuk Meningkatkan
Kemampuan Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas
V SDN 2 Jatimulya Kecamatan Cidahu Kabupaten Sumedang. Jurnal
Mimbar Pendidikan Dasar, 7, 25-31.
Husdarta, J., & Saputra, M. (2013). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan
Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Ismail, A. (2006). Education Games. Yogyakarta: Nuansa Aksara.
Iswan. (TT). Analisis Daya Ledak Tungkai dan Kecepatan Lari 30 Meter
Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Pada Siswa SMP Negeri 5 Biromaru.
Jurnal Skripsi.
Jalil, A., & dkk. (2015, Oktober 12). Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh
Gaya Jongkok Melalui Metode Pembelajaran Penjelajahan Gerak Pada
Siswa Kelas V SDN 19 Bokat Kabupaten Buol. E-jurnal Tadulako
Phisical Education, Healt And Recreation, 3, 1-12.
Jesman. (TT). Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh Melalui Metode Tutor
Sebaya Pada Siswa Kelas V SD Inpres 12 Baiya. Jurnal Skripsi.
Khoiriah, S. D., & Yudiana, Y. (2016, April). Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Team Games Tournament (Tgt) Terhadap Pembentukan
Nilai-nilai Kerjasama Dalam Pembelajaran Permainan Hoki. Jurnal
Pendidikan Jasmani, 1, 27-37.
Kisyanto, D. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Menggunakan Permainan Lompat Pada Siswa Kelas V MI Nurul
Iman Kendalserut Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran
2013/2014. Journal Of Physical Education, Sport, Health and
Recreations, 5, 2117-2122.
MKDP, P. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: UPI Press.
Mohamad, I., & dkk. (2016, September). Penerapan Modifikasi Alat Untuk
Meningkatkan Keterampilan Bermain Bulutangkis. Jurnal Pendidikan
Jasmani dan Olahraga, 1, 68-76.
Muchtar. (TT). Meningkatkan Keterampilan Lompat Jauh Melalui Latihan
Kecepatan Pada Siswa Kelas V SD Inpres 1 Bunta. Jurnal Skripsi.
Muhtar, T. (2013). Atletik. Bandung: CV. Bintang Warli Artika.
Muhtar, T., & Irawati, R. (2009). Atletik. Bandung: UPI.
Mulyanto, R. (2016). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung: UPI.
Noviyanto, F. (TT). Upaya Peningkatan Partisipasi Siswa Dalam Permainan Bola
Bakar Melalui Modifikasi Alat Pemukul Pada Kelas VI SD Negeri 02
Gerdu Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran
2012/2013. Jurnal Skripsi.
Nugroho, W. (2012). Aplikasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
Terhadap Hasil Belajar Bermain Bola Voli Pada Siswa Kelas XI SMP
Negeri 3 Ngunter Tahun Ajaran 2012/2013. Jurnal Skripsi.
147
Nurjaya, R. D., & Mulyana, D. (TT). Mengembangkan Perilaku Asosiatif Siswa
SD Melalui Penerapan Pendekatan Bermain Dalam Konteks Pembelajaran
Penjas. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 2, 52-61.
Paturusi, A. (2012). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Podungge, R. (2011, Agustus). Pengaruh Metode Pembelajaran dan Jenis Kelamin
Terhadap Motivasi Belajar Penjasorkes Materi Atletik Nomor Lompat
Jauh di Sekolah Dasar. Jurnal Healt & Sport, 3, 321-362.
Prasetyani, N. L. (2013). Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru Melalui
Modifikasi Permainan Bola Berekor Pada Siswa Kelas V SDN 2 Wadas
Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2012/2013. PJKR FIK Universitas
Negeri Semarang.
Prasetyo, E. B. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya
Melenting Melalui Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament)
Pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri Surakarta Tahun Pelajaran
2014/2015. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret.
Rahayu, N. T. (2008). Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Plyometrics dan
Power Otot Tungkai Terhadap Prestasi Lompat Jauh. Ilmu Keolahragaan.
Surakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas maret.
Romadoni, S. W., & Dinata, C. V. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Group Investigasi Terhadap Hasil Belajar Jalan Cepat.
Jurnal Pendidikan Jasmani, 2, 519-525.
Rosdiani, D. (2013). Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Rusmini, & Raharjo, A. (2013). Pengembangan Model Pembelajaran Atletik
Melalui Modifikasi Permaianan Modifikasi Permainan Formula 1 (Run,
Jump, Throw) Pada Siswa Kelas VII SMP 5 Pemalang. Journal Of
Physicsal Education, Sport, Healt nd Recreations, 2, 643-647.
Saputra, Y. W. (2001). Pembelajaran Atletik di Sekolah Dasar. Jakarta:
Direktorat Jendral Olahraga.
Satya, I. W. (2006). Membangun Kebugaran Jasmani dan Kecerdasan Melalui
Bermain. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Sidik, Z. D. (2014). Mengajar dan Melatih Atletik. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Simon, R., & Saputra, Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung:
UPI Press.
Slamet, S. (TT). Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Model Pembelajaran
Taktis dan Kemampuan Motorik Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Bermain Bola Voli. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 2, 40-51.
Somadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sonjaya, R. A. (2016, Juli). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
(Teams Games Tournament) Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan
Motorik Siswa Asrama Kelas VII. Edusentris, Jurnal Ilmu Pendidikan dan
Pengajaran, 3, 149-161.
148
Suardika, I. P., & dkk. (2014). Penerapan Pembelajaran Kooperatif TGT Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Lompat Jauh. e-journal PJKR
Universitas Pendidikan Ganesha, 1, 3.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suherman, A. (2013). Penelitian Pendidikan. Cimahi: CV. Arjuna Indra.
Sukmadinata, S. N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Susilawati, D. (2016). Inovasi Pendekatan Pembelajaran Olahraga Permainan.
Sumedang: UPI.
Suyadi. (2010). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Diva Press.
Tirtarahardja, U., & La Sulo, S. (2005). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Walfiani, w., & dkk. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT (Teams GAmes Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam. Jurnal Pena Ilmiah,
1, 191-200.
Wardana, K. N., & Sudarso. (2015). Peningkatan Hasil Belajar Passing Pada
Permainan Sepak Bola Melalui Metde Pembelajaran Langsung Siswa
Kelas V SDN Tulangan II Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Olahraga dan
Kesehatan, 33, 147-153.
Winaya, H. (2016). Meningkatkan Pembelajaran Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Melalui Permainan Melewati Pertahanan Musuh di Kelas V SDN
Anjasari Kecamatan Serang Panjang Subang. Jurnal Mimbar Pendidikan
Dasar, 59-65.
Wiriaatmadja, R. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Yani, A. F. (2011). Upaya Mengoptimalkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya
Jongkok Dengan Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran Pendidikan
Jasmani Pada Siswa Kelas IV SDN Saren 1 Kalijambe Kabupaten Sragen
Tahun Pelajaran 2010/2011. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Zulyadin, A., & dkk. (2015). Peningkatan Hasil Lompat Jauh Gaya Jongkok
Melalui Perminan Lompat Kardus dan Lompat siswa kelas V di Sekolah
Dasar Negeri Bukit Tapus. Jurnal Skripsi Zulyadi, 3.
149