PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN GLOBAL WARGA NEGARA - repository UPI T PKN 1202182 Title
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN
GLOBAL WARGA NEGARA
(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
oleh
SYIFA SITI AULIA
NIM 1202182
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
========================================================================
PENGARUH PEMBELAJARAN VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WARGA
NEGARA GLOBAL (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA
SISWA KELAS XII SMKN 4 GARUT)
Oleh
Syifa Siti Aulia
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan pada program studi pendidikan kewarganegaraan sekolah pasca sarjana
© Syifa Siti Aulia 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
Syifa Siti Aulia
NIM.1202182
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN
GLOBAL WARGA NEGARA
(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd
NIP. 19590714 198601 1 001
Pembimbing II
Dr. Dadang Sundawa, M.Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Universitas Pendidikan Indonesia
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed
NIP.19630820 198803 1 001
Tesis ini telah diuji tahap I pada
:
Hari/tanggal
: Jumat, 13 Juni 2014
Tempat
: Gedung Pasca Sarjana UPI
Pembimbing I
:
Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd
NIP. 19590714 198601 1 001
Pembimbing II
:
Dr. Dadang Sundawa, M.Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
Penguji
:
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed
NIP.19630820 198803 1 001
Prof. Dr. H. Endang Sumantri, M.Ed
Tesis ini telah diuji tahap II pada :
Hari/tanggal
: Jumat, 27 Juni 2014
Tempat
: Gedung Pasca Sarjana UPI
Pembimbing I
:
Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd
NIP. 19590714 198601 1 001
Pembimbing II
:
Dr. Dadang Sundawa, M.Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
Penguji
:
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed
NIP.19630820 198803 1 001
Prof. Dr. H. Endang Sumantri, M.Ed
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “PENGARUH
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT
ANALISIS
WAWASAN
NILAI
DILEMA
GLOBAL
MORAL
TERHADAP
WARGA NEGARA
(SUATU
KOMPETENSI
STUDI
EKSPERIMEN PADA KELAS XII SMK NEGERI 4 GARUT)
KUASI
ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuwan yang berlaku dalam masyarakat keilmuwan. Atas pernyataan ini, saya
siap menanggung resiko atau sanksi dijatuhkan kepada saya apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuwan dalam karya saya ini,
atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juni 2014
Yang membuat pernyataan,
Syifa Siti Aulia
NIM. 1202182
i
KATA PENGANTAR
Berkat rahmat Allah yang Maha Kuasa dan dengan didorong oleh
keinginan luhur maka Alhamdulillah akhirnya penulis dapat menyelesaikan
penulisan
tesis
yang
berjudul,
“Pengaruh
Pembelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan Berbasis VCT Analisis Nilai Dilema Moral Terhadap
Kompetensi Wawasan Global Warga Negara”. Tesis ini disusun untuk memenuhi
salah satu syarat dalam menempuh ujian Magister Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan, Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia.
Penelitian tesis ini fokus masalahnya adalah dalam implementasi
pembelajaran VCT analisis nilai dilema moral untuk membentuk kompetensi
wawasan global warga negara di kelas XII Multimedia SMK Negeri 4 Garut.
Penelitian ini melihat sejauh mana perbedaan kompetensi wawasan global warga
negara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Penulis menyadari dalam penyusunan tesis ini banyak sekali mengalami
kekurangan sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya
konstruktif guna perbaikan di masa yang akan datang. Akhirnya besar harapan
penulis hasil penelitian ini mempunyai nilai manfaat bagi pembaca, khususnya
dalam rangka pengembangan keilmuwan pendidikan kewarganegaraan
Bandung, Juni 2014
Syifa Siti Aulia
ii
UCAPAN TERIMA KASIH
Dalam penulisan tesis ini penulis banyak menemui kesulitan, Namun
demikian, kesulitan-kesulitan tersebut dapat penulis atasi, berhubung banyaknya
berbagai pihak yang membantu, antara lain:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Drs. H. Mahyar Suara, S.H.,M.Hum dan Hj. Telly Noviasih, S.Pd, kedua
orang tua tercinta yang selalu mendoakan, mendampingi, mengarahkan,
memotivasi setiap langkah penulis.
Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd, selaku Rektor Universitas Pendidikan
Indonesia dan Prof. Dr. H. Didi Suryadi, M.Ed, selaku Direktur Sekolah
Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Prof. Dr. Aim Abdul Karim, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik serta
Pembimbing I penulis dan Dr. Dadang Sundawa, M.Pd, selaku pembimbing
II penulis.
Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan yang
telah membimbing penulis selama perkuliahan sampai selesainya
penyusunan tesis ini.
Kepala sekolah serta staf tata usaha SMK Negeri 4 Garut yang telah
memberikan keleluasaan penulis untuk melakukan penelitian tesis ini.
Bapak Taufik, S.Pd, dan Ibu Tresnawati, S.Pd selaku guru pendidikan
kewarganegaraan SMK Negeri 4 Garut dan Siswa Kelas XII Multimedia A
dan Multimedia B yang membantu penulis mengumpulkan data penelitian.
M. Iqbal Imami, S.T, Astri Wulandari, S.H, M. Fitra Ilhami, dan Syauqi
Awallulwalid Imami. Keluarga tersayang yang selalu menjadi sumber
motivasi terbesar penulis untuk sukses dunia dan akhirat.
Semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat dituliskan satu
persatu.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendapat
imbalan yang berlipat ganda dari Allah Subhanahu Wa Ta’ala Amiin.
Bandung, Juni 2014
Syifa Siti Aulia
Iii
==========================================================
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN
GLOBAL WARGA NEGARA
(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)
Oleh
Syifa Siti Aulia
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah
Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia
© Syifa Siti Aulia 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN
GLOBAL WARGA NEGARA
(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
oleh
SYIFA SITI AULIA
NIM 1202182
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
========================================================================
PENGARUH PEMBELAJARAN VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WARGA
NEGARA GLOBAL (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA
SISWA KELAS XII SMKN 4 GARUT)
Oleh
Syifa Siti Aulia
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan pada program studi pendidikan kewarganegaraan sekolah pasca sarjana
© Syifa Siti Aulia 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
Syifa Siti Aulia
NIM.1202182
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN
GLOBAL WARGA NEGARA
(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd
NIP. 19590714 198601 1 001
Pembimbing II
Dr. Dadang Sundawa, M.Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Universitas Pendidikan Indonesia
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed
NIP.19630820 198803 1 001
Tesis ini telah diuji tahap I pada
:
Hari/tanggal
: Jumat, 13 Juni 2014
Tempat
: Gedung Pasca Sarjana UPI
Pembimbing I
:
Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd
NIP. 19590714 198601 1 001
Pembimbing II
:
Dr. Dadang Sundawa, M.Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
Penguji
:
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed
NIP.19630820 198803 1 001
Prof. Dr. H. Endang Sumantri, M.Ed
Tesis ini telah diuji tahap II pada :
Hari/tanggal
: Jumat, 27 Juni 2014
Tempat
: Gedung Pasca Sarjana UPI
Pembimbing I
:
Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd
NIP. 19590714 198601 1 001
Pembimbing II
:
Dr. Dadang Sundawa, M.Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
Penguji
:
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed
NIP.19630820 198803 1 001
Prof. Dr. H. Endang Sumantri, M.Ed
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “PENGARUH
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT
ANALISIS
WAWASAN
NILAI
DILEMA
GLOBAL
MORAL
TERHADAP
WARGA NEGARA
(SUATU
KOMPETENSI
STUDI
EKSPERIMEN PADA KELAS XII SMK NEGERI 4 GARUT)
KUASI
ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuwan yang berlaku dalam masyarakat keilmuwan. Atas pernyataan ini, saya
siap menanggung resiko atau sanksi dijatuhkan kepada saya apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuwan dalam karya saya ini,
atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juni 2014
Yang membuat pernyataan,
Syifa Siti Aulia
NIM. 1202182
i
KATA PENGANTAR
Berkat rahmat Allah yang Maha Kuasa dan dengan didorong oleh
keinginan luhur maka Alhamdulillah akhirnya penulis dapat menyelesaikan
penulisan
tesis
yang
berjudul,
“Pengaruh
Pembelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan Berbasis VCT Analisis Nilai Dilema Moral Terhadap
Kompetensi Wawasan Global Warga Negara”. Tesis ini disusun untuk memenuhi
salah satu syarat dalam menempuh ujian Magister Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan, Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia.
Penelitian tesis ini fokus masalahnya adalah dalam implementasi
pembelajaran VCT analisis nilai dilema moral untuk membentuk kompetensi
wawasan global warga negara di kelas XII Multimedia SMK Negeri 4 Garut.
Penelitian ini melihat sejauh mana perbedaan kompetensi wawasan global warga
negara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Penulis menyadari dalam penyusunan tesis ini banyak sekali mengalami
kekurangan sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya
konstruktif guna perbaikan di masa yang akan datang. Akhirnya besar harapan
penulis hasil penelitian ini mempunyai nilai manfaat bagi pembaca, khususnya
dalam rangka pengembangan keilmuwan pendidikan kewarganegaraan
Bandung, Juni 2014
Syifa Siti Aulia
ii
UCAPAN TERIMA KASIH
Dalam penulisan tesis ini penulis banyak menemui kesulitan, Namun
demikian, kesulitan-kesulitan tersebut dapat penulis atasi, berhubung banyaknya
berbagai pihak yang membantu, antara lain:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Drs. H. Mahyar Suara, S.H.,M.Hum dan Hj. Telly Noviasih, S.Pd, kedua
orang tua tercinta yang selalu mendoakan, mendampingi, mengarahkan,
memotivasi setiap langkah penulis.
Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd, selaku Rektor Universitas Pendidikan
Indonesia dan Prof. Dr. H. Didi Suryadi, M.Ed, selaku Direktur Sekolah
Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Prof. Dr. Aim Abdul Karim, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik serta
Pembimbing I penulis dan Dr. Dadang Sundawa, M.Pd, selaku pembimbing
II penulis.
Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan yang
telah membimbing penulis selama perkuliahan sampai selesainya
penyusunan tesis ini.
Kepala sekolah serta staf tata usaha SMK Negeri 4 Garut yang telah
memberikan keleluasaan penulis untuk melakukan penelitian tesis ini.
Bapak Taufik, S.Pd, dan Ibu Tresnawati, S.Pd selaku guru pendidikan
kewarganegaraan SMK Negeri 4 Garut dan Siswa Kelas XII Multimedia A
dan Multimedia B yang membantu penulis mengumpulkan data penelitian.
M. Iqbal Imami, S.T, Astri Wulandari, S.H, M. Fitra Ilhami, dan Syauqi
Awallulwalid Imami. Keluarga tersayang yang selalu menjadi sumber
motivasi terbesar penulis untuk sukses dunia dan akhirat.
Semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat dituliskan satu
persatu.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendapat
imbalan yang berlipat ganda dari Allah Subhanahu Wa Ta’ala Amiin.
Bandung, Juni 2014
Syifa Siti Aulia
Iii
==========================================================
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI
DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN
GLOBAL WARGA NEGARA
(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)
Oleh
Syifa Siti Aulia
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah
Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia
© Syifa Siti Aulia 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.