PELATIHAN PTK (SMP 2 GODEAN)







PENELITIAN /RESEARCH = ILMIAH
(METODOLOGI YANG BENAR)
TINDAKAN (ACTION) = NYATA DAN
RIIL DILAKUKAN (TREATMENT)
KELAS (CLASSROOM) = UNTUK
MENGATASI PERMASALAHAN
BERBASIS KELAS



SECARA UMUM HASIL BELAJAR
RENDAH

CARI PENYEBABNYA! TERKAIT
ASPEK APA?







MODEL/METODE/PENDEKATAN
MEDIA
MOTIVASI
ALAT PERAGA/ALAT PRAKTIK
SUASANA BELAJAR







PILIH MODEL/METODE
/PENDEKATAN YANG TEPAT

PILIH MEDIA YANG TEPAT
PILIH UPAYA PENINGKATAN
MOTIVASI BAGI SISWA
PILIH ALAT PERAGA/SUMBER
BELAJAR/ALAT PRAKTIK YANG TEPAT
CIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG
FUN/MENYENANGKAN/MEMBUAT
SISWA MERDEKA

NO

SPESIFIKASI
PERMASALAHA
N

RENCANA
TINDAKAN

MASALAH YANG
DITELITI/PERTANYAAN YANG INGIN

DIJAWAB
CARA YANG DITEMPUH UNTUK
MENGATASI MASALAH
ALASAN MENGAPA PENELITIAN
DILAKUKAN

BENAR-BENAR PENTING BAGI
GURU KELAS YANG
BERSANGKUTAN
BENAR-BENAR DALAM
KEMAMPUAN PENELITI/GURU

JELAS DAN TIDAK BERMAKNA
GANDA DAN DALAM BENTUK
PERTANYAAN
MENUNJUKKAN HUBUNGAN DUA
VARIABEL YANG BAKAN DITELITI
DAPAT DIUJI SECARA EMPIRIK

JAWABAN SEMENTARA MASALAH

YANG HENDAK DIPECAHKAN

KESIMPULAN-KESIMPULAN TEORITIS
YANG DIPEROLEH DARI PENGKAJIAN
KEPUSTAKAAN
BERUPA PERNYATAAN

PERENCANAAN DISUSUN BERDASAR
MASALAH YANG AKAN DIPECAHKAN
PELAKSANAAN DIDASARKAN PADA
PERTIMBANGAN TEORITIK DAN
EMPIRIK
OBSERVASI DAPAT DISEJAJARKAN
DENGAN KEGIATAN PENGUMPULAN
DATA
REFLEKSI : ANALISIS-SINTESISINTERPRETASI DAN EKSPLANASI

KELOMPOK BERDASAR TINGKAT
SATUAN PENDIDIKAN:
KELOMPOK PAUD DAN SD KELAS RENDAH

KELOMPOK SD KELAS TINGGI
KELOMPOK SMP MATEMATIKA-IPA
KELOMPOK SMP IPS
KELOMPOK SMP BAHASA, SENI, OR, DAN
KETERAMPILAN
KELOMPOK SMA MATEMATIKA –IPA
KELOMPOK SMA SOSIAL
KELOMPOK SMA BAHASA, SENI, OR, DAN
KETERAMPILAN