TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI - repositoryUPI S TB 1105746 Title
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK
GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagai syarat
untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI
oleh
Winni Nur Aina
NIM. 1105746
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Winni Nur Aina, 2015
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
WINNI NUR AINA
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK
GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I
Dr. Johar Maknun, M.Si.
NIP. 19680308 100303 1 002
Pembimbing II
Drs. Suprian Atmaja Saputra
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Teknik Arsitektur
Dr. Eng. Usep Surahman, S.T., M.T.
NIP. 19760527 200501 1 002
Winni Nur Aina, 2015
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Tingkat
Pemenuhan Kompetensi Pedagogik Guru SMK Gambar Bangunan oleh
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI” ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakkan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung resiko/sanksi di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya
saya sendiri.
Bandung,
Juli 2015
Yang Membuat Pernyataan
Winni Nur Aina
NIM. 1105746
Winni Nur Aina, 2015
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagai syarat
untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI
oleh
Winni Nur Aina
NIM. 1105746
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Winni Nur Aina, 2015
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
WINNI NUR AINA
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK
GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I
Dr. Johar Maknun, M.Si.
NIP. 19680308 100303 1 002
Pembimbing II
Drs. Suprian Atmaja Saputra
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Teknik Arsitektur
Dr. Eng. Usep Surahman, S.T., M.T.
NIP. 19760527 200501 1 002
Winni Nur Aina, 2015
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Tingkat
Pemenuhan Kompetensi Pedagogik Guru SMK Gambar Bangunan oleh
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI” ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakkan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung resiko/sanksi di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya
saya sendiri.
Bandung,
Juli 2015
Yang Membuat Pernyataan
Winni Nur Aina
NIM. 1105746
Winni Nur Aina, 2015
TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu