Kebijakan Pengembangan Pendidikan tidak Jelas.
Sabtu
C ) Jumat
•
KilmisJIHGFEDCBA
RabuZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Selasa
1
17
2
, Jail
4
3
C)
Peb
•
8
7
6
5
21
20
19
18
' Apr
Mar
9
23
22
'-
11
10
24
27
28
Sep
r -,
Ags
Jul
J /l1 1
13
12
26
25
Kebijakan Pengembangan
Pendidikan tidak Jelas
BANDUNG, (PR).-
Ilm u K o m u n ik a s i d a la m P e n y e -
N e g a ra d in ila i b e lu m
punyai
k e b ija k a n
le s a ia n M a s a la h B a n g s a " .
m em -
yang
Kredibilitas pengajar
p a s ti
m engenai pengem bangan pend id ik a n . S e tia p in s titu s i b e k e rja
s e n d iri-s e n d iri
cuI banyak
M e n u ru t
s e h in g g a m u n -
k e te rb a ta s a n .
B a g ir, ilm u k o m u -
n ik a s i
m em egang
p e ra n
p e n tin g
d a la m
k e h id u p a n
b e rb a n g s a k a re n a re le v a n d ite -
A k i-
b a t d a ri p e rs o la n m e n d a s a r in i,
ra p k a n
u n tu k
b e rb a g a i
b e ra g a m
p e rs o a la n .
d o rk a n
c e rita
k e a h lia n
m a sy a ra k a t
dengan
yang ada di
tid a k b e rk e m b a n g
d a n c e n d e ru n g
b a ik
p e rd a m a ia n
m e n u n ta s k a n
la m e n y o -
p e ru n d in g a n
di A ceh
sebagai
te ra b a ik a n .
s a la h s a tu c o n to h k o n trib u s i il-
" Itu la h
esensi
p e rs o a la n
d u n ia p e n d id ik a n d i In d o n e s ia .
m u k o m u n ik a s i.
N e g a ra tid a k p u n y a k e b ija k a n
o ra n g -o ra n g
p a s ti m e n g e n a i p e n g e m b a n g a n
d a la m p e n g e m b a n g a n
p e n d id ik a n .
S e tia p
in s titu s i
ja la n s e n d iri s e h in g g a m u n c u l
m u n ik a s i, te ru ta m a p a ra d o s e n
d i k a m p u s , m e n ja d i d e m ik ia n
p e n tin g .
itu ,
b a n y a k k e te rb a ta s a n .
U ju n g u ju n g n y a , s e p e rti s e k a ra n g te r-
O le h k a re n a
p e n in g k a ta n
k u a lita s
yang
te rlib a t
ilm u k o -
D e d d y b e rp e n d a p a t
se ru p a .
ja d i, b a n y a k k e a h lia n d a n b a k a t
M e n u ru t d ia , re p u ta s i ilm u k o -
y a n g tid a k b is a b e rk e m b a n g ,
b a h k a n te ra b a ik a n . M e re k a k e h ila n g a n g a ira h k a re n a k e tid a k -
bangun
je la s a n
fa k u lta s n y a . " M e m p rih a tin k a n
k e b i j a k a n ,"
m u n ik a s i
h a n y a m u n g k in
dengan
k re d ib ilita s
u ja r K e tu a
p a ra p e n g a ja r
D e w a n P e rs B a g ir M a n a n y a n g
jik a fa k u lta s tu m b u h
m e n ja d i
kunci
bang
dan
yang
d a la m
p e m b ic a ra
S e m in a r
N a s io n a l
ta n p a
te r-
m em bangun
dan
b e rk e m -
la n d a s a n
m o ra l
H a ru s
d ib u a t
je la s .
R a p a t K e rja N a s io n a l A s p ik o m
k u rik u lu m
(A s o s ia s i P e n d id ik a n
y a n g d ite ra p k a n o le h p e n g a ja r
y a n g b e n a r-b e n a r
k o m p e te n .
T in g g i 1 1 -
m u K o m u n ik a s i), R a b u (1 4 /3 ),
d i H o te l G u m ila n g
R e g e n s i,
T a m p il p u la p e m b ic a ra
F ils a fa t
S e k o la h
D riy a rk a ra
in te g rita s
B a ru k ita b is a b ic a ra
J a la n S e tia b u d h i, B a n d u n g .
n y a , p e n g a ja r
b e rb a s is
s u m b a n g s ih
la in -
te n ta n g
ilm u k o m u n ik a s i
te rh a d a p
p e rm a s a la h a n
b a n g s a a n ," u c a p n y a .
T in g g i
J a k a rta
M u d ji
S u tris n o
ke-
m e n y o ro ti
M u d ji S u tris n o , p e n e liti R e fo rm
In s titu te
Y udi
L a tif,
s e rta
p e n tin g n y a k o n s is te n s i p a ra p e m egang
ja b a ta n
a k a d e m ik
D ekan
m em egang
m o ra lita s
re a lis
d a la m m e n g e m b a n tu g a s m e re -
F a k u lta s
n ik a s i U n p a d
M u ly a n a .
d ib a h a s
I1 m u K o m u -
B andungD eddy
T em a
a d a la h
besar
yang
"M em bangun
R e p u ta s i B e rb a s is K o m p e te n s i
k a . U n s u r k e te la d a n a n
m e ru -
pakan
d a la m
n ila i
p e n tin g
d u n ia p e n d id ik a n .
(A -t6 5 )* * *
ANDRI GURNITAj"PW
R O M O Mudji S u tr is n o
m e n ya m p a ika n
pema pa ra n
m in a r N a s io n a l d a n R a p a t Kerja N a s io n a l As p iko m
te l G u m ila n g
R e g e n s i,
J ln . S e tia b u d h i
Ba ndung,
pa da
Ra bu
( 1 4 /3 ) .
Pembicara la in n ya a d a la h D e d d y M u lya n a d a n Yu d i L a tie f*
I{ I j pin g Hum
a
5
U n pad
Se -
2012 d i H o -
2 0 12
C ) Jumat
•
KilmisJIHGFEDCBA
RabuZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Selasa
1
17
2
, Jail
4
3
C)
Peb
•
8
7
6
5
21
20
19
18
' Apr
Mar
9
23
22
'-
11
10
24
27
28
Sep
r -,
Ags
Jul
J /l1 1
13
12
26
25
Kebijakan Pengembangan
Pendidikan tidak Jelas
BANDUNG, (PR).-
Ilm u K o m u n ik a s i d a la m P e n y e -
N e g a ra d in ila i b e lu m
punyai
k e b ija k a n
le s a ia n M a s a la h B a n g s a " .
m em -
yang
Kredibilitas pengajar
p a s ti
m engenai pengem bangan pend id ik a n . S e tia p in s titu s i b e k e rja
s e n d iri-s e n d iri
cuI banyak
M e n u ru t
s e h in g g a m u n -
k e te rb a ta s a n .
B a g ir, ilm u k o m u -
n ik a s i
m em egang
p e ra n
p e n tin g
d a la m
k e h id u p a n
b e rb a n g s a k a re n a re le v a n d ite -
A k i-
b a t d a ri p e rs o la n m e n d a s a r in i,
ra p k a n
u n tu k
b e rb a g a i
b e ra g a m
p e rs o a la n .
d o rk a n
c e rita
k e a h lia n
m a sy a ra k a t
dengan
yang ada di
tid a k b e rk e m b a n g
d a n c e n d e ru n g
b a ik
p e rd a m a ia n
m e n u n ta s k a n
la m e n y o -
p e ru n d in g a n
di A ceh
sebagai
te ra b a ik a n .
s a la h s a tu c o n to h k o n trib u s i il-
" Itu la h
esensi
p e rs o a la n
d u n ia p e n d id ik a n d i In d o n e s ia .
m u k o m u n ik a s i.
N e g a ra tid a k p u n y a k e b ija k a n
o ra n g -o ra n g
p a s ti m e n g e n a i p e n g e m b a n g a n
d a la m p e n g e m b a n g a n
p e n d id ik a n .
S e tia p
in s titu s i
ja la n s e n d iri s e h in g g a m u n c u l
m u n ik a s i, te ru ta m a p a ra d o s e n
d i k a m p u s , m e n ja d i d e m ik ia n
p e n tin g .
itu ,
b a n y a k k e te rb a ta s a n .
U ju n g u ju n g n y a , s e p e rti s e k a ra n g te r-
O le h k a re n a
p e n in g k a ta n
k u a lita s
yang
te rlib a t
ilm u k o -
D e d d y b e rp e n d a p a t
se ru p a .
ja d i, b a n y a k k e a h lia n d a n b a k a t
M e n u ru t d ia , re p u ta s i ilm u k o -
y a n g tid a k b is a b e rk e m b a n g ,
b a h k a n te ra b a ik a n . M e re k a k e h ila n g a n g a ira h k a re n a k e tid a k -
bangun
je la s a n
fa k u lta s n y a . " M e m p rih a tin k a n
k e b i j a k a n ,"
m u n ik a s i
h a n y a m u n g k in
dengan
k re d ib ilita s
u ja r K e tu a
p a ra p e n g a ja r
D e w a n P e rs B a g ir M a n a n y a n g
jik a fa k u lta s tu m b u h
m e n ja d i
kunci
bang
dan
yang
d a la m
p e m b ic a ra
S e m in a r
N a s io n a l
ta n p a
te r-
m em bangun
dan
b e rk e m -
la n d a s a n
m o ra l
H a ru s
d ib u a t
je la s .
R a p a t K e rja N a s io n a l A s p ik o m
k u rik u lu m
(A s o s ia s i P e n d id ik a n
y a n g d ite ra p k a n o le h p e n g a ja r
y a n g b e n a r-b e n a r
k o m p e te n .
T in g g i 1 1 -
m u K o m u n ik a s i), R a b u (1 4 /3 ),
d i H o te l G u m ila n g
R e g e n s i,
T a m p il p u la p e m b ic a ra
F ils a fa t
S e k o la h
D riy a rk a ra
in te g rita s
B a ru k ita b is a b ic a ra
J a la n S e tia b u d h i, B a n d u n g .
n y a , p e n g a ja r
b e rb a s is
s u m b a n g s ih
la in -
te n ta n g
ilm u k o m u n ik a s i
te rh a d a p
p e rm a s a la h a n
b a n g s a a n ," u c a p n y a .
T in g g i
J a k a rta
M u d ji
S u tris n o
ke-
m e n y o ro ti
M u d ji S u tris n o , p e n e liti R e fo rm
In s titu te
Y udi
L a tif,
s e rta
p e n tin g n y a k o n s is te n s i p a ra p e m egang
ja b a ta n
a k a d e m ik
D ekan
m em egang
m o ra lita s
re a lis
d a la m m e n g e m b a n tu g a s m e re -
F a k u lta s
n ik a s i U n p a d
M u ly a n a .
d ib a h a s
I1 m u K o m u -
B andungD eddy
T em a
a d a la h
besar
yang
"M em bangun
R e p u ta s i B e rb a s is K o m p e te n s i
k a . U n s u r k e te la d a n a n
m e ru -
pakan
d a la m
n ila i
p e n tin g
d u n ia p e n d id ik a n .
(A -t6 5 )* * *
ANDRI GURNITAj"PW
R O M O Mudji S u tr is n o
m e n ya m p a ika n
pema pa ra n
m in a r N a s io n a l d a n R a p a t Kerja N a s io n a l As p iko m
te l G u m ila n g
R e g e n s i,
J ln . S e tia b u d h i
Ba ndung,
pa da
Ra bu
( 1 4 /3 ) .
Pembicara la in n ya a d a la h D e d d y M u lya n a d a n Yu d i L a tie f*
I{ I j pin g Hum
a
5
U n pad
Se -
2012 d i H o -
2 0 12