Media Layanan BK Interkatif Format Power Point Jenjang SD SMP SMA SMK MA MTS dan MI menyontek

KEBIASAAN MENYONTEK
DI KALANGAN PELAJAR

BIDANG BIMBINGAN : BELAJAR

Mari kita saksikan video
berikut ini

PENGERTIAN
Cheating atau mencontek diartkan sebagai tndakan bohong, curang,
penipuan guna memperoleh keuntungan tertentu dengan mengorbankan
kepentngan orang lain
Cheatng atau mencontek sering kali dipahami dan
merupakan sikap pecundang yang menginginkan
hasil paling bagus tanpa harus bersusah payah

Lanjutan

Mencontek sepertnya sudah menjadi kebiasaan
sebagian pelajar dari mulai siswa SD sampai
mahasiswa. Cara menconteknya pun semakin lama

semakin beragam dan canggih.
Kalau di zaman dulu contekan hanya ditulis di kertas
kecil atau di buat coretan di atas meja. Sekarang
contekan cukup dikirim melalui sms. Bukan bukan
hanya ulangan harian, semesteran bahkan ujian
nasional pun tdak luput dari upaya contek mencontek

Lanjutan

Secara psikologis, mereka yang melakukan perilaku menyontek pada
umumnya memiliki kelemahan dalam perkembangan moralnya,
mereka belum memahami dan menyadari mana yang baik dan buruk
dalam berperilaku
Selain itu, perilaku menyontek boleh jadi disebabkan pula oleh
kurangnya harga diri dan rasa percaya diri (ego weakness)
Padahal kedua aspek psikologi inilah yang justru lebih pentng dan harus
dikembangkan melalui pendidikan untuk kepentngan keberhasilan masa
depan siswanya

ALASAN MENYONTEK

 Tekanan yang terlalu besar yang diberikan kepada hasil studi berupa angka
dan nilai yang diperoleh siswa dalam test formatf atau sumatf.
 Pendidikan moral baik di rumah maupun di sekolah kurang diterapkan
dalam kehidupan siswa.
 Sikap malas yang terukir dalam diri siswa sehingga ketnggalan dalam
menguasai mata pelajaran dan kurang bertanggung jawab
 Anak remaja lebih sering menyontek dari pada anak SD, karena masa
remaja bagi mereka pentng sekali memiliki banyak teman dan populer di
kalangan teman- teman sekelasnya.

Alasan menyontek

 Kurang mengert art dari pendidikan.
 Adanya kesempatan atau pengawasan tdak ketat.
 Takut gagal karena yang bersangkutan merasa
belum siap menghadapi ujian dan dia tdak ingin
mengulang.
 Tidak percaya diri sehingga tdak yakin pada
jawabanya sendiri.

Alasan menyontek

Dampak yang tmbul dari praktek mencontek yang secara
terus menerus dilakukan akan mengakibatkan
ketdakjujuran.

Jika tdak, niscaya akan muncul malapetaka yaitu
peserta didik akan menanam kebiasaan berbuat
tdak jujur, yang pada saatnya nant akan menjadi
kandidat koruptor.

Alasan menyontek

Selain itu kebiasaan mencontek juga akan
mengakibatkan seseorang itu tdak mau berusaha
sendiri dan selalu mengandalkan orang lain.
Sehingga siswa tersebut tdak mau mempergunakan
otaknya sendiri dan tentu saja akan muncul
generasi-generasi yang bodoh dan tdak jujur.
Bahkan yang lebih parah lagi pendidikan tdak akan

maju.

DAMPAK MENYONTEK
MALAS BELAJAR
Orang yang suka mencontek tdak akan punya motvasu
belajar yang tnggi. Mereka justru semakin malas belajar
dan mengandalkan contekan ketka menghadapi ujian.
Akibatnya sangat jelas, pelajar dan mahasiswa
sepert ini mungkin bisa dapat nilai bagus tapi past
tdak bisa menguasai ilmu yang seharusnya mereka
tahu.

Dampak menyontek

BIASA BOHONG
Mencontek memerlukan kebohongan untuk
mensukseskan misinya. Orang yang biasa
mencontek akan biasa pula berbohong. Mereka
menjadi orang yang terbiasa tdak jujur kepada
diri sendiri dan orang lain. Tentu kebiasaan

bohong ini akan sangat berbahaya karena mereka
bisa menjadi orang yang tdak dipercaya
perkataan dan perbuatannya

Dampak menyontek

MENGHALALKAN SEGALA CARA
Apapun akan dilakukan oleh orang yang biasa
mencontek. Mereka akan mencari segala macam
cara agar bisa mencontek dengan sukses. Cara
halus dan kasar pun akan mereka lakukan.
Bahayanya sikap menghalalkan segala cara ini bisa
menjadi kebiasaan.

Dampak menyontek

MENULAR
Ada yang mengibaratkan mencontek itu dengan
penyakit yang bisa menular ke semua orang. Jika
melihat teman sekelasnya bisa mencontek,

tetangga kiri dan kanannya pun past akan
mengikut. Kebiasaan buruk ini pun menular dan
menyebar ke seantero kelas. Bahkan bisa juga
menular ke kelas lain.

Dampak menyontek

TIDAK PERCAYA DIRI 
Tukang nyontek itu orang yang tdak percaya
diri. Semakin sering dia mencontek, semakin
berkurang rasa percaya dirinya kalau dia bisa
mengerjakan sendiri.

Dampak menyontek

TERGANTUNG ORANG LAIN
Jika terbiasa mencontek, maka akan ketergantungan
kepada orang lain atau catatan. Hal ini akan dirasakan
setelah mencontek yang pertama, maka akan
ketergantungan pada unjian selanjutnya.

MENGHANCURKAN KREATIFITAS
Mencontek akan mengalami kesulitan
mengembangkan ide sendiri, bahkan dapat
ide.

Dampak menyontek

TIDAK TERBIASA MENGHADAPI DAN
MEMECAHKAN MASALAH  
Tidak terlath menghadapi masalah,
tdak
terlath
untuk
mencoba
menyelesaikan masalah sendiri.

CARA MENGATASI MENYONTEK
MENYELIDIKI PERKEMBANGAN POLA BELAJAR SISWA
Perlunya menyelidiki perkembangan pola belajar siswa

sebagai usaha pencegahan.Beri bantuan dan bimbingan
pada siswa dalam belajar di rumah. Jika kemampuan siswa
di bawah standar, maka berilah tambahan belajar di luar
jam sekolah
Sediakan akses terhadap bahan ajar yang cukup untuk semua siswa, jangan
sampai kekurangan sehingga mereka dapat belajar dan mengerjakan tugas
dengan baik.  Jika ada kesulitan, jangan bosan-bosan untuk  ditanya
dan dibantu.  Sediakan alat tulis, buku dan peralatan belajar yang cukup

mengatasi menyontek

MEMBERIKAN KEJUJURAN
Katakan pada siswa jika segala sesuatu dengan
kejujuran. Tampilkan sosok dan sikap seorang
guru yang dalam keseharian di sekolah bahkan
di rumah tdak suka mencontek dan
mengedepankan kejujuran dalam hal apapun. 
Usahakan.  Ini akan diidentfkasi oleh siswa
dan menjadi teladan yang baik. 

mengatasi menyontek

BERIKAN WAWASAN BAHAYA MENCONTEK
Berikan penjelasan tentang keburukan mencontek
kepada siswa. Tanamkan pada anak bahwa
mencontek itu tak akan menyelesaikan masalah. 
Alih-alih menyelesaikan masalah, kalau dibiarkan
terus menerus bagaimana anak akan menjadi pandai
dan rajin belajar, kalau untuk mendapatkan nilai baik
cukup dengan mencontek

mengatasi menyontek

MEMBERIKAN MOTIVASI
Bantulah siswa untuk menemukan jalan keluarnya dan berikan motvasi,
jika   siswa merasa tdak siap untuk menghadapi tes dan merasa takut
gagal. Yakinlah
bahwa
siswa bisa
mengerjakan

sesuatu
tanpa

mencontek, yakinlah pada siswa denga menganggap dirinya paling pintar di
antara teman lain, sehingga siswa bisa mengurangi rasa minder dan
membuat siswa pelan-pelan
meninggalkan
kebiasaan
mencontek.
Membangkitkan rasa percaya diri siswa.  Membiasakan mereka berpikir lebih
realists dan tdak ambisius, menumbuhkan kesadaran hat nurani. Belajar
menerima kekurangan hidup sebagai bagian proses perkembangan yang harus
dilewat. Membuat cara belajar yang menarik bagi diri sendiri

mengatasi menyontek

MENYONTEK ITU DOSA
Menanamkan kebenaran frman Tuhan
bahwa menyontek itu adalah perbuatan
dosa. Pasang slogan ant mencontek atau

kata-kata untuk menanamkan kejujuran
pada siswa.  Pasang ditempat-tempat yang
sering dilalui siswa dan mudah dilihat
sehingga mereka merasa untuk selalu
diingatkan.

mengatasi menyontek

MENEGUR LANGSUNG
Memberi teguran langsung kepada siswa yag
menyontek lebih baik dari pada membiarkan
atau pura-pura tdak mengetahui perbuatan
menyontek siswa.

Saya orang BK, Cinta BK dan Bangga menjadi Guru BK