Lembar Perbaikan Pembelajaran

Lembar Perbaikan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Fakta/Data Pembelajaran yang
Terjadi di Kelas

Identifikasi Masalah

Analisis Masalah

Fakta/Data dari pembelajaran yang terjadi di
kelas III, SDN Mancagahar I pada
pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
tentang Jenis-jenis Pekerjaan yaitu :
 Cuaca pada hari itu sangat cerah
sehingga dapat mendukung proses
pembelajaran di kelas
 Banyak siswa kelas III SDN Mancagahar
I berjumlah 40 orang laki-laki 17 orang
dan perempuan 23 orang semuanya hadir
 Proses pembelajaran di kelas sedikit
terganggu oleh beberapa siswa yang
mengobrol

Masalah-masalah yang terjadi di dalam
kelas adalah sebagai berikut :
 Berdasarkan hasil evaluasi kelas III pada
mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
menunjukan rendahnya pemahaman
siswa dalam pembelajaran tentang Jenisjenis hanya 23 orang (57,5%) dari 40
orang siawa yang mendapat nilai di atas
KKM, dan 17 orang siswa (42,5%) yang
masih di bawah KKM. Sehingga perlu
diadakan perbaikan pembelajaran
 Sebagaian siswa kurang memperhatikan
materi pembelajaran
 Terdengarnya suara bising kendaraan
sehingga sedikit mengganggu proses
pembelajaran ditambah dengan banyak
murid 40 Orang
Berdasarkan hasil pengamatan hal-hal yang
menyebabkan munculnya masalah dalam
pembelajaran di dalam kelas adalah sebagai
berikut :

 Guru tidak secara maksimal dalam
menyampaikan materi pembelajaran
karena kurangnya media pembelajaran
 Guru tidak menggunakan metode yang
bervariasi pada waktu menjelaskan
materi pembelajaran
 Terganggunya oleh bisingnya suara
kendaraan
dikarenakan
sekolah

Alternatif dan Prioritas
Pemecahan Masalah

Rumusan Masalah

berhadapan dengan jalan raya
Mengingat pengalaman yang berkaitan
dengan keterampilan menjelaskan materi
dan

mengaktifkan
siswa
dapat
dikembangkan alternatif tindakan, yakni :
 Menggunakan alat peraga yang sesuai,
dan menberi kesempatan kepada siswa
untuk bertanya mengenai materi yang
belum dipahami.
 Guru dalam penyampaian materi
pembelajaran
harus
menggunakan
metode yang bervariasi
 Bisingnya suara kendaraan di jalan raya
tidak akan mengganggu apabila semua
siswa berperan aktif dalam proses
pembelajaran
Berdasarkan masalah-masalah yang ada,
maka dapat dirumuskan dalam rumusan
masalah sebagai berikut :

“ Apakah penggunaan metode Diskusi dapat
meningkatkan pemahaman siswa untuk
memahami Jenis-jenis Pekerjaan.