S PKK 1203185 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Anis, M., Wijaya, G.G., Muslimah, E. (2015). Implementasi Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3) di Industri Batik (Studi Kasus di Industri Batik
“GI” Laweyan Surakarta). Seminar Nasional IENACO-2015. ISSN 23374349.
Badriah & Herminingrum. (2003). Cara Pembuatan Batik Tulis. Jakarta:
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Dan Menengah Departemen
Pendidikan Nasional.
Basuki, Ismet & Hariyanto. (2015). Asesmen Pembelajaran. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya Offset.
Budiyono, dkk. (2008). Kriya Tekstil Untuk SMK Jilid 1. Jakarta: Direktorat
Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Gulikers, Bastiaens & Kirschner. (2004). A Five Dimensional Framework For
Authentic Assessment. Educational Technology Research and
Development. 52 (3). 67-86.
Haryati, M. (2007). Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung
Persada Press Jakarta.
Hasanudin. (2001). Batik Pesisiran Melacak Pengaruh Etos Dagang Santri Pada
Ragam Hias Batik. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.
Herlina & Palupi. (2013). Pewarnaan Tekstil Untuk SMK Semester 1. Jakarta:
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
ILO. (2013). Keselamatan dan kesehatan Kerja Sarana Untuk Produktivitas
Modul Lima. Jakarta: SCORE ILO.
Jamilah. (2013). The Significance of Authentic Assessment in the Curriculum
2013. (Artikel Penelitian)Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Kemendikbud. (2014). Keselamatan Kesehatan Kerja Kelas Dan Lingkungan
Hidup 1 Kelas X Semester 1. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan.
Kemendikbud. (2015). Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013
SMK Tahun Ajaran 2015/2016. Jakarta: Badan Pengembangan Sumber
Nida Faridah, 2016
ANALISIS ALAT PENILAIAN KOMPETENSI BATIK BERBASIS AUTHENTIC ASSESSMENT DI SMK
NEGERI 14 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjamin Mutu
Pendidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kemendikbud. (2015). Panduan Penilaian Pada Sekolah Menengah Kejuruan.
Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Keputusan Menteri Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Republik Indonesia No 314
Tahun 2013 tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia (SKKNI) Kategori Industri Pengolahan Golongan Pokok
Industri Tekstil Golongan Industri Pemintalan, Penenunan dan
Penyelesaian Akhir Tekstil Sub Golongan Industri Penyelesaian Akhir
Tekstil Kelompok Industri Batik.
Ketentuan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No. 1405 Tahun 2002 tentang
Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja Perkantoran dan Industri.
Komalasari, Kokom. (2014). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Kunandar. (2015). Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta didik
Berdasarkan Kurikulum 2013). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Republik Indonesia
Nomor 104 tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik
Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Mueller, Jon. (2005). The Authentic Assessment Toolbox. (online). Tersedia: (17/4/2016).
Pantiwati, Yuni. (2013). Hakekat Asesmen Autentik dan Penerapannya Dalam
Pembelajaran Biologi. Jurnal Edukasi Matematika dan Sains .1 (1), hlm 127.
Rohaeni, N. (2006). Bahan Ajar Evaluasi Pendidikan. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Soebandono. (2009). Modul 1 Keselamatan Kerja (Peraturan, Norma dan K3)
Tingkat XI Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik.
Probolinggo: SMK Negeri 2 Kota Probolinggo.
Srikandini W, Margaretha dkk. (2012). Rekayasa Desain Batik Tulis Jetis –
Sidoarjo Melalui Implementasi Metode Kansai Engineering. Jurnal Gema
Aktualita . 1 (1), hlm 47-56.
Suma’mur. (1981). Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: PT
Gunung Agung.
Nida Faridah, 2016
ANALISIS ALAT PENILAIAN KOMPETENSI BATIK BERBASIS AUTHENTIC ASSESSMENT DI SMK
NEGERI 14 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Susanto, S. (1980). Seni Kerajinan Batik Indonesia. Jakarta: Departemen
Perindustrian RI.
Tresna, Pipin. (2013). Desain Hiasan Motif Hias, Gambar Kerja, dan Teknik
Menghias Kain. Bandung: Gapura Press.
Widoyoko, Eko P. (2016) Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Vokasi Untuk
Memperkuat Daya Saing Lulusan Pendidikan Kejuruan. (Artikel
Penelitian) Purworejo: UMPurworejo.
Nida Faridah, 2016
ANALISIS ALAT PENILAIAN KOMPETENSI BATIK BERBASIS AUTHENTIC ASSESSMENT DI SMK
NEGERI 14 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Anis, M., Wijaya, G.G., Muslimah, E. (2015). Implementasi Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3) di Industri Batik (Studi Kasus di Industri Batik
“GI” Laweyan Surakarta). Seminar Nasional IENACO-2015. ISSN 23374349.
Badriah & Herminingrum. (2003). Cara Pembuatan Batik Tulis. Jakarta:
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Dan Menengah Departemen
Pendidikan Nasional.
Basuki, Ismet & Hariyanto. (2015). Asesmen Pembelajaran. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya Offset.
Budiyono, dkk. (2008). Kriya Tekstil Untuk SMK Jilid 1. Jakarta: Direktorat
Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Gulikers, Bastiaens & Kirschner. (2004). A Five Dimensional Framework For
Authentic Assessment. Educational Technology Research and
Development. 52 (3). 67-86.
Haryati, M. (2007). Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung
Persada Press Jakarta.
Hasanudin. (2001). Batik Pesisiran Melacak Pengaruh Etos Dagang Santri Pada
Ragam Hias Batik. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.
Herlina & Palupi. (2013). Pewarnaan Tekstil Untuk SMK Semester 1. Jakarta:
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
ILO. (2013). Keselamatan dan kesehatan Kerja Sarana Untuk Produktivitas
Modul Lima. Jakarta: SCORE ILO.
Jamilah. (2013). The Significance of Authentic Assessment in the Curriculum
2013. (Artikel Penelitian)Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Kemendikbud. (2014). Keselamatan Kesehatan Kerja Kelas Dan Lingkungan
Hidup 1 Kelas X Semester 1. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan.
Kemendikbud. (2015). Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013
SMK Tahun Ajaran 2015/2016. Jakarta: Badan Pengembangan Sumber
Nida Faridah, 2016
ANALISIS ALAT PENILAIAN KOMPETENSI BATIK BERBASIS AUTHENTIC ASSESSMENT DI SMK
NEGERI 14 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjamin Mutu
Pendidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kemendikbud. (2015). Panduan Penilaian Pada Sekolah Menengah Kejuruan.
Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Keputusan Menteri Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Republik Indonesia No 314
Tahun 2013 tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia (SKKNI) Kategori Industri Pengolahan Golongan Pokok
Industri Tekstil Golongan Industri Pemintalan, Penenunan dan
Penyelesaian Akhir Tekstil Sub Golongan Industri Penyelesaian Akhir
Tekstil Kelompok Industri Batik.
Ketentuan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No. 1405 Tahun 2002 tentang
Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja Perkantoran dan Industri.
Komalasari, Kokom. (2014). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Kunandar. (2015). Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta didik
Berdasarkan Kurikulum 2013). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Republik Indonesia
Nomor 104 tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik
Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Mueller, Jon. (2005). The Authentic Assessment Toolbox. (online). Tersedia: (17/4/2016).
Pantiwati, Yuni. (2013). Hakekat Asesmen Autentik dan Penerapannya Dalam
Pembelajaran Biologi. Jurnal Edukasi Matematika dan Sains .1 (1), hlm 127.
Rohaeni, N. (2006). Bahan Ajar Evaluasi Pendidikan. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Soebandono. (2009). Modul 1 Keselamatan Kerja (Peraturan, Norma dan K3)
Tingkat XI Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik.
Probolinggo: SMK Negeri 2 Kota Probolinggo.
Srikandini W, Margaretha dkk. (2012). Rekayasa Desain Batik Tulis Jetis –
Sidoarjo Melalui Implementasi Metode Kansai Engineering. Jurnal Gema
Aktualita . 1 (1), hlm 47-56.
Suma’mur. (1981). Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: PT
Gunung Agung.
Nida Faridah, 2016
ANALISIS ALAT PENILAIAN KOMPETENSI BATIK BERBASIS AUTHENTIC ASSESSMENT DI SMK
NEGERI 14 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Susanto, S. (1980). Seni Kerajinan Batik Indonesia. Jakarta: Departemen
Perindustrian RI.
Tresna, Pipin. (2013). Desain Hiasan Motif Hias, Gambar Kerja, dan Teknik
Menghias Kain. Bandung: Gapura Press.
Widoyoko, Eko P. (2016) Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Vokasi Untuk
Memperkuat Daya Saing Lulusan Pendidikan Kejuruan. (Artikel
Penelitian) Purworejo: UMPurworejo.
Nida Faridah, 2016
ANALISIS ALAT PENILAIAN KOMPETENSI BATIK BERBASIS AUTHENTIC ASSESSMENT DI SMK
NEGERI 14 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu