STUDI KORELASI ANTARA GAYA BELAJAR DAN IKLIM MADRASAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) KECAMATAN SUKOLILO KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

  Abdul Halim, Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa, Jurnal Tabularasa PPS UNIMED, 2012. Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono, Psikologi Belajar, Rineka Cipta, Jakarta, 2008. Abu Ahmadi, Sosiologi Pendidikan, Rineka Cipta, Jakarta, 1991. Adi W. Gunawan, Born to be a Genius, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2004. Ahmad Tanzeh, Metedologi Penelitian Praktis, Teras, Yogyakarta, 2011. Alex Sobus, Psikologi Umum Pustaka Setia, Bandung, 2009. Al-Qur’an al-Karim dan Terjemahnya Departemen Agama RI, PT Karya Toha Putra, Semarang, 1995. Ambar Nurmiyaningsih, Djoko dan Sugiyanto, Pengaruh gaya belajar dan

  

motivasi Berprestasi siswa terhadap hasil belajar Materi lingkungan hidup

siswa kelas XI IPS SMA Al-Islam I Surakarta,

  2011. Anarogo dan Ninik dalam //www.anaksekolah.web.id/2013/03/iklim- sekolah.html?m=1, (26 Februari 2016) Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, PT. Grafindo Persada, Jakarta, 2000.

  Angus J. MacNeil, Doris L. Prater & Steve Busch, The Effect of School

  

culture and climate on student achievement , Jurnal International Journal of

Ledhership in Education, International Journal of Leadership in Education, 2009.

  Arifin, Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif, Lilin Persada Press, Yogyakarta, 2010. Azwar, S, Reliabilitas dan Validitas. Edisi kelima, Pustaka Pelajar Offset, Yogjakarta, 2000. Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional, “Batasan dan pengertian

  MDK”Aplikasi Pemutakhiran Data Keluarga” 2012.http://aplikasi.bkkbn.go.id/mdk/ Batasan MDK.aspx

  Bhisma Murti, Penerapan Metode Statistik Non Parametrik dalam Ilmu- Ilmu Kesehatan, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1996. Bimo Walgito, Pengantar Psikologi Umum, Andi Offset, Yogyakarta, 2002. Bobby DePorter dan Mike Hernacki, Quantum Learning : Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan , Kaifa, Bandung, 2009. Buchori, Tehnik-tehnik Evaluasi dalam Pendidikan, Jemmari, Bandung, Daryanto, Pengelolaan Budaya dan Iklim Sekolah, Gava Media, Yogyakarta, 2015. Departemen Agama Islam, Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Dirjen Pendis, Jakarta, 2006. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Diktat Pedoman Pengajar, Depdikbud, Jakarta, 1998. Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai

  Pustaka, Jakarta, 2005

  Detdickaydb.blogspot.co.id/2015/06/prestasi-belajar.html?m=1, (11 Mei

  2016) Dodit Aditya S, Hand Out Mata Kuliah Metodologi Research,Poltekes Surakarta, 2009.

  Donni Juni Priansa, Kinerja dan Profesionalisme Guru, Alfabeta, Bandung, 2014. Ghufron dan Rini Risnawita, S. Gaya Belajar, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2012.

  Ghufron M dan Rini Risnawita , Review of learning Styles on Student with Self-Regulated Learning, Anima, Indonesia Psychological Journal, 2013.

  Ghullam Hamdu, Lisa Agustina, Pengaruh Motivasi Belajar Siswa

  

Terhadap Pestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar (Studi Kasus Terhadap Siswa

Kelas IV SDN Tarumanagara Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya), Jurnal

  Penelitian Pendidikan, 2011.

  Hadi S, Statistik Jilid 2, Penerbit Andi, Jogjakarta, 2000. Hamalik, Manajemen Belajar di Perguruan Tinggi, Sinar Baru, Bandung,

  Hamka, Tafsir Al-Azhar Juz XVIII, Pustaka Panjimas, Jakarta, 1988. Hamzah B. Uno, Orientasi baru dalam psikologi pembelajaran, Bumi Aksara, Jakarta, 2008.

  Hamzah Uno, dkk. Landasan Pembelajaran, Nurul Jannah, Gorontalo, 2004.

  Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, PT. Rajo Grafindo. Persada, Jakarta, 2005. Hening Pratiwi, Hubungan Profesionalismw Guru dan Iklim Sekolah (Studi

  

tentang Profesionalisme Guru di SMA 78 dan SMA 112 Jakarta Barat), Tesis UI

Jakarta, 2012.

  Heri Gunawan, Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Alfabeta, Bandung, 2013. Hoetomo, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Mitra Pelajar Surabaya, 2005.

  http://afifahchen.wordpress.com/2012/03/16/lingkungan- pendidikan- sekolah/

  (12 Mei 2016) http://detdickeydb.blogspot.co.id/2015/06/prestasi-belajar.html?m=1 (26 Januari 2016)

  http://tarmizi.wordpress.com/2009/01/01gaya-belajar-model-kolb / (21

  April 2016)

  I. L. Pasaribu dan B. Simandjuntak, Metode Belajar dan Kesulitan Belajar, Tarsito, Bandung, 1983. Ikbal Barlian, Manajemen Berbasis Sekolah Menuju Sekolah Berprestasi, Erlangga, 2013. Imam Ghozali, Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 19, Semarang: Undip, 2011. Jamaluddin, Pembelajaran yang Efektif Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Siswa, Jakarta, 2002 . James S. Cangelosi, Merancang tes untuk menilai prestasi siswa Jilid 1,

  ITB, Bandung , 1995

  Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Mondar Maju, Bandung, 1990. Kompri, Manajemen Sekolah, teori dan Praktik, Alfabeta, Bandung, 2014. Kunandar, Guru Profesional, PRaha Grafindo Persada, Jakarta, 2007. M. Buchori, Teknik-Teknik Evaluasi Pendidikan, Jemmari, Bandung, 1985. M. Dalyono, Psikologi Pendidikan, Rineka Cipta, Jakarta, 1997 M. Uzer Usman dan Lilis Setiawati, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar, Remaja Rosdakarya, Bandung, 1993. Masri Singarimbun dan Sofyan Efendi, Metode Penelitian Survey, LP3ES, Jakarta, 1995. Masrukhin, Statistik Inferensial: Aplikasi Program SPSS, Media Ilmu Press, Kudus, 2008. Melvin L Silberman, Active Learning : 101 Cara Belajar Siswa Aktif, Nuansa, Bandung, 2006. Moedjiarto, Sekolah Unggul, Duta Graha Pustaka, Jakarta, 2002. Moh. Nazir, Metode Penelitian, Jakarta: Graha Indonesia, 1998. Moh. Rosyid, Strategi Pembelajaran Demokratis, UPT UNNES Press, Semarang, 2006. Muhamad Surya, Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran, Pustaka Bani Quraisy, Bandung, 2004. Muhammad Fathurrohman dan Sulistyorini, Belajar dan Pembelajaran, Teras, Yogyakarta, 2012. Muhibbbin Syah, Psikologi Belajar, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2004.

  Muhibbin Syah , Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Batu, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2008.

  Mundir, Statistik Pendidikan, Pustaka Pelajar, Yogjakarta, 2013. Munif Chatib, Sekolahnya Manusia, Kaifa, Bandung, 2011. Muslim A. Kadir, Ilmu Islam Trapan, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2003. Nana Sudjana, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Sinar Baru Algesindo,

  Nana Sudjana , Penilaian Hasil Belajar Proses Belajar Mengajar, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2005.

  Nasution, Berbagai pendekatan dalam Proses belajar & Mengajar, PT Bumi Aksara, Jakarta, 2013.

  

Nasution , Didaktif Asas-asas Mengajar, Bumi Aksara, Jakarta, 1995.

  Ngalim, Purwanto, Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, PT. Remaja Rosda Karya, Bandung, 1995.

  , Psikologi Pendidikan, Remaja Karya, Bandung, 1988.

  Nini Subini, Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak, Javalitera, Jogjakarta, 2012. Nur Hasanan, Produktivitas Sekolah (ditinjau dari Kepemimpinan Kepala

  

Sekolah, Iklim Sekolah dan Motivasi Kerja di MTs Negeri Kabupaten Pati) Tesis,

UMS tahun 2012.

  Nurkencana, Evaluasi Hasil Belajar Mengajar, Usaha Nasional, Surabaya, 2005. Oemar Hamalik, Metode Belajar Dan Kesulitan - Kesulitan Belajar, Tarsito, Bandung, 2003.

  Oemar Hamalik , Perencanaan Pengajaran berdasarkan Pendekatan Sistem, Bumi Aksara, Jakarta, 2003.

  Piet A. Sahertian, Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam

Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia , PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2000.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta, 2001. Quraisy Shihab, Tafsir al-Misbah (surah an-Nuur), Lentera Hati, Ciputat, 2002. Ridwan, “Ketercapaian Prestasi Belajar” dalam http ://Ridwan. wordpress.com /ketercapaianprestasibelajar/ (29 maret 2016)

  Riwidikdo, Handoko, Statistik Kesehatan, Mitra Cendekia Press, Yoyakarta, 2008.

  Robbert Wyss, Field Independent/Dependent Learning Styles and L2

  

Acquisition, The weekly column, Article 102, June 2002, hlm. 1 dalam

www.eltnewsletter.com/back/june2002/art1022002.htm. (19 Mei 2016)

  Rohiat, Manajemen Sekolah : Teori dasar dan Praktik, Rafika Aditama, Bandung, 2008. S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Rineka Cipta, Jakarta, 2003. Sagala S, Budaya dan Reinventing Organisasi Pendidikan, Alfabeta, Bandung, 2008.

  Saifuddin Anwar, Metode Penelitian, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2001. Saiful Bahri Djamaroh, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Usaha Nasional 1, Surabaya, 1994.

  Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2007. Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Rineka Cipta, Jakarta, 2010. Soemanto, Wasty, Psikologi Pendidikan Edisi Baru, Rineka Cipta, Jakarta, 1998. Sudibyo Supardi dan Surahman, Metodologi Penelitian, Trans Info Media : Jakarta, 2014. Sugiyono Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Alfabeta, Bandung, 2004.

  Sugiyono , Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D, Alfa Beta, Bandung, 2008.

Sugiyono , Statistika Untuk Penelitian, CV. Alfabeta, Bandung, 2000.

  Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta, Jakarta, 2010.

  

Suharsimi Arikunto , Prosedur Penelitian, Melton Putra, Jakarta, 1992.

  Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bumi Aksara, Jakarta, 2003. Sulthon, 2011, Ilmu Pendidikan, Kudus : Nora Media Interprise. Sumadi Suryabrata, Psikologi Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada,

  Suparlan, Manajemen Berbasis Sekolah dari Teori sampai dengan Praktik, Bumi Aksara, Jakarta, 2013, hlm. 86

  Sutama. Metode Penelitian Pendidikan, Fairuz Media, Surakarta, 2011, hlm. 98 Sutratinah Tirtonegoro, Anak Supranormal dan Program Pendidikannya, Bumi Aksara, Jakarta, 2001. Suwardi, Manajemen Pembelajaran Mencipta Guru Kreatif dan

  

Berkompetensi, STAIN Salatiga Press Kerjasama dengan JB Books, Surabaya,

2007.

  Syafaruddin, Manajemen Lembaga Pendidikan Islam, Ciputat Press, Jakarta, 2005. Syaifuddin Azwar dan Slameto, Belajar dan Faktor faktor yang Mempengaruhinya , Rineka Cipta, Jakarta, 1991.

  Syaifuddin Azwar , Tes Prestasi, Penerbit Liberty, Jogjakarta, 1992.

  Syaiful Bahri Djamarah, Psikologi Belajar, Rineka Cipta, Jakarta, 2002. Syamsuddin, Psikologi Kependidikan, Remaja Rosdakarya, Bandung, 1990. Taufiana C. Muna dan Bambang Sutjiroso, Pengaruh Profesionalisme Guru

  

Mata Pelajaran Produktif dan Karakteristik Siswa terhadap Prestasi Belajar

siswa, Jurnal Skripsi UNY, Yogyakarta, 2012.

  Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta, 1996. Tosuerdi, Pengaruh Pembentukan Iklim Madrasah Dan Kinerja Guru

  

Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Islamiyah Mundu Pesisir

Kabupaten Cirebon, Journal Tesis Pasca Sarjana, IAIN Syekh Nurjati Cirebon,

  2012.

  Undang-undang RI, Nomor 20 tahun 2003, Tentang Sisdiknas, CV. Mini Yogya Abadi, Jakarta, 2003, Cet.1. Uswah Wardiana, Peranan Konsep Diri dalam Meningkatkan Prestasi

Belajar, dalam Ta’alum Jurnal Pendidikan Islam, Vol.28 No.2, November 2005.

W.S. Winkel, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, Gramedia,

  Widodo Supriyono, Media Edisi VII, Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, Semarang, 1991. Winarno Surahmad, Pengantar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode Tehnik, Tarsito, Bandung, 1992. Winkel, Psikologi Pengajaran, Edisi Revisi, Raja Grasindo Persada, Jakarta, 2005. WJS, Poerwadarminto, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta, 1984. www.duniakesehatan1.blogspot.co.id/2011/11/gaya-belajar-anak.html?

  m=1, (21 April 2016)

  Zanwir, Upaya Menciptakan Sekolah yang Aman, Nyaman dan Efektif

  

dalam Pembelajaran, dalam bdkpadang.kemenag.go.id/index.php?option=

com_content&view=article&id=608:zanwirfebruari&catid=41:topheadlines&Ite

mid =158, (11 Mei 2016)