S PKK 1006652 Abstract
PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGHIAS KAIN PADA
PESERTA DIDIK PROGRAM KERUMAHTANGGAAN
KELAS VII DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Wilda Ratnaningsih ¹, Neni Rohaeni ², Ana ³
Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, FPTK UPI
Jl. Dr. Setiabudhi No.207 Bandung 40154
Wildaratna301@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji tentang kompetensi dasar peserta didik dalam menghias
kain menggunakan variasi tusuk hias dasar. Hasil pengamatan penelitian diketahui
bahwa pembelajaran dalam menghias kain masih terdapat peserta didik yang belum
kompeten dalam menghias kain menggunakan variasi tusuk hias dasar. Rumusan
masalah penelitian ini yaitu bagaimana penguasaan kompetensi dasar peserta didik dalam
menghias kain pada program kerumahtanggaan kelas VII di SMP Negeri 3 Lembang. Tujuan
penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang penguasaan kompetensi dasar
peserta didik dalam menghias kain pada program kerumahtanggaan kelas VII di SMP
Negeri 3 Lembang pada aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Metode penelitian
yang digunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah peserta didik
program kerumahtanggaan kelas VII yang berjumlah 120. Sampel yang digunakan
adalah sampel random sampling sebanyak 54. Teknik penggumpulan data pada
penelitian ini menggunakan tes pengetahuan dan tes kinerja. Hasil penelitian
menunjukan bahwa kemampuan peserta didik yang telah mengikuti praktek menghias
kain dalam aspek kognitif pada indikator pengetahuan alat sebagian besar dari jumlah
peserta didik yang telah mengikuti praktek menghias kain sudah mencapai kategori
kompeten, sedangkan pada indikator pengetahuan bahan, macam-macam tusuk hias
dasar dan variasinya dan pola hias kurang dari setengah jumlah peserta didik yang
telah mengikuti praktek menghias kain sudah mencapai kategori kompeten. Pada
aspek afektif sebagian besar dari jumlah peserta didik yang mengikuti praktek
menghias kain termasuk pada kategori kompeten dan pada aspek psikomotor
sebagian besar dari jumlah peserta didik yang mengikuti praktek menghias kain
termasuk kategori kompeten. Rekomendasi diajukan pada peserta didik Program
kerumahtanggaan kelas VII, agar dapat lebih meningkatkan kemampuan menghias
kain dengan menggunakan variasi tusuk hias dasar.
Kata Kunci : Kompetensi Dasar, Menghias Kain, Program Kerumahtanggaan
1Wilda
2Neni
Ratnaningsih : Mahasiswa Departemen Pendidikan Kesejahteraan Keluarga 2010 FPTK UPI
Rohaeni : Dosen Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FPTK UPI
Wilda Ratnaningsih, 2015
PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGHIAS KAIN PADA PESERTA DIDIK PROGRAM
KERUMAHTANGGAAN KELAS VII DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3Ana
: Dosen Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FPTK UPI
CONTROL BASIC COMPETENCY FABRIC DECORATING HOMEMAKING
PROGRAM ON STUDENTS IN CLASS
VII SMP STATE 3 LEMBANG
ABSTRACT
This study examines the basic competence of learners in decorating fabric
using a variation of the basic decorative skewers. The observations reveal that
learning in decorating fabric using variations of the basic decorative skewers there
are students who have not competent. The research problems are: how mastery of
basic competencies of learners in the fabric decorating homemaking program class
VII in SMP Negeri 3 Lembang. The purpose of this study was to obtain data on the
basis of competence mastery decorate fabric learners in class VII homemaking
program in SMP Negeri 3 Lembang on cognitive, affective and psychomotor. The
method used descriptive method. The population in the study were students of class
VII homemaking program totaling 120. The sample used is a sample random
sampling technique 54. data collectingin this study using a knowledge test and a
performance test. The results showed that the ability of learners who have followed
the practice of decorating cloth in the cognitive aspects of knowledge indicator tool
substantial portion of learners who have followed the practice of decorating fabric
has reached the category of competent, while the indicator of knowledge of materials,
various basic and decorative skewers variations and decorative patterns are less than
half the number of students who have followed the practice of decorating fabric has
reached category competent. In most of the affective aspect of the number of students
who follow the practice of decorating cloth included in the category of competent and
psychomotor aspects of most of the number of students who follow the practice of
decorating fabrics including competent category. Recommendations submitted to the
students of class VII homemaking program, in order to further improve the ability of
decorating cloth using a variation of the basic decorative skewers.
Keywords : Basic Competence, Decorating Fabrics, Homemaking Program
Wilda Ratnaningsih, 2015
PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGHIAS KAIN PADA PESERTA DIDIK PROGRAM
KERUMAHTANGGAAN KELAS VII DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PESERTA DIDIK PROGRAM KERUMAHTANGGAAN
KELAS VII DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Wilda Ratnaningsih ¹, Neni Rohaeni ², Ana ³
Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, FPTK UPI
Jl. Dr. Setiabudhi No.207 Bandung 40154
Wildaratna301@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji tentang kompetensi dasar peserta didik dalam menghias
kain menggunakan variasi tusuk hias dasar. Hasil pengamatan penelitian diketahui
bahwa pembelajaran dalam menghias kain masih terdapat peserta didik yang belum
kompeten dalam menghias kain menggunakan variasi tusuk hias dasar. Rumusan
masalah penelitian ini yaitu bagaimana penguasaan kompetensi dasar peserta didik dalam
menghias kain pada program kerumahtanggaan kelas VII di SMP Negeri 3 Lembang. Tujuan
penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang penguasaan kompetensi dasar
peserta didik dalam menghias kain pada program kerumahtanggaan kelas VII di SMP
Negeri 3 Lembang pada aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Metode penelitian
yang digunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah peserta didik
program kerumahtanggaan kelas VII yang berjumlah 120. Sampel yang digunakan
adalah sampel random sampling sebanyak 54. Teknik penggumpulan data pada
penelitian ini menggunakan tes pengetahuan dan tes kinerja. Hasil penelitian
menunjukan bahwa kemampuan peserta didik yang telah mengikuti praktek menghias
kain dalam aspek kognitif pada indikator pengetahuan alat sebagian besar dari jumlah
peserta didik yang telah mengikuti praktek menghias kain sudah mencapai kategori
kompeten, sedangkan pada indikator pengetahuan bahan, macam-macam tusuk hias
dasar dan variasinya dan pola hias kurang dari setengah jumlah peserta didik yang
telah mengikuti praktek menghias kain sudah mencapai kategori kompeten. Pada
aspek afektif sebagian besar dari jumlah peserta didik yang mengikuti praktek
menghias kain termasuk pada kategori kompeten dan pada aspek psikomotor
sebagian besar dari jumlah peserta didik yang mengikuti praktek menghias kain
termasuk kategori kompeten. Rekomendasi diajukan pada peserta didik Program
kerumahtanggaan kelas VII, agar dapat lebih meningkatkan kemampuan menghias
kain dengan menggunakan variasi tusuk hias dasar.
Kata Kunci : Kompetensi Dasar, Menghias Kain, Program Kerumahtanggaan
1Wilda
2Neni
Ratnaningsih : Mahasiswa Departemen Pendidikan Kesejahteraan Keluarga 2010 FPTK UPI
Rohaeni : Dosen Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FPTK UPI
Wilda Ratnaningsih, 2015
PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGHIAS KAIN PADA PESERTA DIDIK PROGRAM
KERUMAHTANGGAAN KELAS VII DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3Ana
: Dosen Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FPTK UPI
CONTROL BASIC COMPETENCY FABRIC DECORATING HOMEMAKING
PROGRAM ON STUDENTS IN CLASS
VII SMP STATE 3 LEMBANG
ABSTRACT
This study examines the basic competence of learners in decorating fabric
using a variation of the basic decorative skewers. The observations reveal that
learning in decorating fabric using variations of the basic decorative skewers there
are students who have not competent. The research problems are: how mastery of
basic competencies of learners in the fabric decorating homemaking program class
VII in SMP Negeri 3 Lembang. The purpose of this study was to obtain data on the
basis of competence mastery decorate fabric learners in class VII homemaking
program in SMP Negeri 3 Lembang on cognitive, affective and psychomotor. The
method used descriptive method. The population in the study were students of class
VII homemaking program totaling 120. The sample used is a sample random
sampling technique 54. data collectingin this study using a knowledge test and a
performance test. The results showed that the ability of learners who have followed
the practice of decorating cloth in the cognitive aspects of knowledge indicator tool
substantial portion of learners who have followed the practice of decorating fabric
has reached the category of competent, while the indicator of knowledge of materials,
various basic and decorative skewers variations and decorative patterns are less than
half the number of students who have followed the practice of decorating fabric has
reached category competent. In most of the affective aspect of the number of students
who follow the practice of decorating cloth included in the category of competent and
psychomotor aspects of most of the number of students who follow the practice of
decorating fabrics including competent category. Recommendations submitted to the
students of class VII homemaking program, in order to further improve the ability of
decorating cloth using a variation of the basic decorative skewers.
Keywords : Basic Competence, Decorating Fabrics, Homemaking Program
Wilda Ratnaningsih, 2015
PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGHIAS KAIN PADA PESERTA DIDIK PROGRAM
KERUMAHTANGGAAN KELAS VII DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu