T PSN 1302976 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
KATA PENGANTAR..................................................................................
ABSTRAK....................................................................................................
DAFTAR ISI.................................................................................................
DAFTAR BAGAN........................................................................................
DAFTAR TABEL.........................................................................................
DAFTAR GRAFIK.......................................................................................
DAFTAR GAMBAR....................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................
i
iii
v
vii
viii
ix
x
xi
BAB
A
B
C
D
E
I PENDAHULUAN........................................................................
Latar Belakang................................................................................
Rumusan Masalah...........................................................................
Tujuan Penelitian............................................................................
Manfaat / Signifikasi Penelitian......................................................
Struktur Organisasi Tesis................................................................
1
1
10
11
11
12
BAB
A
B
C
D
E
II KAJIAN PUSTAKA / LANDASAN TEORETIS
Penelitian Terdahulu.......................................................................
Kreativitas
Tari Kreatif.....................................................................................
Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di Sekolah Dasar....
Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur............................................................................................
17
17
21
23
25
III Metode Penelitian......................................................................
Desain Penelitian............................................................................
Partisipan ........................................................................................
Populasi dan Sampel.......................................................................
Instrumen Penelitian.......................................................................
Prosedur Penelitian.........................................................................
Analisis Data...................................................................................
33
33
34
34
36
46
48
BAB IV PEMBAHASAN.......................................................................
A Hasil Observasi Awal Sebelum Pelaksanaan Tari Kreatif
Berbasis Kaulinan Budak Lembur..................................................
B Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
50
BAB
A
B
C
D
E
F
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
29
50
52
Lembur Di SD Negeri Mekarsari Kabupaten Sumedang ..............
a. Perencanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur....................................................................
Proses Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur...........................................................................
c. Hasil Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur.......................................................................................
C Analisis Hasil penelitian.................................................................
a. Hasil Pelaksanaan Pembelajaran.............................................
b. Analisis Nilai Pelaksanaan Pembelajaran...............................
D Pembahasan hasil penelitian...........................................................
b.
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI................
A Simpulan.........................................................................................
B Implikasi dan Rekomendasi............................................................
GLOSARIUM
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
53
68
86
114
114
117
131
133
133
134
136
137
139
169
DAFTAR BAGAN
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
Bagan 2.1
Bagan 3.1
Bagan 4.1
Bagan 4.2
Bagan 4.3
Bagan 4.4
Alur Penelitian....................................................................
Pola Desain one-shot case study.........................................
Pertemuan 1 Interpretasi Terhadap Objek
Masalah.............
Pertemuan 2 Eksplorasi.......................................................
Pertemuan 3 Pemberian Stimulus Musik............................
Pertemuan 4 Penampilan Hasil Kreativitas
20
33
65
66
67
68
DAFTAR TABEL
Halaman
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
Tabel 3.4
Tabel 3.5
Tabel 3.6
Tabel 3.7
Tabel 3.8
Tabel 3.9
Tabel 3.10
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Tabel 4.11
Tabel 4.12
Tabel 4.13
Tabel 4.14
Tabel 4.15
Tabel 4.16
Tabel 4.17
Tabel 4.18
Data Siswa Kelas IV..............................................................
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas Imajinatif (imagine).......
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas Penanam Modal
(invest)....................................................................................
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas
Pembaharu(improve)...............................................................
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas Penggagas (Incubate).....
Penilaian Hasil Kreativitas Siswa...........................................
Interpretasi kreativitas Imagine, Invest, Improve, dan
Incubate...................................................................................
Interpretasi Hasil Kreativitas Siswa........................................
Hubungan Antara Indikator, Sumber Data, Teknik
Pengumpulan Data, dan Instrumen Penelitian........................
Interprtasi Hasil Kreativitas Siswa..........................................
Syntax Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur...................................................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan
1...............................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan 2....................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan 3....................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan 4....................................................
Hasil Penampilan Kreativitas Siswa Setiap Kelompok...........
Jumlah Nilai Hasil Belajar Siswa Pada Setiap Pertemuan
Melalui Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur....................................................................................
Jumlah Nilai Hasil Kreativitas Siswa Melalui Pembelajaran
Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak Lembur.......................
Hasil data pembelajaran pertemuan 1.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 1.............................................................................
Hasil data pembelajaran pertemuan 2.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 2.............................................................................
Hasil data pembelajaran pertemuan 3.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 3.............................................................................
Hasil data pembelajaran pertemuan 4.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 4.............................................................................
Data Hasil Kreativitas Siswa...................................................
Hasil Analisis Data Dari Hasil Kreativitas Siswa...................
35
40
40
41
42
42
44
44
46
49
64
69
75
78
83
115
117
118
119
120
122
122
124
125
126
127
128
129
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Grafik 4.1
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Grafik 4.2
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Grafik 4.3
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Grafik 4.4
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Halaman
121
123
125
Grafik 4.5
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa
128
130
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR FOTO
Foto 4.1
Foto 4.2
Foto 4.3
Foto 4.4
Foto 4.5
Foto 4.6
Foto 4.7
Foto 4.8
Foto 4.9
Foto 4.10
Foto 4.11
Foto 4.12
Foto 4 .13
Foto 4.14
Foto 4.15
Foto 4.15
Foto 4.17
Foto 4.18
Foto 4.19
Foto 4.20
Foto 4.21
Foto 4.22
Foto 4.23
Foto 4.24
Foto 4.25
Foto 4 .26
Foto 4.27
Foto 4.28
Foto 4.29
Foto 4.30
Halaman
Siswa menjelaskan mengenai macam-macam permainan 74
Siswa melakukan eksplorasi.............................................. 76
Siswa bereksplorasi dengan kelompoknya......................... 77
Siswa memadukan gerakan dengan musik
82
Siswa menampilkan hasil kreativitasnya di depan kelas.... 85
Siswa menampilkan hasil kreativitasnya di depan kelas.... 85
Gerakan 1 dari kelompok 1
87
Gerakan 2 dari kelompok 1
88
Gerakan 3 dari kelompok 1
89
Gerakan 4 dari kelompok 1
90
Gerakan 5 dari kelompok 1
91
Gerakan 6 dari kelompok 1
93
Gerakan 7 dari kelompok 1
94
Gerakan 1dari kelompok 2
95
Gerakan 2 dari kelompok 2
96
Gerakan 3 dari kelompok 2
97
Gerakan 4 dari kelompok 2
98
Gerakan 5 dari kelompok 2
99
Gerakan 6 dari kelompok 2
100
Gerakan 1 dari kelompok 3
102
Gerakan 2 dari kelompok 3
103
Gerakan 3 dari kelompok 3
104
Gerakan 4 dari kelompok 3
105
Gerakan 5 dari kelompok 3
106
Gerakan 6 dari kelompok 3
107
Gerakan 1 dari kelompok 4
119
Gerakan 2 dari kelompok 4
110
Gerakan 3 dari kelompok 4
111
Gerakan 4 dari kelompok 4
112
Gerakan 5 dari kelompok 4
113
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Lampiran 5
Lampiran 6
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)...................
Pedoman Penilaian.........................................................
Pedoman wawancara untuk guru dan kepala sekolah....
Foto pelaksanaan pembelajaran tari kreatif berbasis
kaulinan budak lembur...................................................
SK Pembimbing.............................................................
Surat Izin Penelitian.......................................................
139
151
157
158
162
164
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
KATA PENGANTAR..................................................................................
ABSTRAK....................................................................................................
DAFTAR ISI.................................................................................................
DAFTAR BAGAN........................................................................................
DAFTAR TABEL.........................................................................................
DAFTAR GRAFIK.......................................................................................
DAFTAR GAMBAR....................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................
i
iii
v
vii
viii
ix
x
xi
BAB
A
B
C
D
E
I PENDAHULUAN........................................................................
Latar Belakang................................................................................
Rumusan Masalah...........................................................................
Tujuan Penelitian............................................................................
Manfaat / Signifikasi Penelitian......................................................
Struktur Organisasi Tesis................................................................
1
1
10
11
11
12
BAB
A
B
C
D
E
II KAJIAN PUSTAKA / LANDASAN TEORETIS
Penelitian Terdahulu.......................................................................
Kreativitas
Tari Kreatif.....................................................................................
Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di Sekolah Dasar....
Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur............................................................................................
17
17
21
23
25
III Metode Penelitian......................................................................
Desain Penelitian............................................................................
Partisipan ........................................................................................
Populasi dan Sampel.......................................................................
Instrumen Penelitian.......................................................................
Prosedur Penelitian.........................................................................
Analisis Data...................................................................................
33
33
34
34
36
46
48
BAB IV PEMBAHASAN.......................................................................
A Hasil Observasi Awal Sebelum Pelaksanaan Tari Kreatif
Berbasis Kaulinan Budak Lembur..................................................
B Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
50
BAB
A
B
C
D
E
F
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
29
50
52
Lembur Di SD Negeri Mekarsari Kabupaten Sumedang ..............
a. Perencanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur....................................................................
Proses Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur...........................................................................
c. Hasil Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur.......................................................................................
C Analisis Hasil penelitian.................................................................
a. Hasil Pelaksanaan Pembelajaran.............................................
b. Analisis Nilai Pelaksanaan Pembelajaran...............................
D Pembahasan hasil penelitian...........................................................
b.
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI................
A Simpulan.........................................................................................
B Implikasi dan Rekomendasi............................................................
GLOSARIUM
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
53
68
86
114
114
117
131
133
133
134
136
137
139
169
DAFTAR BAGAN
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
Bagan 2.1
Bagan 3.1
Bagan 4.1
Bagan 4.2
Bagan 4.3
Bagan 4.4
Alur Penelitian....................................................................
Pola Desain one-shot case study.........................................
Pertemuan 1 Interpretasi Terhadap Objek
Masalah.............
Pertemuan 2 Eksplorasi.......................................................
Pertemuan 3 Pemberian Stimulus Musik............................
Pertemuan 4 Penampilan Hasil Kreativitas
20
33
65
66
67
68
DAFTAR TABEL
Halaman
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
Tabel 3.4
Tabel 3.5
Tabel 3.6
Tabel 3.7
Tabel 3.8
Tabel 3.9
Tabel 3.10
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Tabel 4.11
Tabel 4.12
Tabel 4.13
Tabel 4.14
Tabel 4.15
Tabel 4.16
Tabel 4.17
Tabel 4.18
Data Siswa Kelas IV..............................................................
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas Imajinatif (imagine).......
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas Penanam Modal
(invest)....................................................................................
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas
Pembaharu(improve)...............................................................
Penilaian Untuk Aspek Kreativitas Penggagas (Incubate).....
Penilaian Hasil Kreativitas Siswa...........................................
Interpretasi kreativitas Imagine, Invest, Improve, dan
Incubate...................................................................................
Interpretasi Hasil Kreativitas Siswa........................................
Hubungan Antara Indikator, Sumber Data, Teknik
Pengumpulan Data, dan Instrumen Penelitian........................
Interprtasi Hasil Kreativitas Siswa..........................................
Syntax Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur...................................................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan
1...............................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan 2....................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan 3....................................................
Pelaksanaan Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan
Budak Lembur Pertemuan 4....................................................
Hasil Penampilan Kreativitas Siswa Setiap Kelompok...........
Jumlah Nilai Hasil Belajar Siswa Pada Setiap Pertemuan
Melalui Pembelajaran Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak
Lembur....................................................................................
Jumlah Nilai Hasil Kreativitas Siswa Melalui Pembelajaran
Tari Kreatif Berbasis Kaulinan Budak Lembur.......................
Hasil data pembelajaran pertemuan 1.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 1.............................................................................
Hasil data pembelajaran pertemuan 2.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 2.............................................................................
Hasil data pembelajaran pertemuan 3.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 3.............................................................................
Hasil data pembelajaran pertemuan 4.....................................
Hasil Analisis Data Dari Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan 4.............................................................................
Data Hasil Kreativitas Siswa...................................................
Hasil Analisis Data Dari Hasil Kreativitas Siswa...................
35
40
40
41
42
42
44
44
46
49
64
69
75
78
83
115
117
118
119
120
122
122
124
125
126
127
128
129
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Grafik 4.1
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Grafik 4.2
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Grafik 4.3
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Grafik 4.4
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa Pada Pertemuan 1
Halaman
121
123
125
Grafik 4.5
Prosentase Tingkat Kreativitas Siswa
128
130
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR FOTO
Foto 4.1
Foto 4.2
Foto 4.3
Foto 4.4
Foto 4.5
Foto 4.6
Foto 4.7
Foto 4.8
Foto 4.9
Foto 4.10
Foto 4.11
Foto 4.12
Foto 4 .13
Foto 4.14
Foto 4.15
Foto 4.15
Foto 4.17
Foto 4.18
Foto 4.19
Foto 4.20
Foto 4.21
Foto 4.22
Foto 4.23
Foto 4.24
Foto 4.25
Foto 4 .26
Foto 4.27
Foto 4.28
Foto 4.29
Foto 4.30
Halaman
Siswa menjelaskan mengenai macam-macam permainan 74
Siswa melakukan eksplorasi.............................................. 76
Siswa bereksplorasi dengan kelompoknya......................... 77
Siswa memadukan gerakan dengan musik
82
Siswa menampilkan hasil kreativitasnya di depan kelas.... 85
Siswa menampilkan hasil kreativitasnya di depan kelas.... 85
Gerakan 1 dari kelompok 1
87
Gerakan 2 dari kelompok 1
88
Gerakan 3 dari kelompok 1
89
Gerakan 4 dari kelompok 1
90
Gerakan 5 dari kelompok 1
91
Gerakan 6 dari kelompok 1
93
Gerakan 7 dari kelompok 1
94
Gerakan 1dari kelompok 2
95
Gerakan 2 dari kelompok 2
96
Gerakan 3 dari kelompok 2
97
Gerakan 4 dari kelompok 2
98
Gerakan 5 dari kelompok 2
99
Gerakan 6 dari kelompok 2
100
Gerakan 1 dari kelompok 3
102
Gerakan 2 dari kelompok 3
103
Gerakan 3 dari kelompok 3
104
Gerakan 4 dari kelompok 3
105
Gerakan 5 dari kelompok 3
106
Gerakan 6 dari kelompok 3
107
Gerakan 1 dari kelompok 4
119
Gerakan 2 dari kelompok 4
110
Gerakan 3 dari kelompok 4
111
Gerakan 4 dari kelompok 4
112
Gerakan 5 dari kelompok 4
113
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Lampiran 5
Lampiran 6
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)...................
Pedoman Penilaian.........................................................
Pedoman wawancara untuk guru dan kepala sekolah....
Foto pelaksanaan pembelajaran tari kreatif berbasis
kaulinan budak lembur...................................................
SK Pembimbing.............................................................
Surat Izin Penelitian.......................................................
139
151
157
158
162
164
Yuliani Astuti,2015
TARI KREATIF BERBASIS KAULINAN BUDAK LEMBUR DI SD NEGERI MEKARSARI KABUPATEN
SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu