Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta PP Antropologi Tari
Yuli Sectio Rini
Jurusan
Pendidikan Seni Tari
y_sectio@uny.ac.id
Nama : Yuli Sectio Rini, M.Hum
TTL
: Purwokerto, 14 Juli 19..
Alamt : Graha Nusantara B2 Sambirejo Wedomartani
TK
: TK Bayangkari Bumiayu
SD
: Dukuhturi I Bumiayu 1971
SMP : SMPN Bumiayu
SLTA : Konservatori / SMKI Surakarta (4th) 1979
S1
: ASTI / ISI Yogyakarta 1985
S2
: UGM 1997
S3
: Belum lulus-lulus……….
Anak : Double V
Pengalaman akademikt : UNY, PPPGK, UT, monitoring, Juri.
Pengalaman lain
: SC, aritmia 4x, Hyperplasia 1x, Stroke,
Gejala koroner,
Pedoman
: Menikmati hidup dalam susah maupun duka, mudah
maupun sulit karena hidup adalah ujian….
Standar Kompetensi
• Memahami pengertian tentang
kebudayaan dan antropologi
• Memahami tentang sejarah
antropologi dan teori perubahan
• Memahami Antropologi Tari
Kebudayaan: Pengertian dan
aspek-aspek
kebudayaan
Pengertian kebudayaan
2. Kebudayaan sebagai sistem
3. Aspek-aspek kebudayaan
4. Perbedaan budaya dalam
masyarakat
1.
Kebudayaan
(Kroeber dan Kluchkohn)
“Keseluruhan pola tingkah laku
dan pola bertingkah laku, baik
eksplisit maupin implisit, yang
diperoleh dan diturunkan melalui
simbol, yang akhirnya mampu
membentuk sesuatu yang khas
dari kelompok manusia termasuk
perwujudannya dalam bendabenda materi
Kebudayaan
(E.B. Tylor)
“Keseluruhan yang
kompleks meliputi
pengetahuan, kepercayaan,
kesenian, hukum, moral,
adat, dan berbagai
kemampuan serta
kebiasaan yang diperoleh
manusia sebagai anggota
masyarakat”
Kebudayaan
(Kuntjaraningrat)
Keseluruhan sistem
gagasan, tindakan, dan
hasil karya manusia dalam
rangka kehidupan
masyarakat yang dijadikan
milik diri manusia dengan
belajar
Tingkah laku manusia
tidak terlepas dari yang dipelajari
Apa yang dilakukan dan dibicarakan
manusia tidak terlepas dari apa yang
secara langsung maupun tidak langsung
dilihat dan didengar (pengalaman
hidupnya). Kemudian yang menjadi
pengalamannya itu menjadi miliknya.
Tidak mungkin manusia berbicara atau
bertingkahlaku yang tidak diketahuinya.
• Sistem budaya
(sistem nilai,
gagasan, dan norma)
• Sistem sosial
(kompleks aktivitas
manusia dalam
masyarakat)
• Artifak (kebudayaan
fisik)
Religi
Mata
Pencaharian
Kebudayaan
Teknologi
Kesenian
Organisasi
Sosial
Pengetahuan Bahasa
Kebudayaan dalam pandangan
antropolgi
• Batasan kebudayaan dipengaruhi oleh konsep
social culture (social fact) dan conscience
collective (kesadaran kolektif) (E. Durkheim)
• Struktur sosial menjadi dasar utama dari
masyarakat dan budaya atau adat istiadat, inklusif
termasuk dalam struktur sosial.
• Struktur sosial dianggap statis, dan interaksi sosial
lebih dianggap dinamis.
Ilmu-ilmu bagian dari Antropologi
(ada 5 masalah penelitian khusus dalam
antropologi)
1. Masalah sejarah asal dan perkembangan manusia
(evolusi) secara biologi.
2. Masalah sejarah terjadinya aneka warna makhluk
manusia dipandang dari sudut ciri-ciri tubuhnya.
3. Masalah sejarah asal, perkembangan, penyebaran
aneka warna bahasa di seluruh dunia.
4. Masalah perkembangan, penyebaran, dan
terjadinya anekawarna kebudayaan manusia di
seluruh dunia.
5. Masalah perkembangan mengenai azas-azas
kebudayaan manusia dalam kehidupan masyarakat
dari semua suku bangsa di seluruh dunia.
Ilmu-ilmu Bagian dari Antropologi
Paleo –Antropologi
Antropologi-Biologi
Antropologi-Fisik
Prehistori
Antropologi
Etnolinguistik
Descriptive
Intgration
Etnologi
Antropologi
Generalizing Approach
Etnopsikologi
Anthropology)
(Ethnology)
(Social
a.Paleo-Antropologi
a. Antropologi Fisik
Antropologi Fisik
dalam arti luas
c. Etnolinguistik
d. Prehistory
e. Etnologi
Antropologi Budaya
Kesenian
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Seni Musik
Seni Tari
Seni Teater
Seni Batik
Seni Drama
Seni Film
Seni Patung
Seni Rupa
Seni Sastra
Organisasi Sosial
•
•
•
•
•
•
MGMP
Ikatan Profesi
Trah
Marga
Paguyuban
Ikatan satu komunitas
Bahasa
Pengetahuan
• Dengan bahasa
kita mengetahui
asal manusia
atau asal daerah.
• Dengan bahasa
kita juga
mengetahui
masyarakatnya.
• Apa yang
diketahui di sekitar
kita itu tiap detik
berubah.
• Demikian juga
dengan
pengetahuan akan
berubag setiap
saat.
Teknologi
Segala sesuatu
bisa berhubungan
dengan teknologi:
• Seni, Pengetahuan,
Mata Pencaharian,
dll.
Mata
Pencaharian
• Sesuai dengan
letak geografi.
• Sesuai dengan
lapangan
pekerjaan.
• Sesuai denngan
yang terjadi saat
itu.
Religi
• Semua masyarakat di dunia ini
mempunyai ritual keagamaan,
tergantung daerahnya masing-masing.
• Atheis pun merupakan ritual bagi
masyarakatnya.
• Religi tiap masyarakat akan
berkembang juga.
R. Linton
Study of Man (1936)
Covert Culture
Overt Culture
(inti kebudayaan
(Budaya Lahir)
# Sistem nilai
budaya
# Religi/keyakinan/kepercayaan
# Adat istiadat / tradisi turun temurun
# Adat yang memiliki fungsi dan
jaringan dlm masyarakat luas
# Kebudayaan Fisik
# Peralatan dan benda-benda
# Ilmu Pengetahuan
# Tata cara
# Gaya hidup
# Rekreasi
a. Usage
b. Folkways
norma/aturan yang berlaku dalam hidup
bermasyarakat yang mempunyai
kekuatan mengikat yang lemah.
perilaku yang diakui dan diterima oleh
masyarakat, sehingga tidak ada sanksi
c. Mores
Mempunyai kekuatan yang mengikat.
Bagi yang melanggar akan mendapat
sanksi. Cara berperilaku menurut norma
kebiasaan dalam masyarakat.
d. Custum
Mempunyai kekuatan yang lebih tegas.
Orang yg melanggar akan mendapat
hukuman ataupun sanksi.
TEORI-TEORI PERUBAHAN
1. Acculturation
2. Assimilation
3. Inculturation
4. Diffusion
5. Evolution
6. Cycle
7. Inovation
• Percampuran budaya asing dg
budaya tertentu
• Proses sosial percampuran
golongan dg latar belakang
budaya
• Percampuran pengaruh budaya
• Penyebaran budaya
• Perubahan jangka panjang
•
Perubahan berulang
• Penemuan
Simbol
• Suatu yang
menghubungkan
suatu objek dengan
objek yang lain
dengan suatu
pemahaman makna
Sign
• Suatu objek yang
merangsang
seseorang untuk
bertindak atau
melakukan sesuatu
yang berkaitan dengan
tanda tersebut.
Simbol
• Representatif:
• Diskursif:
*> simbol yang
pemahamannya
secara total/holistik/
kesatuan tidak
terpisah-pisah.
*> simbol yang pemahamannya
harus melalui kronologi dan
penghayatannya
membutuhkan intelektual
tertentu agar dapat
dimengerti maknanya
(bahasa dan tari India satu-satunya
(Semua cabang seni)
seni yang pemahamannya
diskursif)
Simbol dalam masyarakat
• Simbol adalah sesuatu yang menunjukkan pada
suatu makna tertentu.
• Di balik simbol terkandung makna yang hanya
dapat dipahami oleh masyarakat atau komunitas
yang memiliki simbol tersebut.
• Makna simbol hanya dapat dipahami bila telah
terjadi komunikasi antara simbol dengan yang
memaknai.
• Frekuensi interaksi antara simbol dan yang
memaknai akan membuat makna simbo semakin
dalam/banyak
Interaksi Simbol
Simbol
Interaksi
Simbol
• Individu
• masyarakat
• Penghayat
• Masyarakat di dunia
memiliki katagorikatagori tertentu dalam
kehidupannya yang
dijadikan pedoman
hidup anggota
masyarakatnya.
• (Katagori 1, 2, 3, 4, 4,
5, 6, 7, 8, 9)
Katagori
Contoh Katagori dalam gerak tari
• Katagori 2
• Rwa Bhineda, siang-malam
• Katagori 3
• Brahma, Syiwa, Wisnu.
• Katagori 4
• Srimpi, kiblat papat
• Katagori 5
• Hari Pasaran
• Katagori 9
• Bedaya
Klasifikasi
• Klasifikasi merupakan
langkah awal perilaku
ilmiah yang bercirikan
kreativitas. Di dalam
Klasifikasi ada indikator
dan icon yang mengacu
pada klasifikasi
Contoh klasifikasi, icon, indikator
dalam gerak tari
•
•
•
•
•
•
Kata sambung
Kata depan
Material bangunan
Motif Gerak
Singgetan/Sendi
Fungsi Tari
•
•
•
•
Yogyakakarta
Srimpi, Bedaya, Golek
Manglung, Engkyek,
Kebyok, Penthangan
• Sabetan, Mancat, Srisig
• Upacara, Tontonan,
Hiburan/Sosial
Contoh klasifikasi, icon, indikator
dalam gerak tari
•
•
•
•
•
•
Gaya Tari
Genre Tari
Ragam
Motif Gerak
Singgetan/Sendi
Fungsi Tari
•
•
•
•
•
•
Yogyakakarta
Srimpi, Bedaya, Golek
Manglung, Engkyek,
Kebyok, Penthangan
Sabetan, Mancat, Srisig
Upacara, Tontonan,
Hiburan/Sosial
Kangkung
Paku
Tissue
Sayuran
Material
Toilletries
Warung Sayur
Toko Besi
Rak Toilletries
Teori Liminal ditemukan oleh Victor Turner yang
melakukan penelitian di Afrika di tengah
masyarakat nDmbu. Masyarakat nDmbu
melakukan upacara ritual inisiasi (peralihan) bagi
individu-individu yang akan berganti/berpindah
status atau kedudukan.
Menjadi
dewasa
Mau menikah
dan sebagainya
Menjadi
pawang
Menjadi
kepala
suku
• Masyarakat tanpa
struktur
• Masa
ambigu
• Masa di
ambang
batas
•
Tidak ada perbedaan status, umur,
kedudukan, pangkat, kekayaan.
Semua sama.
Liminalitas
• Antara ya
dan tidak
• Antara sebelum
dan sesudah
Tari Aceh
Tari Bali
Tari Batam
Tari Dayak
• Betawi
• Tari Kalimantan
• Tari Lampung
• Tari
NTB
• Tari Yogya
Jurusan
Pendidikan Seni Tari
y_sectio@uny.ac.id
Nama : Yuli Sectio Rini, M.Hum
TTL
: Purwokerto, 14 Juli 19..
Alamt : Graha Nusantara B2 Sambirejo Wedomartani
TK
: TK Bayangkari Bumiayu
SD
: Dukuhturi I Bumiayu 1971
SMP : SMPN Bumiayu
SLTA : Konservatori / SMKI Surakarta (4th) 1979
S1
: ASTI / ISI Yogyakarta 1985
S2
: UGM 1997
S3
: Belum lulus-lulus……….
Anak : Double V
Pengalaman akademikt : UNY, PPPGK, UT, monitoring, Juri.
Pengalaman lain
: SC, aritmia 4x, Hyperplasia 1x, Stroke,
Gejala koroner,
Pedoman
: Menikmati hidup dalam susah maupun duka, mudah
maupun sulit karena hidup adalah ujian….
Standar Kompetensi
• Memahami pengertian tentang
kebudayaan dan antropologi
• Memahami tentang sejarah
antropologi dan teori perubahan
• Memahami Antropologi Tari
Kebudayaan: Pengertian dan
aspek-aspek
kebudayaan
Pengertian kebudayaan
2. Kebudayaan sebagai sistem
3. Aspek-aspek kebudayaan
4. Perbedaan budaya dalam
masyarakat
1.
Kebudayaan
(Kroeber dan Kluchkohn)
“Keseluruhan pola tingkah laku
dan pola bertingkah laku, baik
eksplisit maupin implisit, yang
diperoleh dan diturunkan melalui
simbol, yang akhirnya mampu
membentuk sesuatu yang khas
dari kelompok manusia termasuk
perwujudannya dalam bendabenda materi
Kebudayaan
(E.B. Tylor)
“Keseluruhan yang
kompleks meliputi
pengetahuan, kepercayaan,
kesenian, hukum, moral,
adat, dan berbagai
kemampuan serta
kebiasaan yang diperoleh
manusia sebagai anggota
masyarakat”
Kebudayaan
(Kuntjaraningrat)
Keseluruhan sistem
gagasan, tindakan, dan
hasil karya manusia dalam
rangka kehidupan
masyarakat yang dijadikan
milik diri manusia dengan
belajar
Tingkah laku manusia
tidak terlepas dari yang dipelajari
Apa yang dilakukan dan dibicarakan
manusia tidak terlepas dari apa yang
secara langsung maupun tidak langsung
dilihat dan didengar (pengalaman
hidupnya). Kemudian yang menjadi
pengalamannya itu menjadi miliknya.
Tidak mungkin manusia berbicara atau
bertingkahlaku yang tidak diketahuinya.
• Sistem budaya
(sistem nilai,
gagasan, dan norma)
• Sistem sosial
(kompleks aktivitas
manusia dalam
masyarakat)
• Artifak (kebudayaan
fisik)
Religi
Mata
Pencaharian
Kebudayaan
Teknologi
Kesenian
Organisasi
Sosial
Pengetahuan Bahasa
Kebudayaan dalam pandangan
antropolgi
• Batasan kebudayaan dipengaruhi oleh konsep
social culture (social fact) dan conscience
collective (kesadaran kolektif) (E. Durkheim)
• Struktur sosial menjadi dasar utama dari
masyarakat dan budaya atau adat istiadat, inklusif
termasuk dalam struktur sosial.
• Struktur sosial dianggap statis, dan interaksi sosial
lebih dianggap dinamis.
Ilmu-ilmu bagian dari Antropologi
(ada 5 masalah penelitian khusus dalam
antropologi)
1. Masalah sejarah asal dan perkembangan manusia
(evolusi) secara biologi.
2. Masalah sejarah terjadinya aneka warna makhluk
manusia dipandang dari sudut ciri-ciri tubuhnya.
3. Masalah sejarah asal, perkembangan, penyebaran
aneka warna bahasa di seluruh dunia.
4. Masalah perkembangan, penyebaran, dan
terjadinya anekawarna kebudayaan manusia di
seluruh dunia.
5. Masalah perkembangan mengenai azas-azas
kebudayaan manusia dalam kehidupan masyarakat
dari semua suku bangsa di seluruh dunia.
Ilmu-ilmu Bagian dari Antropologi
Paleo –Antropologi
Antropologi-Biologi
Antropologi-Fisik
Prehistori
Antropologi
Etnolinguistik
Descriptive
Intgration
Etnologi
Antropologi
Generalizing Approach
Etnopsikologi
Anthropology)
(Ethnology)
(Social
a.Paleo-Antropologi
a. Antropologi Fisik
Antropologi Fisik
dalam arti luas
c. Etnolinguistik
d. Prehistory
e. Etnologi
Antropologi Budaya
Kesenian
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Seni Musik
Seni Tari
Seni Teater
Seni Batik
Seni Drama
Seni Film
Seni Patung
Seni Rupa
Seni Sastra
Organisasi Sosial
•
•
•
•
•
•
MGMP
Ikatan Profesi
Trah
Marga
Paguyuban
Ikatan satu komunitas
Bahasa
Pengetahuan
• Dengan bahasa
kita mengetahui
asal manusia
atau asal daerah.
• Dengan bahasa
kita juga
mengetahui
masyarakatnya.
• Apa yang
diketahui di sekitar
kita itu tiap detik
berubah.
• Demikian juga
dengan
pengetahuan akan
berubag setiap
saat.
Teknologi
Segala sesuatu
bisa berhubungan
dengan teknologi:
• Seni, Pengetahuan,
Mata Pencaharian,
dll.
Mata
Pencaharian
• Sesuai dengan
letak geografi.
• Sesuai dengan
lapangan
pekerjaan.
• Sesuai denngan
yang terjadi saat
itu.
Religi
• Semua masyarakat di dunia ini
mempunyai ritual keagamaan,
tergantung daerahnya masing-masing.
• Atheis pun merupakan ritual bagi
masyarakatnya.
• Religi tiap masyarakat akan
berkembang juga.
R. Linton
Study of Man (1936)
Covert Culture
Overt Culture
(inti kebudayaan
(Budaya Lahir)
# Sistem nilai
budaya
# Religi/keyakinan/kepercayaan
# Adat istiadat / tradisi turun temurun
# Adat yang memiliki fungsi dan
jaringan dlm masyarakat luas
# Kebudayaan Fisik
# Peralatan dan benda-benda
# Ilmu Pengetahuan
# Tata cara
# Gaya hidup
# Rekreasi
a. Usage
b. Folkways
norma/aturan yang berlaku dalam hidup
bermasyarakat yang mempunyai
kekuatan mengikat yang lemah.
perilaku yang diakui dan diterima oleh
masyarakat, sehingga tidak ada sanksi
c. Mores
Mempunyai kekuatan yang mengikat.
Bagi yang melanggar akan mendapat
sanksi. Cara berperilaku menurut norma
kebiasaan dalam masyarakat.
d. Custum
Mempunyai kekuatan yang lebih tegas.
Orang yg melanggar akan mendapat
hukuman ataupun sanksi.
TEORI-TEORI PERUBAHAN
1. Acculturation
2. Assimilation
3. Inculturation
4. Diffusion
5. Evolution
6. Cycle
7. Inovation
• Percampuran budaya asing dg
budaya tertentu
• Proses sosial percampuran
golongan dg latar belakang
budaya
• Percampuran pengaruh budaya
• Penyebaran budaya
• Perubahan jangka panjang
•
Perubahan berulang
• Penemuan
Simbol
• Suatu yang
menghubungkan
suatu objek dengan
objek yang lain
dengan suatu
pemahaman makna
Sign
• Suatu objek yang
merangsang
seseorang untuk
bertindak atau
melakukan sesuatu
yang berkaitan dengan
tanda tersebut.
Simbol
• Representatif:
• Diskursif:
*> simbol yang
pemahamannya
secara total/holistik/
kesatuan tidak
terpisah-pisah.
*> simbol yang pemahamannya
harus melalui kronologi dan
penghayatannya
membutuhkan intelektual
tertentu agar dapat
dimengerti maknanya
(bahasa dan tari India satu-satunya
(Semua cabang seni)
seni yang pemahamannya
diskursif)
Simbol dalam masyarakat
• Simbol adalah sesuatu yang menunjukkan pada
suatu makna tertentu.
• Di balik simbol terkandung makna yang hanya
dapat dipahami oleh masyarakat atau komunitas
yang memiliki simbol tersebut.
• Makna simbol hanya dapat dipahami bila telah
terjadi komunikasi antara simbol dengan yang
memaknai.
• Frekuensi interaksi antara simbol dan yang
memaknai akan membuat makna simbo semakin
dalam/banyak
Interaksi Simbol
Simbol
Interaksi
Simbol
• Individu
• masyarakat
• Penghayat
• Masyarakat di dunia
memiliki katagorikatagori tertentu dalam
kehidupannya yang
dijadikan pedoman
hidup anggota
masyarakatnya.
• (Katagori 1, 2, 3, 4, 4,
5, 6, 7, 8, 9)
Katagori
Contoh Katagori dalam gerak tari
• Katagori 2
• Rwa Bhineda, siang-malam
• Katagori 3
• Brahma, Syiwa, Wisnu.
• Katagori 4
• Srimpi, kiblat papat
• Katagori 5
• Hari Pasaran
• Katagori 9
• Bedaya
Klasifikasi
• Klasifikasi merupakan
langkah awal perilaku
ilmiah yang bercirikan
kreativitas. Di dalam
Klasifikasi ada indikator
dan icon yang mengacu
pada klasifikasi
Contoh klasifikasi, icon, indikator
dalam gerak tari
•
•
•
•
•
•
Kata sambung
Kata depan
Material bangunan
Motif Gerak
Singgetan/Sendi
Fungsi Tari
•
•
•
•
Yogyakakarta
Srimpi, Bedaya, Golek
Manglung, Engkyek,
Kebyok, Penthangan
• Sabetan, Mancat, Srisig
• Upacara, Tontonan,
Hiburan/Sosial
Contoh klasifikasi, icon, indikator
dalam gerak tari
•
•
•
•
•
•
Gaya Tari
Genre Tari
Ragam
Motif Gerak
Singgetan/Sendi
Fungsi Tari
•
•
•
•
•
•
Yogyakakarta
Srimpi, Bedaya, Golek
Manglung, Engkyek,
Kebyok, Penthangan
Sabetan, Mancat, Srisig
Upacara, Tontonan,
Hiburan/Sosial
Kangkung
Paku
Tissue
Sayuran
Material
Toilletries
Warung Sayur
Toko Besi
Rak Toilletries
Teori Liminal ditemukan oleh Victor Turner yang
melakukan penelitian di Afrika di tengah
masyarakat nDmbu. Masyarakat nDmbu
melakukan upacara ritual inisiasi (peralihan) bagi
individu-individu yang akan berganti/berpindah
status atau kedudukan.
Menjadi
dewasa
Mau menikah
dan sebagainya
Menjadi
pawang
Menjadi
kepala
suku
• Masyarakat tanpa
struktur
• Masa
ambigu
• Masa di
ambang
batas
•
Tidak ada perbedaan status, umur,
kedudukan, pangkat, kekayaan.
Semua sama.
Liminalitas
• Antara ya
dan tidak
• Antara sebelum
dan sesudah
Tari Aceh
Tari Bali
Tari Batam
Tari Dayak
• Betawi
• Tari Kalimantan
• Tari Lampung
• Tari
NTB
• Tari Yogya