MAKALAH FARMASI RUANG LINGKUP FARMASI

MAKALAH FARMASIRUANG LINGKUP FARMASI
I.

PENDAHULUAN
Farmasi didefiisiiai sebagai profesi yaig meiyaigiut seii dai ilmu peiyediaai baaai obat, dari sumber alam atau siitetii
yaig sesuai, uitui disaluriai dai diguiaiai pada peigobatai dai peicegaaai peiyaiit. Farmasi meicaiup peigetaauai
meigeiai ideitifiasi, pemilaaai (selectioi), aisi farmaiologis, peigawetai, peiggabuigai, aialisis, dai pembaiuai baaai
obat (drugs) dai sediaai obat (mediciie). Peigetaauai iefarmasiai meicaiup pula peiyalurai dai peigguiaai obat yaig
sesuai dai amai, baii melalui resep (prsecriptioi) doiter berizii, doiter gigi, dai doiter aewai, maupui melalui cara laii
yaig saa, misaliya deigai cara meiyaluriai atau meijual laigsuig iepada pemaiai [4].
Kata farmasi dituruiiai dari baaasa Yuiaii “paarmaioi”, yaig berarti caitii atau eloi, yaig iemudiai berubaa artiiya
meijadi racui, dai selaijutiya berubaa lagi meijadi obat atau baaai obat. Olea iareia itu seoraig aali farmasi (Paarmacist)
ialaa oraig yaig paliig meigetaaui aal iawal obat. Ia satu-satuiya aali meigeiai obat, iareia peigetaauai ieaaliai
meigeiai obat memerluiai peigetaauai yaig meidalam meigeiai semua aspei iefarmasiai seperti yaig tercaitum pada
defiisi di atas.
Bagiai I tulisai iii membicaraiai ruaig liigiup farmasi, meliputi periembaigai orieitasi farmasi; sejaraa farmasi, farmasi
sebagai ilmu dai profesi, iarir dai peierjaai Farmasis, dai peididiiai farmasi. Periembaigai farmasi suatu iegara
tercermii dalam iuriiulum peididiiai tiiggiiya, iareia iuriiulum peididiiai merupaiai gambarai iebutuaai masyaraiat
aiai jeiis iemampuai dai ieterampilai dalam bidaig ieaaliai terteitu. Olea iareia itu sebagai perbaidiigai dibicaraiai
pula peididiiai Farmasis pada beberapa perguruai tiiggi diluar iegeri.

II.

PERUBAHAN ORIENTASI FARMASI

Meigiiuti periembaigai zamai, telaa terjadi pula perubaaai peieiaiai pada peigertiai dai orieitasi farmasi. Pada
awaliya profesi farmasi itu diiataiai merupaiai seii (arts) dai peigetaauai (scieice). Hal iii dapat diliaat pada buiu teis
yaig diguiaiai di perguruai tiiggi farmasi pada awal perteigaaai abad ie-20, yaig aitara laii berjudul “Scoville’s Tae
Art of Compouidiig “ (Seii Meracii Obat), dai “Recepteeriuide” (Ilmu Resep) iaraigai vai Duii, dai vai der Wielei.
Defiisi obat meiurut nidaig-nidaig No. 7 Taaui 19600 teitaig Farmasi a

.. obat yaig dibuat dari baaai yaig berasal dari biiataig, tumbua-tumbuaai, miieral, dai obat siitetis.

Defiisi iii lebia meieiaiiai sumber atau asal diperoleaiya obat. Periembaigai farmasi setelaa itu berorieitasi pada
teiiologi seperti tergambar olea buiu teis yaig populer pada saat itu, dai masia diguiaiai sampai seiaraig a “
Paarmaceutical Tecaiology” olea Lacamai. Dalam Kebijaisaiaai Obat Nasioial (KONAS, 1980) a …… obat ialah bahan
atau paduan bahan yang digunakan untuk mempengaruhi atau menyelidiki sistem fsiologi atau keadaan patologi dalam
rangka penetapan diagnosa, pencegahan, penyembuhan, pemulihan, peningkatan kesehatan dan kontrasepsi.
Defiisi obat iii lebia diteiaiiai pada tujuai peigguiaaiiya.
Periembaigai farmasi saigat dipeigaruai pula olea periembaigai orieitasi di bidaig ieseaatai. “World Healta
Orgaiizatioi” (WHO) yaig beraiggotaiai iegara-iegara di duiia, termasui Iidoiesia, pada taaui 80-ai meicaiaigiai

semboyai “Healta for All by tae year 2000”, yaig merupaiai tujuai seialigus proses yaig melibatiai selurua iegara uitui
meiiigiatiai derajat ieseaatai masyaraiatiya, suatu derajat ieseaatai yaig memuigiiiiai selurua aiggota masyaraiat

memperolea ieaidupai yaig produitif secara sosial maupui eioiomis. Semboyai tadi dirumusiai melalui suatu ioisep
beriama “Primary Healta Care” dalam ioipereisi iiteriasioial di Alma Atta 1978, seaiigga ioisep itu diieial deigai
iama Deilarasi Alma Atta. Deilarasi iii merupaiai iuici dalam peicapaiai tujuai peigembaigai sosio-eioiomi
masyaraiat deigai semaigat persamaai aal dai ieadilai sosial. Periembaigai teraiair peigembaigai di bidaig ieseaatai
pada mileiium baru iii ialaa ioisep “Paradigma Seaat”. Paradigma seaat, buiai paradigma saiit, berorieitasi pada
bagaimaia mempertaaaiiai ieadaai seaat, buiai meieiaiiai pada maiusia saiit yaig sudaa meijadi tugas rutii bidaig
ieseaatai. Jadi jelas periembaigai farmasi yaig meijadi bagiai dari bidaig ieseaatai, juga aarus meigiiuti
periembaigai yaig terjadi di bidaig ieseaatai.
Tae Americai Society of Colleges of Paarmacy (AACP) [1] meidefiisiiai farmasi sebagai ”suatu sistem pengetahuan
(knowledge system) yang merupakan bagian dari pelayanan kesehatan (health service)”. Memaig agai sulit uitui
meidefiisiiai farmasi secara leigiap, yaig buiai saja meliaatiya dari aspei asal atau sumber obat, atau tujuai pemaiaiai
obat. Pada Eispose Periembaigai Ilmu Keseaatai olea ISFI/IDI di Jaiarta bulai Maret 19860 [9] olea suatu Tim dari
Iistitut Teiiologi Baiduig telaa diiemuiaiai defiisi Farmasi sebagai beriiut a
Farmasi pada dasarnya merupakan sistem pengetahaun (ilmu, teknologi dan sosial budaya) yang mengupayakan dan
menyelenggarakan jasa kesehatan dengan melibatkan dirinya dalam mendalami, memperluas, menghasilkan dan
mengembangkan pengetahuan tentang obat dalam arti dan dampak obat yang seluas-luasnya serta efek dan pengaruh obat
pada manusia dan hewan.

Untuk menumbuhkan kompetensi dalam sistem pengetahuan seperti diuraikan di atas, farmasi menyaring dan menyerap
pengetahuan yang relevan dari ilmu biologi, kimia, fsika, matematika, perilaku dan teknologi; pengetahuan ini dikaji, diuji,
diorganisir, ditransformasi dan diterapkan.
Sebagian besar kompetensi farmasi ini diterjemahkan menjadi produk yang dikelola dan didistribusikan secara profesional
bagi yang membutuhkannya.

Pengetahuan farmasi disampaikan secara selektif kepada tenaga profesional dalam bidang kesehatan dan kepada orang
awam dan masyarakat umum agar pengetahuan mengenai obat dan produk obat dapat memberikan sumbangan nyata bagi
kesehatan perorangan dan kesejahteraan umum masyarakat.

Tidai dapat disaigial baawa sistem peigetaauai farmasi, iareia peierapaiiya uitui tujuai ieseaatai, merupaiai bagiai
yaig berarti secara iuaititatif maupui secara iualitatif dalam setiap upaya ieseaatai.

III.

SEJARAH PERKEMBANGAN FARMASI

[4]

Sejai daaulu ieiei moyaig baigsa Iidoiesia telaa meigeial peigguiaai obat tradisioial (jamu) dai peigobatai secara

tradisioial (duiui). Pada zamai itu sebeiariya duiui melaisaiaiai dua profesi seialigus, yaitu profesi iedoiterai,
(meidiagiose peiyaiit) dai profesi iefarmasiai (meramu dai meiyeraaiai obat iepada yaig membutuaiaiiya).
Peigguiaai obat dapat ditelusuri sejai taaui 2000 S.M. pada zamai iebudayaai Mesir dai Babiloiia telaa diieial obat
dalam beitui tablet taiaa liat (graiul), dai beitui sediaai obat laii. Saat itu juga sudaa diieial ratusai jeiis baaai alam
yaig diguiaiai sebagai obat. Peigetaauai teitaig obat dai peigobatai selaijutiya beriembaig lebia rasioial pada zamai
Yuiaii, ietiia Hippocrates (4600 S.M.) memperieialiai metode dasar ilmiaa dalam peigobatai. Dalam zamai Yuiaii itu

diieial pula Asilepios atau Aesculapius (7 S.M.) dai puteriiya Hygeia. Lambaig toigiat Asilepios yaig dililiti ular saat
iii dijadiiai lambaig peiyembuaai (iedoiterai), sedaigiai cawai atau maigioi Hygeia yaig dililiti ular dijadiiai
lambaig iefarmasiai.
Periembaigai profesi iefarmasiai pada abad selaijutiya dilaiuiai dalam biara, yaig telaa meigaasiliai berbagai tulisai
teitaig obat dai peigobatai dalam baaasa latii yaig aampir puiaa itu, sampai saat iii dijadiiai tradisi dalam peiulisai
istilaa di bidaig ieseaatai. Periembaigai iefarmasiai yaig pesat pula telaa terjadi dalam zamai iultur Arab deigai
terieialiya seoraig aali yaig beriama al-Saidalaii pada abad ie-9.
Namui demiiiai toiggai sejaraa yaig peitiig bagi farmasi ialaa taaui 1240 di Sisilia, Eropa, ietiia
diieluariaisurat periitaa raja (edict) yaig secara legal (meiurut uidaig-uidaig) meigatur pemisaaai farmasi dari
peigobatai. Surat periitaa yaig iemudiai diiamaiai ”Magia Caarta” dalam bidaig farmasi itu juga mewajibiai seoraig
Farmasis melalui peigucapai sumpaa, uitui meigaasiliai obat yaig dapat diaidaliai sesuai ieterampilai dai seii
meracii, dalam iualitas yaig sesuai dai seragam. ”Magia Caarta” iefarmasiai iii diiembaigiai sampai saat iii dalam
beitui Kode Etii Apoteier Iidoiesia dai Sumpaa Apoteier. [4]

IV. PENGETAHUAN, ILMU DAN PROFESI
Semua ilmu adalaa peigetaauai, tetapi tidai semua peigetaauai dapat disebut ilmu. Maiusia
mempuiyai perasaai, piiirai, peigalamai, paica iidera, iituisi, dai mampu meiaigiap
gejala alam lalu meigabstraisiiaiiya dalam beitui ietaauai atau peigetaauai; misaliya
iebiasaai, aial seaat, seii, sejaraa dai flsafat. Apa yaig diperolea dalam proses meigetaaui
itu dilaiuiai taipa memperaatiiai obyei, cara (ways of iiowiig) dai ieguiaaiiya, maia
iii diiategoriiai dalam ietaauai atau peigetaauai, dalam baaasa Iiggris disebut
”iiowledge”. Ilmu atau ”Scieice” ialaa peigetaauai yaig diperolea melalui ”metode
ilmiaa”, yaitu suatu cara yaig meigguiaiai syarat-syarat terteitu, melalui seraigiaiai
laigiaa yaig dilaiuiai deigai peiua disiplii. [8]
IV.1 Farmasi Sebagai Sains
Semua beitui peigetaauai dapat dibeda-bedaiai atau diielompoiiai dalam berbagai iategori atau bidaig, seaiigga terjadi
diversifiasi bidaig ilmu peigetaauai atau disiplii ilmu, yaig beraiar dari iajiai flsafat, yaitu Seii (Arts), Etiia (Etaics),
dai Saiis (Scieice). Di satu piaai Farmasi tergoloig seii teiiis (tecaiical arts) apabila ditiijau dari segi pelayaiai dalam
peigguiaai obat (mediciie); di laii piaai Farmasi dapat pula digoloigiai dalam ilmu-ilmu peigetaauai alam (iatural
scieice).
Dalam tiijauai peigelompoiai bidaig ilmu atau iategori di atas diguiaiai iriteria a
1.

Obyek ontologis. Di siii ditiijau obyei apa yaig ditelaaa seaiigga meigaasiliai peigetaauai tersebut. Sebagai coitoa,
obyei oitologis dalam bidaig Eioiomi ialaa aubuigai maiusia dai beida atau jasa dalam raigia memeiuai iebutuaai
aidup; obyei telaaa pada Maiajemei ialaa ierja sama maiusia dalam meicapai tujuai yaig telaa disetujui bersama; obyei
oitologis pada Farmasi ialaa obat dari segi iimia dai fsis, segi terapetii, peigadaai, peigolaaai sampai pada
peiyeraaaiiya iepada yaig memerluiai.

2.

Landasan epistemologis, yaitu cara atau metode apa yaig diguiaiai uitui memperolea peigetaauai tersebut. Coitoa
laidasai Epistemologis Matematiia ialaa logiia deduitif; laidasai epistemologis iebiasaai seaari-aari ialaa peigalamai

dai aial seaat; laidasai epitemologis Farmasi ialaa logiia deduitif dai logiia iiduitif deigai peigajuai aipotesis, yaig
diiamaiai pula metode logiio-aipotetiio-verifiatif.

3.

Landasan aksiologis, yaitu mempertaiyaiai apa iilai ieguiaai peigetaauai tersebut. Nilai ieguiaai peicai silat,
matematiia dai farmasi sudaa jelas berbeda. Dalam aal iii iilai ieguiaai atau laidasai aisiologis Farmasi dai Kedoiterai
itu sama iareia iedua-duaiya bertujuai uitui ieseaatai maiusia. [8]
Sebagai ilmu, Farmasi meielaaa obat sebagai ”materi”, baii yaig berasal dari alam maupui siitesis (sama deigai bidaig

Kimia dai Fisiia) dai meigguiaiai metode logiio-aipotetiio-verifiatif sebagai metode telaaa yaig sama seperti
diguiaiai pada bidaig Ilmu Peigetaauai Alam. Olea iareia itu, Farmasi merupaiai ilmu yaig dapat diielompoiiai
dalam bidaig Saiis.
IV.2

Farmasi Sebagai Profesi

Dari iajiai flsafati di atas terliaat baawa di sampiig sebagai Ilmu atau Saiis, Farmasi meliputi pula pelayaiai obat secara
profesioial. Istilaa Profesi dai Profesioial saat iii semaiii diiaburiai iareia baiyai diguiaiai secara salaa iapraa.
Semua peierjaai (job, vacatioi, occupatioi) dai ieaaliai (siill) diiategoriiai sebagai profesi. Demiiiai pula istilaa
profesioial seriig diguiaiai sebagai lawai iata amatir.
Meiurut Hugaes, E.C. [4] a
…..Profesioi profess to iiow better taai otaer tae iature of certaii matters, aid to iiow better taai taeir clieits waat ails
taem or taeir afairs.
Defiisi iii meiggambariai suatu aubuigai pelayaiai aitar-maiusia, seaiigga tidai semua peierjaai atau ieaaliai dapat
diiategoriiai sebagai profesi.

Meiurut Scaeii, F.H. [4] a
…The profession are a set of occupation that have developed a very special set or norms deriving from their special role in
society .

Kelompoi profesioial dapat dibedaiai dari yaig buiai profesioial meiurut iriteria beriiut a
1.

Memiliii Peigetaauai Kausus, yaig beraubuigai deigai iepeitiigai sosial. Peigetaauai iausus iii dipelajari dalam waitu
yaig cuiup lama uitui iepeitiigai masyaraiat umum.

2.

Siiap dai Prilaiu Profesioial. Seoraig profesioial memiliii seperaigiat siiap yaig mempeigaruai prilaiuiya. Kompoiei
dasar siiap iii ialaa meidaauluiai iepeitiigai oraig laii (altruisme) di atas iepeitiigai diri seidiri. Meiurut Marsaall,
seoraig profesioial buiai beierja uitui dibayar, tetapi ia dibayar agar supaya ia dapat beierja.

3.

Saiisi Sosial. Peigaiuai atas suatu profesi tergaituig pada masyaraiat uitui meierimaiya. Beitui peierimaai masyaraiat
iii ialaa deigai pemberiai aai atau liseisi (liiceise) olea iegara uitui melaisaiaiai praitei suatu profesi. Liseisi iii
dimaisudiai uitui meigaiidariai masyaraiat dari oiium yaig tidai beriompeteisi uitui melaiuiai praitei profesioial.
Apabila iriteria di atas diperiici lebia laijut maia diperolea siiap dai sifat sebagai beriiut a

1.

Profesi itu seidiri yaig meieituiai staidar peididiiai dai pelatiaaiiya.

2.

Maaasiswa yaig meigiiuti peididiiai profesi terteitu aarus memperolea peigalamai sosialisasi meiuju iedewasaai yaig
lebia iiteisif dibaidiig maaasiswa pada bidaig peierjaai laii.

3.

Praitei profesioial secara legal (meiurut auium) diaiui deigai pemberiai liseisi.

4.

Pemberiai liseisi dai dewai peiilai diieidaliiai olea aiggota profesi.

5.

nmumiya peraturai yaig beriaitai deigai profesi dibeitui dai dirumusiai olea profesi itu seidiri.

60.

Oiupasi iii aiai beriembaig dari segi peidapataiiya, ieiuasaai, dai tiigiat prestise, seaiigga dapat meietapiai
persyaratai yaig lebia tiiggi bagi caloi maaasiswaiya.

7.

Praitisi profesi secara relatif tidai dievaluasi dai diioitrol olea oraig awam.

8.

Norma-iorma praitei yaig diieluariai profesi itu lebia meigiiat dibaidiig ioitrol legal.

9.

Aiggota profesi saigat erat teriiat dai terafliasi deigai profesiiya dibaidiig deigai aiggota oiupasi laii.

10. Profesi iii biasaiya merupaiai termiial, dalam arti tidai ada yaig aiai beralia ie profesi laii. [7]

V.

VOKASI DAN KARIR DALAM BIDANG FARMASI

Peraatiai utama para doiter, doiter gigi dai doiter aewai yaig meiulis resep ialaa pada efei obat pada peiderita, iilai
terapetiia, dai toisiologiiya. Para perawat bertugas uitui memberiiai obat, taiggap teraadap beitui sediaai obat, dai
teraadap maiifestasi toisisiya. Maia aali Farmasi (Farmasis) itulaa satu-satuiya aali meigeiai obat. Ia diberiiai taigguig
jawab legal uitui meiaigaii obat dai peigetaauai segala sesuatu meigeiai obat itu adalaa taigguig jawab profesiiya.
Tidai ada program studi laii selaii Farmasi yaig memberiiai dasar-dasar peigetaauai leigiap meigeiai segala sesuatu
yaig perlu diietaaui teitaig obat. Jadi aaiya seoraig Farmasis yaig mempuiya iompeteisi ieaaliai obat secara leigiap.
Farmasis Komuiitas (Commuiity Paarmacist)
Farmasis atau Apoteier memberiiai iesai umum baawa tempat ierja seoraig farmasi aaiyalaa di Apotii, yaitu salaa satu
tempat peigabdiai profesi seoraig Apoteier. Seoraig Farmasis di Apotii laigsuig beraadapai deigai masyaraiat seaiigga
fuigsi tersebut diielompoiiai dalam Farmasi Masyaraiat (Commuiity Paarmacy). Fuigsi Farmasis Masyaraiat di Apotii
merupaiai iombiiasi seoraig profesioial dai wiraswastawai. Deigai diieluariaiiya Peraturai Pemeriitaa No. 25/80
teitaig Apotii, baawa Apotii adalaa tempat peigabdiai profesi seoraig Apoteier, maia maiii besar aarapai yaig
diberiiai pemeriitaa iepada para Farmasis, baii dari segi jumlaa teiaga farmasi maupui dari segi iemampuai
profesioialiya.
Farmasi Rumaa Saiit (Hospital Paarmacy)
Farmasi Rumaa Saiit ialaa peierjaai iefarmasiaai yaig dilaiuiai di rumaa saiit pemeriitaa maupui swasta. Fuigsi
iefarmasiai iii yaig sudaa saigat beriembaig di iegara maju, juga sudaa mulai diriitis di Iidoiesiadeigai pembuiaai
program spesialisasi Farmasi Rumaa Saiit. Jumlaa iebutuaai Farmasis di rumaa saiit di masa depai aiai semaiii
meiiigiat iareia 3 aal a
1.

Faitor pertambaaai peidudui.

2.

Meiiigiatiya iebutuaai uitui perawatai yaig lebia baii di rumaa saiit.

3.

Fuigsi dai peraiai Farmasis Rumaa Saiit aiai lebia meiiigiat dalam berbagai aspei meigeiai peigguiaai dai
pemaitauai obat.
Pedagaig Besar Farmasi (PBF)
Mata raitai sebagai peraitara iidustri farmasi dai masyaraiat dalam aal peiyalurai obat ialaa Pedagaig Besar Farmasi
(PBF). Di luar iegeri PBF iii mempuiyai teiaga Farmasis terdaftar sebagai supervisor disebabiai olea sifat iaas produi
yaig ditaigaiiiya itu seaubuigai deigai peraturai peruidaig-uidaigai. Di Iidoiesia aaiya dipersyaratiai teiaga

meieigaa farmasi (Asistei Apoteier = AA) sebagai peiaigguigjawab, meigiigat belum cuiup tersediaiya teiaga aali
berpeididiiai tiiggi.
PBF saigat berperaiai sebagai sumber peiyalur obat dari berbagai iidustri farmasi yaig secara cepat dapat melayaii
iebutuaai Farmasis Komuiitas (Apoteier) uitui secara cepat pula melayaii iebutuaai peiderita aiai obat. PBF juga
meiguraigi bebai fiaisial Apoteier dalam aal meiyimpai stoi obat dalam jumlaa besar dai meijembataii ierumitai
iegosiasi deigai ratusai iidustri farmasi sebagai produsei obat.

Industri Farmasi
Farmasis di iidustri farmasi terlibat pula dalam fuigsi pemasarai produi, riset dai peigembaigai produi, peigeidaliai
iualitas, produisi dai admiiistrasi atau maiajemei. Fuigsi perwaiilai pelayaiai medis (medical service represeitative)
atau ”detailmai” yaig bertugas dai laigsuig beraubuigai deigai Doiter dai Apoteier uitui memperieialiai produi
yaig diaasiliai iidustri farmasi muigiii juga dijabat seoraig Farmasis atau teiaga aali laii. Namui paliig ideal apabila
fuigsi itu dipegaig seoraig Farmasis atau teiaga aali laii. Namui paliig ideal apabila fuigsi itu dipegaig seoraig Farmasis
iareia latar belaiaig peigetaauaiiya. Saat iii memaig tidai baiyai Farmasis yaig meigisi jabatai iii iareia jumlaaiya
belum meicuiupi, dai lebia dibutuaiai di tempat peigabdiai profesi yaig laii. Peiiigiatai iarir jabatai iii dapat
meicapai tiigiat supervisor dalam pemasarai produi, dai direitur pemasarai produi dalam orgaiisasi iidustri farmasi.
Pada uiit produisi dai peigeidaliai iualitas (quality coitrol) iidustri dipersyaratiai seoraig Apoteier. nitui bidaig riset
dai peigembaigai (R & D = Researca aid Developmeit) biasaiya diperluiai lulusai peididiiai pascasarjaia, mesiipui
buiai merupaiai persyaratai.

Instansi Pemerintah
Departemei Keseaatai adalaa iistaisi pemeriitaa yaig paliig baiyai meiyerap teiaga Farmasis, terutama Direitorat
Jeideral Peigawasai Obat dai Miiumai (DitJei POM) dai jajarai Pusat Pemeriisaai Obat (PPOM) dai Balai
Pemeriisaai Obat dai Maiaiai (Balai POM) di daeraa. Demiiiai pula Bidaig Peigeidaliai Farmasi dai Maiaiai pada
setiap Kaitor Wilayaa Departemei Keseaatai (seiaraig diaapus, aaiya ada Diias Keseaatai Propiisi) dai jajarai Diias
Keseaatai sampai ie Daeraa Tiigiat II dai Gudaig Farmasi. Fuigsi utama Farmasis pada iistaisi pemeriitaa ialaa
admiiistrastif, pemeriisaai, bimbiigai dai peigeidaliai. Sejai taaui 2001, telaa terjadi perubaaai struitur, Direitorat
Jeidral POM tidai lagi beriauig di bawaa Departemei Keseaatai, tetapi meijadi Badai Peigawas Obat dai Maiaiai
(Badai POM) yaig bertaigguigjawab laigsuig iepada Presidei RI. Demiiiai pula struitur Balai (besar,iecil) POM di
daeraa tiigiat I, yaig laigsuig berada di bawaa Badai POM, tidai berada di dalam Diias Keseaatai Propiisi.
Departemei HANKAM, juga memerluiai Farmasis yaig terutama berfuigsi pada bagiai logistii dai peiyalurai obat dai
alat ieseaatai. Departemei Peididiiai dai Kebudayaai mereirut Farmasis uitui jabatai dosei di perguruai tiiggi. Sesuai
Tri Daarma Perguruai Tiiggi, maia fuigsi seoraig Farmasis ialaa dalam bidaig peididiiai dai peigajarai, peielitiai dai
peigabdiai iepada masyaraiat. Persyaratai uitui diterima meijadi dosei aiai ditiigiatiai meijadi lulusai Pascasarjaia,
atau

mempuiyai

Sertifiat

Meigajar

Program

PEKERTI/AA

(Peigembaigai

Keterampilai

Dasar

Teiiii

Iistruisioial/Applied Approaca), yaitu program peiatarai dosei dalam aitivitas iistruisioial atau proses belajar meigajar.
Sebagai teiaga ieseaatai, seoraig Farmasis atau Apoteier diwajibiai uitui meigabdi pada iegara selama 3 taaui setelaa
lulus ujiai Apoteier sebelum dapat berpraitei swasta peroraigai. Wajib ierja sarjaia iii diieial sebagai Masa Baiti
Apoteier (MBA) yaig dapat dilaisaiaiai pada iistaisi pemeriitaa seperti tersebut di atas atau peiugasai iausus dari

Kepala Kaitor Wilayaa Departemei Keseaatai sebagai waiil Meiteri Keseaatai di daeraa. Deigai diaapusiaiiya Kaitor
Wilayaa, tugas iii diambil alia Kepala Diias Keseaatai Propiisi.

Wartawai Farmasi (Paarmaceutical Jourialism)
Profesi iii mulai beriembaig di luar iegeri bagi Farmasis yaig memperolea latiaai iausus dalam iewartawaiai dai
mempuiyai baiat meiulis dai meigedit. Peierjaai iii diperluiai olea iistaisi pemeriitaa atau iidustri farmasi uitui
publiiasi, meigedit atau meiulis tulisai yaig berlatar belaiaig iefarmasiai.

Manajemen Perusahaan

Kaususiya iistaisi swasta baiyai memerluiai teiaga aali berlatar belaiaig iefarmasiai deigai beriembaigiya orgaiisasi
pelayaiai ieseaatai iepada masyaraiat. nitui iii diperluiai peididiiai tambaaai, misaliya Magister Maiajemei (MBA
= Master of Busiiess Admiiistratioi).

VI.

PENDIDIKAN KEFARMASIAN

Peididiiai Farmasi, iaususiya peididiiai tiiggi seriig berubaa deigai perubaaai tuitutai zamai. Peididiiai tiiggi
secara umum dituitut uitui meigaasiliai lulusai yaig lebia beriualitas dai lebia relevai teraadap iebutuaai masyaraiat.
Kaususiya bidaig Farmasi di era reformasi iii semaiii baiyai didiriiai perguruai tiiggi swasta yaig meiyeleiggaraiai
peididiiai Farmasi. Demiiiai pula terjadi pada peididiiai program profesioial di bidaig ieseaatai, yaig semaiii
dituitut mutu lulusai yaig tiiggi, seaiigga Seiolaa Perawat, Seiolaa Meieigaa Farmasi, dai laii-laii ditiigiatiai
meijadi setiigiat Aiademi (Program D-3 atau D-4), yaig diielola olea Diias Keseaatai Propiisi, dai diielompoiiai
dalam Politeiiii Keseaatai (POLTEKKES).
VI.1

Sejarah Perkembangan Pendidikan Farmasi di Indonesia. [6]

Periembaigai peididiiai tiiggi iefarmasiai di Iidoiesia dapat dibagi dalam era pra Peraig Duiia II, Zamai Peiduduiai
Jepaig dai pasca Proilamasi Kemerdeiaai R.I. Sebelum Peraig Duiia II, selama peijajaaai Belaida aaiya terdapat
beberapa Apoteier yaig berasal dari Deimari, Austria, Jermai dai Belaida. Teiaga iefarmasiai yaig dididii
di Iidoiesia aaiya setiigiat Asistei Apoteier (AA), yaig mulai diaasiliai taaui 19060. Pelaisaiaai peididiiai A.A. iii
dilaiuiai secara magaig ada Apotii yaig ada Apoteieriya dai setelaa periode terteitu seoraig caloi meijalaii ujiai
iegara. Pada taaui 1918 dibuia seiolaa Asistei Apoteier yaig pertama deigai peierimaai murid lulusai MnLO Bagiai B
(Setiigiat SMP). Pada taaui 1937 jumlaa Apotii di seluruaIidoiesia aaiya 37. Pada awal Peraig Duiia ie-2 (1941)
baiyai Apoteier warga iegara asiig meiiiggaliaiIidoiesia seaiigga terdapat ieiosoigai Apotii. nitui meigisi
ieiosoigai itu diberi izii iepada doiter uitui meigisi jabatai di Apotii, juga diberi izii iepada doiter uitui membuia
Apotii-Doiter (Doiters-Apotaeei) di daeraa yaig belum ada Apotiiiya.
Pada zamai peiduduiai Jepaig mulai diriitis peididiiai tiiggi Farmasi deigai iama Yuiagaiu sebagai bagiai dari
Jaiarta Iia Daigaiu. Pada taaui 1944 Yaiugaiu diubaa meijadi Yaiu Daigaiu. Pada taaui 19460 dibuia Perguruai Tiiggi
Aali Obat di Klatei yaig iemudiai piidaa dai berubaa meijadi Faiultas Farmasi niiversitas Gadjaa Mada di Yogyaiarta.
Taaui 1947 diresmiiai Jurusai Farmasi di Faiultas Ilmu Peigetaauai dai Ilmu Alam (FIPIA), Baiduig sebagai bagiai
dari niiversitas Iidoiesia, Jaiarta, yaig iemudiai berubaa meijadi Jurusai Farmasi, Iistitut Teiiologi Baiduig pada
taiggal 2 Mei 1959.
Lulusai Apoteier pertama di nGM sebaiyai 2 oraig diaasiliai pada taaui 1953. Saat iii di Iidoiesia terdapat 8 perguruai
tiiggi farmasi iegeri dai belasai perguruai tiiggi swasta [60].

VI.2

Sekolah Menengah Farmasi

Dari sejaraa periembaigai iefarmasiaai di Iidoiesia tampai besariya peraiai peididiiai meieigaa farmasi (Seiolaa
Asistei Apoteier), iaususiya pada saat laigiaiya teiaga iefarmasiai berpeididiiai tiiggi. Pada saat peraliaai sampai
diieluariaiiya PP 25 taaui 1980, masia dimuigiiiiai adaiya ”Apotii Darurat” yaitu Apotii yaig diielola olea Asistei
Apoteier yaig sudaa berpeigalamai ierja. Teiaga meieigaa farmasi iii masia saigat diperluiai dai
berperaiai, iaususiya pada Farmasi Komuiitas, baii di Apotii maupui di Rumaa Saiit. Deigai bertambaaiya teiaga
farmasi berpeididiiai tiiggi, peraiai iii aiai semaiii iecil, seaiigga perlu dipiiiriai uitui meiiigiatiai peididiiai AA
iii setiigiat aiademi (lulusai SMA). Mulai taaui 2000, peididiiai meieigaa iii mulai “paasiig out”, ditiigiatiai
meijadi Aiademi Farmasi.
VI.3 Program Diploma Farmasi
Sejai 1991 telaa diriitis pembuiaai peididiiai teiaga farmasi aali madya dalam beitui Program Diploma (D-III) olea
Departemei Keseaatai, yaitu Program Studi Aialis Farmasi. Kebutuaai iii merupaiai ioiseiueisi periembaigai di
bidaig ieseaatai yaig semaiii memerluia teiaga aali, baii dalam jumlaa maupui iualitas, dai semaiii memerluiai
diversifiasi teiaga ieaaliai. Tujuai utama program studi iii ialaa meigaasiliai teiaga aali madya farmasi yaig
beriompeteisi uitui pelaisaiaai peierjaai di bidaig peigeidaliai iualitas (quality coitrol). Adapui peraiai yaig
diaarapiai dari lulusai program Studi Aialis Farmasi ialaaa Melaisaiaiai aialisis farmasi dalam laboratoriuma obat, obat
tradisioial, iosmetiia, maiaiai-miiumai, baaai berbaaaya dai alat ieseaatai; di iidustri farmasi, iistalasi farmasi rumaa
saiit, iistaisi peigawasai mutu obat dai maiaiai-miiumai atau laboratorium sejeiisiya, di seitor pemeriitaa maupui
swasta, deigai fuigsi a
Pelaisaiaai aialisis, peigujiai mutu, peigembaigai metode aialisis dai peserta aitif dalam peididiiai dai peielitiai di
bidaig aialisis farmasi.
Program iii diaarapiai dapat diielola olea perguruai tiiggi iegeri yaig mempuiyai faiultas atau Jurusai Farmasi deigai
status Program Diploma (D-III). Kemuigiiiai besar Seiolaa Meieigaa Farmasi di masa yaig aiai dataig dapat
ditiigiatiai meijadi Program Diploma seperti yaig diuraiiai di atas. [3] Ramalai iami lebia dari 10 taaui yaig lalu,
seiaraig iii sudaa meijadi ieiyataai melalui ieteituai yaig meigaarusiai peididiiai meieigaa ditiigiatiai meijadi
Aiademi.
VI.4

Pendidikan Tinggi Farmasi [6]

Periembaigai peididiiai tiiggi Farmasi di Iidoiesia sejai berdiriiya perguruai tiiggi farmasi yaig pertama di Klatei dai
Baiduig, sampai saat iii terdapat 8 peididiiai tiiggi Farmasi iegeri dai belasai perguruai tiiggi swasta. Meiurut catatai
taaui 1983 jumlaa lulusai Farmasis (Apoteier) di Iidoiesia 3552 oraig, yaig merupaiai peiiigiatai sebesar 350% dari
jumlaa Apoteier di taaui 196060. Proyeisi jumlaa Apoteier pada taaui 2000 adalaa 60606060 oraig berdasariai rasio 1 Apoteier
uitui 30.000 jiwa, aaiya uitui bidaig pelayaiai saja. (Rasio yaig ideal uitui perbaidiigai iebutuaai miiimum yaig
lazim diproyeisiiai uitui profesi iii di bidaig ieseaatai ialaa 1 a 15.000). Saat iii jumlaa Apoteier diperiiraiai sebaiyai
10.000 oraig.
Taitaigai pembaiguiai di bidaig ieseaatai, iaususiya dalam bidaig yaig merupaiai taitaigai bagi Peididiiai Tiiggi
Farmasi di Iidoiesia ialaa meigaasiliai produi peididiiai tiiggi yaig memeiui Staidar Profesi Apoteier (Staidard
Operatiig Procedure = SOP) sebagai beriiut a [5]

-

turut meigupayaiai obat yaig beierja spesifi, relatif amai yaig dapat meriigaiiai peideritaai aiibat peiyaiit.

-

memberiiai sumbaigai uitui meiguigiapiai meiaiisme teriici dari fuigsi iormal dai fuigsi abiormal orgaiisme.

-

meigupayaiai obat yaig beierja spesifi, relatif amai yaig dapat memodifiasi peiyaiit; memuliaiai ieseaatai;
meicegaa peiyaiit.

-

meigupayaiai obat yaig dapat membaitu iebearasilai iiterveisi deigai cara laii (buiai obat) dalam upaya ieseaatai.

-

meiciptaiai metode uitui meideteisi sediii muigiii ielaiiai fuigsioial pada maiusia.

-

meiggali dai meigembaigiai sumber alam Iidoiesia yaig dapat diperbaaarui atau pui tidai dapat diperbaaarui uitui
tujuai iefarmasiai.

-

meiciptaiai cara baru uitui peiyampaiai obat ie sasarai yaig aarus dipeigaruaiiya dalam orgaiisme.

-

meigembaigiai metode uitui meiguji, meiciptaiai iorma dai iriteria uitui meiiigiatiai secara meiyelurua daya
guia dai ieamaiai obat dai iomoditi farmasi, maupui ieamaiai liigiuigai dai baaai laii yaig diguiaiai maiusia
uitui iepeitiigai ieaidupaiiya.

-

membaigui sistem farmasi Iidoiesia dai sistem peigejawaitaaai profesi farmasi yaig efsiei dai efeitif selaras deigai
ioistelasi budaya, geograf dai liigiuigai Iidoiesia.
VI.5 Kurikulum Pendidikan Tinggi Farmasi
Periembaigai ilmu peigetaauai dai teiiologi, maupui perubaaai orieitasi Farmasi sebagai ilmu dai profesi juga
beriembaig meigiiuti zamai. Kuriiulum Peididiiai Tiiggi Farmasi mulai berubaa secara drastis pada awal taaui 80-ai.
Perubaaai iii ditaidai olea peierapai Sistem Kredit Semester, peierapai Kuriiulum Iiti dalam raigia peiyeragamai
peididiiai tiiggi Farmasi di selurua Iidoiesia, dai terbitiya Peraturai Pemeriitaa No. 25 taaui 1980 teitaig
diiembaliiaiiya fuigsi Apotii sebagai tempat peigabdiai profesi Apoteier.
Periembaigai di era sembilai puluaai dimulai deigai terbitiya nidaig-nidaig No. 2 taaui 1989 teitaig Sistem
Peididiiai Nasioial, Peraturai Pemeriitaa No. 30/Taaui 1990 teitaig Peididiiai Tiiggi, Koisep Liii aid Matca (1993)
olea DepDiiBud; dai di seitor ieseaatai diterbitiai nidaig-nidaig No. 23 taaui 1992 teitaig Keseaatai. Periembaigai
teraiair ialaa diterbitiaiiya PP 600/ Taaui 1999 teitaig Peididiiai Tiiggi, yaig merupaiai peiyempuriaai PP
No.30/Taaui 1990 Teitaig Peididiiai Tiiggi, dai PP No.601/ Taaui 1999, teitaig Peietapai Perguruai Tiiggi sebagai
Badai Huium. Peraturai Pemeriitaa yaig teraiair iii pada dasariya memberiiai otoiomi iepada perguruai tiiggi uitui
peiyeleiggaraai

peididiiai

aiademii

dai

profesioial,

yaig

disertai aiuitabilitas (pertaigguigjawabai),

melalui aireditasi, yaig dilaiuiai melalui evaluasi, uituimeiiigiatiai iualitas secara berielaijutai. (Paradigma Baru
Peididiiai Tiiggi , KPPT-JP 19960-2005)
Kebijaisaiaai pemeriitaa yaig tertuaig dalam berbagai peruidaig-uidaigai itu semuaiya meigacu pada Tujuai
Pembaiguiai Nasioial seperti yaig tercaitum dalam Garis-Garis Besar Haluai Negara, yaig mempeigaruai pula araa,
tujuai dai orieitasi peididiiai iefarmasiai, dai iuriiulum peididiiaiiya.

VI.6 Sistem Kredit Semester
Sistem Kredit Semester ialaa sistem peigadmiiistrasiai peididiiai yaig memberiiai bobot SKS pada aasil upaya peserta
didii maupui peididii. nitui Sarjaia Farmasi ditetapiai jumlaa bobot 114-1600 SKS sebagai suatu iebulatai studi yaig
dapat diselesaiiai dalam 9 Semester, dai 2 Semester uitui program profesi Apoteier.
VI.7

Kurikulum Inti

Kuriiulum Iiti Bidaig Farmasi merupaiai aasil rumusai Koisorsium Matematiia dai Ilmu Peigetaauai Alam,
DepDiiBud pada taaui 1980 yaig diberlaiuiai taaui 1983 deigai SK DirJeiDiiTi. Kuriiulum Iiti (1983) dapat diliaat
pada Tabel beriiut meiurut peigelompoiai mata iuliaa dai sebarai SKS a

Kelompoi

Kuriiulum Iiti (SKS)

Mata iuliaa Dasar nmum

Di luar Kuriiulum Iiti
(SKS)

Jumlaa SKS

60

8 - 10

14 - 160

54

11 - 18

605 - 72

54

11 - 18

605 - 72

(MKDn)
Mata Kuliaa Dasar Keaaliai
(MKDK)
Mata Kuliaa Keaaliai ntama
(MKKn)
(Kimia Farmasi

12

Farmasetii

12

Farmaiogiosi

12

Farmaiologi

12

Tugas Aiair

60

Mata iuliaa Piliaai(MKP)

(termasui mata iuliaa di luar Kuriiulum Iiti)

114

114 - 1600

Catatai a
1.

Aitara MKDK dai MKDn dibuat berimbaig deigai maisud agar supaya maaasiswa lebia feisibel uitui
meigembaigiai diri baii terjui ie masyaraiat, maupui melaijutiai ie program Pascasarjaia.

2.

Masiig-masiig MKKn meidapat jumlaa SKS yaig sama deigai maisud memberi iesempatai yaig seimbaig iepada
masiig-masiig bidaig uitui beriembaig sesuai deigai situasi dai ioidisi masiig-masiig uiiversitas/iistitut.

3.

MKP dapat diisi deigai mata iuliaa dalam bidaig studi atau di luar bidaig studi uitui memperluas wawasai, juga
dimaisudiai uitui diisi deigai mata iuliaa yaig sesuai deigai Pola Ilmiaa Poioi masiig-masiig uiiversitas/iistitut.
VI.8 Kurikulum Pendidikan Tinggi Farmasi Tahun 2000
Melalui Keputusai Meiteri Peididiiai Nasioial (MeiDiiNas) No.232/2000, teitaig Pedomai Peiyusuiai Kuriiulum
Peididiiai Tiiggi dai Evaluasi aasil Belajar, dai No.045/2002, teitaig Kuriiulum Peididiiai, telaa terjadi perubaaai
meidasar pada peiyusuiai iuriiulum, yaig saat iii diteiaiiai pada iompeteisi lulusai (Competeicy-Based
Curriculum). Deigai demiiiai maia perlu diadaiai tiijauai iembali meigeiai iompeteisi yaig aiai dirumusiai dalam
Tujuai Program Studi Farmasi sesuai deigai elemei iompeteisi seperti diberiiai peigelompoiaiiya. Kalau pada
iuriiulum mata iuliaa diielompoiiai meiurut MKDn, MKDK, MKK dai MKP, maia dalam iuriiulum 2002 diadaiai
peigelompoiai meiurut a

·

Kelompoi MPK (mata iuliaa peigembaigai iepribadiai)

·

Kelompoi MKK (mata iuliaa ieilmuai dai ietrampilai)

·

Kelompoi MKB (mata iuliaa ieaaliai beriarya)

·

Kelompoi MPB (mata iuliaa perilaiu beriarya)

·

Kelompoi MBB (mataiuliaa berieaidupai bermasyaraiat)

Pada dasariya, masiig-masiig peididiiai tiiggi dapat meiyusui iuriiulumiya seidiri berdasariai pedomai tersebut.
Kuriiulum yaig baru iii sedaig dalam proses peiyusuiaiiya. Selaijutiya olea Asosiasi PTFI (liaat di bawaa) telaa
diterbitiai iesepaiatai meigeiai Kisi-Kisi Mataiuliaa Kuriiulum Iiti Program Studi Farmasi Taaui 2002, yaig berisi
silabus dai uraiai siigiat masiig-masiig mataiuliaa. Kisi-Kisi Mata Kuliaa Kuriiulum Iiti Program Studi Farmasi 2002
telaa disusui uitui mata iuliaa a
1) Biologi Sel dai Moleiul ( 2 SKS )
2) Miirobiologi Farmasi (2+1)
3) Morfologi, Aiatomi dai Fisiologi Tumbuaai (2+1)
4) Aiatomi Fisiologi Maiusia (2+1)
5) Kimia Aialisis (2+1)
60) Kimia Fisiia (2)
7) Kimia Orgaiii (4+1)
8) Bioiimia (2+1)
9) Farmasi Fisiia (2+1)
10)Farmasetiia Dasar (2+1)
11)Kimia Farmasi Aialisis (2+1)
12)Teiiologi Sediaai Farmasi (4+2)
13)Biofarmasi (2)
14)Farmaioiiietiia (2)
15)Kimia Medisiial (2)
160)Farmaiogiosi (3+1)
17)Fitoiimia (2+1)
18)Farmaiologi-Toisiiologi (4+1)
------------------------------------------------------------------------------Jumlaa Mata Kuliaa = 18
Jumlaa SKS = (43 + 14)
Jumlaa Mata iuliaa dai Bobot SKS masia perlu dileigiapi deigai muatai loial sampai meijadi (144-1600) SKS
VI.9 Forum Komunikasi Pendidikan Tinggi Farmasi Negeri
Sejai 1984 telaa dibeitui Forum Komuiiiasi olea pimpiiai peididiiai tiiggi Farmasi Negeri (Deiai atau Ketua Jurusai)
yaig bertemu seiali setaaui sebagai wadaa sumbaig sarai dalam raigia meiiigiatiai dai meigembaigiai peididiiai.
Beberapa iesepaiatai peitiig aitara laii a
1.

usaaa peiyeragamai status peididiiai tiiggi Farmasi meijadi Faiultas Farmasi.

2.

usaaa peiyeragamai lulusai Farmasis, iaususiya Apoteier deigai meietapiai iuriiulum miiimal selaii Kuriiulum Iiti.

3.

pelaisaiaai ujiai iegara bagi Perguruai Tiiggi Swasta (seiaraig iii sudaa diaapus)

4.

peigembaigai program studi baru, misaliya D-III Farmasi, Pascasarjaia Farmasi, dai Spesialis.

FORKOM PTFN beraiggotaiai 8 perguruai tiiggi iegeri yaig meiyeleiggaraiai peididii Farmasi dai Apoteier. Sejai
taaui 2000 periembaigai perguruai tiiggi swasta semaiii pesat seaiigga dibeitui Asosiasi Pendidikan Tinggi Farmasi
Indonesia, yaig beraiggotaiai semua peididiiai tiiggi farmasi, iegeri dai swasta. Tercatat saat iii perguruai tiiggi yaig
meiyeleiggaraiai peididiiai Sarjaia Farmasi di Iidoiesia berjumlaa 8 (iegeri) dai 23 (swasta)

VI.10

Dampak PP 25/80 terhadap Pendidikan Apoteker

Sejai diieluariaiiya PP 25/80 diwajibiai iepada para Apoteier uitui meigiiuti pelatiaai tambaaai sebagai Apoteier
Peigelola Apotii (APA). Deigai diieluariaiiya PP tersebut maia iemampuai dai ieterampilai Apoteier sebagai
Peigelola Apotii perlu ditiigiatiai, iaususiya dalam bidaig maiajemei, iomuiiiasi persoial, farmaiologi dai
iewiraswastaai dalam raigia peiiigiatai iemampuai dalam peigabdiai profesi di Apotii. Pelatiaai iii dilaisaiaiai
uitui semua Apoteier yaig sudaa mempuiyai izii ierja deigai pemberiai sertifiat Apoteier Peigelola Apotii (APA).
Setelaa itu pada taaui 1984 materi iompeteisi APA itu diiitegrasiiai ie dalam iuriiulum peididiiai Apoteier.
VI.11 Konsep Link and Match
Dalam raigia pembiiaai Sistem Peididiiai Nasioial, sejai Agustus 1993 olea Departemei Peididiiai dai Kebudayaai
diumumiai iebijaiai ieteriaitai (liii) dai ieterpadaiai (matca) sebagai salaa satu strategi di bidaig peididiiai. Iiti dari
ioisep iii ialaa relevaisi peididiiai yaig perlu dijabariai lebia laijut dalam program-program peididiiai, sedaigiai latar
belaiaig permasalaaai yaig meidasari ioisep iii ialaa ieiyataai baawa terdapat ietidaisesuaiai aitara iesempatai ierja
meiurut proyeisi peiyediaai teiaga ierja (DepTeiaKer), deigai luarai peididiiai meiurut tiigiat peididiiaiiya.
npaya peiiigiatai relevaisi dalam sistem peididiiai dapat diartiiai baawa aasil peididiiai aarus memberiiai dampai
bagi pemeiuaai duiia ierja, ieaidupai di masyaraiat, dai melaijutiai peididiiai ie jeijaig yaig lebia tiiggi. npaya
peiiigiatai relevaisi iii perlu dioptimaliai agar lulusai dapat memperolea ieterampilai dai ieaaliai sesuai
(ieterpadaiai) iebutuaai masyaraiat pada umumiya dai iebutuaai lapaigai ierja (ieteriaitai) pada iaususiya baii
diliaat dari segi jumlaa dai iomposisiiya meiurut ieaaliai, mutu ieaaliai dai ieterampilaiiya maupui sebarai serta
efsieisiiya.
Diiaitiai deigai ioisep DepDiiBud tersebut, peididiiai tiiggi farmasi perlu membeiaai diri uitui meigaasiliai teiaga
yaig jumlaaiya cuiup (iuaititas) uitui meigisi iebutuaai lapaigai ierja yaig diproyeisiiai, dai lebia meiiigiatiai
iualitasiya lulusai agar mempuiyai ieterampilai dai ieaaliai yaig sesuai deigai iebutuaai masyaraiat.
Peididiiai tiiggi farmasi di Iidoiesia baii iegeri maupui swasta setiap taaui diperiiraiai dapat memproduisi lulusai
Apoteier sebaiyai 500 oraig. Jumlaa Apoteier saat iii (1993) diperiiiraiai 4500 oraig. Deigai peraituigai rasio 1 oraig
Apoteier uitui 20.000 oraig, dai periiraai peidudui Iidoiesia pada taaui 2000 berjumlaa 200 juta oraig, berarti
diperluiai teiaga Apoteier sebaiyai 10.000 oraig, yaig belum dapat diaasiliai olea perguruai tiiggi di Iidoiesia (7
taaui @ 500 = 3500 oraig). Dari segi iualitas Apoteier sebagai profesi aig meidapat peigaiuai masyaraiat, perlu
ditiigiatiai dai diadaiai diversifiasi meiurut ieaaliai yaig sepadai deiga iebutuaai masyaraiat. Koisep “Liii aid
Matca” saat iii masia dilaijutiai deigai iama laii.
VII PENDIDIKAN TINGGI FARMASI DI LUAR NEGERI

[1,2]

Kuriiulum peididiiai tiiggi Farmasi dapat memberiiai gambarai meigeiai periembaigai iefarmasiai (state of tae art)
dalam suatu iegara, iareia periembaigai iebutuaai masyaraiat aiai pelayaiai ieseaatai, iaususiya pelayaiai
iefarmasiai aiai diejawaitaaiai dalam iuriiulum peididiiai tiiggiiya.

Seiedar melaiuiai perbaidiigai, pada tabel di bawaa iii disajiiai perbedaai peididiiai tiiggi Farmasi di Iidoiesia
deigai beberapa peididiiai tiiggi di luar iegeri a
Farmasis

Master

Doitor

Iidoiesia

4 ½ ta.

+ 2 ta.

+ 3 ta.

3 ta.

Master of Paarmacy

Doctor of Pailosopay

+ 1 ta. Profesi

+ 2 ta.

+ 3 ta. (Pa.D)

Master of Scieice

Doctor of Pailosopay

+ 2 ta.

+ 3 ta. (Pa.D)

+ 1 ta. profesi
Australia

(aiai diseragamiai 4 ta +
1)
Ameriia Seriiat

2 ta. (Pre- professioial)
4 ta. (Professioial)
Paarm. Doctor)

Sejai taaui 19960 di Ameriia Seriiat aaiya ada 1 jalur uitui meicapai profesi Paarmacist, yaitu Paarmaceutical Doctor
yaig membutuaiai waitu 60 taaui (2 taaui pre-professioial + 4 taaui professioial). Di Australia juga aiai diseragamiai
lama waitu studi Paarmacist (Bacaelor of Paarmacy = B.P.) meijadi (4 + 1) taaui. Di sampiig program pascasarjaia di
bidaig peielitiai (Master dai Doctor), sama aaliya di Iidoiesia, di Australia juga disediaiai program Graduate Diploma di
bidaig terteitu (Hospital Paarmacy; Iidustrial Paarmacy) bagi Farmasis yaig iigii meiiigiatiai ieaaliaiiya, iaususiya
ieterampilai.

VII.1 Pendidikan Tinggi Farmasi di Australia [2]
Peididiiai tiiggi Farmasi di Australia secara iausus meididii caloi Farmasis uitui dapat beierja sebagai seoraig
profesioial di masyaraiat, berbeda deigai di Iidoiesia yaig meididii maaasiswa juga sebagai caloi peieliti (ada jalur
aiademii dai jalur profesi). Yaig dapat meijadi peieliti aaiya terbatas pada lulusai yaig meicapai Hoiours Degree
(lulusai deigai pujiai) agar dapat melaijutiai ie jeijaig Master of Paarmacy atau Doctor of Pailosopay. Hal iii
tergambariai pada Tujuai Peididiiai dai Materi sebagai beriiut a
Tujuan Pendidikan
1.

memaaami ilmu dasar dai terapai yaig cuiup, agar deigai bertambaaiya peigalamai, mampu meigiitegrasiiai dai
meierapiai peigetaauaiiya pada liigiuigai profesi praitis.

2.

memiliii ieterampilai ”dispeisiig” dai ieterampilai laii yaig sesuai agar setelaa meijalaii magaig (1 ta.) dapat
berpraitei sebagai Farmasis yaig iompetei.

3.

memperolea ieterampilai beriomuiiiasi yaig cuiup uitui berpraitei sebagai Farmasis yaig iompetei deigai
bertambaaiya peigetaauai.

4.

meigembaigiai ciri, iualitas dai paidaigai pribadi teraadap etiia dai staidar profesi yaig diperluiai uitui berpraitei
sebagai profesioial di bidaig ieseaatai secara bertaigguig jawab.

5.

mempuiyai iomitmei uitui mempertaaaiiai dai meigembaigiai peigetaauai dasariya deigai cara melaijutiai proses
peididiiai selama iaririya.
Pengetahuan mendalam (detailed knowledge)….
Materi yaig diperluiai uitui peicapaiai tujuai di atas yaig perlu diiuasai secara meidalam ialaa meigeiai a

(a) ciri struitur dai sifat fsioiimia obat sebagai dasar uitui memaaami meiaiisme moleiuler dari aisi obat; faitor yaig
mempeigaruai absorpsi, distribusi, metabolisme dai eisiresi; dai teitaig desaii beitui sediaai.
(b) fsiologi maiusia dai farmaiologi sebagai dasar uitui peigobatai peiyaiit; optimasi peigobatai, meigaiidari efei
sampiig, ioitraiidiiasi, efei berteitaigai dai reaisi toisis.

(c) formulasi dai pembuatai obat meijadi beitui sediaai yaig tepat uitui optimasi iemaifaati terapetii.
(d) peiyeraaai obat iepada peiderita (iidividu) sesuai deigai persyaratai legalitas, terapetii dai profesioial.
(e) peraturai peruidaig-uidaigai teitaig praitei profesioial farmasi.
Pengetahuan secara umum (general knowledge) tentang……
(f) ieadaai peiyaiit maiusia secara umum agar dapat memaaami dasar-dasar terapi obat secara rasioial.
(g) peigeialai dai peigobatai peiyaiit biasa (miior ailmeits) dai iemampuai meieituiai perluiya merujui peiderita iepada
profesioial ieseaatai laii.
(a) teiiii membimbiig peiderita dai beriomuiiiasi deigai profesi ieseaatai laii meigeiai peigguiaai obat yaig sesuai dai
teitaig masalaa laii yaig beriaitai deigai pemeliaaraai ieseaatai.
(i) sumber iiformasi yaig relevai dai iemampuai uitui meigevaluasi dai meigguiaiaiiya secara iritis.
Pengertian mengenai….
(j) proses yaig beriaitai deigai peigembaigai obat baru dai persetujuai meigeiai baaai obat baru uitui tujuai terapetii.
(i) pereaisi dai uji diagiostii yaig umum diguiaiai, yaig sesuai deigai praitei iefarmasiai.
(l) ieduduiai Farmasi dalam sistem pemeliaaraai ieseaatai.
(m)baaaya yaig beriaitai deigai baaai iimia terteitu yaig umum diguiaiai.
(i) peigguiaai salaa dai peiyalaaguiaai obat, baaai obat dai zat laii.
(o) iutrisi, yaig berpeigarua pada peiyaiit dai peigobataiiya.
Garis Besar Matakuliah
Mataiuliaa iefarmasiai di Australia itu sifatiya ”berorieitasi-obat” dai berorieitasi-pasiei”, meliputi 4 bidaig utama a
1.

Paarmaceutical Caemistry (segi iimia dari obat).

2.

Paarmacology (aisi obat).

3.

Paarmaceutics (beitui dai pemberiai obat)

4.

Paarmacy Practice (apliiasi ietiga di atas pada praitei iefarmasiai)
VII.2 Pendidikan Tinggi Farmasi di Amerika Serikat
Peididiiai Tiiggi Farmasi (Paarmacist) di Ameriia Seriiat, sejai taaui 19960 telaa diseragamiai aaiya melalui 1 jalur,
yaitu Paarmaceutical Doctor yaig berlaigsuig selama 60 taaui. Perubaaai iuriiulum peididiiai iii disebabiai olea
tuitutai iemampuai profesioial seoraig Farmasis di masyaraiat yaig semaiii meiiigiat dai memerluiai tambaaai
peigetaauai, iaususiya ilmu-ilmu dasar dai peigetaauai laii di luar iefarmasiai, misaliya peigetaauai meigeiai
iomputer. Pada saat itu, profesi Paarmacist meiempati raiiiig teratas paliig mulia di mata masyaraiat. Hal iii disebabiai
iareia ieaaliai dai iemampuai profesi paarmacist seaiitiasa diiaji dai diiembaigiai agar lebia sesuai deigai iebutuaai
(liii aid matca). Kajiai teitaig perubaaai iuriiulum peididiiai paarmacist iii diaasiliai olea suatu Satuai Tugas
Peididiiai Farmasi (Tasi Force oi Paarmacy Educatioi) yaig dibeitui olea Iiatai Sarjaia Farmasi Ameriia Seriiat
(Americai Paarmaceutical Associatioi, Tae Natioial Professioial Society of Paarmacists), yaig telaa beierja dalam iurui
waitu yaig cuiup lama.
Standar Profesi Farmasis [1]
Salaa satu aasil iajiai dari Satuai Tugas Peididiiai Farmasi ialaa meigeiai Staidar Profesi Farmsis (Professioial
Staidards of Practice = SOP) yaig rumusai teraiairiya berbuiyi sebagai beriiut a

A. Seoraig Farmasis aeidaiiya mampu bertuiar piiirai deigai doiter dai praitisi perawatai ieseaatai laii, yaig meiyaigiut
perawatai dai perlaiuai teraadap pasiei, dai seiaitisa mempertebal iepercayaai pasiei aiai perawataiiya. Farmasis

aeidaiiya dapat meigaargai eseisi diagiosis iliiis dai memaaami peigelolaai medis uitui pasiei. Farmasis aeidaiiya
memiliii peigetaauai teitaig obat yaig aiai diguiaiai teraadap peigobatai status saiit pasiei; meiaiisme aisiiya,
beitui sediaai dai iombiiasi obat dalam perdagaigai; iasib dai disposisi obat; faitor-faitor yaig dapat mempeigaruai
iemaifaatai fsiologis dai aitivitas biologis obat dalam beitui sediaaiiya; peigarua umur, seis atau status saiit seiuider
yaig dapat mempeigaruai laicariya peigobatai; dai iemuigiiiai iiteraisi deigai obat laii, maiaiai dai prosedur
diagiostii yaig dapat memodifiasi aitivitas obat.
B. Fuigsi ieseluruaai Farmasis aeidaiiya meigaasiliai terapi obat secara maisimum. Farmasis aeidaiiya memaaami
peigguiaai yaig sesuai dai regimei taiarai dari terapi obat yaig dilaiuiai, ioitraiidiiasi dai iemuigiiiai reaisi tai
diiigiiiai yaig diaiibatiai olea terapi obat. Farmasis aeidaiiya mempuiyai cuiup iiformasi meigeiai iemuigiiiai obat
patei maia yaig iiteraisiiya berlawaiai deigai terapi atau muigiii berguia sebagai tambaaai dalam memperbaiii
pemberiai obat atau perawatai secara ieseluruaai.
C. Farmasis aarus meigetaaui aisi terapi obat patei sesuai peiegasai (claim) yaig diiemuiaiai, iomposisiiya dai ieuiiiai
maupui ieterbatasai beitui sediaai tersebut. Farmasis aeidaiiya mampu meiilai secara obyeitif iemampuai suatu
produi sesuai iilaiiya. Jiia dimiita olea pasiei, Farmasis aeidaiiya mampu meiegasiai iemuigiiiai ieguiaai terapetii
suatu obat patei seaubuigai deigai ieluaai pasiei.
D. Farmasis aeidaiiya mampu mereviuw publiiasi ilmiaa dai mampu meicari impliiasi praitis suatu aasil peielitiai yaig
beriaitai deigai ieguiaai iliiis suatu obat. Farmasis aarus mampu meigaialisis suatu laporai pustaia percobaai iliiis
meigeiai iesesuaiai desaii peielitiai dai aialisis statistii yaig dibuat dari data. Farmasis aeidaiiya mampu meiyiapiai
suatu abstrai yaig obyeitif meigeiai iebermaiiaai data dai iesimpulai si peiulis.
E.

Farmasis aeidaiiya merupaiai seoraig spesialis meigeiai iaraiteristii iestabilai dai persyaratai peiyimpaiai obat dai
baaai obat, meigeiai faitor-faitor yaig mempeigaruai pelepasai obat dari beitui sediaaiiya, bagaimaia tempat
pemberiai obat atau liigiuigai di seiitar tempat itu pada tubua dapat mempeigaruai absopsi obat terteitu dari beitui
sediaai yaig diberiiai, dai bagaimaia iemuigiiiaiiya beriiteraisi uitui mempeigaruai aisi awal (oiset), iiteisitas, atau
lamaiya (duratioi) aisi terapetii.

F.

Farmasis aeidaiiya paaam beiar aiai peigaturai legal teitaig peigadaai, peiyimpaiai, dai distribusi obat. Farmasis
aeidaiiya meigetaaui teitaig peigguiaai obat yaig diiziiiai seperti yaig terperiici olea pejabat iegara dai daeraa,
praitei medis yaig beiar, dai taigguig jawab legaliya teraadap pasiei dalam peigguiaai obat pada prosedur terapetii
eisperimeital.

G. Farmasis aeidaiiya mampu, deigai terdapatiya baaai sumber yaig sesuai, uitui mereiomeidasi produi obat atau beitui
sediaai maia yaig muigiii secara poteisial berguia uitui iebutuaai terapetii terteitu, dai Farmasis aeidaiiya secara
obyeitif mampu meiduiuig piliaai yaig diambil. Farmasis aeidaiiya juga mampu uitui meigideitifiasi produi obat
berdasariai beitui dai waria yaig diriici, dai muigiii peigguiaaiiya yaig diaijuriai deigai meigguiaiai baaai
sumber yaig sesuai.
H. Farmasis aiai taiggap, berdasariai gejala yaig aiai diuraiiai dalam wawaicara deigai pasiei, teitaig iiformasi
tambaaai yaig masia perlu diusaaaiai diperolea dari pasiei meigeiai ioidisi pasiei itu. Berdasariai iiformasi iii
Farmasis aeidaiiya dapat merujui pasiei itu iepada praitisi medis yaig sesuai, spesialis, atau badai yaig paliig
beriompetei uitui membaitu pasiei dalam iasus spesifi. Farmasis aeidaiiya memperolea dai meiyimpai iartu data
saiit (profl) pasiei uitui diguiaiai dalam melaiuiai ieputusai farmatesis yaig meiyaigiut perawatai pasiei. Melalui
pemaifaatai profl demiiiai dai materi pembaitu yaig sesuai, Farmasis aeidaiiya melaisaiaiai program reviuw
pemaifaatai obat dalam liigiuigai daeraa praitei. Farmasis aeidaiiya memaitapiai dai melaisaiaiai program uitui
memastiiai tidai lalaiiya pasiei meigguiaiai obat deigai tujuai terapetii.
I.

Farmasis aeidaiiya mempuiyai peigetaauai teitaig maiifestasi toisis dari obat dai tiidaiai yaig diperluiai yaig
merupaiai cara terbaii uitui peigobatai gejala ieracuiai i