COVER PENELITIAN LESSON STUDY METOPEN

Bidang: PENGAJARAN

LAPORAN PELAKSANAAN LESSON STUDY

LESSON STUDY UNTUK PENINGKATAN EFEKTIVITAS
PEMBELAJARAN MATAKULIAH METODE PENELITIAN
PENGAJARAN BAHASA PRANCIS

TIM PELAKSANA
Dr. Dwi Yanto Djoko Pranowo, M.Pd.
Dr. Roswita L.Tobing, M.Hum.
Rohali, M.Hum
Ch. Waluya Suhartono, M.Pd
Indraningsih, M.Hum
Dra. Siti Sumiyati

FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2013

i

HALAMAN PENGESAHAN
PELAKSANAAN LESSON STUDY MAKUL: MPPBP
Judul Penelitian

Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap
b. NIP/NIK
c. NIDN
d. Jabatan Fungsional
e. Program Studi
f. Nomor HP
g. Alamat E-mail

: Lesson Study Untuk Peningkatan Efektivitas
Pembelajaran Matakuliah Metode Penelitian
Pengajaran Bahasa Prancis
:
: Dr. Dwiyanto Djoko Pranowo, M.Pd
: 19600202 198803 1 002

: 0002026012
: Lektor Kepala
: Pendidikan Bahasa Prancis
: 087839136961
: jkp_yknowo@yahoo.com

Anggota Pelaksana (1)
:
No
1.
2.
3.
4.
5.

Nama
Dr. Roswita LT., M.Hum

Rohali, M.Hum
Ch. Waluya Suhartono, M.Pd

Indraningsih, M.Hum
Dra. Siti Sumiyati

Lama Penelitian
Biaya Penelitian

NIP
19601404.198803.2.001
19650808 199303 1 014
19530722.198803.1.001
19631129 198901 2 001

: 3 bulan
: Rp. 10.000.000,- (sepuluh juta rupiah)

Yogyakarta, 20 April 2013

Mengetahui,
Dekan FBS,

Ketua Kelompok,

Prof. Dr. Zamzani, M.Pd
NIP 19550505 198011 1 001

Dr. Dwiyanto Djoko Pranowo,M.Pd
NIP 19600202 198803 1002

ii

KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa atas
karunia dan hidayah yang diberikan kepada penulis sehingga kegiatan “Lesson
Study Untuk Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Matakuliah Metode Penelitian
Pengajaran Bahasa Prancis FBS UNY” dapat berjalan dengan lancar.

Kegiatan ini merupakan salah satu kewajiban dosen Jurusan Pendidikan
Bahasa Prancis yang merupakan implementasi terhadap Tri Dharma Perguruan
Tinggi. TIM LESSON STUDY FBS Universitas Negeri Yogyakarta

telah

membiayai kegiatan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini tim peneliti yang
telah melaksanakan kegiatan penelitian ini mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dekan FBS UNY yang telah memberi persetujuan kepada tim peneliti
Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis dalam melaksanakan penelitian ini
2.

Tim Lesson Study FBS UNY

3.

Semua pihak yang telah memberi bantuan demi terlaksananya
penelitian ini

Kami menyadari bahwa dalam melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan
penelitian ini banyak kekurangan. Oleh sebab itu, kami akan selalu menerima
kritik dan saran dari pembaca demi perbaikan penelitian berikutnya pada masa
mendatang.
Yogyakarta, Agustus 2013

Tim peneliti Jurusan Pend. Bhs. Prancis
FBS UNY

iii

DAFTAR ISI
Judul kegiatan ..................…..…………………………………………
Halaman Pengesahan ................………………………………………
Kata Pengantar ……….................……………………………………
Daftar isi …………….................……………………………………..
BAB I . PENDAHULUAN ………….................……………………

i
ii
iii
iv
1

A. Latar Belakang ……………….................................………

1

B. Tujuan Kegiatan …………………………………………....

2

C. Sasaran Kegiatan ………………………………...................

3

D. Hasil yang diharapkan .............................................................

3

BAB II : REALISASI PELAKSANAAN PROGRAM ………………

4

A. Waktu dan tempat kegiatan ......................................................

4

B. Agenda dan uraian kegiatan .....................................................

5

C. Mekanisme pelaksanaan ..........................................................

5

D. Unsur yang terlibat ...................................................................

6

E. Pemanfaatan Anggaran ............................................................

6

BAB III : Hasil Penelitian dan Pembahasan ……….................……....
A. Hasil Kegiatan ...........................................................................

SIKLUS I ...................................................................................
SIKLUS II ..................................................................................
SIKLUS III ................................................................................
SIKLUS IV ...............................................................................
B. Kontribusi Program ...................................................................
C. Kendala yang Dihadapi .............................................................
D. Tindak Lanjut Program .............................................................
BAB IV : Kesimpulan dan Rekomendasi …………………………….
Daftar Pustaka .......................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………………………

8
8
8
12
21
25
28
29
29

30
31
32

iv