ANALISIS KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA CERPEN DALAM SURAT KABAR SOLOPOS EDISI MINGGUAN Analisis Konjungsi Subordinatif Pada Cerpen Dalam Surat Kabar Solopos Edisi Mingguan Bulan Mei 2013.
ANALISIS KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA CERPEN
DALAM SURAT KABAR SOLOPOS EDISI MINGGUAN
BULAN MEI 2013
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
Septia Yunaidi
A 310 090 137
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
MOTTO
“Dan jangan kamu berputus asa dari Allah. Sesungguhnya tiada
berputus asa dari rahmat Allah, melainkan kaum yang kafir”
(Q. S. Yusuf: 87).
“Hai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah
kesabaranmu dan tetaplah bersikap siaga (di perbatasan
negrimu) dan bertaqwalah kepada Allah supaya kamu
beruntung” (Q. S. Ali’Imran: 200).
“Relakan masalalumu untuk masa depan yang lebih baik” .
(Penulis)
PERSEMBAHAN
Seiring dengan sembah sujud syukur dan ijin-Mu Ya Allah, karya
sederhana ini penulis persembahkan.
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang senantiasa memberi motivasi, dukungan, dan
doa.
2. Kakak dan Adikku yang selalu memberiku semangat dalam penyusunan
skripsi ini.
3. Bapak Ibu Dosen FKIP PBSID.
4. Seseorang yang setia menemaniku disaat susah maupun senang.
5. Sahabat-sahabat terbaikku kelas C 2009
6. Almamaterku.
KATA PENGANTAR
Assalamu alaikum wr. wb
Puji syukur ke hadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat-Nya.
Salawat serta salam penulis kepada Nabi Muhammad saw. Penyusunan skripsi
yang berjudul ”Analisis Konjungsi Subordinatif Pada Cerpen Dalam Surat Kabar
Solopos Edisi Mingguan Bulan Mei ” dapat diselesaikan secara lancar.
Penulisan
skripsi ini dimaksudkan
untuk memenuhi
persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak
akan mampu melaksanakan tugas ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam proses penulisan skripsi.
1. Dra. N. Setyaningsih, M. Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
kesempatan kepda penulis untuk menyelesaikan semua administrasi.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. Ketua Jurusan Pendidikan PBSID
FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan ikhlas dan sabar
serta meluangkan waktu kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
MOTTO .......................................................................................................
v
PERSEMBAHAN.........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xiii
ABSTRAK ...................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..............................................................
1
B. Perumusan Masalah ....................................................................
2
C. Tujuan Penelitian ........................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
3
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................
4
A. Kajian Teori ...............................................................................
4
1. Konjungsi ..............................................................................
4
2. Macam-macam konjungsi subordinatif ....................................
6
1) Konjungsi Subordinatif Penyebaban ...........................
6
2) Konjungsi Subordinatif Persyarataan .........................
7
3) Konjungsi Subordinatif Tujuan..................................
7
4) Konjungsi Subordinatif Penyuguhan ……………
7
5) Konjungsi Subordinatif Kesewaktuan………………
8
6) Konjungsi Subordinatif Pengakibatan………………
9
7) Konjungsi Subordinatif Perbandingan………………
9
B. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................................
10
C. Kerangka Pemikiran ....................................................................
16
D. Rancangan atau Desain Penelitian ...............................................
17
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................
18
A. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................
18
B. Jenis dan Strategi Penelitian ........................................................
18
C. Objek Penelitian ..........................................................................
18
D. Sumber Data ................................................................................
.19
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data....................................
19
F. Keabsahan Data ...........................................................................
19
G. Teknik Analisis Data ...................................................................
20
H. Prosedur Penelitian ......................................................................
27
a) Perencanaan………………………………………………..
20
b) Penyusunan Laporan……………………………………….
21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
22
A. Deskripsi Data .............................................................................
22
B. Pembahasan ................................................................................
28
1. Bentuk Konjungsi Subordinatif ..............................................
28
a. Konjungsi Subordinatif Penyebaban ...........................
36
b. Konjungsi Subordinatif Persyaratan ........................
38
c. Konjungsi Subordinatif Tujuan ...............................
39
d. Konjungsi Subordinatif Penyungguan .....................
40
e. Konjungsi Subordinatif Kesewaktuan ....................
41
f. Konjungsi Subordinatif Pengakibatan……………………
44
g. Konjungsi Subordinatif Perbandingan……………………
47
2. Klasifikasi Makna konjungsi Subordinatif…………………
49
a. Konjungsi Subordinatif Penyebaban ..........................
50
b. Konjungsi Subordinatif Persyaratan .........................
52
c. Konjungsi Subordinatif Tujuan ................................
53
d. Konjungsi Subordinatif Penyungguan ........................
58
e. Konjungsi Subordinatif Kesewaktuan .......................
59
f. Konjungsi Subordinatif Pengakibatan…………………
62
g. Konjungsi Subordinatif Perbandingan……………………
64
C. Rangkuman Makna Konjungsi Subordinatif ........................
68
BAB V PENUTUP ...............................................................................
70
A. kesimpulan ..........................................................................
70
B. Saran ...................................................................................
70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Bentuk Konjungsi Subordinatif
68
Tabel 2.
Klasifikasi Makna Konjungsi Subordinatif
68
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Cerpen Pulang
Lampiran 2. Cerpen Ibu Kembali Menaburkan Bunga
Lampiran 3. Cerpen Hujan
ANALISIS KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA CERPEN
DALAM SURAT KABAR SOLOPOS EDISI MINGGUAN
BULAN MEI 2013
Septia Yunaidi, A 310090137 , Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2014, 70 halaman
Tujuan penelitian ini ada dua 1) Untuk mengidentifikasi bentuk konjugnsi
subordinatif pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013. 2)
Untuk mendeskripsikan kelasifikasi makna konjungsi subordinatif pada cerpen dalam
surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013. Objek dalam penelitian ini adalah
kata,yang menghubungkan satuan lingual yang satu dengan satuan lingual yang lain yang
tidak sederajad pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013
yang menunjukan penggunaan konjungsi subordinatif. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kualitatif karena bertujuan untuk mengkaji fenomena dengan cara
mendeskripsikan ke dalam bentuk kata-kata. Penelitian ini dilakukan dengan
menganalisis cerpen di surat kabar Solopos edisi Mingguan bulan Mei 2013. Penelitian
dimulai dengan pengumpulan data yang dilakukan selama satu bulan. Selanjutnya peneliti
mencatat hasil analisis dalam bentuk dokumen untuk kemudian disimpulkan.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak dan catat. Analisis
data dalam penelitian ini adalah metode padan intralingual. Metode padan intralingual
adalah metode analisis dengan cara menghubung-bandingkan unsur-unsur yang bersifat
lingual, baik yang terdapat dalam satu bahasa maupun dalam beberapa bahasa yang
berbeda. Hasil penelitian yang pertama menunjukkan 1) Bentuk konjungsi subordinatif
pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013 tedapat 49 kata
penghubug terdiri dari Cerpen pulang terdapat 11 konjungsi, ibu itu kembali menaburkan
bunga 13 konjungsi, dan hujan 25 konjungsi. 2) Klasifikasi makna konjungsi subordinatif
pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013 terdapat 7 makna
konjungsi subordinatif yaitu 5 konjungsi penyebaban, 2 konjungsi persyaratan, 15
konjungsi tujuan, 3 konjungsi penyuguhan, 9 konjungsi kesewaktuan, 13 konjungsi
pengakibatan dan 2 konjungsi perbandingan.
Kata kunci: konjungsi, subordinatif, cerpen
DALAM SURAT KABAR SOLOPOS EDISI MINGGUAN
BULAN MEI 2013
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh :
Septia Yunaidi
A 310 090 137
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
MOTTO
“Dan jangan kamu berputus asa dari Allah. Sesungguhnya tiada
berputus asa dari rahmat Allah, melainkan kaum yang kafir”
(Q. S. Yusuf: 87).
“Hai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah
kesabaranmu dan tetaplah bersikap siaga (di perbatasan
negrimu) dan bertaqwalah kepada Allah supaya kamu
beruntung” (Q. S. Ali’Imran: 200).
“Relakan masalalumu untuk masa depan yang lebih baik” .
(Penulis)
PERSEMBAHAN
Seiring dengan sembah sujud syukur dan ijin-Mu Ya Allah, karya
sederhana ini penulis persembahkan.
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang senantiasa memberi motivasi, dukungan, dan
doa.
2. Kakak dan Adikku yang selalu memberiku semangat dalam penyusunan
skripsi ini.
3. Bapak Ibu Dosen FKIP PBSID.
4. Seseorang yang setia menemaniku disaat susah maupun senang.
5. Sahabat-sahabat terbaikku kelas C 2009
6. Almamaterku.
KATA PENGANTAR
Assalamu alaikum wr. wb
Puji syukur ke hadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat-Nya.
Salawat serta salam penulis kepada Nabi Muhammad saw. Penyusunan skripsi
yang berjudul ”Analisis Konjungsi Subordinatif Pada Cerpen Dalam Surat Kabar
Solopos Edisi Mingguan Bulan Mei ” dapat diselesaikan secara lancar.
Penulisan
skripsi ini dimaksudkan
untuk memenuhi
persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak
akan mampu melaksanakan tugas ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam proses penulisan skripsi.
1. Dra. N. Setyaningsih, M. Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
kesempatan kepda penulis untuk menyelesaikan semua administrasi.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. Ketua Jurusan Pendidikan PBSID
FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan ikhlas dan sabar
serta meluangkan waktu kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
MOTTO .......................................................................................................
v
PERSEMBAHAN.........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xiii
ABSTRAK ...................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..............................................................
1
B. Perumusan Masalah ....................................................................
2
C. Tujuan Penelitian ........................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
3
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................
4
A. Kajian Teori ...............................................................................
4
1. Konjungsi ..............................................................................
4
2. Macam-macam konjungsi subordinatif ....................................
6
1) Konjungsi Subordinatif Penyebaban ...........................
6
2) Konjungsi Subordinatif Persyarataan .........................
7
3) Konjungsi Subordinatif Tujuan..................................
7
4) Konjungsi Subordinatif Penyuguhan ……………
7
5) Konjungsi Subordinatif Kesewaktuan………………
8
6) Konjungsi Subordinatif Pengakibatan………………
9
7) Konjungsi Subordinatif Perbandingan………………
9
B. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................................
10
C. Kerangka Pemikiran ....................................................................
16
D. Rancangan atau Desain Penelitian ...............................................
17
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................
18
A. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................
18
B. Jenis dan Strategi Penelitian ........................................................
18
C. Objek Penelitian ..........................................................................
18
D. Sumber Data ................................................................................
.19
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data....................................
19
F. Keabsahan Data ...........................................................................
19
G. Teknik Analisis Data ...................................................................
20
H. Prosedur Penelitian ......................................................................
27
a) Perencanaan………………………………………………..
20
b) Penyusunan Laporan……………………………………….
21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
22
A. Deskripsi Data .............................................................................
22
B. Pembahasan ................................................................................
28
1. Bentuk Konjungsi Subordinatif ..............................................
28
a. Konjungsi Subordinatif Penyebaban ...........................
36
b. Konjungsi Subordinatif Persyaratan ........................
38
c. Konjungsi Subordinatif Tujuan ...............................
39
d. Konjungsi Subordinatif Penyungguan .....................
40
e. Konjungsi Subordinatif Kesewaktuan ....................
41
f. Konjungsi Subordinatif Pengakibatan……………………
44
g. Konjungsi Subordinatif Perbandingan……………………
47
2. Klasifikasi Makna konjungsi Subordinatif…………………
49
a. Konjungsi Subordinatif Penyebaban ..........................
50
b. Konjungsi Subordinatif Persyaratan .........................
52
c. Konjungsi Subordinatif Tujuan ................................
53
d. Konjungsi Subordinatif Penyungguan ........................
58
e. Konjungsi Subordinatif Kesewaktuan .......................
59
f. Konjungsi Subordinatif Pengakibatan…………………
62
g. Konjungsi Subordinatif Perbandingan……………………
64
C. Rangkuman Makna Konjungsi Subordinatif ........................
68
BAB V PENUTUP ...............................................................................
70
A. kesimpulan ..........................................................................
70
B. Saran ...................................................................................
70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Bentuk Konjungsi Subordinatif
68
Tabel 2.
Klasifikasi Makna Konjungsi Subordinatif
68
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Cerpen Pulang
Lampiran 2. Cerpen Ibu Kembali Menaburkan Bunga
Lampiran 3. Cerpen Hujan
ANALISIS KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA CERPEN
DALAM SURAT KABAR SOLOPOS EDISI MINGGUAN
BULAN MEI 2013
Septia Yunaidi, A 310090137 , Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2014, 70 halaman
Tujuan penelitian ini ada dua 1) Untuk mengidentifikasi bentuk konjugnsi
subordinatif pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013. 2)
Untuk mendeskripsikan kelasifikasi makna konjungsi subordinatif pada cerpen dalam
surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013. Objek dalam penelitian ini adalah
kata,yang menghubungkan satuan lingual yang satu dengan satuan lingual yang lain yang
tidak sederajad pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013
yang menunjukan penggunaan konjungsi subordinatif. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kualitatif karena bertujuan untuk mengkaji fenomena dengan cara
mendeskripsikan ke dalam bentuk kata-kata. Penelitian ini dilakukan dengan
menganalisis cerpen di surat kabar Solopos edisi Mingguan bulan Mei 2013. Penelitian
dimulai dengan pengumpulan data yang dilakukan selama satu bulan. Selanjutnya peneliti
mencatat hasil analisis dalam bentuk dokumen untuk kemudian disimpulkan.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak dan catat. Analisis
data dalam penelitian ini adalah metode padan intralingual. Metode padan intralingual
adalah metode analisis dengan cara menghubung-bandingkan unsur-unsur yang bersifat
lingual, baik yang terdapat dalam satu bahasa maupun dalam beberapa bahasa yang
berbeda. Hasil penelitian yang pertama menunjukkan 1) Bentuk konjungsi subordinatif
pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013 tedapat 49 kata
penghubug terdiri dari Cerpen pulang terdapat 11 konjungsi, ibu itu kembali menaburkan
bunga 13 konjungsi, dan hujan 25 konjungsi. 2) Klasifikasi makna konjungsi subordinatif
pada cerpen dalam surat kabar Solopos edisi mingguan bulan Mei 2013 terdapat 7 makna
konjungsi subordinatif yaitu 5 konjungsi penyebaban, 2 konjungsi persyaratan, 15
konjungsi tujuan, 3 konjungsi penyuguhan, 9 konjungsi kesewaktuan, 13 konjungsi
pengakibatan dan 2 konjungsi perbandingan.
Kata kunci: konjungsi, subordinatif, cerpen