S FIS 012559 Abstract

PENERAPAN TEKNIK PENILAIAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA KELAS XI

Peni, NIM. 012559, Pembimbing I : Parsaoran Siahaan, Drs., M.Pd; Pembimbing
II: Hikmat, Drs., M.Si. Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bandung Tahun
2010.

ABSTRAK

Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui profil
keterlaksanaan Teknik Penilaian Kelas dalam pembelajaran Fisika kelas XI dan
kepemilikan kompetensi peserta didik yang diukur dengan Teknik Penilaian
Kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Adapun
pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi,
dokumentasi, dan pelaksanaan Teknik Penilaian Kelas. Hasil dari pelaksanaan
Teknik Penilaian Kelas ditinjau dari waktu pelaksanaan, serta kriteria penilaian
lainnya. Kepemilikan kompetensi yang diperoleh dari hasil pengukuran tiap
Teknik Penilaian Kelas yang diterapkan berbeda-beda. Teknik Penilaian Kelas
menyediakan beragam informasi berkaitan dengan pembelajaran peserta didik
serta pengajaran yang diberikan pendidik bergantung dari kreatifitas dan inovasi
pendidik. Lebih lanjut, Teknik Penilaian Kelas dapat diterapkan pada materi

pelajaran dan jenjang pendidikan lainnya.

Peni, 2014
Penerapan Teknik Penilaian Kelas Dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Peni, 2014
Penerapan Teknik Penilaian Kelas Dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu