K 6 JENIS JENIS KOMUNIKASI
JENIS-JENIS KOMUNIKASI
1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL
2. KOMUNIKASI KELOMPOK KECIL
3. KOMUNIKASI PUBLIK
Komunikasi intrapersonal adalah
komunikasi yang ada di dalam diri
kita sendiri.
Contohnya seperti merenung,
berpikir, berkhayal dan berfantasi.
Menurut Rakhmat (2000:49)
komunikasi intrapersonal adalah
proses pengolahan informasi.
Proses ini melewati empat tahap;
sensasi, persepsi, memori, dan
berpikir.
Proses pertama dari komunikasi
intrapersonal terjadi pada saat
sensasi terjadi. Sensasi, yang berasal
dari kata sense, berarti kemampuan
yang dimiliki manusia untuk
menyerap
segala
hal
yang
diinformasikan oleh pancaindera
Komunikasi interpersonal adalah
proses pertukaran informasi di
antara seseorang dengan orang
lain atau biasanya di antara dua
orang yang dapat langsung
diketahui balikannya.
9
Komunikasi
Interpersonal
(Interpersonal Communication) :
adalah komunikasi yang mengambil
tempat di antara dua orang yang
mempunyai hubungan tetap
(Devito)
10
Devito, 1985:
Komunikasi interpersonal adalah sesuatu hal yang kita
lakukan setiap hari seperti:
(1) mencari terman,
(2) menanyakan tanggal,
(3) melamar pekerjaan,
(4) tanggapan (respon) terhadap suatu pujian,
(5) pendengar yang baik,
(6) memberi perintah pada pekerja yang baru,
(7) meyakinkan seorang teman untuk pergi bermain bowling,
(8) mengembangkan hubungan yang baru,
(9) membubarkan hubungan dengan orang lain dan
(10)memelihara dan menjaga hubungan
11
5 PERTANYAAN MENDASAR BERKOMUNIKASI
(1)siapa (who);
(2) berkata apa (says what);
(3) dengan media apa (in what
channel);
(4) pada siapa (to whom) dan
(5) efeknya apa (with what effect).
12
Tujuan Komunikasi interpersonal:
» Menemukan diri sendiri
» Menemukan dunia luar
» Membetuk dan menjaga hubungan
yang penuh arti
» Berubah sikap dan tingkah laku
» Untuk bermain dan kesenangan
» Untuk membantu
13
7 rancangan komunikasi efektif :
(Mark H. Mc Cormick
•
•
•
•
•
•
•
Kenali bahan percakapan anda
Kenali hadirin anda
Kenali media komunikasi anda
Berikan kata-kata singkat terpilih, bukan yang bertele-tele
Pikirkan perbedaan antara nada suara yang memaksa dan
yang suka menonjolkan ketinggian ilmunya
Yakinlah atas kekuatan dari kata yang dipilih dengan hatihati
Jangan pernah lupakan betapa senangnya anda, bila orang
dapat berkomunikasi dengan anda
14
FAKTOR-FAKTOR YANG
MENUMBUHKAN HUBUNGAN INTERPERSONAL
1. Percaya (trust)
2. Sikap Suportif adalah sikap yang mungurangi sikap
defensif.
Sikap defensif: Ketakutan, kecemasan dan harga diri
rendah
3. Sikap terbuka: mendorong timbulnya saling pengertian,
saling menghargai dan saling mengembangkan kualitas
hubungan interpersonal
KLASIFIKASI KOMUNIKASI
INTERPERSONAL
• Interaksi intim
• Percakapan sosial
• Interogasi dan Pemerikasaan
• Wawancara
16
Interaksi intim
•
•
•
•
Teman
Hubungan keluarga
Pasangan yg sudah menikah
Orang yg punya ikatan emosional yg kuat
17
Percakapan sosial
• Untukk menyenangkan dgn sedikit
bicara
• tidak mendalam
• Untuk pengembangan hububungan
informasI dalam organisasi
• Contoh percakapan sosial: Sport, famili,
isu politik
18
Interogasi dan Pemerikasaan
• Interkasi dalam konntrol
• Bentuk perdebatan secara verbal
• Ditandai isu benar salah
19
Wawancara
• Bentuk komunikasi interpersonal
• Terdiri dari dua orang
• Percakapannya berupa tanya jawab
20
KOMUNIKASI KELOMPOK KECIL
SUATU KUMPULAN INDIVIDU YANG
DAPAT MEMPENGARUHI SATU SAMA
LAIN,
MEMPEROLEH
BEBERAPA
KEPUASAN, BERKOMUNIKASI UNNTUK
BEBERAPA TUJUAN, MENGAMBIL PERAN,
TERIKAT SATU SAMA LAIN DAN
BERKOMUNIKASI TATAP MUKA
TUJUAN
KOMUNIKASI KELOMPOK KECIL
1. TUJUAN PERSONAL
2. TUJUAN YANG BERHUBUNGAN
DENGAN TUGAS
TUJUAN PERSONAL
1.
2.
3.
4.
HUBUNGAN SOSIAL
PENYALURAN PERASAAN
KELOMPOK TERAPI
BELAJAR
TUJUAN
BERHUBUNGAN DENGAN TUGAS
1. PEMBUATAN KEPUTUSAN
2. PEMECAHAN MASALAH
KARAKTERISTIK KELOMPOK KECIL
1. MEMPERMUDAH PERTEMUAN
2. PERSONALITI KELOMPOK
3. KEKOMPAKAN YAITU DAYA TARIK
ANGGOTA KEL LAIN DAN KEINGINAN
UNTUK BERSATU
4. KOMITMEN TERHADAP TUGAS
KETERAMPILAN MENGAJAR
1. MEMBUKAN DAN MENUTUP PELAJARAN
2. BERTANYA’
3. MENJELASKAN
4. MEMBERIKAN PENGUATAN
5. MENGADAKAN VARIASI
6. MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL
7. MENGELOLA KELAS
8. MENGJAR KELOMPOK KECIL DAN INDIVIDUAL
JUMLAH KELOMPOK KECIL
JUMLAH KELOMPOK BERKISAN 2- 8 ORANG
HASIL SURVEY (HARVEY BUSSINES REVIEW)
PALING EFKTIF JUMLAH KEL 5 ORANG
(DALAM
TUGAS-TUGAS
INTELEKTUAL;
ANALISIS DAN INFORMASI PENILAIAN SERTA
PEMBUATAN KEPUTUSAN ADM YANG TEPAT
1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL
2. KOMUNIKASI KELOMPOK KECIL
3. KOMUNIKASI PUBLIK
Komunikasi intrapersonal adalah
komunikasi yang ada di dalam diri
kita sendiri.
Contohnya seperti merenung,
berpikir, berkhayal dan berfantasi.
Menurut Rakhmat (2000:49)
komunikasi intrapersonal adalah
proses pengolahan informasi.
Proses ini melewati empat tahap;
sensasi, persepsi, memori, dan
berpikir.
Proses pertama dari komunikasi
intrapersonal terjadi pada saat
sensasi terjadi. Sensasi, yang berasal
dari kata sense, berarti kemampuan
yang dimiliki manusia untuk
menyerap
segala
hal
yang
diinformasikan oleh pancaindera
Komunikasi interpersonal adalah
proses pertukaran informasi di
antara seseorang dengan orang
lain atau biasanya di antara dua
orang yang dapat langsung
diketahui balikannya.
9
Komunikasi
Interpersonal
(Interpersonal Communication) :
adalah komunikasi yang mengambil
tempat di antara dua orang yang
mempunyai hubungan tetap
(Devito)
10
Devito, 1985:
Komunikasi interpersonal adalah sesuatu hal yang kita
lakukan setiap hari seperti:
(1) mencari terman,
(2) menanyakan tanggal,
(3) melamar pekerjaan,
(4) tanggapan (respon) terhadap suatu pujian,
(5) pendengar yang baik,
(6) memberi perintah pada pekerja yang baru,
(7) meyakinkan seorang teman untuk pergi bermain bowling,
(8) mengembangkan hubungan yang baru,
(9) membubarkan hubungan dengan orang lain dan
(10)memelihara dan menjaga hubungan
11
5 PERTANYAAN MENDASAR BERKOMUNIKASI
(1)siapa (who);
(2) berkata apa (says what);
(3) dengan media apa (in what
channel);
(4) pada siapa (to whom) dan
(5) efeknya apa (with what effect).
12
Tujuan Komunikasi interpersonal:
» Menemukan diri sendiri
» Menemukan dunia luar
» Membetuk dan menjaga hubungan
yang penuh arti
» Berubah sikap dan tingkah laku
» Untuk bermain dan kesenangan
» Untuk membantu
13
7 rancangan komunikasi efektif :
(Mark H. Mc Cormick
•
•
•
•
•
•
•
Kenali bahan percakapan anda
Kenali hadirin anda
Kenali media komunikasi anda
Berikan kata-kata singkat terpilih, bukan yang bertele-tele
Pikirkan perbedaan antara nada suara yang memaksa dan
yang suka menonjolkan ketinggian ilmunya
Yakinlah atas kekuatan dari kata yang dipilih dengan hatihati
Jangan pernah lupakan betapa senangnya anda, bila orang
dapat berkomunikasi dengan anda
14
FAKTOR-FAKTOR YANG
MENUMBUHKAN HUBUNGAN INTERPERSONAL
1. Percaya (trust)
2. Sikap Suportif adalah sikap yang mungurangi sikap
defensif.
Sikap defensif: Ketakutan, kecemasan dan harga diri
rendah
3. Sikap terbuka: mendorong timbulnya saling pengertian,
saling menghargai dan saling mengembangkan kualitas
hubungan interpersonal
KLASIFIKASI KOMUNIKASI
INTERPERSONAL
• Interaksi intim
• Percakapan sosial
• Interogasi dan Pemerikasaan
• Wawancara
16
Interaksi intim
•
•
•
•
Teman
Hubungan keluarga
Pasangan yg sudah menikah
Orang yg punya ikatan emosional yg kuat
17
Percakapan sosial
• Untukk menyenangkan dgn sedikit
bicara
• tidak mendalam
• Untuk pengembangan hububungan
informasI dalam organisasi
• Contoh percakapan sosial: Sport, famili,
isu politik
18
Interogasi dan Pemerikasaan
• Interkasi dalam konntrol
• Bentuk perdebatan secara verbal
• Ditandai isu benar salah
19
Wawancara
• Bentuk komunikasi interpersonal
• Terdiri dari dua orang
• Percakapannya berupa tanya jawab
20
KOMUNIKASI KELOMPOK KECIL
SUATU KUMPULAN INDIVIDU YANG
DAPAT MEMPENGARUHI SATU SAMA
LAIN,
MEMPEROLEH
BEBERAPA
KEPUASAN, BERKOMUNIKASI UNNTUK
BEBERAPA TUJUAN, MENGAMBIL PERAN,
TERIKAT SATU SAMA LAIN DAN
BERKOMUNIKASI TATAP MUKA
TUJUAN
KOMUNIKASI KELOMPOK KECIL
1. TUJUAN PERSONAL
2. TUJUAN YANG BERHUBUNGAN
DENGAN TUGAS
TUJUAN PERSONAL
1.
2.
3.
4.
HUBUNGAN SOSIAL
PENYALURAN PERASAAN
KELOMPOK TERAPI
BELAJAR
TUJUAN
BERHUBUNGAN DENGAN TUGAS
1. PEMBUATAN KEPUTUSAN
2. PEMECAHAN MASALAH
KARAKTERISTIK KELOMPOK KECIL
1. MEMPERMUDAH PERTEMUAN
2. PERSONALITI KELOMPOK
3. KEKOMPAKAN YAITU DAYA TARIK
ANGGOTA KEL LAIN DAN KEINGINAN
UNTUK BERSATU
4. KOMITMEN TERHADAP TUGAS
KETERAMPILAN MENGAJAR
1. MEMBUKAN DAN MENUTUP PELAJARAN
2. BERTANYA’
3. MENJELASKAN
4. MEMBERIKAN PENGUATAN
5. MENGADAKAN VARIASI
6. MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL
7. MENGELOLA KELAS
8. MENGJAR KELOMPOK KECIL DAN INDIVIDUAL
JUMLAH KELOMPOK KECIL
JUMLAH KELOMPOK BERKISAN 2- 8 ORANG
HASIL SURVEY (HARVEY BUSSINES REVIEW)
PALING EFKTIF JUMLAH KEL 5 ORANG
(DALAM
TUGAS-TUGAS
INTELEKTUAL;
ANALISIS DAN INFORMASI PENILAIAN SERTA
PEMBUATAN KEPUTUSAN ADM YANG TEPAT