PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Kelompok B TK ABA Pandes 1 Wedi Klaten Tahun 2012/2013.
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI
PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B
TK ABA PANDES 1 WEDI KLATEN
TAHUN 2012/2013
Skripsi
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini
Disusun Oleh
NAMA
NIM
:
: SRI WINARSIH
: A53B090033
PROGRAM STUDI PG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK ABA PANDES I WEDI
TAHUN 2012/2013
Dipersiapkan dan Disusun Oleh :
SRI WINARSIH
A53B090033
Telah Disetujui dan Disahkan oleh Pembimbing untuk Dipertahankan Dihadapan
Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
ii
PENGESAHAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK ABA PANDES I WEDI
KLATEN
TAHUN 2012/2013
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
SRI WINARSIH
A53B090033
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 01 November 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidk terdapat karya atau pendapat yang
pernah di tulis, atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis di acu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 22 Oktober 2012
Sri Winarsih
NIM : A53B090033
iv
MOTTO
1. Barang siapa yang beriman dan mengadakan perbaikan, maka tidak ada
kekhawatiran terhadap mereka dan tidak pula mereka bersedih hati. (Al
An’am:48)
2. Tiada kebahagiaan tanpa pengorbana
Tiada cinta tanpa kasih sayang
Dimana ada kemauan,ada usaha pasti memperoleh jalan (penulis)
3. Tinggalkan apa yang meragukanmu, kerjakanlah apa yang tidak meragukanmu,
sesungguhnya kebenaran membawa ketenangan dan dusta itu menimbulkan
keraguan. (Attirmidzi)
4. Sesungguhnya sesudah kesulitan pasti ada kemudahan,maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah sungguh – sungguh urusan yang lain.Dan
kepada Tuhanmulah ( Allah ) hendaknya kamu berharap (Q.S. 94 : 6-8)
v
PERSEMBAHAN
Penulisan skripsi ini dapat terwujud atas dukungan banyak pihak. Skripsi ini
ku persembahkan kepada:
1. Suamiku tercinta
2. Anak- anakku tersayang yang memberi dorongan dan motivasi hingga
terselesainya skripsi
3. saudara- saudaraku dan rekan-rekan mahasiswa seperjuangan
vi
ABSTRAK
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B
TK ABA PANDES I WEDI
Sri Winarsih. NIM. A53B090033. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2012, XII – 118 halaman
Tujuan Umum Penelitian ini adalah untuk meningkatkan fisik motorik kasar
anak melalui permainan, sedangkan tujuan khusus penelitian untuk mengetahui
peningkatan fisik motorik anak melalui permainan lempar tangkap bola.
Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode PTK. Subyek penelitian
ini adalah anak didik dan guru kelompok B TK ABA Pandes I Wedi Klaten tahun
ajaran 2012/2013 yang berjumlah 22 anak, laki-laki berjumlah 12 anak sedangkan
perempuan berjumlah 10 anak.
Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
dokumentasi. Data diperoleh melalui observasi indikator kemampuan motorik kasar.
Teknik analisis data yang digunakan adalah persentase keberhasilan.
Hasil Penelitian yang menyimpulkan kemampuan motorik kasar anak melalui
permainan lempar tangkap bola meningkat dengan baik, prasiklus 7 anak (31%),
siklus I 11 anak (50%), Siklus II 19 anak (86%).
Kata Kunci : Permainan Lempar Tangkap Bola, Kemampuan Motorik Kasar.
vii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
Skripsi dengan judul “PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI
PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK ABA PANDES I
WEDI KLATEN” dengan lancar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi
salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Jurusan PAUD.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
sempurna dan dengan segala kerendahan hati penulis meneerima kritik dan saran
untuk perbaikan kekurangan-kekurangan tersebut. Dalam penulisan skripsi, penulis
telah memperoleh banya bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu
pada kesempatan ini, penulis mengucapa terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Surakarta
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, Dekan PSKGJ FKIP Universitas Muhammadiyah
Surakarta
3. Drs. Sutan Syahrir Zabda, SH.,M.Hum., selaku Ketua Jurusan PSKGJ FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta
4. Drs. Joko Santoso, M.Ag., selaku dosen pembimbing I yang telah banyak
memberikan petunjuk dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
5. Dra. Sri Gunarsi, SH.,M.H., selaku dosen pembimbng II.
6. Bapak/Ibu dosen yang telah memberi bimbingan dalam mata kuliah
7. Teman-teman mahasiswa yang telah memberikan dorongan moral sehingga
terselesainya skripsi ini.
Dalam penyusunan skripsi ini banyak sekali kekurangan, untuk itu segala
kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini akan penulis terima dengan senang
hati.
Surakarta, 22 Oktober 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN...........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN...........................................................................
iv
MOTTO..............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN..............................................................................................
vi
ABSTRAK.........................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR........................................................................................ viii
DAFTAR ISI......................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL..............................................................................................
xi
DAFTAR BAGAN............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Pembatasan Masalah.....................................................................
3
C. Perumusan Masalah.......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian...........................................................................
4
E. Manfaat Penelitian.........................................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori...................................................................................
6
B. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................................
13
ix
C. Kerangka Berfikir.......................................................................... 14
D. Hipotesis Tindakan........................................................................ 17
BAB III METODE PENELITIAN
A. Setting Penelitian........................................................................... 18
B. Metode Penelitian ......................................................................... 18
C. Prosedur Penelitian........................................................................
21
D. Jenis Data......................................................................................
24
E. Metode Pengumpulan Data...........................................................
25
F. Instrumen Perolehan Data.............................................................
29
G. Indikator Kinerja .........................................................................
32
H. Jadwal Peneltian ...........................................................................
32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Latar Belakang..............................................................
33
B. Refleksi Awal ...............................................................................
35
C. Analisis Pencarian Fakta ..............................................................
36
D. Deskripsi Penelitian Siklus ........................................................... 36
E. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................ 42
F. Keterbatasan Penelitian ................................................................
44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan.....................................................................................
46
B. Implikasi Hasil Penelitian .............................................................. 46
C. Saran...............................................................................................
46
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................... 48
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Perbedaan Variabel-variabel Setiap Penelitian............................... 14
Tabel 3.1
Pedoman Observasi Peningkatan Motorik Kasar
Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola...........................
20
Tabel 3.2
Rincian Penggunaan Instrumen Untuk Memperoleh Data.............
21
Tabel 3.3
Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Motorik Kasar Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola............. 27
Tabel 3.4
Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Pencapaian Setiap
Anak Dengan Prosesntase Keberhasilan......................................... 28
Tabel 3.5
Butir Amatan Pedoman Observasi Peningkatan Motorik Kasar
Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ..........................
Tabel 3.6
30
Lembar Observasi Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ....................................
31
Tabel 3.7
Prosentase Keberhasilan Penelitian................................................
32
Tabel 4.1
Daftar Guru TK ABA Pandes 1 Wedi ...........................................
34
Tabel 4.2
Daftar Jumlah Peserta Didik TK ABA Pandes 1 Wedi .................
34
Tabel 4.3
Pembahasan Hasil Penelitian Tiap Siklus....................................... 43
xi
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.2 Skema Kerangka Berfikir...............................................................
16
Bagan 3.1 Proses Penelitian Tindakan............................................................. 21
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Pra Siklus................. 49
Lampiran 2 : Skenario Pembelajaran Pra Siklus........................................... 51
Lampiran 3 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola
Penilaian Pra Siklus................................................................. 52
Lampiran 4 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
(Pra Siklus)..............................................................................
58
Lampiran 5 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus I..................... 59
Lampiran 6 : Skenario Pembelajaran Siklus I Pertemuan I..........................
61
Lampiran 7 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus I
Pertemuan I.............................................................................. 62
Lampiran 8 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I Pertemuan I................................................................
68
Lampiran 9 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus I Pertemuan I).....................
69
Lampiran 10 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus I Pertemuan 2 70
Lampiran 11 : Skenario Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2.......................... 72
Lampiran 12 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus I
Pertemuan 2…………………………………………………….73
Lampiran 13 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I Pertemuan Kedua ......................................................
79
Lampiran 14 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus I Pertemuan Kedua)............
80
Lampiran 15 : Rencana Bidang Pengembangan Siklus 1 Pertemuan 3..........
81
xiii
Lampiran 16 : Skenario Pembelaharan Siklus I Pertemuan Ketiga ...............
Lampiran 17 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II
Pertemuan ketiga ....................................................................
83
84
Lampiran 18 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I Pertemuan ketiga ....................................................... 90
Lampiran 19 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan Siklus I Pertemuan Ketiga............... 91
Lampiran 20 : Rencana Bidang Pengembangan Siklus 2 Pertemuan 1..........
92
Lampiran 21 : Skenario Pembelajaran Siklus II Pertemuan 1........................
94
Lampiran 22 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II
Pertemuan Pertama ................................................................. 95
Lampiran 23 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus II Pertemuan pertama .................................................. 101
Lampiran 24 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan Siklus II Pertemuan Pertama .......... 102
Lampiran 25 : Rencana Bidang Pengembangan Siklus II Pertemuan 2......... 103
Lampiran 26 : Skenario Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2........................ 105
Lampiran 27 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II
Pertemuan Kedua.................................................................... 106
Lampiran 28 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Motorik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus II Pertemuan Kedua ..................................................... 112
Lampiran 29 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan Siklus II Pertemuan Kedua ............. 113
Lampiran 30 : Pedoman Observasi Proses Penerapan Permaian Lempar
Tangkap Bila bagi Guru ......................................................... 114
Lampiran 31 : Dokumentasi............................................................................ 116
xiv
PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B
TK ABA PANDES 1 WEDI KLATEN
TAHUN 2012/2013
Skripsi
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini
Disusun Oleh
NAMA
NIM
:
: SRI WINARSIH
: A53B090033
PROGRAM STUDI PG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK ABA PANDES I WEDI
TAHUN 2012/2013
Dipersiapkan dan Disusun Oleh :
SRI WINARSIH
A53B090033
Telah Disetujui dan Disahkan oleh Pembimbing untuk Dipertahankan Dihadapan
Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
ii
PENGESAHAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK ABA PANDES I WEDI
KLATEN
TAHUN 2012/2013
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
SRI WINARSIH
A53B090033
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 01 November 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidk terdapat karya atau pendapat yang
pernah di tulis, atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis di acu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 22 Oktober 2012
Sri Winarsih
NIM : A53B090033
iv
MOTTO
1. Barang siapa yang beriman dan mengadakan perbaikan, maka tidak ada
kekhawatiran terhadap mereka dan tidak pula mereka bersedih hati. (Al
An’am:48)
2. Tiada kebahagiaan tanpa pengorbana
Tiada cinta tanpa kasih sayang
Dimana ada kemauan,ada usaha pasti memperoleh jalan (penulis)
3. Tinggalkan apa yang meragukanmu, kerjakanlah apa yang tidak meragukanmu,
sesungguhnya kebenaran membawa ketenangan dan dusta itu menimbulkan
keraguan. (Attirmidzi)
4. Sesungguhnya sesudah kesulitan pasti ada kemudahan,maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah sungguh – sungguh urusan yang lain.Dan
kepada Tuhanmulah ( Allah ) hendaknya kamu berharap (Q.S. 94 : 6-8)
v
PERSEMBAHAN
Penulisan skripsi ini dapat terwujud atas dukungan banyak pihak. Skripsi ini
ku persembahkan kepada:
1. Suamiku tercinta
2. Anak- anakku tersayang yang memberi dorongan dan motivasi hingga
terselesainya skripsi
3. saudara- saudaraku dan rekan-rekan mahasiswa seperjuangan
vi
ABSTRAK
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B
TK ABA PANDES I WEDI
Sri Winarsih. NIM. A53B090033. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2012, XII – 118 halaman
Tujuan Umum Penelitian ini adalah untuk meningkatkan fisik motorik kasar
anak melalui permainan, sedangkan tujuan khusus penelitian untuk mengetahui
peningkatan fisik motorik anak melalui permainan lempar tangkap bola.
Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode PTK. Subyek penelitian
ini adalah anak didik dan guru kelompok B TK ABA Pandes I Wedi Klaten tahun
ajaran 2012/2013 yang berjumlah 22 anak, laki-laki berjumlah 12 anak sedangkan
perempuan berjumlah 10 anak.
Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
dokumentasi. Data diperoleh melalui observasi indikator kemampuan motorik kasar.
Teknik analisis data yang digunakan adalah persentase keberhasilan.
Hasil Penelitian yang menyimpulkan kemampuan motorik kasar anak melalui
permainan lempar tangkap bola meningkat dengan baik, prasiklus 7 anak (31%),
siklus I 11 anak (50%), Siklus II 19 anak (86%).
Kata Kunci : Permainan Lempar Tangkap Bola, Kemampuan Motorik Kasar.
vii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
Skripsi dengan judul “PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI
PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK ABA PANDES I
WEDI KLATEN” dengan lancar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi
salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Jurusan PAUD.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
sempurna dan dengan segala kerendahan hati penulis meneerima kritik dan saran
untuk perbaikan kekurangan-kekurangan tersebut. Dalam penulisan skripsi, penulis
telah memperoleh banya bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu
pada kesempatan ini, penulis mengucapa terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Surakarta
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, Dekan PSKGJ FKIP Universitas Muhammadiyah
Surakarta
3. Drs. Sutan Syahrir Zabda, SH.,M.Hum., selaku Ketua Jurusan PSKGJ FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta
4. Drs. Joko Santoso, M.Ag., selaku dosen pembimbing I yang telah banyak
memberikan petunjuk dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
5. Dra. Sri Gunarsi, SH.,M.H., selaku dosen pembimbng II.
6. Bapak/Ibu dosen yang telah memberi bimbingan dalam mata kuliah
7. Teman-teman mahasiswa yang telah memberikan dorongan moral sehingga
terselesainya skripsi ini.
Dalam penyusunan skripsi ini banyak sekali kekurangan, untuk itu segala
kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini akan penulis terima dengan senang
hati.
Surakarta, 22 Oktober 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN...........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN...........................................................................
iv
MOTTO..............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN..............................................................................................
vi
ABSTRAK.........................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR........................................................................................ viii
DAFTAR ISI......................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL..............................................................................................
xi
DAFTAR BAGAN............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Pembatasan Masalah.....................................................................
3
C. Perumusan Masalah.......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian...........................................................................
4
E. Manfaat Penelitian.........................................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori...................................................................................
6
B. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................................
13
ix
C. Kerangka Berfikir.......................................................................... 14
D. Hipotesis Tindakan........................................................................ 17
BAB III METODE PENELITIAN
A. Setting Penelitian........................................................................... 18
B. Metode Penelitian ......................................................................... 18
C. Prosedur Penelitian........................................................................
21
D. Jenis Data......................................................................................
24
E. Metode Pengumpulan Data...........................................................
25
F. Instrumen Perolehan Data.............................................................
29
G. Indikator Kinerja .........................................................................
32
H. Jadwal Peneltian ...........................................................................
32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Latar Belakang..............................................................
33
B. Refleksi Awal ...............................................................................
35
C. Analisis Pencarian Fakta ..............................................................
36
D. Deskripsi Penelitian Siklus ........................................................... 36
E. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................ 42
F. Keterbatasan Penelitian ................................................................
44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan.....................................................................................
46
B. Implikasi Hasil Penelitian .............................................................. 46
C. Saran...............................................................................................
46
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................... 48
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Perbedaan Variabel-variabel Setiap Penelitian............................... 14
Tabel 3.1
Pedoman Observasi Peningkatan Motorik Kasar
Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola...........................
20
Tabel 3.2
Rincian Penggunaan Instrumen Untuk Memperoleh Data.............
21
Tabel 3.3
Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Motorik Kasar Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola............. 27
Tabel 3.4
Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Pencapaian Setiap
Anak Dengan Prosesntase Keberhasilan......................................... 28
Tabel 3.5
Butir Amatan Pedoman Observasi Peningkatan Motorik Kasar
Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ..........................
Tabel 3.6
30
Lembar Observasi Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ....................................
31
Tabel 3.7
Prosentase Keberhasilan Penelitian................................................
32
Tabel 4.1
Daftar Guru TK ABA Pandes 1 Wedi ...........................................
34
Tabel 4.2
Daftar Jumlah Peserta Didik TK ABA Pandes 1 Wedi .................
34
Tabel 4.3
Pembahasan Hasil Penelitian Tiap Siklus....................................... 43
xi
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.2 Skema Kerangka Berfikir...............................................................
16
Bagan 3.1 Proses Penelitian Tindakan............................................................. 21
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Pra Siklus................. 49
Lampiran 2 : Skenario Pembelajaran Pra Siklus........................................... 51
Lampiran 3 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola
Penilaian Pra Siklus................................................................. 52
Lampiran 4 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
(Pra Siklus)..............................................................................
58
Lampiran 5 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus I..................... 59
Lampiran 6 : Skenario Pembelajaran Siklus I Pertemuan I..........................
61
Lampiran 7 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus I
Pertemuan I.............................................................................. 62
Lampiran 8 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I Pertemuan I................................................................
68
Lampiran 9 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus I Pertemuan I).....................
69
Lampiran 10 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus I Pertemuan 2 70
Lampiran 11 : Skenario Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2.......................... 72
Lampiran 12 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus I
Pertemuan 2…………………………………………………….73
Lampiran 13 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I Pertemuan Kedua ......................................................
79
Lampiran 14 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus I Pertemuan Kedua)............
80
Lampiran 15 : Rencana Bidang Pengembangan Siklus 1 Pertemuan 3..........
81
xiii
Lampiran 16 : Skenario Pembelaharan Siklus I Pertemuan Ketiga ...............
Lampiran 17 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II
Pertemuan ketiga ....................................................................
83
84
Lampiran 18 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I Pertemuan ketiga ....................................................... 90
Lampiran 19 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan Siklus I Pertemuan Ketiga............... 91
Lampiran 20 : Rencana Bidang Pengembangan Siklus 2 Pertemuan 1..........
92
Lampiran 21 : Skenario Pembelajaran Siklus II Pertemuan 1........................
94
Lampiran 22 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II
Pertemuan Pertama ................................................................. 95
Lampiran 23 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus II Pertemuan pertama .................................................. 101
Lampiran 24 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan Siklus II Pertemuan Pertama .......... 102
Lampiran 25 : Rencana Bidang Pengembangan Siklus II Pertemuan 2......... 103
Lampiran 26 : Skenario Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2........................ 105
Lampiran 27 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II
Pertemuan Kedua.................................................................... 106
Lampiran 28 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Motorik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus II Pertemuan Kedua ..................................................... 112
Lampiran 29 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan Siklus II Pertemuan Kedua ............. 113
Lampiran 30 : Pedoman Observasi Proses Penerapan Permaian Lempar
Tangkap Bila bagi Guru ......................................................... 114
Lampiran 31 : Dokumentasi............................................................................ 116
xiv