DERDAHING BATOS PARAGATAMA WONTEN ING NOVEL “RANGSANG TUBAN” ANGGITANIPUN PADMASUSASTRA.
DERDAHING BATOS PARAGATAMA WONTEN ING NOVEL
RANGSANG TUBAN ANGGITANIPUN PADMASUSASTRA
Satunggaling Kajian Psikologi Sastra
SKRIPSI
Dipunaturaken dhateng Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Yogyakarta
Minangka Jejangkeping Pandadaran
Anggayuh Gelar Sarjana Pendidikan
Dening:
Rizka Astri Hidayah
10205244073
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JAWA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2014
SESANTI
Dan milik Allah meliputi rahasia langit dan bumi, dan kepada-Nya segala urusan
dikembalikan. Maka sembahlah Dia dan bertawakkal-lah kepada-Nya. Dan
Tuhanmu tidak akan lengah terhadap apa yang kamu kerjakan.
(Q.S Huud: 123)
v
PISUNGSUNG
Kanthi ngucap syukur Alhamdulillah dhumateng ngarsanipun Allah SWT, skripsi
menika kula pisungsungaken dhateng ibu, ibu, ibu, saha bapak ingkang sampun
paring panjurung, donga pangestu, saha sih katresnanipun
vi
PRAWACANA
Alhamdulillah wasyukurillah tansah konjuk dhateng ngarsanipun Allah
SWT ingkang sampun paring rahmat saha hidayah dhateng panyerat satemah
saged mujudaken skripsi kanthi irah-irahan
Derdahing Batos Paragatama
wonten ing Novel Rangsang Tuban Anggitanipun Padmasusastra (Satunggaling
Kajian Psikologi Sastra) menika kanthi lancar saha boten wonten perkawis
ingkang dados reribeting lampah. Skripsi menika dipunserat kangge njangkepi
salah satunggaling sarat pikantuk gelar Sarjana Pendidikan.
Panyeratan skripsi menika saged kawujud inggih amargi wontenipun
panyengkuyung saking mapinten-pinten pihak. Awit saking menika, panyerat
ngaturaken agunging panuwun kanthi tulus dhateng pihak-pihak ing ngandhap
menika.
1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M. Pd, M. A, minangka rektor Universitas
Negeri Yogyakarta.
2. Bapak Prof. Dr. Zamzani, M. Pd minangka dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Yogyakarta.
3. Bapak Dr. Suwardi, M. Hum minangka kepala jurusan Pendidikan Bahasa
Daerah.
4. Ibu Dra. Sri Harti Widyastuti, M. Hum minangka dosen pembimbing ingkang
sampun paring bimbingan kanthi tliti saha sabar sakdangungipun panyerat
nyerat skripsi menika.
5. Ibu Venny Indria Ekowati, S. Pd, M. Litt minangka dosen penasehat akademik
ingkang sampun paring nasehat, bimbingan, dukungan saha dorongan dhateng
panyerat.
6. Bapak saha ibu dosen jurusan Pendidikan Bahasa Daerah ingkang sampun
paring ilmu saha pembelajaran dhateng panyerat sakdangunipun kuliah
wonten ing kampus Universitas Negeri Yogyakarta menika.
7. Tiyang sepuh kekalih, Bapak Amir Fatah saha Ibu Lili Wuryanti ingkang
sampun paring donga, dorongan, semangat saha dukungan kanthi materiil
vii
DAFTAR ISI
IRAH-IRAHAN
...
PANGESAHAN
..
iii
.
v
PASARUJUKAN
WEDHARAN
..
SESANTI
PISUNGSUNG
i
ii
iv
vi
PRAWACANA
...
vii
DAFTAR TABEL
...
xiii
DAFTAR ISI
...
DAFTAR LAMPIRAN
...
SARINING PANALITEN
..
DAFTAR CEKAKAN ..........................................................................
BAB I PURWAKA
.
A. Dhasaring Panaliten
B. Underaning Perkawis
..
C. Watesaning Perkawis
.
E. Ancasing Panaliten
..
F. Paedahing Panaliten
G. Pangertosan Istilah-istilah
..
BAB II GEGARANING TEORI
xiv
xv
xvi
1
1
5
..
D. Wosing Perkawis
ix
.
.
6
6
7
7
8
.
12
B. Novel
...
13
D. Penokohan/ paraga
..
A. Psikologi Sastra
...
C. Novel Rangsang Tuban
..
E. Konflik/ derdah
F. Psikologi Analitis Carl Gustav Jung
G. Nalaring Pikir
H. Panaliten ingkang Jumbuh
..
..
ix
12
17
19
22
24
31
32
BAB III CARA PANALITEN
A. Pendekatan Panaliten
..
B. Data saha Sumber Data
C. Caranipun Ngempalaken Data
E. Caranipun Nganalisis Data
A. Asiling Panaliten
anggitanipun Padmasusastra
ing
novel
Rangsang
Tuban
B. Pirembagan
..
1. Wujud Derdah Batos ingkang Dipunlampahi Paragatama
a. Ajrih Menawi Bab ingkang Boten Sae Badhe Kaleksanan
Karsa
Piyambak
Memungsuhan
Kaliyan
..
Sedherekipun
..
c. Derdah Antawisipun Kekajengan saha Kasunyatan
..
d. Pisah Kaliyan Tiyang ingkang Dipuntresnani
e. Mangu-mangu Menawi Badhe Medharaken Raos
i. Bingung Kaliyan Kedadosan Ingkang Dipunlampahi
k. Ajrih Kaliyan Kedadosan Ingkang Dipunlampahi
..
l. Ajrih Menawi Boten Angsal Pangapunten Saking Dewa
.
a. Lelampahanipun Warsakusuma ingkang boten kados adat
b. Ajrih
Dhateng
Kedadosan
x
Ingkang
Dereng
56
56
57
60
62
75
77
80
83
85
2. Faktor ingkang Mangaribawani Derdah Batos Paragatama
sabenipun
49
73
.
.
46
70
..
h. Kingkin Kaliyan Takdir Ingkang Dipunlampahi
45
66
.
g. Boten Sarujuk Kaliyan Pamanggihipun Tiyang Sanes
45
65
.
f. Boten Saged Kesupen Kaliyan Masa Lalu
j. Boten Remen Kaliyan Udakawimba
44
..
1. Sinopsis novel Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
paragatama
43
..
BAB IV ASILING PANALITEN SAHA PIREMBAGIPUN
b. Boten
34
37
.
F. Caranipun Ngesahaken Data
batos
34
36
D. Pirantining Panaliten
2. Derdah
34
.
Mesthi
86
87
Kalampahan
..
c. Welas Dhateng Para Abdi/ Rakyat Saha Rayinipun
d. Boten Rumaos Nglampahi Dosa Balela Kados Ingkang
Dipuntuduhaken Dening Warsakusuma
.
e. Dipundhawuhi kesah Saking Nagari Tuban
f. Boten Ngandharaken Kawontenan Sakleresipun Saking
Awal
..
g. Ngurmati Paraga Sanes
h. Gadhah Pamanggih Piyambak
i. Takdir Ingkang Tansah Boten Jumbuh Kaliyan Ingkang
Dipunkersakaken
j. Katilar seda dening tiyang ingkang dipuntresnani
k. Tresna Sanget Kaliyan Garwanipun
l. Ngajengaken Menapa Ingkang Dereng Mesthi
.
..
m. Statusipun Udakawimba minangka putra kewalonipun
n. Wontenipun Barisan Perusuh
o. Dereng Pikantuk Sasmitaning Dewa
p. Gagalipun Paraga Nalika Jumeneng Ratu Ing Tuban
c. Nyuwun Pirsa dhateng kyai patih bab menapa lepatipun
.
..
...
.
97
97
101
104
106
108
109
110
111
112
113
121
f. Pados Kejelasan Kabar Babagan Kawontenaning Nagari
.
..
h. Dhawuh Dhateng Para Abdi Kangge Madosi Udakawimba..
xi
96
119
e. Badhe Nganyut Tuwuh
g. Badhe Nyirnakaken Udakawimba
94
103
d. Medharaken Raos
Tuban Sakleresipun
93
...
.
3. Caranipun Paragatama Kangge Mungkasi Derdah Batos Ingkang
b. Pasrah Dhateng Kawontenan
91
100
Ingkang Dipunlampahi
a. Nrima
90
..
q. Dereng Mangertos Menapa Maksud Saking Kedadosan
Dipunlampahi
88
124
125
126
128
i. Nyuwun Pirsa Dhateng Bupati Sinten Ingkang Dados
Gegununging Kraman
j. Mimpin Perang
k. Kabur/ lolos Saking Paprangan
l. Semadi
.
129
..
132
.
m. Pados Kejelasan Babagan Menapa Karsanipun Prajurit
Rawuh Dhateng Guwa Patapanipun
n. Namung Kendel Nggatosaken
o. Paring Solusi Ingkang Beda Kaliyan Paraga Sanes
BAB V PANUTUP
..
.
130
133
134
136
139
.. 142
A. Dudutan
...
142
C. Implikasi
..
145
B. Pamrayogi
KAPUSTAKAN
..
LAMPIRAN
xii
145
147
148
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Tabel 2
Tabel 3
Tabel 4
Tabel 5
Tabel 6
Tabel 7
Tabel 8
Fungsi jiwa miturut Jung (lumantar Yusuf, Syamsu, 2011: 75)
Tipologi kapribadhen miturut Jung (lumantar Yusuf, Syamsu,
2011: 78)
Kaca
26
27
Data wujud derdahing batos paragatama wonten ing novel
38
Data
batos
39
Data caranipun paragatama kangge mungkasi derdah batos
41
Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
faktor
ingkang
mangaribawani
derdahing
paragatama wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra
ingkang dipunlampahi wonten ing novel Rangsang Tuban
anggitanipun Padmasusastra
Wujud Derdah Batos Paragatama ing novel Rangsang Tuban
51
Cara Paragatama Anggenipun Mungkasi Derdah Batos
55
Faktor Ingkang Mangaribawani Wontenipun Derdah Batos
xiii
53
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Sinopsis cariyos novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra
Kaca
148
Data wujud derdahing batos paragatama wonten ing novel
152
Data faktor ingkang mangaribawani derdahing batos
168
Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
paragatama wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra
Data caranipun paragatama kangge mungkasi derdah batos
ingkang dipunlampahi wonten ing novel Rangsang Tuban
anggitanipun Padmasusastra
xiv
197
DAFTAR CEKAKAN
Kj.
: Kajugar
Ks.
: Kasil
Obj.
: Objektif
Sub.
: Subjektif
xv
DERDAHING BATOS PARAGATAMA WONTEN ING NOVEL
RANGSANG TUBAN ANGGITANIPUN PADMASUSASTRA
Satunggaling Kajian Psikologi Sastra
Dening : Rizka Astri Hidayah
NIM : 10205244073
SARINING PANALITEN
Panaliten menika gadhah ancas kangge ngandharaken wujud derdah batos
ingkang dipunlampahi paragatama, faktor ingkang mangaribawani, saha cara
ingkang dipunlampahaken dening paragatama kangge mungkasi derdah batos
wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra kanthi
ngginakaken teori psikologi analitis Carl Gustav Jung.
Panaliten menika kalebet panaliten deskriptif. Sumber data ingkang
dipunginakaken inggih menika teks novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra ingkang ngrembag babagan wujud derdah batos, faktor ingkang
mangaribawani saha caranipun paragatama mungkasi derdah batos ingkang
dipunlampahi. Data dipunkempalaken mawi cara maos saha nyerat. Piranti
panaliten ingkang dipunginakaken inggih menika kartu analisis data. Panaliti
anggenipun nganalisis ngginakaken kartu analisis data, cara ngesahaken data ing
panaliten menika mawi teknik analisis semantis lan reliabilitas intra-rater inggih
menika maos saha nliti subjek panaliten kanthi dipunambal-ambali dumugi
pikantuk data ingkang konsisten, sarta reliabilitas interrater, inggih menika
ngrembag asiling panaliten menika kalian dosen saha kanca ingkang kagungan
seserepan bab psikologi sastra.
Asiling panaliten nedahaken bilih: (1) panaliten menika manggihaken wujud
derdahing batos, faktor ingkang mangaribawani, saha cara anggenipun mungkasi
derdahing batos ingkang dipunlampahi paragatama, (2) arah penyesuaian
paragatama wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
kedadosan penyesuaianipun kajugar inggih menika paragatama boten saged
ngimbangaken pamanggih saha pangraosipun. Bab menika dados perkawis
ingkang asring dipuntliti saha dipungarap wonten ing karya sastra kadosta novel
Rangsang Tuban, (3) paragatama novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra inggih menika Warihkusuma, pamanggihipun langkung kathah
dhateng arah subjektif (dhiri piyambakipun), (4) sakabehing derdah batos ingkang
dipunlampahi dening Warihkusumasaged dipunpungkasi dening piyambakipun.
Wonten ing pungkasan cariyosipun, Warihkusuma gesang kaliyan garwanipun
ingkang dados raja putri wonten ing kerajaan Banyubiru, dene kerajaan Tuban
menika dipunpimpin dening putranipun inggih menika Udakawimba ingkang
sampun palakrama kaliyan Rara Sendhang.
xvi
! " ! #$ " %$&$' $ ( ()* ' $!
%$&$' ( " + ,-./0-12-./0- %3# ! !#)
! ' %$&$' "! ( ' ! ) # + 4 "" " 4 )
(2014: 98)
' ) *" /5 ! " ! #$ " /5 !
'($)(# ' ( )(# # ' ( ) '
*!
. K
# 6789 * ! '($! * # /5 96:9-9;.
< '3!= /5 !( # 96:9-9;> 779/, ' ( ' ! )
( 3!+ ? ! ( )(# ! ' '($ * ) # '$ 96:9-9;>
!" ! " ! #$ " /5 . @ " ! #$ " & !
)A ! !#) 3B ".
C#$)$# D$)A #3)3
(1995: 9)
3B " )A ()3! E !
( & ($ " $ ( & % '($# ' "A ! !#)
! !($= " '($#$%$ ! 2-2 9-9-9/ ! 2-2 7/9-9/.
D3B " ! " ! #$ " & ! /5 0F A )A3!
* * ( ! " !3" * % ( ) %3# ! ($+ @ ' A ( )
%3# 3B " ' //799 * ' ,
' '3! 3B " " $ ) % #3! ($ ( 3!+ D3B " '($! ) #
' ( )(# # G ! !$( '3! ! ' '($) 3! = '($ )#3!
! '($ ( # # ( " ) % /5 ! "
! #$ " ( ) ! ( ) %! ( ! = ;9H; ! 9H62 :9IJ
1
2
KLMNO PQRSTQRS UVWQR XYZZX[ \NYX]^ _^`aYZZ^OXYZ YLMNO b^_^ c^dX
^YZZX`^YXeaY f^g\^_a_^_`h^. KLMNO \NYX]^ Yi^hXiL_^]NY b^b ONO^\e^[^YXeaY
j^hX[]a_a\^ Y^OX]^ dLY`NY XYZ KNh^c^^Y kab^Yl \XY^YZ]^ ea`h^ e^\b^cNYZ
dLY`NY XYZ ]Nh^c^^Y \NYX]^. m^hXiL_XeaY gXeaYdXdX`X Y^OX]^ j^hX[]a_a\^ b^g[N
e^O^]h^\^ ]^OXi^Y d^YX`^ XYZ]^YZ _^\eaY gXeaYcLg[L]^]NY dXdX` ^OX` XYZZX[
\NYX]^ nNdX jhN_`X, e^O^]h^\^YXeaY j^hX[]a_a\^ XYZ]^YZ b^`^O ^\^hZX
j^h_^]a_a\^ (h^iXYXeaY e^h^Z^`^\^ XYZ]^YZ ]^ca\NYNYZ^]NY h^`a dLY`NY XYZ
kab^Y ]^YZZN YZZ^Y`L_ h^\^ XYZ]^YZ _^\eaY _Ng^) \NYX]^ hN\NY ]^OXi^Y
e^o^YZ^YXeaY j^hX[]a_a\^, e^h^Z^`^\^ gXeaYg[^da[X ]N_^[ _^]XYZ Y^Z^hX
kab^Y gNYXYZ Ki^X f^`X[ ^dX` _^]XYZ gXeaY`ag[a[ YZO^\e^[X gL_^ b^ONO^ gNYXYZ
h^iXYXeaY eXi^\b^]l O^Y _^e^YaYZZ^O^YXeaYp KLMNO \NYX]^ Z^g[^[ ^Oah XYZ]^YZ
Y^hX] ]^dXZ^`L_^YXeaY e^\^L_l XYZ]^YZ g^\NO dLY`NYXeaY gNhg^[XYZ b^`L_
e^h^Z^-e^h^Z^ dLY`NY XYZ o^hXiL_XeaYp
f^h^Z^ dLY`NY XYZ qQrsQ TQTtrQ uX]_X Z^g[^[ ]^h^]`Nh XYZ]^YZ _^\X ]^gL_
gNYN XYZ]^YZ dLY`NY XYZ ]^_aYi^`^YXeaY \^YaYZ_^. f^h^Z^`^\^ dLY`NY XYZ
YLMNO PQRSTQRS UVWQR ^YZZX`^YXeaY f^g\^_a_^_`h^ \NYX]^ XYZ]^YZ YZO^\e^[X
]Ng^gL_^Yl gNYN e^h^Z^ e^YiNYZ]aiaYZ XYZ]^YZ Yg^gL_^]NY o^hXiL_XeaYp
fh^_`^d^ dLY`NY XYZ o^hXiL_ vwqTw YZ^Yg[a` eXdaO^YZ XYZ]^YZ b^g[N
gXeaY^Yg[^h^]NY gNYXYZ TQTtrQxQR g[^`NYZ e^\^L_XeaYp fXdaO^YZ-eXdaO^YZ
\NYX]^ OX\h^[XeaY ^dacag qyRvzwq-qyRvzwq dLY`NY XYZ o^hXiL_p
f^h^Z^`^\^ dLY`NY XYZ YLMNO O^YZ]aYZ ^_hXYZ gXeaYo^hXiL_^]NY ]^`X\b^YZ
e^h^Z^ _^YN_XeaYp j^hX[]a_a\^ \XY^YZ]^ e^h^Z^`^\^ dLY`NY XYZ YLMNO
PQRSTQRS UVWQR ^YZZX`^YXeaY f^g\^_a_^_`h^ O^YZ]aYZ ^_hXYZ gXeaYo^hXiL_^]NY
3
{|}~| ||| | ~ {| | |{ |, ~ || |
~|}~, | }~, |,
K J|| ||,
||
|{|~|, ~ || | H}||, }| |~, K| |
|| | | ||||~ |||}|| ~ | ||| ~{|
||~ {|}| {| | || | ~{| . ¡| ¢ } ~
||~} ~{| ~}~ |||}|| {|}~ ~}~}~ | £¤£ ~
|| | }| |||{ ¥ {|}~ | | ~{| |~
~||~. K| | } ~ ¥ ~{| ~ ~¦|~ |{ {|}~
¦}| || || } ||} |~ |} ~ || |{
¦|~ } ~ ¥ {| }. ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© ~{| |~{
{|~|} | } ~ | £¤£ |||~¢ ~~~ | |
£¤£ ~ || | }| |~|{ {|~ || || |~ |~
|||-|||~ } ~ ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© {|~ ~{|
~|||{ } ~ ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© ~{| ||~||~
|~ |} ~{| ~||~ |||-||| } ~ ¥ {| }
~~~ |||}||.
{|~ -{|~ } ~ ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© ~{|
|}. {|~ {| } |}|~ ~ ||{||~ |~{ | ~|{|
|||}|| ~{| |}| |~} |{~ | |{ | (|~~ |||}||)
~{| {|~| |¦||~ |~{ | ~~ ~{| ¡~ }~,
|~{ | ~|~ { | |{~ K||| | ~ |~~
~{| {||{ |} | } } ~{| ||~
| |{ | {| | ||{ ¡~ }~ (|¦||~ |~{ |),
4
®¯°±²³´µ´¶¯ ·¯¸¯³°¯¶¯ ³¯¸±¹¯º ·´»°± »´º¼¼¯¸ ½¾º»¿º ±º¼ K¿°¯À¯¯º Á¯º¹´Â±°´
±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ÿ½± ®¯¹±, Ä´¶´¼± ·±º¯º¼¼±² ³¯¸±¹¯º ·´»°±º±·´º ±º¼³¯º¼
ı·´º¸¯Â´² ½¾º»¿º ±º¼ µ¿ºÄ²¯º¼ Ä¿º±º¼ °¯À¯ Á¯º¹´Â±°´ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ K¯ºÀ¿º¼
ůµ ƹ´ ǯ°¯ È¿ºÄ²¯º¼. É¿°³¯½±µ ¶¿º±³¯ ±º¼³¯º¼ ºÀ¯¸¯°± Ä¿°Ä¯²±º¼ ¯»¾µ
·¯°¯¼¯»¯¶¯ ½¾º»¿º ±º¼ º¾Ê¿¸. ÿ°Ä¯²±º¼ ¯»¾µ ½¾º»¿º ±º¼ º¾Ê¿¸ º´½´²¯³¿º
ËÌÍÎÌËÎÏ ·±¹¯¶Â¯³ ³¯º¼¼¿ ·¯°¯ ·¯¶¯¾µÐ G¿¼¯¹´»¯º±·´º ³¿Ä¯Ä¾µ¯º µ¿»´º¼¼¯¸
³¯¸±¹¯º ³¿Ä¯Ä¾µ¯º µ¯º¿µ±·´º µ¯²¯ ·¿°³¯½±µ ±º¼³¯º¼ ¶¯º¼¯°±Â¯½¯º± ½¾º»¿º±·´º
Ä¿°Ä¯²-Ä¿°Ä¯² ±º¼³¯º¼ ÑÒÓËÔÌÑÎ, ¸±¶°¯²±·´º ¸¯º¼³´º¼ ı·´º°¿¶¿º± Ä¿º±º¼
·¯¶¯¾µÐ
ÿ°Ä¯² ¯»¾µ ½¾º»¿º ±º¼ º¾Ê¿¸
ÕÖ×ØÎÖ×Ø ÙÚÛÖ× ¯º¼¼±»¯º±·´º
ɯĶ¯µ´µ¯µ»°¯ ¶¿º±³¯ º¯°±³ ³¯½±¼¯»¾µ¯º ³¯º¼¼¿ ı·´º»¸±»± ¯¶¯°¼± ·¿°³¯½±µ±·´º
ı·´º½±½±»± µ¯³±º¼ µ¿Ä¯º±·´º ±º¼³¯º¼ °¯¶¯ ¸¯À¿º¼ ı·´º¼¯º»¾µ Ä¿º±º¼ °¯¹±º±·´º
·¯°¯¼¯»¯¶¯ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ®¯°µ¯³´µ´¶¯, ·¯¸¯³°¯¶¯º±·´º ®¯°±²³´µ´¶¯ ±º¼³¯º¼
¯»¯¸ ¯¶¯°¼± ®¯°µ¯³´µ´¶¯ ¶¿º±³¯ °¿¶¿º ³¯¸±¹¯º ·¯Ü¯º¼¯º±·´º ·¯°¯¼¯»¯¶¯
±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ÿ½± ®°¿µ»±, ®¯°±²³´µ´¶¯ ı·´ºÄ²¯½´²± ³¿µ¯² µ¯³±º¼ K¿°¯À¯¯º
ݴ¯º Ä¿º±º¼ ³¹¯± ·¯»±², º¹´½±»¯ ½¾º»¿º ±º¼ Á¯º¹´Â±°´Þ ·¯¸¯³°¯¶¯ ³¯¸±¹¯º ·´»°±
»´º¼¼¯¸ ½¾º»¿º ±º¼ K¿°¯À¯¯º Á¯º¹´Â±°´ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ÿ½± ®¯¹±, ı·´º´µ±°
µ¯³±º¼ K¿°¯À¯¯º Á¯º¹´Â±°´ µ¯³µ¯¶·´º±·´º ³¯»±¸¯° µ¿Ä¯ Ä¿º±º¼ ¼¯°½¯ ±º¼³¯º¼
º¼¸¯±°¯³¿º ·´»°¯º±·´ºÞ ·´»°¯º±·´º ®¯°±²³´µ´¶¯ µ¯²¯ ÿ½± ®¯¹± ±º¼³¯º¼
ı·´º¸¯Â´² ½¾º»¿º ±º¼ µ¿ºÄ²¯º¼ Ä¿º±º¼ °¯À¯ Á¯º¹´Â±°´Þ Ä´¶´¼± ·±º¯º¼¼±²
³¯¸±¹¯º ·´»°± ±º¼³¯º¼ ³¯¸¯Â´² ½¾º»¿º ±º¼ µ¿ºÄ²¯º¼ ±º¼³¯º¼ ı·´º·¯º¼¼±²¯³¿º
Ä¿º±º¼ µ¯»´º¼¼¯¸±º¼ »±¹¯º¼ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ K¹¯± ߶´¸. Å¿º¯½± ı·´º¼¯¹´»¯³¿º
³¯¸±¹¯º ËÎÏÑÒÔÒØÏ, ®¯°±²³´µ´¶¯ º¼¸¯¶·¯²± ³¯½¾º»¿º¯º ÑÌàÏáÖÖ× ±º¼¼±² ¶¿º±³¯
5
âãäâåæçèé êåëìíî âãäâåæ åèëåïçíçðñè òåóçæ ôõö÷øù úùûü íåëãýåæ òãâåæ ýãèâæãë
øùþüÿ úùûü òåèééã ýñèéòåíç âãäâåæ ýãèçòå.
çëñäñë ðåýåèééçæçðñè Jñèé (óñýåèëåä
ñäåêäåëå,
2008:156- 157)
èéåèâæåäåòãè êçóçæ òãâåâìíåè ÿøùþùø ýãèçòå íåéãâ âçðñèíåâæåäç ýãèåðå âãèã
êìëãè âçðñèíåâæåäç. Kãíåâæåäåè ýãèçòå éåâæåæ òåóçæ þÿöö ÿþþ çèééçæ
ýãèçòå ôõö÷øù úùûü íåæå øùþüÿ úùûü, çèéòåèé éåâæåæ ðãäåèåè çèéòåèé ïçéåëìí
ïìèëãè çèé ùöüøùèçðñè ýåèñèéíå ïìèëãè çèé éãíåèéçðñè ì
ãó üö÷øüö÷
õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå êåâæã âçðñèëóçëç íåòçèé íãéç þöôùþ ÿøùþ÷ù
ðåäåéåèçðñè çèéòåèé èóçëç êåê âãäâåæçèé êåëìí ðåäåéåëåýå òåèëæç èééçèåòåòãè
ù ÿøùþ÷ù üöüùùø çèéòåèé âçðñèåèâæåäåòãè âãèçèé åäó Gñíëå
ñèé.
åòçèé âæåíåäçèé ðåèåóçëãè
çèé çèééçó ýãèçòå, íåéãâ âçðñèëãýëìòåòãè
ñèâãäåèçèé ðãäòåïçí çèé èéåèâæåð ýãèçòå:
1.
2.
3.
4.
ïåëåò ïåèëñèçðñè ðåäåéåëåýå ïìèëãè çèé èì
ãó
üö÷øüö÷ õ
üö
åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå ýóçéçèçðñè çèéòåèé åíçðåë ÿøùþ÷ùø.
ïñ ñâ âãäâåæçèé êåëìí çèéòåèé âçðñèóåýðåæç âãèçèé !åäçæòñíñýå ýçèåèéòå
ðåäåéåëåýå ïìèëãè çèé èì
ãó üö÷øüö÷ õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå.
ïåëåòçèé ðåäåéåëåýå ïìèëãè çèé íåóãêãëçèé ïñ ñâ þöôùþ ÿøùþùø íåæå øõþõ
òåðäçêåâæãè çèé èì
ãó üö÷øüö÷ õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå.
"åòëìä çèéòåèé ýåèéåäçêåïåèç ïìèëãèçðñè âãäâåæçèé êåëìí ðåäåéåëåýå çèé
èì
ãó üö÷øüö÷ õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå.
6
5.
#$%$&'()& *$%'+,)-).$ .)&/,$-' 01%0$+ 2$34- '&/,$&/ 0'()&5$.($+'
64&31& '&/ &4715 89:;?9: $&//'3$&'()& @$0.$-)-$-3%$.
AB CDEFGDHIHJ KFLMDNIG
O)($04- ($&$5'31& .1&',$ 5$&/,)&/ PQR>
RANGSANG TUBAN ANGGITANIPUN PADMASUSASTRA
Satunggaling Kajian Psikologi Sastra
SKRIPSI
Dipunaturaken dhateng Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Yogyakarta
Minangka Jejangkeping Pandadaran
Anggayuh Gelar Sarjana Pendidikan
Dening:
Rizka Astri Hidayah
10205244073
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JAWA
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2014
SESANTI
Dan milik Allah meliputi rahasia langit dan bumi, dan kepada-Nya segala urusan
dikembalikan. Maka sembahlah Dia dan bertawakkal-lah kepada-Nya. Dan
Tuhanmu tidak akan lengah terhadap apa yang kamu kerjakan.
(Q.S Huud: 123)
v
PISUNGSUNG
Kanthi ngucap syukur Alhamdulillah dhumateng ngarsanipun Allah SWT, skripsi
menika kula pisungsungaken dhateng ibu, ibu, ibu, saha bapak ingkang sampun
paring panjurung, donga pangestu, saha sih katresnanipun
vi
PRAWACANA
Alhamdulillah wasyukurillah tansah konjuk dhateng ngarsanipun Allah
SWT ingkang sampun paring rahmat saha hidayah dhateng panyerat satemah
saged mujudaken skripsi kanthi irah-irahan
Derdahing Batos Paragatama
wonten ing Novel Rangsang Tuban Anggitanipun Padmasusastra (Satunggaling
Kajian Psikologi Sastra) menika kanthi lancar saha boten wonten perkawis
ingkang dados reribeting lampah. Skripsi menika dipunserat kangge njangkepi
salah satunggaling sarat pikantuk gelar Sarjana Pendidikan.
Panyeratan skripsi menika saged kawujud inggih amargi wontenipun
panyengkuyung saking mapinten-pinten pihak. Awit saking menika, panyerat
ngaturaken agunging panuwun kanthi tulus dhateng pihak-pihak ing ngandhap
menika.
1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M. Pd, M. A, minangka rektor Universitas
Negeri Yogyakarta.
2. Bapak Prof. Dr. Zamzani, M. Pd minangka dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Yogyakarta.
3. Bapak Dr. Suwardi, M. Hum minangka kepala jurusan Pendidikan Bahasa
Daerah.
4. Ibu Dra. Sri Harti Widyastuti, M. Hum minangka dosen pembimbing ingkang
sampun paring bimbingan kanthi tliti saha sabar sakdangungipun panyerat
nyerat skripsi menika.
5. Ibu Venny Indria Ekowati, S. Pd, M. Litt minangka dosen penasehat akademik
ingkang sampun paring nasehat, bimbingan, dukungan saha dorongan dhateng
panyerat.
6. Bapak saha ibu dosen jurusan Pendidikan Bahasa Daerah ingkang sampun
paring ilmu saha pembelajaran dhateng panyerat sakdangunipun kuliah
wonten ing kampus Universitas Negeri Yogyakarta menika.
7. Tiyang sepuh kekalih, Bapak Amir Fatah saha Ibu Lili Wuryanti ingkang
sampun paring donga, dorongan, semangat saha dukungan kanthi materiil
vii
DAFTAR ISI
IRAH-IRAHAN
...
PANGESAHAN
..
iii
.
v
PASARUJUKAN
WEDHARAN
..
SESANTI
PISUNGSUNG
i
ii
iv
vi
PRAWACANA
...
vii
DAFTAR TABEL
...
xiii
DAFTAR ISI
...
DAFTAR LAMPIRAN
...
SARINING PANALITEN
..
DAFTAR CEKAKAN ..........................................................................
BAB I PURWAKA
.
A. Dhasaring Panaliten
B. Underaning Perkawis
..
C. Watesaning Perkawis
.
E. Ancasing Panaliten
..
F. Paedahing Panaliten
G. Pangertosan Istilah-istilah
..
BAB II GEGARANING TEORI
xiv
xv
xvi
1
1
5
..
D. Wosing Perkawis
ix
.
.
6
6
7
7
8
.
12
B. Novel
...
13
D. Penokohan/ paraga
..
A. Psikologi Sastra
...
C. Novel Rangsang Tuban
..
E. Konflik/ derdah
F. Psikologi Analitis Carl Gustav Jung
G. Nalaring Pikir
H. Panaliten ingkang Jumbuh
..
..
ix
12
17
19
22
24
31
32
BAB III CARA PANALITEN
A. Pendekatan Panaliten
..
B. Data saha Sumber Data
C. Caranipun Ngempalaken Data
E. Caranipun Nganalisis Data
A. Asiling Panaliten
anggitanipun Padmasusastra
ing
novel
Rangsang
Tuban
B. Pirembagan
..
1. Wujud Derdah Batos ingkang Dipunlampahi Paragatama
a. Ajrih Menawi Bab ingkang Boten Sae Badhe Kaleksanan
Karsa
Piyambak
Memungsuhan
Kaliyan
..
Sedherekipun
..
c. Derdah Antawisipun Kekajengan saha Kasunyatan
..
d. Pisah Kaliyan Tiyang ingkang Dipuntresnani
e. Mangu-mangu Menawi Badhe Medharaken Raos
i. Bingung Kaliyan Kedadosan Ingkang Dipunlampahi
k. Ajrih Kaliyan Kedadosan Ingkang Dipunlampahi
..
l. Ajrih Menawi Boten Angsal Pangapunten Saking Dewa
.
a. Lelampahanipun Warsakusuma ingkang boten kados adat
b. Ajrih
Dhateng
Kedadosan
x
Ingkang
Dereng
56
56
57
60
62
75
77
80
83
85
2. Faktor ingkang Mangaribawani Derdah Batos Paragatama
sabenipun
49
73
.
.
46
70
..
h. Kingkin Kaliyan Takdir Ingkang Dipunlampahi
45
66
.
g. Boten Sarujuk Kaliyan Pamanggihipun Tiyang Sanes
45
65
.
f. Boten Saged Kesupen Kaliyan Masa Lalu
j. Boten Remen Kaliyan Udakawimba
44
..
1. Sinopsis novel Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
paragatama
43
..
BAB IV ASILING PANALITEN SAHA PIREMBAGIPUN
b. Boten
34
37
.
F. Caranipun Ngesahaken Data
batos
34
36
D. Pirantining Panaliten
2. Derdah
34
.
Mesthi
86
87
Kalampahan
..
c. Welas Dhateng Para Abdi/ Rakyat Saha Rayinipun
d. Boten Rumaos Nglampahi Dosa Balela Kados Ingkang
Dipuntuduhaken Dening Warsakusuma
.
e. Dipundhawuhi kesah Saking Nagari Tuban
f. Boten Ngandharaken Kawontenan Sakleresipun Saking
Awal
..
g. Ngurmati Paraga Sanes
h. Gadhah Pamanggih Piyambak
i. Takdir Ingkang Tansah Boten Jumbuh Kaliyan Ingkang
Dipunkersakaken
j. Katilar seda dening tiyang ingkang dipuntresnani
k. Tresna Sanget Kaliyan Garwanipun
l. Ngajengaken Menapa Ingkang Dereng Mesthi
.
..
m. Statusipun Udakawimba minangka putra kewalonipun
n. Wontenipun Barisan Perusuh
o. Dereng Pikantuk Sasmitaning Dewa
p. Gagalipun Paraga Nalika Jumeneng Ratu Ing Tuban
c. Nyuwun Pirsa dhateng kyai patih bab menapa lepatipun
.
..
...
.
97
97
101
104
106
108
109
110
111
112
113
121
f. Pados Kejelasan Kabar Babagan Kawontenaning Nagari
.
..
h. Dhawuh Dhateng Para Abdi Kangge Madosi Udakawimba..
xi
96
119
e. Badhe Nganyut Tuwuh
g. Badhe Nyirnakaken Udakawimba
94
103
d. Medharaken Raos
Tuban Sakleresipun
93
...
.
3. Caranipun Paragatama Kangge Mungkasi Derdah Batos Ingkang
b. Pasrah Dhateng Kawontenan
91
100
Ingkang Dipunlampahi
a. Nrima
90
..
q. Dereng Mangertos Menapa Maksud Saking Kedadosan
Dipunlampahi
88
124
125
126
128
i. Nyuwun Pirsa Dhateng Bupati Sinten Ingkang Dados
Gegununging Kraman
j. Mimpin Perang
k. Kabur/ lolos Saking Paprangan
l. Semadi
.
129
..
132
.
m. Pados Kejelasan Babagan Menapa Karsanipun Prajurit
Rawuh Dhateng Guwa Patapanipun
n. Namung Kendel Nggatosaken
o. Paring Solusi Ingkang Beda Kaliyan Paraga Sanes
BAB V PANUTUP
..
.
130
133
134
136
139
.. 142
A. Dudutan
...
142
C. Implikasi
..
145
B. Pamrayogi
KAPUSTAKAN
..
LAMPIRAN
xii
145
147
148
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Tabel 2
Tabel 3
Tabel 4
Tabel 5
Tabel 6
Tabel 7
Tabel 8
Fungsi jiwa miturut Jung (lumantar Yusuf, Syamsu, 2011: 75)
Tipologi kapribadhen miturut Jung (lumantar Yusuf, Syamsu,
2011: 78)
Kaca
26
27
Data wujud derdahing batos paragatama wonten ing novel
38
Data
batos
39
Data caranipun paragatama kangge mungkasi derdah batos
41
Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
faktor
ingkang
mangaribawani
derdahing
paragatama wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra
ingkang dipunlampahi wonten ing novel Rangsang Tuban
anggitanipun Padmasusastra
Wujud Derdah Batos Paragatama ing novel Rangsang Tuban
51
Cara Paragatama Anggenipun Mungkasi Derdah Batos
55
Faktor Ingkang Mangaribawani Wontenipun Derdah Batos
xiii
53
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Sinopsis cariyos novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra
Kaca
148
Data wujud derdahing batos paragatama wonten ing novel
152
Data faktor ingkang mangaribawani derdahing batos
168
Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
paragatama wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra
Data caranipun paragatama kangge mungkasi derdah batos
ingkang dipunlampahi wonten ing novel Rangsang Tuban
anggitanipun Padmasusastra
xiv
197
DAFTAR CEKAKAN
Kj.
: Kajugar
Ks.
: Kasil
Obj.
: Objektif
Sub.
: Subjektif
xv
DERDAHING BATOS PARAGATAMA WONTEN ING NOVEL
RANGSANG TUBAN ANGGITANIPUN PADMASUSASTRA
Satunggaling Kajian Psikologi Sastra
Dening : Rizka Astri Hidayah
NIM : 10205244073
SARINING PANALITEN
Panaliten menika gadhah ancas kangge ngandharaken wujud derdah batos
ingkang dipunlampahi paragatama, faktor ingkang mangaribawani, saha cara
ingkang dipunlampahaken dening paragatama kangge mungkasi derdah batos
wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra kanthi
ngginakaken teori psikologi analitis Carl Gustav Jung.
Panaliten menika kalebet panaliten deskriptif. Sumber data ingkang
dipunginakaken inggih menika teks novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra ingkang ngrembag babagan wujud derdah batos, faktor ingkang
mangaribawani saha caranipun paragatama mungkasi derdah batos ingkang
dipunlampahi. Data dipunkempalaken mawi cara maos saha nyerat. Piranti
panaliten ingkang dipunginakaken inggih menika kartu analisis data. Panaliti
anggenipun nganalisis ngginakaken kartu analisis data, cara ngesahaken data ing
panaliten menika mawi teknik analisis semantis lan reliabilitas intra-rater inggih
menika maos saha nliti subjek panaliten kanthi dipunambal-ambali dumugi
pikantuk data ingkang konsisten, sarta reliabilitas interrater, inggih menika
ngrembag asiling panaliten menika kalian dosen saha kanca ingkang kagungan
seserepan bab psikologi sastra.
Asiling panaliten nedahaken bilih: (1) panaliten menika manggihaken wujud
derdahing batos, faktor ingkang mangaribawani, saha cara anggenipun mungkasi
derdahing batos ingkang dipunlampahi paragatama, (2) arah penyesuaian
paragatama wonten ing novel Rangsang Tuban anggitanipun Padmasusastra
kedadosan penyesuaianipun kajugar inggih menika paragatama boten saged
ngimbangaken pamanggih saha pangraosipun. Bab menika dados perkawis
ingkang asring dipuntliti saha dipungarap wonten ing karya sastra kadosta novel
Rangsang Tuban, (3) paragatama novel Rangsang Tuban anggitanipun
Padmasusastra inggih menika Warihkusuma, pamanggihipun langkung kathah
dhateng arah subjektif (dhiri piyambakipun), (4) sakabehing derdah batos ingkang
dipunlampahi dening Warihkusumasaged dipunpungkasi dening piyambakipun.
Wonten ing pungkasan cariyosipun, Warihkusuma gesang kaliyan garwanipun
ingkang dados raja putri wonten ing kerajaan Banyubiru, dene kerajaan Tuban
menika dipunpimpin dening putranipun inggih menika Udakawimba ingkang
sampun palakrama kaliyan Rara Sendhang.
xvi
! " ! #$ " %$&$' $ ( ()* ' $!
%$&$' ( " + ,-./0-12-./0- %3# ! !#)
! ' %$&$' "! ( ' ! ) # + 4 "" " 4 )
(2014: 98)
' ) *" /5 ! " ! #$ " /5 !
'($)(# ' ( )(# # ' ( ) '
*!
. K
# 6789 * ! '($! * # /5 96:9-9;.
< '3!= /5 !( # 96:9-9;> 779/, ' ( ' ! )
( 3!+ ? ! ( )(# ! ' '($ * ) # '$ 96:9-9;>
!" ! " ! #$ " /5 . @ " ! #$ " & !
)A ! !#) 3B ".
C#$)$# D$)A #3)3
(1995: 9)
3B " )A ()3! E !
( & ($ " $ ( & % '($# ' "A ! !#)
! !($= " '($#$%$ ! 2-2 9-9-9/ ! 2-2 7/9-9/.
D3B " ! " ! #$ " & ! /5 0F A )A3!
* * ( ! " !3" * % ( ) %3# ! ($+ @ ' A ( )
%3# 3B " ' //799 * ' ,
' '3! 3B " " $ ) % #3! ($ ( 3!+ D3B " '($! ) #
' ( )(# # G ! !$( '3! ! ' '($) 3! = '($ )#3!
! '($ ( # # ( " ) % /5 ! "
! #$ " ( ) ! ( ) %! ( ! = ;9H; ! 9H62 :9IJ
1
2
KLMNO PQRSTQRS UVWQR XYZZX[ \NYX]^ _^`aYZZ^OXYZ YLMNO b^_^ c^dX
^YZZX`^YXeaY f^g\^_a_^_`h^. KLMNO \NYX]^ Yi^hXiL_^]NY b^b ONO^\e^[^YXeaY
j^hX[]a_a\^ Y^OX]^ dLY`NY XYZ KNh^c^^Y kab^Yl \XY^YZ]^ ea`h^ e^\b^cNYZ
dLY`NY XYZ ]Nh^c^^Y \NYX]^. m^hXiL_XeaY gXeaYdXdX`X Y^OX]^ j^hX[]a_a\^ b^g[N
e^O^]h^\^ ]^OXi^Y d^YX`^ XYZ]^YZ _^\eaY gXeaYcLg[L]^]NY dXdX` ^OX` XYZZX[
\NYX]^ nNdX jhN_`X, e^O^]h^\^YXeaY j^hX[]a_a\^ XYZ]^YZ b^`^O ^\^hZX
j^h_^]a_a\^ (h^iXYXeaY e^h^Z^`^\^ XYZ]^YZ ]^ca\NYNYZ^]NY h^`a dLY`NY XYZ
kab^Y ]^YZZN YZZ^Y`L_ h^\^ XYZ]^YZ _^\eaY _Ng^) \NYX]^ hN\NY ]^OXi^Y
e^o^YZ^YXeaY j^hX[]a_a\^, e^h^Z^`^\^ gXeaYg[^da[X ]N_^[ _^]XYZ Y^Z^hX
kab^Y gNYXYZ Ki^X f^`X[ ^dX` _^]XYZ gXeaY`ag[a[ YZO^\e^[X gL_^ b^ONO^ gNYXYZ
h^iXYXeaY eXi^\b^]l O^Y _^e^YaYZZ^O^YXeaYp KLMNO \NYX]^ Z^g[^[ ^Oah XYZ]^YZ
Y^hX] ]^dXZ^`L_^YXeaY e^\^L_l XYZ]^YZ g^\NO dLY`NYXeaY gNhg^[XYZ b^`L_
e^h^Z^-e^h^Z^ dLY`NY XYZ o^hXiL_XeaYp
f^h^Z^ dLY`NY XYZ qQrsQ TQTtrQ uX]_X Z^g[^[ ]^h^]`Nh XYZ]^YZ _^\X ]^gL_
gNYN XYZ]^YZ dLY`NY XYZ ]^_aYi^`^YXeaY \^YaYZ_^. f^h^Z^`^\^ dLY`NY XYZ
YLMNO PQRSTQRS UVWQR ^YZZX`^YXeaY f^g\^_a_^_`h^ \NYX]^ XYZ]^YZ YZO^\e^[X
]Ng^gL_^Yl gNYN e^h^Z^ e^YiNYZ]aiaYZ XYZ]^YZ Yg^gL_^]NY o^hXiL_XeaYp
fh^_`^d^ dLY`NY XYZ o^hXiL_ vwqTw YZ^Yg[a` eXdaO^YZ XYZ]^YZ b^g[N
gXeaY^Yg[^h^]NY gNYXYZ TQTtrQxQR g[^`NYZ e^\^L_XeaYp fXdaO^YZ-eXdaO^YZ
\NYX]^ OX\h^[XeaY ^dacag qyRvzwq-qyRvzwq dLY`NY XYZ o^hXiL_p
f^h^Z^`^\^ dLY`NY XYZ YLMNO O^YZ]aYZ ^_hXYZ gXeaYo^hXiL_^]NY ]^`X\b^YZ
e^h^Z^ _^YN_XeaYp j^hX[]a_a\^ \XY^YZ]^ e^h^Z^`^\^ dLY`NY XYZ YLMNO
PQRSTQRS UVWQR ^YZZX`^YXeaY f^g\^_a_^_`h^ O^YZ]aYZ ^_hXYZ gXeaYo^hXiL_^]NY
3
{|}~| ||| | ~ {| | |{ |, ~ || |
~|}~, | }~, |,
K J|| ||,
||
|{|~|, ~ || | H}||, }| |~, K| |
|| | | ||||~ |||}|| ~ | ||| ~{|
||~ {|}| {| | || | ~{| . ¡| ¢ } ~
||~} ~{| ~}~ |||}|| {|}~ ~}~}~ | £¤£ ~
|| | }| |||{ ¥ {|}~ | | ~{| |~
~||~. K| | } ~ ¥ ~{| ~ ~¦|~ |{ {|}~
¦}| || || } ||} |~ |} ~ || |{
¦|~ } ~ ¥ {| }. ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© ~{| |~{
{|~|} | } ~ | £¤£ |||~¢ ~~~ | |
£¤£ ~ || | }| |~|{ {|~ || || |~ |~
|||-|||~ } ~ ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© {|~ ~{|
~|||{ } ~ ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© ~{| ||~||~
|~ |} ~{| ~||~ |||-||| } ~ ¥ {| }
~~~ |||}||.
{|~ -{|~ } ~ ¥ §¨©¤ ¨©¤ ª«¬¨© ~{|
|}. {|~ {| } |}|~ ~ ||{||~ |~{ | ~|{|
|||}|| ~{| |}| |~} |{~ | |{ | (|~~ |||}||)
~{| {|~| |¦||~ |~{ | ~~ ~{| ¡~ }~,
|~{ | ~|~ { | |{~ K||| | ~ |~~
~{| {||{ |} | } } ~{| ||~
| |{ | {| | ||{ ¡~ }~ (|¦||~ |~{ |),
4
®¯°±²³´µ´¶¯ ·¯¸¯³°¯¶¯ ³¯¸±¹¯º ·´»°± »´º¼¼¯¸ ½¾º»¿º ±º¼ K¿°¯À¯¯º Á¯º¹´Â±°´
±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ÿ½± ®¯¹±, Ä´¶´¼± ·±º¯º¼¼±² ³¯¸±¹¯º ·´»°±º±·´º ±º¼³¯º¼
ı·´º¸¯Â´² ½¾º»¿º ±º¼ µ¿ºÄ²¯º¼ Ä¿º±º¼ °¯À¯ Á¯º¹´Â±°´ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ K¯ºÀ¿º¼
ůµ ƹ´ ǯ°¯ È¿ºÄ²¯º¼. É¿°³¯½±µ ¶¿º±³¯ ±º¼³¯º¼ ºÀ¯¸¯°± Ä¿°Ä¯²±º¼ ¯»¾µ
·¯°¯¼¯»¯¶¯ ½¾º»¿º ±º¼ º¾Ê¿¸. ÿ°Ä¯²±º¼ ¯»¾µ ½¾º»¿º ±º¼ º¾Ê¿¸ º´½´²¯³¿º
ËÌÍÎÌËÎÏ ·±¹¯¶Â¯³ ³¯º¼¼¿ ·¯°¯ ·¯¶¯¾µÐ G¿¼¯¹´»¯º±·´º ³¿Ä¯Ä¾µ¯º µ¿»´º¼¼¯¸
³¯¸±¹¯º ³¿Ä¯Ä¾µ¯º µ¯º¿µ±·´º µ¯²¯ ·¿°³¯½±µ ±º¼³¯º¼ ¶¯º¼¯°±Â¯½¯º± ½¾º»¿º±·´º
Ä¿°Ä¯²-Ä¿°Ä¯² ±º¼³¯º¼ ÑÒÓËÔÌÑÎ, ¸±¶°¯²±·´º ¸¯º¼³´º¼ ı·´º°¿¶¿º± Ä¿º±º¼
·¯¶¯¾µÐ
ÿ°Ä¯² ¯»¾µ ½¾º»¿º ±º¼ º¾Ê¿¸
ÕÖ×ØÎÖ×Ø ÙÚÛÖ× ¯º¼¼±»¯º±·´º
ɯĶ¯µ´µ¯µ»°¯ ¶¿º±³¯ º¯°±³ ³¯½±¼¯»¾µ¯º ³¯º¼¼¿ ı·´º»¸±»± ¯¶¯°¼± ·¿°³¯½±µ±·´º
ı·´º½±½±»± µ¯³±º¼ µ¿Ä¯º±·´º ±º¼³¯º¼ °¯¶¯ ¸¯À¿º¼ ı·´º¼¯º»¾µ Ä¿º±º¼ °¯¹±º±·´º
·¯°¯¼¯»¯¶¯ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ®¯°µ¯³´µ´¶¯, ·¯¸¯³°¯¶¯º±·´º ®¯°±²³´µ´¶¯ ±º¼³¯º¼
¯»¯¸ ¯¶¯°¼± ®¯°µ¯³´µ´¶¯ ¶¿º±³¯ °¿¶¿º ³¯¸±¹¯º ·¯Ü¯º¼¯º±·´º ·¯°¯¼¯»¯¶¯
±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ÿ½± ®°¿µ»±, ®¯°±²³´µ´¶¯ ı·´ºÄ²¯½´²± ³¿µ¯² µ¯³±º¼ K¿°¯À¯¯º
ݴ¯º Ä¿º±º¼ ³¹¯± ·¯»±², º¹´½±»¯ ½¾º»¿º ±º¼ Á¯º¹´Â±°´Þ ·¯¸¯³°¯¶¯ ³¯¸±¹¯º ·´»°±
»´º¼¼¯¸ ½¾º»¿º ±º¼ K¿°¯À¯¯º Á¯º¹´Â±°´ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ ÿ½± ®¯¹±, ı·´º´µ±°
µ¯³±º¼ K¿°¯À¯¯º Á¯º¹´Â±°´ µ¯³µ¯¶·´º±·´º ³¯»±¸¯° µ¿Ä¯ Ä¿º±º¼ ¼¯°½¯ ±º¼³¯º¼
º¼¸¯±°¯³¿º ·´»°¯º±·´ºÞ ·´»°¯º±·´º ®¯°±²³´µ´¶¯ µ¯²¯ ÿ½± ®¯¹± ±º¼³¯º¼
ı·´º¸¯Â´² ½¾º»¿º ±º¼ µ¿ºÄ²¯º¼ Ä¿º±º¼ °¯À¯ Á¯º¹´Â±°´Þ Ä´¶´¼± ·±º¯º¼¼±²
³¯¸±¹¯º ·´»°± ±º¼³¯º¼ ³¯¸¯Â´² ½¾º»¿º ±º¼ µ¿ºÄ²¯º¼ ±º¼³¯º¼ ı·´º·¯º¼¼±²¯³¿º
Ä¿º±º¼ µ¯»´º¼¼¯¸±º¼ »±¹¯º¼ ±º¼¼±² ¶¿º±³¯ K¹¯± ߶´¸. Å¿º¯½± ı·´º¼¯¹´»¯³¿º
³¯¸±¹¯º ËÎÏÑÒÔÒØÏ, ®¯°±²³´µ´¶¯ º¼¸¯¶·¯²± ³¯½¾º»¿º¯º ÑÌàÏáÖÖ× ±º¼¼±² ¶¿º±³¯
5
âãäâåæçèé êåëìíî âãäâåæ åèëåïçíçðñè òåóçæ ôõö÷øù úùûü íåëãýåæ òãâåæ ýãèâæãë
øùþüÿ úùûü òåèééã ýñèéòåíç âãäâåæ ýãèçòå.
çëñäñë ðåýåèééçæçðñè Jñèé (óñýåèëåä
ñäåêäåëå,
2008:156- 157)
èéåèâæåäåòãè êçóçæ òãâåâìíåè ÿøùþùø ýãèçòå íåéãâ âçðñèíåâæåäç ýãèåðå âãèã
êìëãè âçðñèíåâæåäç. Kãíåâæåäåè ýãèçòå éåâæåæ òåóçæ þÿöö ÿþþ çèééçæ
ýãèçòå ôõö÷øù úùûü íåæå øùþüÿ úùûü, çèéòåèé éåâæåæ ðãäåèåè çèéòåèé ïçéåëìí
ïìèëãè çèé ùöüøùèçðñè ýåèñèéíå ïìèëãè çèé éãíåèéçðñè ì
ãó üö÷øüö÷
õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå êåâæã âçðñèëóçëç íåòçèé íãéç þöôùþ ÿøùþ÷ù
ðåäåéåèçðñè çèéòåèé èóçëç êåê âãäâåæçèé êåëìí ðåäåéåëåýå òåèëæç èééçèåòåòãè
ù ÿøùþ÷ù üöüùùø çèéòåèé âçðñèåèâæåäåòãè âãèçèé åäó Gñíëå
ñèé.
åòçèé âæåíåäçèé ðåèåóçëãè
çèé çèééçó ýãèçòå, íåéãâ âçðñèëãýëìòåòãè
ñèâãäåèçèé ðãäòåïçí çèé èéåèâæåð ýãèçòå:
1.
2.
3.
4.
ïåëåò ïåèëñèçðñè ðåäåéåëåýå ïìèëãè çèé èì
ãó
üö÷øüö÷ õ
üö
åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå ýóçéçèçðñè çèéòåèé åíçðåë ÿøùþ÷ùø.
ïñ ñâ âãäâåæçèé êåëìí çèéòåèé âçðñèóåýðåæç âãèçèé !åäçæòñíñýå ýçèåèéòå
ðåäåéåëåýå ïìèëãè çèé èì
ãó üö÷øüö÷ õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå.
ïåëåòçèé ðåäåéåëåýå ïìèëãè çèé íåóãêãëçèé ïñ ñâ þöôùþ ÿøùþùø íåæå øõþõ
òåðäçêåâæãè çèé èì
ãó üö÷øüö÷ õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå.
"åòëìä çèéòåèé ýåèéåäçêåïåèç ïìèëãèçðñè âãäâåæçèé êåëìí ðåäåéåëåýå çèé
èì
ãó üö÷øüö÷ õ
üö åèééçëåèçðñè åâýåíñíåíëäå.
6
5.
#$%$&'()& *$%'+,)-).$ .)&/,$-' 01%0$+ 2$34- '&/,$&/ 0'()&5$.($+'
64&31& '&/ &4715 89:;?9: $&//'3$&'()& @$0.$-)-$-3%$.
AB CDEFGDHIHJ KFLMDNIG
O)($04- ($&$5'31& .1&',$ 5$&/,)&/ PQR>