perbaikan belajar dan pembelajaran. ppt

MODEL PEMBELAJARAN
LABORATORIUM DAN
LAPANGAN
Hylma Aprilia C
3J

PENGERTIAN
LABORATORIUM
Menurut Emha (2002), laboratorium atau disingkat Lab
diartikan sebagai suatu tempat untuk mengadakan
percobaan, penyelidikan, dan sebagainya yang
berhubungan dengan ilmu fisika, kimia, dan biologi atau
bidang ilmu lain.
Menurut saya laboratorium adalah suatu tempat yang
digunakan untuk melakukan percobaan maupun pelatihan
yang berhubungan dengan ilmu IPA atau bidang ilmu lain,
yang merupakan suatu ruangan tertutup, kamar atau
ruangan terbuka seperti kebun dan lain-lain.

Karakteristik PENDEKATAN
PEMBELAJARAN lAB

1. Karakteristik Pendekatan Verifikasi
Yaitu percobaan – percobaan yang menekankan pada
pembuktian dan demonstrasi prinsip – prinsip sains
yang terkenal.
pendekatan verifikasi ini lebih menekankan pada hasil –
hasil sains yang dipelajari siswa secara teoritis,
kemudian dibuktikan dalam kegiatan laboratoriuim

2. Karakteristik Pendekatan Inkuiri
Pendekatan laboratorium inkuiri mulai di
kembangkan dan diterima secara umum dalam pelajaran
sains sejak tahun 1960-1n.
Pada kegiatan laboratorium berbasis inkuiri terjadi
proses pembelajaran yang melalui suatu sistem pemikiran
yang sistematis. Di dalam proses ini, siswa diharapkan
dapat memahami dan terampil terhadap suatu
permasalahan yang diberikan oleh guru. Peran guru dalam
proses inkuri ini, tidak hanya memberikan teori saja, tetapi
membantu dan membimbing siswanya agar bisa
menemukan jawaban atas permasalahn yang diberikan

PRINSIP PEMBELAJARAN di LAB
1. Prinsip Belajar Untuk Berbuat
2. Curiosity (Keingin Tahuan)
3. Berfikir Ilmiah

MODEL PEMBELAJARAN di
LAPANGAN
Proses pembelajaran bisa terjadi dimana saja, di
dalam atau di luar kelas, bahkan di luar sekolah. Proses
pembelajaran yang di lakukan di luar kelas atau di luar
sekolah, memiliki arti yang sangat penting untuk
perkembangan siswa, karena proses pembelajaran yang
demikian dapat memberikan pengalaman langsung ke
pada siswa, dan pengalaman langsung memungkinkan
materi pelajaran akan semakin kongkrit dan nyata yang
berarti proses pembelajaran akan lebih bermakna.

KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN
di LAPANGAN

Karakteristik dari pembelajaran yang di
lakukan di lapangan ini yaitu lebih menekankan
pada siswa untuk mendapatkan pengalaman
secara langsung. Sehingga siswa akan lebih
mengetahui dan memahami setiap materi yang
telah di pelajari di dalam kelas.

PRINSIP PEMBELAJARAN di
LAPANGAN
A. Perencanaan
B. Pelaksanaan
C. Tindak lanjut

TERIMAKASIH