KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA: KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA: BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO: TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA.
KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA:
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Disusun Oleh:
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
OKTOBER, 2015
PERSETUJUAN
UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA:
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Mengetahui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Nafron Hasjim
Drs. Adynana Sunanda, M.Pd
ii
PENGESAHAN
SKRIPSI
UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA:
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Pada hari Jumat, tanggal 14 Agustus 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Dr. Nafron Hasjim
(
)
2. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd
(
)
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum.
(
)
Surakarta, 21 Oktober 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum.
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama
: Marlina Rohma Dhoni
NIM
: A310100269
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG
DALAM NOVEL SAMITA: BINTANG BERPIJAR DI
LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO: TINJAUAN
ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang tertulis,
diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila kemudian
hari artikel publikasi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan
bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 7 Oktober 2015
yang membuat pernyataan,
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
iv
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan)
yang lain, dan hanya kepada Tuhanlah kamu berharap
(QS. Alam Nasrah, 6-8)
Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah untuk tenang dan sabar.
(Umar bin Khatab)
Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan
memudahkan baginya jalan menuju surga.
(HR. Muslim)
Termasuk merendahkan dan meremehkan ilmu jika seseorang membicarakan ilmu di
hadapan orang yang tidak mentaati ilmu itu.
(Imam Malik)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati skripsi
ini penulis persembahkan kepada:
Kedua Orang tuaku tercinta
Tak ada kata yang bisa ananda ucapkan selain rasa terima kasih atas rasa kasih
sayang, doa, dukungannya sehingga ananda bisa meraih gelar sarjana. Tak
ada cinta setulus dan semurni yang engkau berikan. Tetesan keringat
yang kau berikan tak mampu ananda balas. Hanya doa dan
ucapan terimakasih yang bisa ananda ucapkan.
Agus Kumalasari, terima kasih atas doa dan kebawelannya
Sahabat-sahabat Ananda
Buat semua sahabatku (Ririk, Anggi, Ririn, Happy, Nimas, Novi, Mb Nina, anakanak kos Ije, anak-anak kos Spongebob), terima kasih atas doa dan bantuannya.
Bersama kalian saya temukan keluarga kedua. Di mana tempat berkeluh susah dan
senang semoga Allah memberikan kita kesempatan meraih ilmu setinggi mungkin.
Teman-teman PBSI angkatan 2010
Teman dari pertama menuntut ilmu untuk bekal kehidupan dimasa
mendatang, semoga sukses selalu.
Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tempat penulis menuntut ilmu dan mencari pengalaman untuk bekal hidup
selanjutnya yang lebih baik.
.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Segala puji syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa
melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan
salam teruntuk manusia pilihan Ilahi, Muhammad SAW yang dengan perjuangannya
telah mengantarkan seluruh umat manusia menuju ridha-Nya.
Penulis merasa bersyukur dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Unsur
Kebudayaan yang Terkandung dalam Novel Samita: Bintang Berpijar Di Langit
Majapahit Karya Tasaro: Tinjauan Antropologi Sastra dan Implementasinya sebagai
Bahan Ajar Di SMA)“. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis
semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis pada kesempatan ini
dengan kerendahan hati mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ijin penelitian ini.
2. Drs. Zainal Arifin., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
menyusun skripsi.
3. Prof. Nafron Hasjim, selaku pembimbing yang telah memberikan motivasi dan
bimbingan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Drs. Adyana Sunanda, M.Hum., selaku pembimbing yang telah memberikan
motivasi dan bimbingan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
vii
5. Kedua orang tuaku tercinta yang telah memberikan semangat, doa, moril maupun
materiil yang sangat berharga.
6. Teman-temanku angkatan 2010 PBSI UMS khususnya kelas E yang telah
memberikan dukungan dan kerjasama dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
maksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang
membangun sangat penulis harapkan. Penulis hanya mengharapkan semoga Allah
SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan.
Wasalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Surakarta, 7 Oktober 2015
Penulis
MARLINA ROHMA DHONI
A 310100269
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
ABSTRAK .......................................................................................................
xi
BAB I
PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang...........................................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
3
C. Perumusan Masalah ...................................................................
3
D. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
E.
Manfaat Penelitian .....................................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................
6
A. Kajian Penelitian yang Relevan.................................................
6
B. Kajian Teori ...............................................................................
9
1. Teori Struktural Sastra ........................................................
9
2. Kajian Novel ......................................................................
10
3. Kebudayaan ........................................................................
17
ix
4. Teori Antropologi Sastra .....................................................
22
5. Pembelajaran Sastra di SMA ..............................................
27
C. Kerangka Berpikir .....................................................................
31
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
32
A. Jenis dan Strategi Penelitian .......................................................
32
B. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................
33
C. Data dan Sumber Data ................................................................
33
D. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
34
E. Teknik Validasi Data ..................................................................
35
F. Teknik Analisis Data ..................................................................
36
G. Sistematika Penulisan .................................................................
38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
39
BAB V
A.
Latar Sosio Historis Pengarang .................................................
39
B.
Struktur Novel SBBdLM Karya Tasaro .....................................
51
C.
Unsur Kebudayaan ...................................................................
90
D.
Implementasi Hasil Penelitian Sebagai Bahan Ajar di SMA ....
108
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ..................................
128
A.
Kesimpulan ................................................................................
128
B.
Saran ..........................................................................................
129
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA:
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Marlina Rohma Dhoni, A 310100269, Pogram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jl.A.Yani Pabelan Kartasura Tromol Pos 1 Surakarta 57102,
Telp. (0271) 717417, Fax. (0271) 715448.
Email: raramoza76@yahoo.com.ph
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur yang membangun
novel SBBdLM, unsur kebudayaan yang terkandung novel SBBdLM karya Tasaro,
dan implementasi hasil penelitian novel SBBdLM karya Tasaro dalam pembelajaran
sastra Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif
deskriptif. Objek penelitian ini adalah unsur kebudayaan yang terkandung dalam
novel Samita: Bintang Berpijar Di Langit Majapahit melalui tinjauan antropologi
sastra. Data dalam penelitian ini berupa paragraf yang mengandung informasi
tentang struktur dan unsur kebudayaan yang ada dalam novel SBBdLM. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik
pustaka, simak dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan
model pembacaan semiotik, yaitu heuristik dan hermeunitik. Hasil analisis data dapat
disimpulan bahwa unsur-unsur yang membangun novel SBBdLM meliputi tema,
penokohan, alur dan latar. Tema dalam novel SBBdLM yaitu perjuangan dan
menebarkan pesan perdamaian. Alur yang digunakan dalam novel SBBdLM yaitu
alur maju progresif. Tokoh dalam novel SBBdLM yaitu Laksmana Ceng Ho, Hui
Sing, Juen Sui, Sien Feng, Ki Legowo, Ni Ramya, Sad Respati,dan Dewi Anindhita.
Latar waktu yang terjadi adalah tahun Yong Le ke-empat atau pertengahan pertama
abad kelima belas (1406M). Latar tempat dalam novel Samita Bintang Berpijar di
Langit Majapahit secara umum berlokasi di Jawa dengan beberapa kota kecil seperti,
Pelabuhan Simongan dan Gua Gedong Batu di Semarang, Pelabuhan Surabaya,
Mojokerto, Tuban, Gresik dan Keraton Majapahit terletak di Trowulan. Sedangkan
latar sosial dalam novel ini yaitu terjadi pada masa kerajaan Majapahit berdiri di
bawah kekuasaan Prabu Wikramawardhana. Unsur kebudayaan yang terkandung
dalam novel Samita: Bintang Berpijar di Langit Majapahit karya Tasaro meliputi:
(1) sistem religi dan upacara keagamaan, (2) sistem dan organisasi kemasyarakatan,
(3) sistem pengetahuan, (4) bahasa, (5) kesenian, (6) sistem mata pencaharian hidup,
dan (7) sistem teknologi dan peralatan. Implementasi unsur intrinsik dan ekstrinsik
novel SBBdLM ke dalam pembelajaran sastra di SMA khususnya pada kelas XI
dengan SK 7. Memahami berbagai hikayat, novel Indonesia/ novel terjemahan, dan
KD 7.2 Menganalisis unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/ novel
terjemahan.
Kata kunci : Antropologi Sastra, Unsur kebudayaan, Novel SBBdLM
xi
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Disusun Oleh:
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
OKTOBER, 2015
PERSETUJUAN
UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA:
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Mengetahui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Nafron Hasjim
Drs. Adynana Sunanda, M.Pd
ii
PENGESAHAN
SKRIPSI
UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA:
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Pada hari Jumat, tanggal 14 Agustus 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Dr. Nafron Hasjim
(
)
2. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd
(
)
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum.
(
)
Surakarta, 21 Oktober 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum.
NIP. 196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama
: Marlina Rohma Dhoni
NIM
: A310100269
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG
DALAM NOVEL SAMITA: BINTANG BERPIJAR DI
LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO: TINJAUAN
ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang tertulis,
diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila kemudian
hari artikel publikasi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan
bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 7 Oktober 2015
yang membuat pernyataan,
MARLINA ROHMA DHONI
A 310 100 269
iv
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan)
yang lain, dan hanya kepada Tuhanlah kamu berharap
(QS. Alam Nasrah, 6-8)
Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah untuk tenang dan sabar.
(Umar bin Khatab)
Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan
memudahkan baginya jalan menuju surga.
(HR. Muslim)
Termasuk merendahkan dan meremehkan ilmu jika seseorang membicarakan ilmu di
hadapan orang yang tidak mentaati ilmu itu.
(Imam Malik)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati skripsi
ini penulis persembahkan kepada:
Kedua Orang tuaku tercinta
Tak ada kata yang bisa ananda ucapkan selain rasa terima kasih atas rasa kasih
sayang, doa, dukungannya sehingga ananda bisa meraih gelar sarjana. Tak
ada cinta setulus dan semurni yang engkau berikan. Tetesan keringat
yang kau berikan tak mampu ananda balas. Hanya doa dan
ucapan terimakasih yang bisa ananda ucapkan.
Agus Kumalasari, terima kasih atas doa dan kebawelannya
Sahabat-sahabat Ananda
Buat semua sahabatku (Ririk, Anggi, Ririn, Happy, Nimas, Novi, Mb Nina, anakanak kos Ije, anak-anak kos Spongebob), terima kasih atas doa dan bantuannya.
Bersama kalian saya temukan keluarga kedua. Di mana tempat berkeluh susah dan
senang semoga Allah memberikan kita kesempatan meraih ilmu setinggi mungkin.
Teman-teman PBSI angkatan 2010
Teman dari pertama menuntut ilmu untuk bekal kehidupan dimasa
mendatang, semoga sukses selalu.
Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tempat penulis menuntut ilmu dan mencari pengalaman untuk bekal hidup
selanjutnya yang lebih baik.
.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Segala puji syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa
melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan
salam teruntuk manusia pilihan Ilahi, Muhammad SAW yang dengan perjuangannya
telah mengantarkan seluruh umat manusia menuju ridha-Nya.
Penulis merasa bersyukur dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Unsur
Kebudayaan yang Terkandung dalam Novel Samita: Bintang Berpijar Di Langit
Majapahit Karya Tasaro: Tinjauan Antropologi Sastra dan Implementasinya sebagai
Bahan Ajar Di SMA)“. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis
semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis pada kesempatan ini
dengan kerendahan hati mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ijin penelitian ini.
2. Drs. Zainal Arifin., M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
menyusun skripsi.
3. Prof. Nafron Hasjim, selaku pembimbing yang telah memberikan motivasi dan
bimbingan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Drs. Adyana Sunanda, M.Hum., selaku pembimbing yang telah memberikan
motivasi dan bimbingan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
vii
5. Kedua orang tuaku tercinta yang telah memberikan semangat, doa, moril maupun
materiil yang sangat berharga.
6. Teman-temanku angkatan 2010 PBSI UMS khususnya kelas E yang telah
memberikan dukungan dan kerjasama dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
maksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang
membangun sangat penulis harapkan. Penulis hanya mengharapkan semoga Allah
SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan.
Wasalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Surakarta, 7 Oktober 2015
Penulis
MARLINA ROHMA DHONI
A 310100269
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
ABSTRAK .......................................................................................................
xi
BAB I
PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang...........................................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
3
C. Perumusan Masalah ...................................................................
3
D. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
E.
Manfaat Penelitian .....................................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................
6
A. Kajian Penelitian yang Relevan.................................................
6
B. Kajian Teori ...............................................................................
9
1. Teori Struktural Sastra ........................................................
9
2. Kajian Novel ......................................................................
10
3. Kebudayaan ........................................................................
17
ix
4. Teori Antropologi Sastra .....................................................
22
5. Pembelajaran Sastra di SMA ..............................................
27
C. Kerangka Berpikir .....................................................................
31
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
32
A. Jenis dan Strategi Penelitian .......................................................
32
B. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................
33
C. Data dan Sumber Data ................................................................
33
D. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
34
E. Teknik Validasi Data ..................................................................
35
F. Teknik Analisis Data ..................................................................
36
G. Sistematika Penulisan .................................................................
38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
39
BAB V
A.
Latar Sosio Historis Pengarang .................................................
39
B.
Struktur Novel SBBdLM Karya Tasaro .....................................
51
C.
Unsur Kebudayaan ...................................................................
90
D.
Implementasi Hasil Penelitian Sebagai Bahan Ajar di SMA ....
108
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ..................................
128
A.
Kesimpulan ................................................................................
128
B.
Saran ..........................................................................................
129
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
UNSUR KEBUDAYAAN YANG TERKANDUNG DALAM NOVEL SAMITA:
BINTANG BERPIJAR DI LANGIT MAJAPAHIT KARYA TASARO:
TINJAUAN ANTROPOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
Marlina Rohma Dhoni, A 310100269, Pogram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jl.A.Yani Pabelan Kartasura Tromol Pos 1 Surakarta 57102,
Telp. (0271) 717417, Fax. (0271) 715448.
Email: raramoza76@yahoo.com.ph
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur yang membangun
novel SBBdLM, unsur kebudayaan yang terkandung novel SBBdLM karya Tasaro,
dan implementasi hasil penelitian novel SBBdLM karya Tasaro dalam pembelajaran
sastra Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif
deskriptif. Objek penelitian ini adalah unsur kebudayaan yang terkandung dalam
novel Samita: Bintang Berpijar Di Langit Majapahit melalui tinjauan antropologi
sastra. Data dalam penelitian ini berupa paragraf yang mengandung informasi
tentang struktur dan unsur kebudayaan yang ada dalam novel SBBdLM. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik
pustaka, simak dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan
model pembacaan semiotik, yaitu heuristik dan hermeunitik. Hasil analisis data dapat
disimpulan bahwa unsur-unsur yang membangun novel SBBdLM meliputi tema,
penokohan, alur dan latar. Tema dalam novel SBBdLM yaitu perjuangan dan
menebarkan pesan perdamaian. Alur yang digunakan dalam novel SBBdLM yaitu
alur maju progresif. Tokoh dalam novel SBBdLM yaitu Laksmana Ceng Ho, Hui
Sing, Juen Sui, Sien Feng, Ki Legowo, Ni Ramya, Sad Respati,dan Dewi Anindhita.
Latar waktu yang terjadi adalah tahun Yong Le ke-empat atau pertengahan pertama
abad kelima belas (1406M). Latar tempat dalam novel Samita Bintang Berpijar di
Langit Majapahit secara umum berlokasi di Jawa dengan beberapa kota kecil seperti,
Pelabuhan Simongan dan Gua Gedong Batu di Semarang, Pelabuhan Surabaya,
Mojokerto, Tuban, Gresik dan Keraton Majapahit terletak di Trowulan. Sedangkan
latar sosial dalam novel ini yaitu terjadi pada masa kerajaan Majapahit berdiri di
bawah kekuasaan Prabu Wikramawardhana. Unsur kebudayaan yang terkandung
dalam novel Samita: Bintang Berpijar di Langit Majapahit karya Tasaro meliputi:
(1) sistem religi dan upacara keagamaan, (2) sistem dan organisasi kemasyarakatan,
(3) sistem pengetahuan, (4) bahasa, (5) kesenian, (6) sistem mata pencaharian hidup,
dan (7) sistem teknologi dan peralatan. Implementasi unsur intrinsik dan ekstrinsik
novel SBBdLM ke dalam pembelajaran sastra di SMA khususnya pada kelas XI
dengan SK 7. Memahami berbagai hikayat, novel Indonesia/ novel terjemahan, dan
KD 7.2 Menganalisis unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/ novel
terjemahan.
Kata kunci : Antropologi Sastra, Unsur kebudayaan, Novel SBBdLM
xi