T IPA 1200908 Table Of Content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ....................................................................................................................
PERNYATAAN ............................................................................................................
KATA PENGANTAR ...................................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH .........................................................................................
DAFTAR ISI
............................................................................................................
DAFTAR TABEL ..........................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................................
1.1 Latar Belakang Masalah penelitian .........................................................
1.2 Identifikasi Masalah ................................................................................
1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................
1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................................
1.5 Manfaat Penelitian ..................................................................................
1.6 Anggapan Dasar .....................................................................................
1.7 Hipotesis .................................................................................................
1.8 Definisi Operasional ...............................................................................
1.9 Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian .................................................
1.10 Paradigma Penelitian .............................................................................
i
iii
iv
v
vii
viii
1
1
1
11
12
12
13
14
14
15
16
BAB 2 KAJIAN TEORETIS ........................................................................................
2.1
Menulis ..............................................................................................
2.1.1
Pengertian Menulis.............................................................................
2.1.2
Tujuan menulis ..................................................................................
2.2
Puisi ...................................................................................................
2.2.1
Pengertian Puisi ..................................................................................
2.2.2
Unsur-unsur Pembangun Puisi ..........................................................
2.2.2.1 Struktur Fisik Puisi ............................................................................
2.2.2.2 Struktur Batin Puisi ...........................................................................
2.2.2.3 Jenis-jenis Puisi ..................................................................................
2.2.2.4 Puisi Keindahan Alam........................................................................
2.3
Apresiasi Sastra .................................................................................
2.4
Menulis Puisi ......................................................................................
2.5
Model Pembelajaran ...........................................................................
2.5.1
Model Pembelajaran ...........................................................................
2.5.2
Model Pembelajaran Pengalaman di Luar kelas (Outdoor
Experiential Learning) Yang Berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal dalam pembelajaran Menulis Puisi .............................
2.5.2.1 Pembelajaran pengalaman di Luar Kelas (Outdoor Experiential
Learning) ...........................................................................................
2.5.2.2 Kecerdasan Majemuk ........................................................................
2.5.2.3 Kecerdasan Intrapersonal ...................................................................
2.5.3
Strategi-strategi Pengajaran yang berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal .......................................................................................
2.5.4
Model Pembelajaran Konvensional ...................................................
2.6
Pembelajaran menulis Puisi dalam Silabus Bahasa Indonesia Kelas VII
18
18
18
20
22
22
24
24
26
28
36
36
41
44
44
46
46
60
63
69
70
vii
Ida Yudawati, 2014
MODEL PEMBELAJARAN PENGALAMAN DI LUAR KELAS ( OUTDOOR EXPERIMENTIAL LEARNING) YANG
BERORIENTASI KECERDASAN INTRAPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KTSP ..................................................................................................
72
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN .......................................................................
3.1
Metode Penelitian ..............................................................................
3.2
Identifikasi Variabel ...........................................................................
3.2.1
Variabel Bebas ..................................................................................
3.2.2
Variabel Terikat ................................................................................
3.3
Instrumen Penelitian...........................................................................
3.4
Teknik pengumpulan Data .................................................................
3.4.1
Studi Pustaka ......................................................................................
3.4.2
Tes ......................................................................................................
3.4.3
Observasi ............................................................................................
3.4.4
Angket Tanggapan Siswa ...................................................................
3.5
Populasi dan Sampel ..........................................................................
3.6
Model Pembelajaran Pengalaman di Luar Kelas ..............................
3.7
Teknik Pengolahan data ....................................................................
3.8
Teknik Analisis Data ..........................................................................
3.9
Alur penelitian ....................................................................................
74
74
76
76
76
76
79
79
79
79
81
83
83
94
96
98
BAB 4 ANALISIS PUISI - PUISI KARYA PENYAIR INDONESIA DAN
PUISI – PUISI KARYA SISWA ..................................................................................
4.1
Analisis puisi – puisi karya penyair Indonesia berdasarkan
pendekatan struktural ........................................................................
4.2
Analisis puisi – puisi karya penyair Indonesia berdasarkan
pendekatan mimesis ...........................................................................
4.3
Analisis puisi – puisi karya siswa berdasarkan pendekatan
struktural ...........................................................................................
4.3.1
Analisis Hasil Tes Awal Puisi Siswa Kelas Eksperimen Aspek .......
Kelengkapan Puisi, Unsur Fisik Puisi, dan Unsur Batin Puisi ...........
4.3.2
Analisis Hasil Tes Akhir Puisi Siswa Kelas Eksperimen Aspek
Kelengkapan Puisi, Unsur Fisik Puisi, dan Unsur Batin Puisi ...........
4.4
Hasil Analisis Puisi Siswa Pada Kelas Eksperimen Berdasarkan
Pendekatan Mimesis, Pengalaman dan Kosa kata .............................
4.4.1
Hasil Analisis Puisi Siswa Berdasarkan Pendekatan Mimesis...... ....
4.4.2
Hasil Analisis Pengalaman Pada Puisi Siswa Kelas Eksperimen .....
4.4.3
Hasil Analisis Kosa kata Pada Puisi Siswa Kelas Eksperimen .........
BAB 5 PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN .........................................................
5.1
Deskripsi Perencanaan Pembelajaran Menulis Puisi dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Pengalaman di Luar Kelas
(Outdoor Experiential Learning) yang Berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal dalam Pembelajaran Menulis Puisi .............................
5.2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ..................................................
5.3
Proses Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Puisi dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Pengalaman di Luar Kelas
(Outdoor Experiential Learning) yang Berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal dalam Pembelajaran Menulis Puisi ..............................
5.3.1
Analisis Aktivitas Guru dalam Model PPLKBKIPMP ......................
101
101
128
144
144
144
285
436
436
437
438
439
440
443
460
471
viii
Ida Yudawati, 2014
MODEL PEMBELAJARAN PENGALAMAN DI LUAR KELAS ( OUTDOOR EXPERIMENTIAL LEARNING) YANG
BERORIENTASI KECERDASAN INTRAPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5.3.2
5.3.3
5.3.3.1
5.3.3.2
Analisis Aktivitas Siswa dalam Model PPLKBKIPMP .....................
Deskripsi Hasil Analisis ....................................................................
Hasil Proses Pembelajaran .................................................................
Hasil Uji Statistik ...............................................................................
a. Uji Normalitas Data Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ..........
b. Uji Homogenitas ...........................................................................
c. Uji Hipotesis ..................................................................................
5.3.3.3 Keefektifan Model PPLKBKIPMP ....................................................
a. Uji Normalitas N-Gain ..................................................................
b. Uji Homogenitas N-Gain ...............................................................
5.4
Hasil Analisis Unsur-unsur Kecerdasan Intrapersonal dalam Tes
Awal Puisi Siswa Kelas Eksperimen ...................................................
5.5
Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................
5.5.1 Deskripsi Hasil Penelitian ....................................................................
5.5.2 Temuan Hasil Penlitian ........................................................................
5.6
Hasil Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Eksperimen Pascates ..
5.7
Perbaikan Rancangan Model ...............................................................
5.8
Deskripsi dan Analisis Respons Siswa .................................................
475
477
477
482
482
484
485
488
488
490
BAB 6 SIMPULAN DAN SARAN .............................................................................
6.1
Simpulan ...............................................................................................
6.2
Saran ....................................................................................................
506
506
513
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................................
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
515
492
494
494
497
499
501
502
ix
Ida Yudawati, 2014
MODEL PEMBELAJARAN PENGALAMAN DI LUAR KELAS ( OUTDOOR EXPERIMENTIAL LEARNING) YANG
BERORIENTASI KECERDASAN INTRAPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK ....................................................................................................................
PERNYATAAN ............................................................................................................
KATA PENGANTAR ...................................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH .........................................................................................
DAFTAR ISI
............................................................................................................
DAFTAR TABEL ..........................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................................
1.1 Latar Belakang Masalah penelitian .........................................................
1.2 Identifikasi Masalah ................................................................................
1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................
1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................................
1.5 Manfaat Penelitian ..................................................................................
1.6 Anggapan Dasar .....................................................................................
1.7 Hipotesis .................................................................................................
1.8 Definisi Operasional ...............................................................................
1.9 Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian .................................................
1.10 Paradigma Penelitian .............................................................................
i
iii
iv
v
vii
viii
1
1
1
11
12
12
13
14
14
15
16
BAB 2 KAJIAN TEORETIS ........................................................................................
2.1
Menulis ..............................................................................................
2.1.1
Pengertian Menulis.............................................................................
2.1.2
Tujuan menulis ..................................................................................
2.2
Puisi ...................................................................................................
2.2.1
Pengertian Puisi ..................................................................................
2.2.2
Unsur-unsur Pembangun Puisi ..........................................................
2.2.2.1 Struktur Fisik Puisi ............................................................................
2.2.2.2 Struktur Batin Puisi ...........................................................................
2.2.2.3 Jenis-jenis Puisi ..................................................................................
2.2.2.4 Puisi Keindahan Alam........................................................................
2.3
Apresiasi Sastra .................................................................................
2.4
Menulis Puisi ......................................................................................
2.5
Model Pembelajaran ...........................................................................
2.5.1
Model Pembelajaran ...........................................................................
2.5.2
Model Pembelajaran Pengalaman di Luar kelas (Outdoor
Experiential Learning) Yang Berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal dalam pembelajaran Menulis Puisi .............................
2.5.2.1 Pembelajaran pengalaman di Luar Kelas (Outdoor Experiential
Learning) ...........................................................................................
2.5.2.2 Kecerdasan Majemuk ........................................................................
2.5.2.3 Kecerdasan Intrapersonal ...................................................................
2.5.3
Strategi-strategi Pengajaran yang berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal .......................................................................................
2.5.4
Model Pembelajaran Konvensional ...................................................
2.6
Pembelajaran menulis Puisi dalam Silabus Bahasa Indonesia Kelas VII
18
18
18
20
22
22
24
24
26
28
36
36
41
44
44
46
46
60
63
69
70
vii
Ida Yudawati, 2014
MODEL PEMBELAJARAN PENGALAMAN DI LUAR KELAS ( OUTDOOR EXPERIMENTIAL LEARNING) YANG
BERORIENTASI KECERDASAN INTRAPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KTSP ..................................................................................................
72
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN .......................................................................
3.1
Metode Penelitian ..............................................................................
3.2
Identifikasi Variabel ...........................................................................
3.2.1
Variabel Bebas ..................................................................................
3.2.2
Variabel Terikat ................................................................................
3.3
Instrumen Penelitian...........................................................................
3.4
Teknik pengumpulan Data .................................................................
3.4.1
Studi Pustaka ......................................................................................
3.4.2
Tes ......................................................................................................
3.4.3
Observasi ............................................................................................
3.4.4
Angket Tanggapan Siswa ...................................................................
3.5
Populasi dan Sampel ..........................................................................
3.6
Model Pembelajaran Pengalaman di Luar Kelas ..............................
3.7
Teknik Pengolahan data ....................................................................
3.8
Teknik Analisis Data ..........................................................................
3.9
Alur penelitian ....................................................................................
74
74
76
76
76
76
79
79
79
79
81
83
83
94
96
98
BAB 4 ANALISIS PUISI - PUISI KARYA PENYAIR INDONESIA DAN
PUISI – PUISI KARYA SISWA ..................................................................................
4.1
Analisis puisi – puisi karya penyair Indonesia berdasarkan
pendekatan struktural ........................................................................
4.2
Analisis puisi – puisi karya penyair Indonesia berdasarkan
pendekatan mimesis ...........................................................................
4.3
Analisis puisi – puisi karya siswa berdasarkan pendekatan
struktural ...........................................................................................
4.3.1
Analisis Hasil Tes Awal Puisi Siswa Kelas Eksperimen Aspek .......
Kelengkapan Puisi, Unsur Fisik Puisi, dan Unsur Batin Puisi ...........
4.3.2
Analisis Hasil Tes Akhir Puisi Siswa Kelas Eksperimen Aspek
Kelengkapan Puisi, Unsur Fisik Puisi, dan Unsur Batin Puisi ...........
4.4
Hasil Analisis Puisi Siswa Pada Kelas Eksperimen Berdasarkan
Pendekatan Mimesis, Pengalaman dan Kosa kata .............................
4.4.1
Hasil Analisis Puisi Siswa Berdasarkan Pendekatan Mimesis...... ....
4.4.2
Hasil Analisis Pengalaman Pada Puisi Siswa Kelas Eksperimen .....
4.4.3
Hasil Analisis Kosa kata Pada Puisi Siswa Kelas Eksperimen .........
BAB 5 PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN .........................................................
5.1
Deskripsi Perencanaan Pembelajaran Menulis Puisi dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Pengalaman di Luar Kelas
(Outdoor Experiential Learning) yang Berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal dalam Pembelajaran Menulis Puisi .............................
5.2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ..................................................
5.3
Proses Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Puisi dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Pengalaman di Luar Kelas
(Outdoor Experiential Learning) yang Berorientasi Kecerdasan
Intrapersonal dalam Pembelajaran Menulis Puisi ..............................
5.3.1
Analisis Aktivitas Guru dalam Model PPLKBKIPMP ......................
101
101
128
144
144
144
285
436
436
437
438
439
440
443
460
471
viii
Ida Yudawati, 2014
MODEL PEMBELAJARAN PENGALAMAN DI LUAR KELAS ( OUTDOOR EXPERIMENTIAL LEARNING) YANG
BERORIENTASI KECERDASAN INTRAPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5.3.2
5.3.3
5.3.3.1
5.3.3.2
Analisis Aktivitas Siswa dalam Model PPLKBKIPMP .....................
Deskripsi Hasil Analisis ....................................................................
Hasil Proses Pembelajaran .................................................................
Hasil Uji Statistik ...............................................................................
a. Uji Normalitas Data Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ..........
b. Uji Homogenitas ...........................................................................
c. Uji Hipotesis ..................................................................................
5.3.3.3 Keefektifan Model PPLKBKIPMP ....................................................
a. Uji Normalitas N-Gain ..................................................................
b. Uji Homogenitas N-Gain ...............................................................
5.4
Hasil Analisis Unsur-unsur Kecerdasan Intrapersonal dalam Tes
Awal Puisi Siswa Kelas Eksperimen ...................................................
5.5
Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................
5.5.1 Deskripsi Hasil Penelitian ....................................................................
5.5.2 Temuan Hasil Penlitian ........................................................................
5.6
Hasil Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Eksperimen Pascates ..
5.7
Perbaikan Rancangan Model ...............................................................
5.8
Deskripsi dan Analisis Respons Siswa .................................................
475
477
477
482
482
484
485
488
488
490
BAB 6 SIMPULAN DAN SARAN .............................................................................
6.1
Simpulan ...............................................................................................
6.2
Saran ....................................................................................................
506
506
513
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................................
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
515
492
494
494
497
499
501
502
ix
Ida Yudawati, 2014
MODEL PEMBELAJARAN PENGALAMAN DI LUAR KELAS ( OUTDOOR EXPERIMENTIAL LEARNING) YANG
BERORIENTASI KECERDASAN INTRAPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu