T IPA 1008912 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK
i
KATA PENGANTAR
iii
UCAPAN TERIMA KASIH
iv
DAFTAR ISI
v
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GAMBAR DAN BAGAN
ix
DAFTAR LAMPIRAN
x
BAB I
PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang
1
B. Batasan Masalah
5
C. Rumusan Masalah
6
D. Tujuan Penelitian
6
E. Manfaat Penelitian
6
BAB II
PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI SISWA
SMA PADA MATERI GENETIKA
8
A. Konsep
8
1. Pengertian Konsep
8
2. Dimensi Konsep
9
3. Pemerolehan Konsep
10
4. Pencapaian Konsep
10
B. Penguasaan Konsep
11
1. Pengertian Penguasaan Konsep
11
2. Klasifikasi Tingkat Penguasaan Konsep
13
C. Konsepsi
16
D. Miskonsepsi
16
1. Istilah Miskonsep
16
2. Penyebab Miskonsep
17
3. Miskonsepsi yang Umum Terjadi pada Materi Biologi
19
4. Mengidentifikasi Miskonsepsi
20
v
Defi Firman Suparyana, 2014
Analisis Penguasaan Konsep dan Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Genetika
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Pembelajaran Materi Genetika SMA
21
1. Kurikulum biologi SMA yang Berkaitan dengan Istilah
dan Hubungan Istilah pada materi genetika
21
2. Pembelajaran biologi yang Berkaitan dengan Istilah dan
Hubungan Istilah dalam materi genetika
22
3. Konsep Prasyarat dan Konsep yang Berkaitan dengan
Istilah dan Hubungan Istilah dalam materi genetika
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
24
A. Definisi Operasional
24
B. Metode dan Desain Penelitian
25
C. Subjek Penelitian
26
D. Intrumen Penelitian
26
1
Soal Benar Salah Beralasan
27
2
Angket
32
3
Lembar Observasi
34
E. Prosedur Penelitian
BAB IV
22
34
1.
Tahap Persiapan
34
2.
Tahap Pelaksanaan
35
3.
Tahap Akhir
35
F. Analisis Data
36
G. Alur Penelitian
37
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
39
A. Hasil Penelitian
39
1.
Penguasaan Konsep
39
2.
Miskonsepsi
45
3.
Faktor yang Mempengaruhi Miskonsepsi Siswa
49
4.
Wawancara
58
B. Pembahasan
60
1.
Penguasaan Konsep
60
2.
Miskonsepsi
62
3.
Kontribusi Faktor Penyebab Miskonsepsi
64
vi
Defi Firman Suparyana, 2014
Analisis Penguasaan Konsep dan Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Genetika
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
69
A. Simpulan
69
B. Saran
70
DAFTAR PUSTAKA
71
LAMPIRAN-LAMPIRAN
75
vii
Defi Firman Suparyana, 2014
Analisis Penguasaan Konsep dan Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Genetika
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
i
KATA PENGANTAR
iii
UCAPAN TERIMA KASIH
iv
DAFTAR ISI
v
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GAMBAR DAN BAGAN
ix
DAFTAR LAMPIRAN
x
BAB I
PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang
1
B. Batasan Masalah
5
C. Rumusan Masalah
6
D. Tujuan Penelitian
6
E. Manfaat Penelitian
6
BAB II
PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI SISWA
SMA PADA MATERI GENETIKA
8
A. Konsep
8
1. Pengertian Konsep
8
2. Dimensi Konsep
9
3. Pemerolehan Konsep
10
4. Pencapaian Konsep
10
B. Penguasaan Konsep
11
1. Pengertian Penguasaan Konsep
11
2. Klasifikasi Tingkat Penguasaan Konsep
13
C. Konsepsi
16
D. Miskonsepsi
16
1. Istilah Miskonsep
16
2. Penyebab Miskonsep
17
3. Miskonsepsi yang Umum Terjadi pada Materi Biologi
19
4. Mengidentifikasi Miskonsepsi
20
v
Defi Firman Suparyana, 2014
Analisis Penguasaan Konsep dan Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Genetika
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Pembelajaran Materi Genetika SMA
21
1. Kurikulum biologi SMA yang Berkaitan dengan Istilah
dan Hubungan Istilah pada materi genetika
21
2. Pembelajaran biologi yang Berkaitan dengan Istilah dan
Hubungan Istilah dalam materi genetika
22
3. Konsep Prasyarat dan Konsep yang Berkaitan dengan
Istilah dan Hubungan Istilah dalam materi genetika
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
24
A. Definisi Operasional
24
B. Metode dan Desain Penelitian
25
C. Subjek Penelitian
26
D. Intrumen Penelitian
26
1
Soal Benar Salah Beralasan
27
2
Angket
32
3
Lembar Observasi
34
E. Prosedur Penelitian
BAB IV
22
34
1.
Tahap Persiapan
34
2.
Tahap Pelaksanaan
35
3.
Tahap Akhir
35
F. Analisis Data
36
G. Alur Penelitian
37
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
39
A. Hasil Penelitian
39
1.
Penguasaan Konsep
39
2.
Miskonsepsi
45
3.
Faktor yang Mempengaruhi Miskonsepsi Siswa
49
4.
Wawancara
58
B. Pembahasan
60
1.
Penguasaan Konsep
60
2.
Miskonsepsi
62
3.
Kontribusi Faktor Penyebab Miskonsepsi
64
vi
Defi Firman Suparyana, 2014
Analisis Penguasaan Konsep dan Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Genetika
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
69
A. Simpulan
69
B. Saran
70
DAFTAR PUSTAKA
71
LAMPIRAN-LAMPIRAN
75
vii
Defi Firman Suparyana, 2014
Analisis Penguasaan Konsep dan Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Genetika
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu