43. Keyakinan dan kesetan air
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Fokus
Keyakinan dan keselamatan di air
Berkebolehan mengenal pasti peraturan keselamatan dan
menunjukkan keyakinan air.
Standard Kandungan
1.9, 2.8.1, 5.1
Standard Pembelajaran
1.9.1, 1.9.2, 2.8.1, 5.1.3
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mematuhi peraturan dalam air.
2. Melakukan kemahiran keyakinan dalam air : masuk ke
dalam air, berdiri, dan berjalan di dalam air.
3. Mengenal pasti peraturan dalam air.
4. Mematuhi arahan guru dan mengenal peraturan
keselamatan di tempat melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
Kreativiti dan inovasi
Wisel, alat apungan pakaian renang, bakul kecil dan alat
mainan.
Murid dapat mengenal pasti peraturan keselamatan dan
menunjukkan keyakinan air.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Fokus
Keyakinan dan keselamatan di air
Berkebolehan mengenal pasti peraturan keselamatan dan
menunjukkan keyakinan air.
Standard Kandungan
1.9, 2.8.1, 5.1
Standard Pembelajaran
1.9.1, 1.9.2, 2.8.1, 5.1.3
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mematuhi peraturan dalam air.
2. Melakukan kemahiran keyakinan dalam air : masuk ke
dalam air, berdiri, dan berjalan di dalam air.
3. Mengenal pasti peraturan dalam air.
4. Mematuhi arahan guru dan mengenal peraturan
keselamatan di tempat melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
Kreativiti dan inovasi
Wisel, alat apungan pakaian renang, bakul kecil dan alat
mainan.
Murid dapat mengenal pasti peraturan keselamatan dan
menunjukkan keyakinan air.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….