PEDOMAN FKIP TAHUN 2016 compressed
DAFTAR ISI
STAF PEMIMPIN FKIP UNSRI ................................................................................
PRAKATA ..................................................................................................................
DAFTAR ISI .................................................................................................................
i
iii
v
BAB1 PENDAHULUAN ...............................................................................................
1.1.Sejarah SingkatFKIP Universitas Sriwijaya ..........................................................
1.2.Visidan Misi FKIP Universitas Sriwijaya ..................................................................
1.3.Tujuan FKIP Universitas Sriwijaya ...........................................................................
1.4.Jurusandan Program Studi .........................................................................................
1.4.1. Jurusan .............................................................................................................
1.4.2. Program Studi .................................................................................................
1.5.Ketenagaan ................................................................................................................
.
1.6.Sarana dan Prasarana...............................................................................................
1.6.1. Ruang Baca ....................................................................................................
1.6.2. Laboratorium Pendidikan................................................................................
1.6.3. Gedung Kuliah dan Fasilitas Peralatan ...........................................................
1.6.4. Fasilitas Penunjang Proses Pembelajaran .......................................................
1.7.Struktur Organisasi dan Personalia.........................................................................
1.7.1. Struktur Organisasi .........................................................................................
1.7.1.1. Unsur Pemimpin ..........................................................................................
1.7.1.2. Unsur Senat Fakultas ...................................................................................
1.7.1.3. Unsur Pelaksana Akademik .........................................................................
1.7.1.4. Unsur Pelaksana Administrasi .....................................................................
1.7.1.5. Unsur Pelaksana Teknis ..............................................................................
1.7.2. Personalia .......................................................................................................
1.7.2.1 Fakultas .........................................................................................................
1.7.2.2 Jurusan dan Program Studi...........................................................................
1.7.2.3 Pelaksana Kampus FKIP Palembang ...........................................................
1.7.2.4 Unit PelaksanaTeknis ..................................................................................
1.7.2.5 Pelaksana Administratif................................................................................
1.7.2.6 Senat FKIP Universitas Sriwijaya ................................................................
1
1
2
2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
6
6
6
6
7
7
8
8
8
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK ...............................................................................
2.1. Sistem Kredit Semester ...........................................................................................
2.1.1. Pengertian Sistem Kredit, Semester, Satuan Kredit Semester ......................
2.1.1.1. Sistem Kredit ..............................................................................................
2.1.1.2. Semester .....................................................................................................
2.1.1.3 Satuan Kredit Semester...............................................................................
2.1.2. Tujuan ............................................................................................................
2.1.3. Ciri-ciri ..........................................................................................................
2.1.4. Nilai Kredit Perkuliahan ................................................................................
2.1.5. Nilai Kredit Seminar atau Pembelajaran Lain Yang Sejenis ........................
2.1.6. Nilai Kredit Praktikum, Praktik Lapangan, Penelitian dan Bentuk
Pembelajaran Lain Yang Setara ......................... ...........................................
2.1.7. Beban Studi dalam Satu Semester .................................................................
2.2. Administrasi Akademik ...........................................................................................
2.2.1. Pendaftaran dan Pendaftaran Ulang Mahasiswa ...........................................
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
12
12
v
2.2.2. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) ..........................................................
2.2.3. Kartu Hasil Studi (KHS) ...............................................................................
2.2.4. Transkrip dan Ijazah ......................................................................................
2.3. Penyelenggara Kuliah .............................................................................................
2.3.1. Syarat Mengikuti Kuliah ...............................................................................
2.3.2. Kegiatan Perkuliahan ....................................................................................
2.3.3. Bentuk Kegiatan Perkuliahan ........................................................................
2.3.4. Semester Pendek ............................................................................................
2.3.5. Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran ..............................
2.3.6. Skripsi/Tesis ..................................................................................................
2.4. Penilaian Hasil Belajar ............................................................................................
2.4.1. Pengertian Penilaian ......................................................................................
2.4.2. Penilaian Mata kuliah ....................................................................................
2.4.3. Lambang Nilai Akhir .....................................................................................
2.4.4. Daftar Nilai Akhir Semester (DNAS) ...........................................................
2.4.5. Perbaikan Nilai ..............................................................................................
2.4.6. Indeks Prestasi ...............................................................................................
2.4.7. Putus Studi .....................................................................................................
2.4.8. Penilaian Keberhasilan Studi Akhir Program ...............................................
2.4.9.Ujian Komperhensif .......................................................................................
2.5. Penasehat Akademik (PA) ......................................................................................
2.5.1. Pengertian Penasehat Akademik ...................................................................
2.5.2. Fungsi PA ......................................................................................................
2.5.3. Kewajiban PA ...............................................................................................
2.5.4. Hak PA, Mahasiswa, dan Ketua Program Studi ............................................
2.5.4.1. Hak PA .............................................................................................
2.5.4.2. Hak Mahasiswa ................................................................................
2.5.4.3. Hak Ketua Program Studi ................................................................
2.5.5. Tempat Konsultasi .........................................................................................
2.5.6. Materi Konsultasi ..........................................................................................
2.6. Penundaan Kegiatan Akademik dan Perpindahan Mahasiswa ................................
2.6.1. Penundaan Kegiatan Akademik (PKA) .........................................................
2.6.1.1. Pengertian .........................................................................................
2.6.1.2. Alasan ...............................................................................................
2.6.1.3. Masa Studi ........................................................................................
2.6.1.4. Syarat ................................................................................................
2.6.1.5. Batas Waktu ......................................................................................
2.6.1.6. Prosedur ............................................................................................
2.6.2. Perpindahan Mahasiswa ................................................................................
2.6.2.1. Pindah ke Perguruan Tinggi Lain .....................................................
2.6.2.2. Pindah dalam Lingkungan FKIP Unsri ............................................
2.6.2.3. Pindah dari Fakultas Lain di Lingkungan Unsri ke FKIP Unsri ......
2.6.2.4. Pindah dari Perguruan Tinggi Negeri Lain ......................................
2.7. Hak, Kewajiban, Sanksi, dan Penghargaan bagi Dosen ..........................................
2.7.1. Hak Dosen .....................................................................................................
2.7.2. Kewajiban Dosen ..........................................................................................
2.7.3. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Pembelajaran ..............
2.7.4. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Penelitian ....................
2.7.5.Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Pengabdian Kepada
Masyarakat ....................................................................................................
vi
12
13
13
13
13
13
13
14
14
14
14
14
15
15
15
16
16
16
17
17
17
17
17
17
18
18
18
18
18
19
19
19
19
19
20
20
20
20
20
20
20
21
21
22
22
22
22
23
23
2.7.6. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Pembina an Civitas Akademika ..
2.7.7. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Administrasi dan Manajemen
2.7.8. Sanksi ............................................................................................................
2.7.9. Penghargaan ..................................................................................................
23
23
23
23
BAB 3 PEDOMAN KURIKULUM ............................................................................
3.1. Pendahuluan ............................................................................................................
3.2. Struktur Kurikulum dan Sebaran Mata Kuliah ........................................................
3.2.1. Struktur Kurikulum .......................................................................................
3.2.2. Jumlah SKS ...................................................................................................
3.2.3. Sebaran Mata Kuliah .....................................................................................
3.3. Visi, Misi, Kompetensi Lulusan dan Struktur Kurikulum serta sebaran Mata
Kuliah pada Program Studi di FKIP Unsri .............................................................
3.3.1. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ..............................
3.3.1.1. Visi, Misi, Tujuan, dan ProfilLususan……….. ............................
3.3.1.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.1.3. Struktur Kurikulum………………………………………………..
3.3.2. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris ...................................................
3.3.2.1. Visi, Misi, Tujuandan Profil Lulusan………................................
3.3.2.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.2.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.3. Program Studi Ekonomi ...............................................................................
3.3.3.1. Visi, Misi, Tujuan , dan Profil Lulusan……….
.............................
3.3.3.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.3.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.4. Program Studi Pendidikan Sejarah ...............................................................
3.3.4.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan………...............................
3.3.4.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.4.3. StrukturKurikulum……………………………………………….
3.3.5. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .......................
3.3.5.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan..……….............................
3.3.5.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.5.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.6. Program Studi Pendidikan Matematika ........................................................
3.3.6.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan………...............................
3.3.6.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.6.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.7. Program Studi Pendidikan Fisika .................................................................
3.3.7.1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi ..............................
3.3.7.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.7.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.8. Program Studi Pendidikan Kimia .................................................................
3.3.8.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan………...............................
3.3.8.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.8.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.9. Program Studi Biologi ..................................................................................
3.3.9.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan………...............................
3.3.9.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.9.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.10. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar .......................................
29
29
29
29
29
30
30
30
30
31
31
34
34
35
35
37
37
38
39
41
42
43
46
48
48
49
52
54
55
55
56
58
58
60
61
63
63
64
66
68
68
71
71
74
vii
3.3.10.1. Visi, Misi, Tujuan dan, Profil Lulusan...........................................
3.3.10.2. Kompetensi Lulusan .....................................................................
3.3.10.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.11. Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini..........................................
3.3.11.1. Visi, Misi, Tujuan ...........................................................................
3.3.11.2. Kompetensi Lulusan.......................................................................
3.3.11.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.12. Program Studi Bimbingan Dan Konseling
..........................................
.
3.3.12.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan ..........................................
3.3.12.2. Kompetensi Lulusan.......................................................................
3.3.12.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.13. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah .....................................................
3.3.13.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan ...........................................
3.3.13.2. Kompetensi Lulusan.......................................................................
3.3.13.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.14. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan .....................................
3.3.14.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan ...........................................
3.3.14.2. Kompetensi Lulusan......................................................................
3.3.14.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.15.Program Studi Pendidikan Teknik Mesin .....................................................
3.3.14.1. Visi, Misi, Tujuan , dan Profil Lulusan ..........................................
3.3.14.2. Kompetensi Lulusan .......................................................................
3.3.14.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
Kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Bahasa (PSM-PB)
FKIP Universitas Sriwijaya Tahun 2016 ..................................................................
Kurikulum Program Magister Pendidikan Matematika FKIP Universitas
Sriwijaya Tahun 2016 ...............................................................................................
Kurikulum Program Magister (S2) Pendidikan Olahraga FKIP Universitas
Sriwijaya Tahun 2016 .............................................................................................
Kurikulum Program Doktor Pendidikan Matematika FKIP Universitas
Sriwijaya Tahun 2016 ...............................................................................................
74
75
76
79
79
80
80
83
83
85
86
88
89
89
90
92
92
95
95
98
98
98
99
BAB 4 PEDOMAN KEMAHASISWAAN .................................................................
4.1. Organisasi Mahasiswa .............................................................................................
4.1.1. Badan Eksekutif Mahasiswa .........................................................................
4.1.1.1. Deskripsi Kerja Pengurus BEM .....................................................
4.1.2 Dewan Perwakilan Mahasiswa ......................................................................
4.1.3. Badan Otonom Mapala Waris .......................................................................
4.1.4. Badan Otonom Barokah (BO Barokah) ........................................................
4.1.5. Himpunan Mahasiswa Matematika (HIMMA) ............................................
4.1.6. Himpunan Mahasiswa Kimia (HMK) ...........................................................
4.1.7. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Fisika (HIMAPFIS) ...............................
4.1.8. Himpunan Mahasiswa Teknik Mesin (HIMAPTEK) ...................................
4.1.9. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Biologi (HMPB) ....................................
4.1.10. Himpunan Mahasiswa Sejarah ....................................................................
4.1.11. Himpunan Mahasiswa Konseling (HIMAKS) ............................................
4.1.12. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
(HMPPKn)..................................................................................................
4.1.13. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (HIMAPENOMI) ................
4.1.14. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (HMPD) .............
4.1.15. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Jasmani (HMPJ) ..................................
103
103
103
104
108
109
109
110
110
110
111
111
112
112
viii
99
99
99
99
112
113
113
113
4.1.16. Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia (HMPBSI) .........
4.1.17. English Department Student Association (SEESPA) .................................
4.1.18. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini (HM PG-PAUD) .......
4.1.19. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah (HIMAPLUS) ...............
4.1.20. BEM Koordinator Wilayah Palembang ......................................................
4.1.21. Badan Otonom Al-Kahfi …………….........................................................
4.1.22. Dewan Perwakilan Mahasiswa Korwil .......................................................
4.2. Kegiatan Mahasiswa ...............................................................................................
4.3. Hak, Kewajiban, Larangan, dan Sanksi……………………………………………
4.3.1. Hakdan Kewajiban Mahasiswa…………………………………………….
4.3.2. Larangan dan Sanksi………………………………………………………...
4.4. Kesejaahteraan Mahasiswa………………………………………………………...
4.4.1. Syarat-syarat Mendapatkan Beasiswa………………………………………
4.5. Kegiatan Mahasiswa……………………………………………………………….
4.5.1. Program-program Kegiatan Kemahasiswaan....…………………………….
4.6. Ikatan Keluarga Alumni…………………………………………………………...
4.6.1 Sejarah……………………………………………………………………….
4.6.2 Fungsi………………………………………………………………………..
4.6.3 Pengurus Ikatan Alumni……………………………………………………..
4.6.4 Program Kerja IKA FKIP Universitas Sriwijaya……………………………
4.6.5 Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga……………………………..
4.7. Kegiatan Mahasiswa……………………………………………………………….
4.7.1 Penyusunan Proposal Mahasiswa Tingkat Prodi…………………………….
4.7.2 Proposal Mahasiswa Tingkat Fakultas………………………………………
114
114
115
115
115
115
116
116
LAMPIRAN 1 Daftar Dosen Program Sarjana (S1)................................................
LAMPIRAN 2 Daftar Dosen Program Magister (S2) dan Doktor (S3) .................
149
168
ix
PEDOMAN
AKADEMIK
2
2.1
Sistem Penyelenggaraan Pendidikan
Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan berdasarkan pada Sistem Kredit Semester
(SKS) dengan pengertian sebagai berikut:
2.1.1 Sistem Kredit Semester (SKS)
Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan
denganmenggunakan Satuan Kredit Semester (sks).
2.1.2 Satuan Kredit Semester (sks)
Satuan Kredit Semester (sks) adalah takaran penghargaan terhadap beban studi
mahasiswa, beban kerja Dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan
program yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal. Hitungan 1
sks per minggu setara dengan:
1. Pembelajaran berupa kuliah, responsi dan tutorial, mencakup:
a. Tatap muka 50 (lima puluh) menit
b. Penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit.
c. Belajar mandiri 60 (enam puluh) menit.
2. Pembelajaran seminar atau bentuk lain, mencakup:
a. Tatap muka 100 (seratus) menit.
b. Belajar mandiri 70 (tujuh puluh) menit.
3. Pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau bentuk lain yang setara,
adalah 170 (seratus tujuh puluh) menit.
2.1.3 Pengertian Satu Satuan Kredit Semester (1 sks)
1. Bagi Mahasiswa, satu satuan kredit semester (1 sks) perkuliahan adalah beban
kegiatan per minggu dengan rincian:
a. 50 menit tatap muka terjadwal dengan dosen;
b. 60 menit kegiatan penugasan terstruktur, yaitu kegiatan yang tidak terjadwal,
tetapi direncanakan oleh dosen, misalnya dalam bentuk membuat pekerjaan
rumah, atau menyelesaikan soal-soal;
c. 60 menit kegiatan mandiri yaitu kegiatan yang harus dilakukan oleh
mahasiswa secara mandiri, untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain
suatu tugas akademik, misalnya membaca bahan acuan.
2.
Bagi Tenaga Pengajar, satu satuan kredit semester (1 sks) perkuliahan adalah
beban kegiatan per minggu sebagai berikut:
a. 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa;
b. 60 menit acara perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur;
c. 60 menit pengembangan materi kuliah.
Pengertian satu satuan kredit semester (1 sks) untuk praktikum di laboratorium
adalah beban tugas praktikum atau kerja di laboratorium selama 2 sampai 3 jam per
minggu dalam satu semester.
11
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
Untuk pelaksanaan kegiatan praktikum di lapangan dan sejenisnya, satu satuan
kredit semester (1 sks) kerja lapangan dan sejenisnya adalah 4 sampai 5 jam per
minggu selama satu semester.
Untuk pelaksanaan penelitian, penyusunan skripsi, tesis dan sejenisnya, satu
satuan kredit semester (1 sks) adalah 3 sampai 4 jam per minggu selama satu bulan
atau 22-25 hari kerja.
2.1.4 Semester
Semester adalah satuan waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit
16 (enam belas) minggu, termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
2.1.5 Kegiatan Akademik
Kegiatan akademik dilaksanakan melalui kegiatan kuliah ceramah (kuliah umum),
diskusi, seminar, symposium, lokakarya, penelitian, praktik lapangan, praktik
laboratorium, field trip, dan pemberian tugas mandiri. Mahasiswa diwajibkan untuk
mengikuti seluruh kegiatan akademik yang ditetapkan.
1. Syarat Mengikuti Kegiatan Akademik
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan akademik apabila telah memenuhi persyaratan
sebagai berikut:
a. Terdaftar sebagai mahasiswa;
b. Tidak dalam masa berhenti sementara (stop out);
c. Telah membayar biaya pendidikan yang ditetapkan;
d. Telah mengisi pendaftaran mata kuliah secara online dan menyerahkan print out
Kartu Studi Mahasiswa (KSM) yang telah ditandatangani oleh PA untuk
semester yang ditempuh ke prodi dan sub-bagian akademik;
e. Tidak dalam masa menjalani skorsing.
2. Frekuensi Kegiatan Akademik
Kegiatan akademik pada satu tahun akademik diselenggarakan dalam dua
semester yaitu semester gasal (ganjil) dan semester genap. Semester gasal (ganjil)
dimulai bulan Agustus sampai dengan bulan Desember, semester genap dimulai
bulan Januari sampai dengan Juli.
Jumlah kegiatan tiap semester adalah20 minggu yang berisikan kegiatankegiatan Pembelajaran efektif, Ujian Tengah Semester (UTS), minggu tenang, Ujian
Akhir Semester (UAS) dan evaluasi.
Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 85% dari total pembelajaran
efektif yang ditetapkan. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti perkuliahan karena
mendapatkan surat dari Universitas maupun Fakultas wajib difasilitasi dan sebagai
pengganti perkuliahan yang tertinggal, mahasiswa diberikan tugas terstruktur dan
terdokumentasi sebagai pengganti materi mata kuliah.
12
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
3. Semester Antara
Semester antara merupakan program akademik untuk memanfaatkan waktu luang
mahasiswa diantara dua semester.Kegiatan semester antara didasarkan pada prinsip
membantu mahasiswa untuk mempercepat masa studi dan/atau untuk menyelesaikan
studinya tepat waktu. Kegiatan akademik yang dilaksanakan pada semester antara
sama dengan kegiatan akademik yang dilaksanakan pada semester gasal dan
semester genap.Kegiatan semester antaradiselenggarakan setelah berakhirnya ujian
semester genap. Penyelenggaraan semester antara tidak merupakan kewajiban setiap
fakultas/program studi.
Penyelenggaraan semester antara dilaksanakan untuk mahasiswa jenjang sarjana
Beban satuan kredit semester (sks) maksimum yang dapat diambil mahasiswa pada
semester antara adalah 9 sks dan maksimum 3 mata kuliah.Mata kuliah pada
semester antaraadalah matakuliah mengulang atau mata kuliah yangbelum pernah
diambil pada semester gasal atau semester genap.Mata kuliah yang diambil bukan
mata kuliah yang ada pratikum/kerja lab dan/atau tugas wajib. Jenis dan nama mata
kuliah yang dapat diambil mahasiswa selanjutnya diatur oleh fakultas/program studi.
Mata kuliah pada semeter antara dapat dibuka jika jumlah peserta mata kuliah
tersebut minimal 15 orang.Dalam hal kondisi tertentu yang tidak memungkinkan
terpenuhinya ketentuan pada butir 2, Dekan dapat memutuskan jumlah peserta mata
kuliah kurang dari 15 orang.
4. Tempat dan Sistem Pelaksanaan Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan dilakukan pada tempat yang ditetapkan oleh pimpinan
Fakultas. Kegiatan akademik yang dilaksanakan di luar tempat yang ditetapkan
dianggap batal dan tidak diakui sebagai kegiatan akademik Universitas Sriwijaya.
Kegiatan perkuliahan dapat dilaksanakan secara e-learning, kuliah online, atau
video conference dengan cara menggunakan fasilitas Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK), paling banyak 25% (4x) perkuliahan.
5. Perubahan Mata Kuliah
Mahasiswa dapat mengubah mata kuliah yang telah tercantum dalam KSM
dengan mata kuliah lain paling lambat 2 (dua) minggu setelah perkuliahan
berlangsung. Perubahan ini dilakukan dengan mengganti matakuliah yang diambil
secara online.Mata kuliah yang diganti oleh mahasiswa harus mendapatkan
persetujuan dari Pembimbing Akademik (PA).
6. Kegiatan Akademik Akhir Program
Bentuk kegiatan akademik akhir program dapat berupa penyusunan Skripsi
untuk program S-1, Tesis untuk S-2 dan Disertasi untuk S-3. Pelaksanaan kegiatan
ini harus dilakukan oleh mahasiswa dengan bimbingan para dosen pembimbing yang
telah ditetapkan. Persyaratan kepangkatan menjadi dosen pembimbing ditetapkan
oleh pimpinan Fakultas dengan mengacu pada Surat Keputusan Menteri
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi nomor: 46 tahun 2013.
13
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
2.1.6 Status Kemahasiswaan
Pengakuan status sebagai mahasiswa FKIP Universitas Sriwijaya secara legal formal
ditetapkan apabila memenuhi persyaratan-persyaratan sebagai berikut:
1. Terdaftar sebagai mahasiswa Universitas Sriwijaya;
2. Membayar biaya pendidikan sesuai dengan ketentuan dan waktu yang ditetapkan;
3. Tidak dalam masa berhenti sementara (stop out) atau skorsing.
4. Mengisi Kartu Studi Mahasiswa (KSM) secara online untuk semester yang ditempuh
dan menyerahkan print out ke Fakultasdan prodi masing-masing;
5. Mengikuti kegiatan akademik sesuai KSM yang ditetapkan;
6. Bebas dari narkoba/nafzah, merokok, tindakan kriminal, asusila, indisipliner,
keonaran dan anarkisme di dalam maupun diluar kampus.
2.1.7 Beban Studi
Mahasiswadalam menempuh pendidikan wajib mengikuti kegiatan pendidikan yang
diwujudkan dalam bentuk beban studi tertentu yang ditetapkan sebagai berikut:
1. Ukuran Kemampuan
Beban studi mahasiswa dalam satu semester ditentukan atas dasar rata-rata waktu
kerja sehari dan kemampuan individu mengacu pada Peraturan Menteri Riset,
Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor: 44 Tahun 2015 tentang Standard Nasional
Pendidikan Tinggi, Pasal 16
a. Beban normal belajar mahasiswa adalah 8 (delapan) jam per hari atau 48 (empat
puluh delapan) jam per minggu setara dengan 18 (delapan belas) sks per
semester, sampai dengan 9 (sembilan) jam per hari atau 54 (lima puluh empat)
jam per minggu setara dengan 20 (dua puluh) sks per semester.
b. Untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan, mahasiswa wajib menempuh
beban belajar paling sedikit:
1) 144 sks untuk program diploma empat dan program sarjana;
2) 36 sks untuk program magister.
3) 42 sks untuk program doktor.
4) 24 sks untuk pendidikan profesi.
2. Besaran Beban dan Masa Studi
a.
Beban studi program pendidikan strata S1 (Sarjana) Paling sedikit
menyelesaikan 144 sks dengan masa studi maksimal 10 semester dan dapat
diperpanjang hingga 14 semester dengan syarat dan ketentuan yang berlaku.
b. Beban studi program pendidikan strata S2 (Magister) Paling sedikit
menyelesaikan 36 sks dengan masa studi maksimal 8 semester.
c. Beban studi program pendidikan strata S3 (Doktor) Paling sedikit
menyelesaikan 42 sks dengan masa studi maksimal 14 semester.
d. Beban studi program pendidikan profesi paling sedikit menyelesaikan 24 sks
dengan kurikulum program pendidikan yang ditetapkan dengan Keputusan
Rektor Universitas Sriwijaya atas usulan dari Fakultas.
14
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
3. Beban Studi Per semester program pendidikan Strata Satu (S1)
Besaran beban studi per semester untuk program pendidikan S1, secara umum
adalah sebagai berikut:
a. Beban studi yang harus diambil oleh mahasiswa baru pada semester pertama
sebanyak 18 sampai dengan 20 sks.
b. Beban studi yang dapat diambil untuk semester berikutnya ditentukan oleh
Indeks Prestasi (IP) semester sebelumnya, dengan ketentuan sebagai berikut:
Tabel 2.1. Indeks Prestasi dan Beban Studi Mahasiswa
Indeks Prestasi (IP)
Beban Studi Maksimum
≥ 3,00
24 sks
2,50 – 2,99
21 sks
2,00 – 2,49
18 sks
1,50 – 1,99
15 sks
< 1,50
12 sks
Catatan: skala nilai: 0,00 – 4,00
2.1.8 Penasihat Akademik (PA)
Mahasiswa selama mengikuti pendidikanS1, S2, dan S3 dibantu oleh seorang dosen
Penasihat Akademik (PA), yang ditetapkan oleh Fakultas berdasarkan usulan dari
program studi. Secara umum dosen PA bertugas memberikan bimbingan akademik
kepada sejumlah mahasiswa sebagai berikut.
1. Peran Penasihat Akademik
a. Membantu mahasiswa bimbingannya untuk mengenal minat, bakat dan
kemampuan akademiknya;
b. Memotivasi mahasiswa bimbingannya agar bersunguh-sungguh belajar untuk
dapat menyelesaikan studinya secepat mungkin serta berkelakuan baik selama
mengikuti pendidikan;
c. Menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual agar mahasiswa bimbingannya
berkarakter dan memiliki Akhlaq Mulia;
d. Memberikan nasihat kepada mahasiswa bimbingannya dalam menghadapi
kendala akademik, sosial kemasyarakatan, dan ekonomi serta membantu
menemukan solusi pemecahan masalah tersebut;
e. Memfasilitasi mahasiswa bimbingannya yang mengalami kendala dalam
menentukan pilihan matakuliah yang akan diikutinya setiap semester;
f. Penasihat akademik, apabila diperlukan dapat merangkap sebagai
Pembimbing/Ptomotor laporan akhir, skripsi, tesis, atau disertasi.
2. Tugas Penasihat Akademik
a. Membimbing mahasiswa sebanyak-banyaknya 20 orang mahasiswa pertahun
akademik. Dalam kondisi jumlah dosen yang terbatas, maka jumlah
pembimbingan boleh lebih dari 20 orang.
b. Memantau perkembangan studi mahasiswa bimbingannya pada setiap semester
secara langsung atau melalui akun TIK yang telah dimiliki oleh masing-masing
penasehat akademik untuk menghindari terjadinya putus studi (Drop Out).
c. Menentukan jadwal bimbingan bersama mahasiswa bimbingannya paling
sedikit 3 kali dalam setiap semester.
15
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
d.
e.
f.
Mempelajari masalah akademik, personal, dan sosial mahasiswa bimbingannya.
Mendiskusikan hasil dan menyetujui rencana studi mahasiswa bimbingannya
pada setiap awal semester baik secara langsung maupun secara on-line.
Menandatangani printout Kartu Studi Mahasiswa (KSM).
2.1.9 Penyusunan dan Pembimbingan Tugas Akhir
Mahasiswa dalam menyelesaikan penyusunan tugas akhir baik yang berupa skripsi,
tesis, dan disertasi dibimbing oleh pembimbing yang ditetapkan oleh Fakultas melalui
usulan dari program studi. Pembimbing utama adalah dosen yang memenuhi
persyaratan, sedangkan untuk pembimbing pembantu dapat berasal dari dosen,
praktisi atau pakar dengan mengacu pada KKNI dan Undang Undang No.12 tahun
2012 dan Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor: 44
Tahun 2015 tentang Standard Nasional Pendidikan Tinggi, atau peraturan lainnya
yang akan dikeluarkan oleh Kementrian Ristekdikti.
1. Bentuk Penyusunan Tugas Akhir
Tugas akhir disusun berdasarkan hasil kajian penelitian yang dituangkan dalam
tulisan Ilmiah berbentuk skripsi, tesis, disertasi.Masing masing jenis penulisannya
harus mencerminkan level program yang sedang diikuti.Mahasiswa dan
pembimbing/promotor/co-promotor wajib mengetahui dan bertanggung jawab atas
isi, originalitas, dan kualitas tulisan. Secara umum pengelompokan Tugas akhir
adalah sebagai berikut;
a. Skripsi adalah tugas akhir untuk mahasiswa program Sarjana (S1) adalah suatu
tulisan ilmiah berupa tulisan hasil penelitian yang membahas suatu
permasalahan/fenomena dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan
kaidah-kaidah yang berlaku.
b. Thesis adalah tugas akhir untuk mahasiswa program Magister (S2)adalah tulisan
ilmiah kajian secara akademik hasil penelitian mendalam yang dilakukan secara
mandiri dan berisikan sumbangan pemikiran, analisis, dan kajian bagi
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, atau seni.
c. Disertasi adalah tugas akhir untuk mahasiswa program Doktor (S3)adalah
tulisan ilmiah kajian secara akademik hasil penelitian mendalam yang
dilakukan secara mandiri dan berisikan sumbangan pemikiran baru berupa
penemuan, innovasi baru ataupun jawaban bagi masalah-masalah yang selama
ini belum diketahui jawabannya bagi perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, maupun seni.
2. Pembimbing Tugas Akhir
Secara umum tugas pembimbing tugas akhir adalah sebagai berikut:
a. Memfasilitasi mahasiswa dalam mendapatkan topik tugas akhir.
b. Membimbing mahasiswa dalam menyusun dan mempresentasikan rencana tugas
akhir berupa proposal.
c. Mengarahkan dan memantau secara langsung mahasiswa dalam mempersiapkan
dan melaksanakan riset, serta dalam menganalisis data dan informasi yang
diperolah dari kegiatan pembuatan tugas akhir.
d. Membimbing mahasiswa menyusun, mempresentasikan, dan mempublikasikan
tugas akhir dalam bentuk karya ilmiah.
16
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
3. Proses Pembimbingan Tugas Akhir
Proses pembimbingan antara mahasiswa dan pembimbing/promotor harus
berjalan dengan baik, efektif, dan terjadwal. Masa pembimbingan
Skripsi/Thesis/Disertasi dilakukan secara intensif dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Masa pembimbingan Skripsi untuk program Sarjana (S1) adalah 1 (satu)
semester, apabila diperlukan dapat ditambah perpanjangan 1 semester dengan
izin Dekan/ketua Program.
b. Masa pembimbingan Thesis untuk program Magister (S2) adalah 2 (dua)
semester, apabila diperlukan dapat ditambah perpanjangan 2 x 1 semester
dengan izin Dekan/ketua Program.
c. Masa pembimbingan Thesis untuk program Disertasi (S3) adalah 3 (tiga)
semester, apabila diperlukan dapat ditambah perpanjangan 3 x 1 semester
dengan izin Dekan/ketua Program.
d. Masa pembimbingan program Profesi ditentukan sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan oleh rektor atas usul dekan.
e. Pemberian izin perpanjangan masa penulisan Skripsi/Thesis/Disertasi tidak
boleh melebihi ketentuan masa studi yang telah ditetapkan.
f.
Apabila batas masa pembimbingan Skripsi/Thesis/Disertasi telah habis dan
materi bimbingan belum selesai, maka baik pembimbing/promotor/co-promotor
maupun
mahasiswa
bimbingan
dapat
mengusulkan
penggantian
pembimbing/promotor dan mahasiswa bimbingannya kepada ketua Prodi.
2.1.10 Penilaian dan Evaluasi
1. Penilaian Keberhasilan Studi
Penilaian keberhasilan studi dilakukan untuk mengukur pencapaian terhadap tujuan
yang telah dirumuskan dalam kurikulum. Penilaian dilakukan secara obyektif untuk
memperoleh penilaian yang benar melalui ;
a. Proses perkuliahan
b. Pemberian tugas
c. Praktikum dilaboratorium atau dilapangan dan sejenisnya
d. Kuis tertulis ataupun lisan
e. Ujian tengah semester (UTS)
f. Ujian akhir semester (UAS).
2. Pelaksanaan Ujian
a.
Semua kegiatan ujian (ujian tengah semester, ujian akhir semester)
diselenggarakan oleh dosen pengampu mata kuliah.
b. Jadwal ujian tengah semester disesuaikan dengan jadwal perkuliahan biasa.
c. Jadwal ujian akhir semester ditetapkan oleh pimpinan Fakultas/Program.
d. Mahasiswa yang tidak hadir pada waktu ujian semester karena alasan tertentu
seperti sakit dapat mengikuti ujian susulan dengan persetujuan pimpinan
Fakultas.
3. Sistem dan Bobot Penilaian Tugas, dan Praktik
Sistem penilaian terhadap proses perkuliahan, tugas-tugas, ujian tengah
semester, dan ujian akhir semester diberikan dalam bentuk nilai angka dalam skala 0
s/d 100 dengan dua decimal dibelakang koma. Pembobotan terhadap nilai akhir
17
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
ditetapkan oleh dosen penanggung jawab mata kuliah, tergantung pada distribusi
dari beban/materi yang diberikan. Secara umum distribusinya adalah:
a. 25% nilai tugas.
b. 30% nilai ujian tengah semester.
c. 45 % nilai ujian akhir semester.
4. Penetapan Nilai Akhir (NA)
Penetapan nilai akhir kegiatan akademik dilakukan dalam rangka evaluasi
terhadap keberhasilan studi mahasiswa secara obyektif dengan berpedoman pada
pendekatan Penilaian Acuan Patokan (PAP).
Nilai Akhir (NA) dikelompokkan ke dalam katagori sangat baik, baik, cukup,
kurang, dan gagal dan dinyatakan dalam bentuk huruf nilai A, B, C, D, dan E. Selain
itu digunakan pula huruf F bagi nilai matakuliah tertentu seperti Laporan Kerja
Praktek, Kerja Lapangan, KKN, Skripsi, Thesis, Disertasi. Nilai F tidak boleh
diberikan kepada matakuliah biasa yang telah terjadwal satu semester. Nilai-nilai
tersebut akan dimasukan setelah semua persyaratan terpenuhi. Nilai F termasuk
bobot sks nya tidak diakumulasi dalam penentuan Indeks Prestasi (IP) semester.
Secara umum, kesetaraan patokan nilai angka skala 0 s/d 100 menggunakan
ketelitian dua digit dibelakang koma dengan nilai huruf dengan makna relatif
sebagai berikut:
Tabel 2.2. Patokan dan Bobot Penilaian
No Nilai Angka
1
2
3
4
5
86.00 – 100
71.00 –85.99
56.00 –70.99
41.00 –55.99
< 40.00
Nilai
Huruf
A
B
C
D
E
Bobot
4
3
2
1
0
Makna
Relatif
Sangat baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Pemasukan nilai secara on-line dan penyerahan print out nilai oleh dosen
pengampu mata kuliah selambat-lambatnya 7 hari setelah pelaksanaan ujian
semester mata kuliah terkait.
5. Pengulangan Mata Kuliah
Mahasiswa dalam menempuh pendidikan dapat melakukan pengulangan Mata
Kuliah dalam rangka perbaikan nilai. Ketentuan perbaikan nilai secara rinci
ditetapkan oleh Fakultas/Prodi dengan ketentuan umum sebagai berikut:
a. Mahasiswa yang ingin mengulang mata kuliah harus mengikuti kembali semua
kegiatan akademik mata kuliah bersangkutan.
b. Mahasiswa harus mencantumkan mata kuliah yang diulang tersebut dalam KSM
semester yang bersangkutan.
c. Nilai mata kuliah yang berlaku adalah nilai yang diperoleh terakhir.
18
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
6. Transfer Nilai Mahasiswa Pindahan
Mahasiswa Unsri yang berasal dari mahasiswa pindahan dapat mengajukan
transfer nilai mata kuliah yang telah diambilnya dari program studi/perguruan tinggi
asal. Usulan transfer nilai diajukan kepada Rektor melalui Fakultas serta dengan
mengikuti ketentuan akademik pada masing-masing Fakultas.
7. Indeks Prestasi (IP) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
Indeks prestasi dibuat sebagai indikator keberhasilan mahasiswa dalam
mengikuti kegiatan-kegiatan akademik. IP dan IPK dicantumkan pada KHS setiap
semester, sementara IPK merupakan IP kumulatif dari seluruh semester yang telah
diikuti mahasiswa. Cara menghitung IP adalah:
∑(K x N)
IP =
∑K
K = beban studi (sks) mata kuliah yang diambil
N = bobot nilai mata kuliah (0 s/d 4) yang dicapai mahasiswa
8. Evaluasi Akhir Kegiatan Akademik
Evaluasi akhir kegiatan akademik dilaksanakan dalam rangka menetapkan
kelulusan mahasiswa. Rincian prosedur pelaksanaan evaluasi akhir program
ditetapkan oleh masing-masing Fakultas/Jurusan dengan ketentuan umum sebagai
berikut:
a. Perkuliahan
Apabila seorang mahasiswa pada suatu periode perkuliahan menunjukkan
jumlah kehadiran kuliah kurang dari 85%, maka mahasiswa tersebut tidak
diperkenankan mengikuti ujian akhir semester.
b. Ujian Akhir Program
1) Ujian akhir program diselenggarakan oleh panitia dan tim penguji yang
diangkat dengan surat keputusan Dekan.
2) Tim penguji terdiri dari satu orang ketua, satu orang sekretaris, dan anggota
penguji yang bukan pembimbing:
a) Program S-1 anggota penguji berjumlah 2-3 orang
b) Program S-2 anggota penguji berjumlah 2-4 orang
c) Program S-3 anggota penguji berjumlah 3-5 orang
3) Tim penguji untuk program S-1, S-2, dan S-3 ditentukan oleh program studi.
4) Tim penguji untuk Program S-3 harus minimal beranggotakan1 (satu) orang
berasal dari External Universitas Sriwijaya.
5) Pengujian
Disertasi
program
S-3,
sidang
dipimpin
oleh
Rektor/Dekan/Direktur Pascasarjana.
6) Anggota penguji berfungsi sebagai penguji terhadap materi yang dipaparkan
dan mempunyai keahlian bidang yang sesuai dengan rumpun ilmu bidang
kajian yang akan di ujikan.
7) Fungsi dan tugas dari masing-masing komponen Tim penguji adalah:
a) Ketua penguji berfungsi mengatur proses ujian dan pembagian tugas
penguji.
b) Pembimbing/Promotor/Co-Promotor, bukanlah penguji dan tidak boleh
menguji, berfungsi mengawasi arah penjelasan dan jawaban
19
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
bimbingannya, memantau kesesuaian materi yang diujikan dengan materi
yang disajikan oleh bimbingannya.
c) Anggota penguji yang bukan pembimbing bertugas sebagai penguji
dengan menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan materi skripsi, thesis,
dan disertasi yang disajikan dalam sidang ujian.
8) Tim penguji adalah dosen yang memenuhi persyaratan yang sesuai dengan
peraturan yang berlaku (Permenpan No.46 Tahun 2013).
20
c.
Materi Ujian Akhir Program
Materi ujian akhir Program Sarjana, Program Magister, Program Doktor harus
mencakup pengetahuan yang berkaitan dengan skripsi/tesis/disertasi dan bersifat
komprehensif.
d.
Mengulang Ujian
Mahasiswa yang tidak lulus ujian akhir program diberi kesempatan untuk
mengulang ujian dengan mengacu pada ketentuan yang ditetapkan oleh masingmasing fakultas.
e.
Ketentuan Nilai Bahasa Inggris
1) Mahasiswa diwajibkan memenuhi ketentuan nilai test Bahasa Inggris
Universitas Sriwijaya (Sriwijaya University Language Institute English Test SULIET) yang diselenggarakan oleh Universitas Sriwijaya atau dari
OFFICIAL TOEFL Score Princeton, USA yang diverifikasi oleh Universitas
Sriwijaya.
2) Test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas Sriwijaya adalah test Bahasa
Inggris yang dilaksanakan oleh Tim Pengelola SULIET Universitas
Sriwijaya yang dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas
Sriwijaya.
3) Test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas Sriwijaya WAJIB diambil oleh
mahasiswa sejak terdaftar di Universitas Sriwijaya hingga memenuhi score
yang telah ditetapkan untuk masing-masing prodi sebelum tamat dari
Universitas Sriwijaya.
4) Pemenuhan persyaratan Test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas Sriwijaya
harus dilakukan sejak mahasiswa pertama kali masuk Universitas Sriwijaya,
dan apabila telah persyaratan minimal yang disyaratkan terpenuhi maka
mahasiswa dinyatakan Lulus persyaratan Bahasa Inggris (SULIET).
5) Mahasiswa hanya boleh menyelesaikan studi apabila telah memenuhi
persyaratan nilai minimum score test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas
Sriwijaya yang telah ditentukan untuk masing-masing program
jurusan/bagian/studi.
6) Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti Sidang Sarjana apabila
persyaratan nilai minimum score test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas
Sriwijaya yang telah ditentukan belum terpenuhi.
7) Nilai minimal SULIET yang dipersyaratkan oleh masing-masing program
studi seperti tertera pada table 2.2 berikut ini:
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
Tabel 2.3. Nilai Minimal SULIET untuk Program Sarjana
No
Program Studi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Pend. Bahasa Inggris
Pend. Bahasa Indonesia
Pend. Ekonomi
Pend. PKN
Pend. Sejarah
Pend. Matematika
Pend. Biologi
Pend. Kimia
Pend. Fisika
Pend. Teknik Mesin
Penjaskes
Bimbingan Konseling
PGSD
PG PAUD
PLS
Nilai
SULIET
500
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
Tabel 2.4. Nilai Minimal SULIET untuk Program Pasca Sarjana
No
1
2
3
4
5
Program Studi
Pendidikan Bahasa
- BKU Pendidikan
Bahasa Indonesia (S-2)
- BKU Pendidikan
Bahasa Inggris (S-2)
Pend. Matematika (S-2)
Teknol. Pendidikan (S-2)
Pend. Olahraga (S-2)
Pend. Matematika (S-3)
Nilai
SULIET
450
525
450
450
450
450
2.1.11 Mahasiswa Putus Studi (Drop Out)
1. Mahasiswa Program Sarjana (S1) dinyatakan putus studi apabila:
a. Pada akhir tahun kedua tidak dapat mengumpulkan kredit sebanyak 52 sks dan
atauIPK yang dicapai < 2,00.
b. Pada masa akhir studi maksimal (10 semester), tidak mampu mengumpulkan
jumlah sks sesuai dengan yang disyaratkan, minimal144 sks.
c. Pada masa akhir studi maksimal (10 semester) telah mengumpulkan sks sesuai
dengan yang disyaratkan akan tetapi mempunyai nilai E atau memiliki nilai D >
10% total sks minimal yang disyaratkan.
d. Tidak membayar Biaya UKT semester pada jadwal yang telah ditentukan dan
tidak mengajukan SO
2. Mahasiswa Program Magister (S2) dinyatakan putus studi apabila:
a. Pada akhir semester dua tidak dapat mengumpulkan kredit sebanyak 18 sks atau
telah mengumpulkan ≥ 18 sks tetapi mempunyai IPK < 2.76;
b. Pada akhir semester tiga belum melaksanakan ujian proposal.
21
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
c.
d.
e.
f.
Pada akhir semester empat tidak dapat mengumpulkan kredit sebesar 37 sks
atau telah mengumpulkan kredit ≥ 37 sks tetapi mempunyai IPK < 2.76 atau
tidak lulus ujian proposal;
Setelah menempuh enam semester tidak dapat menunjukkan kemampuan untuk
menyelesaikan tesis.
Setelah berakhirnya masa studi delapan semester tidak dapat menyelesaikan
studinya.
Tidak membayar Biaya UKT Semester pada jadwal yang telah ditentukan dan
tidak mengajukan SO.
3. Mahasiswa Program Doktor (S3) dinyatakan putus studi apabila:
a. Telah mendapat 3 kali peringatan, dan setiap peringatan dikeluarkan secara
tertulis oleh Dekan/Direktur Program Pascasarjana apabila pada semester yang
ditempuhnya mendapat IPK < 3,25;
b. Pada akhir semester empat belum melaksanakan ujian proposal.
c. Pada akhir semester lima tidak lulus ujian proposal.
d. Tidak lulus ujian kualifikasi kandidat doktor setelah menempuh maksimal tiga
kali ujian kualifikasi;
e. Setelah menempuh tujuh semester tidak dapat menunjukkan kemampuan untuk
menyelesaikan Disertasi.
f. Pada akhir masa studi maksimal yang bo
STAF PEMIMPIN FKIP UNSRI ................................................................................
PRAKATA ..................................................................................................................
DAFTAR ISI .................................................................................................................
i
iii
v
BAB1 PENDAHULUAN ...............................................................................................
1.1.Sejarah SingkatFKIP Universitas Sriwijaya ..........................................................
1.2.Visidan Misi FKIP Universitas Sriwijaya ..................................................................
1.3.Tujuan FKIP Universitas Sriwijaya ...........................................................................
1.4.Jurusandan Program Studi .........................................................................................
1.4.1. Jurusan .............................................................................................................
1.4.2. Program Studi .................................................................................................
1.5.Ketenagaan ................................................................................................................
.
1.6.Sarana dan Prasarana...............................................................................................
1.6.1. Ruang Baca ....................................................................................................
1.6.2. Laboratorium Pendidikan................................................................................
1.6.3. Gedung Kuliah dan Fasilitas Peralatan ...........................................................
1.6.4. Fasilitas Penunjang Proses Pembelajaran .......................................................
1.7.Struktur Organisasi dan Personalia.........................................................................
1.7.1. Struktur Organisasi .........................................................................................
1.7.1.1. Unsur Pemimpin ..........................................................................................
1.7.1.2. Unsur Senat Fakultas ...................................................................................
1.7.1.3. Unsur Pelaksana Akademik .........................................................................
1.7.1.4. Unsur Pelaksana Administrasi .....................................................................
1.7.1.5. Unsur Pelaksana Teknis ..............................................................................
1.7.2. Personalia .......................................................................................................
1.7.2.1 Fakultas .........................................................................................................
1.7.2.2 Jurusan dan Program Studi...........................................................................
1.7.2.3 Pelaksana Kampus FKIP Palembang ...........................................................
1.7.2.4 Unit PelaksanaTeknis ..................................................................................
1.7.2.5 Pelaksana Administratif................................................................................
1.7.2.6 Senat FKIP Universitas Sriwijaya ................................................................
1
1
2
2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
6
6
6
6
7
7
8
8
8
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK ...............................................................................
2.1. Sistem Kredit Semester ...........................................................................................
2.1.1. Pengertian Sistem Kredit, Semester, Satuan Kredit Semester ......................
2.1.1.1. Sistem Kredit ..............................................................................................
2.1.1.2. Semester .....................................................................................................
2.1.1.3 Satuan Kredit Semester...............................................................................
2.1.2. Tujuan ............................................................................................................
2.1.3. Ciri-ciri ..........................................................................................................
2.1.4. Nilai Kredit Perkuliahan ................................................................................
2.1.5. Nilai Kredit Seminar atau Pembelajaran Lain Yang Sejenis ........................
2.1.6. Nilai Kredit Praktikum, Praktik Lapangan, Penelitian dan Bentuk
Pembelajaran Lain Yang Setara ......................... ...........................................
2.1.7. Beban Studi dalam Satu Semester .................................................................
2.2. Administrasi Akademik ...........................................................................................
2.2.1. Pendaftaran dan Pendaftaran Ulang Mahasiswa ...........................................
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
12
12
v
2.2.2. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) ..........................................................
2.2.3. Kartu Hasil Studi (KHS) ...............................................................................
2.2.4. Transkrip dan Ijazah ......................................................................................
2.3. Penyelenggara Kuliah .............................................................................................
2.3.1. Syarat Mengikuti Kuliah ...............................................................................
2.3.2. Kegiatan Perkuliahan ....................................................................................
2.3.3. Bentuk Kegiatan Perkuliahan ........................................................................
2.3.4. Semester Pendek ............................................................................................
2.3.5. Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran ..............................
2.3.6. Skripsi/Tesis ..................................................................................................
2.4. Penilaian Hasil Belajar ............................................................................................
2.4.1. Pengertian Penilaian ......................................................................................
2.4.2. Penilaian Mata kuliah ....................................................................................
2.4.3. Lambang Nilai Akhir .....................................................................................
2.4.4. Daftar Nilai Akhir Semester (DNAS) ...........................................................
2.4.5. Perbaikan Nilai ..............................................................................................
2.4.6. Indeks Prestasi ...............................................................................................
2.4.7. Putus Studi .....................................................................................................
2.4.8. Penilaian Keberhasilan Studi Akhir Program ...............................................
2.4.9.Ujian Komperhensif .......................................................................................
2.5. Penasehat Akademik (PA) ......................................................................................
2.5.1. Pengertian Penasehat Akademik ...................................................................
2.5.2. Fungsi PA ......................................................................................................
2.5.3. Kewajiban PA ...............................................................................................
2.5.4. Hak PA, Mahasiswa, dan Ketua Program Studi ............................................
2.5.4.1. Hak PA .............................................................................................
2.5.4.2. Hak Mahasiswa ................................................................................
2.5.4.3. Hak Ketua Program Studi ................................................................
2.5.5. Tempat Konsultasi .........................................................................................
2.5.6. Materi Konsultasi ..........................................................................................
2.6. Penundaan Kegiatan Akademik dan Perpindahan Mahasiswa ................................
2.6.1. Penundaan Kegiatan Akademik (PKA) .........................................................
2.6.1.1. Pengertian .........................................................................................
2.6.1.2. Alasan ...............................................................................................
2.6.1.3. Masa Studi ........................................................................................
2.6.1.4. Syarat ................................................................................................
2.6.1.5. Batas Waktu ......................................................................................
2.6.1.6. Prosedur ............................................................................................
2.6.2. Perpindahan Mahasiswa ................................................................................
2.6.2.1. Pindah ke Perguruan Tinggi Lain .....................................................
2.6.2.2. Pindah dalam Lingkungan FKIP Unsri ............................................
2.6.2.3. Pindah dari Fakultas Lain di Lingkungan Unsri ke FKIP Unsri ......
2.6.2.4. Pindah dari Perguruan Tinggi Negeri Lain ......................................
2.7. Hak, Kewajiban, Sanksi, dan Penghargaan bagi Dosen ..........................................
2.7.1. Hak Dosen .....................................................................................................
2.7.2. Kewajiban Dosen ..........................................................................................
2.7.3. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Pembelajaran ..............
2.7.4. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Penelitian ....................
2.7.5.Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Pengabdian Kepada
Masyarakat ....................................................................................................
vi
12
13
13
13
13
13
13
14
14
14
14
14
15
15
15
16
16
16
17
17
17
17
17
17
18
18
18
18
18
19
19
19
19
19
20
20
20
20
20
20
20
21
21
22
22
22
22
23
23
2.7.6. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Pembina an Civitas Akademika ..
2.7.7. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen dalam Administrasi dan Manajemen
2.7.8. Sanksi ............................................................................................................
2.7.9. Penghargaan ..................................................................................................
23
23
23
23
BAB 3 PEDOMAN KURIKULUM ............................................................................
3.1. Pendahuluan ............................................................................................................
3.2. Struktur Kurikulum dan Sebaran Mata Kuliah ........................................................
3.2.1. Struktur Kurikulum .......................................................................................
3.2.2. Jumlah SKS ...................................................................................................
3.2.3. Sebaran Mata Kuliah .....................................................................................
3.3. Visi, Misi, Kompetensi Lulusan dan Struktur Kurikulum serta sebaran Mata
Kuliah pada Program Studi di FKIP Unsri .............................................................
3.3.1. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ..............................
3.3.1.1. Visi, Misi, Tujuan, dan ProfilLususan……….. ............................
3.3.1.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.1.3. Struktur Kurikulum………………………………………………..
3.3.2. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris ...................................................
3.3.2.1. Visi, Misi, Tujuandan Profil Lulusan………................................
3.3.2.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.2.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.3. Program Studi Ekonomi ...............................................................................
3.3.3.1. Visi, Misi, Tujuan , dan Profil Lulusan……….
.............................
3.3.3.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.3.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.4. Program Studi Pendidikan Sejarah ...............................................................
3.3.4.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan………...............................
3.3.4.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.4.3. StrukturKurikulum……………………………………………….
3.3.5. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .......................
3.3.5.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan..……….............................
3.3.5.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.5.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.6. Program Studi Pendidikan Matematika ........................................................
3.3.6.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan………...............................
3.3.6.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.6.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.7. Program Studi Pendidikan Fisika .................................................................
3.3.7.1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi ..............................
3.3.7.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.7.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.8. Program Studi Pendidikan Kimia .................................................................
3.3.8.1. Visi, Misi, Tujuan ,danProfil Lulusan………...............................
3.3.8.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.8.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.9. Program Studi Biologi ..................................................................................
3.3.9.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan………...............................
3.3.9.2. Kompetensi Lulusan ......................................................................
3.3.9.3. Struktur Kurikulum……………………………………………….
3.3.10. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar .......................................
29
29
29
29
29
30
30
30
30
31
31
34
34
35
35
37
37
38
39
41
42
43
46
48
48
49
52
54
55
55
56
58
58
60
61
63
63
64
66
68
68
71
71
74
vii
3.3.10.1. Visi, Misi, Tujuan dan, Profil Lulusan...........................................
3.3.10.2. Kompetensi Lulusan .....................................................................
3.3.10.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.11. Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini..........................................
3.3.11.1. Visi, Misi, Tujuan ...........................................................................
3.3.11.2. Kompetensi Lulusan.......................................................................
3.3.11.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.12. Program Studi Bimbingan Dan Konseling
..........................................
.
3.3.12.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan ..........................................
3.3.12.2. Kompetensi Lulusan.......................................................................
3.3.12.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.13. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah .....................................................
3.3.13.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan ...........................................
3.3.13.2. Kompetensi Lulusan.......................................................................
3.3.13.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.14. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan .....................................
3.3.14.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Profil Lulusan ...........................................
3.3.14.2. Kompetensi Lulusan......................................................................
3.3.14.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
3.3.15.Program Studi Pendidikan Teknik Mesin .....................................................
3.3.14.1. Visi, Misi, Tujuan , dan Profil Lulusan ..........................................
3.3.14.2. Kompetensi Lulusan .......................................................................
3.3.14.3. Struktur Kurikulum .......................................................................
Kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Bahasa (PSM-PB)
FKIP Universitas Sriwijaya Tahun 2016 ..................................................................
Kurikulum Program Magister Pendidikan Matematika FKIP Universitas
Sriwijaya Tahun 2016 ...............................................................................................
Kurikulum Program Magister (S2) Pendidikan Olahraga FKIP Universitas
Sriwijaya Tahun 2016 .............................................................................................
Kurikulum Program Doktor Pendidikan Matematika FKIP Universitas
Sriwijaya Tahun 2016 ...............................................................................................
74
75
76
79
79
80
80
83
83
85
86
88
89
89
90
92
92
95
95
98
98
98
99
BAB 4 PEDOMAN KEMAHASISWAAN .................................................................
4.1. Organisasi Mahasiswa .............................................................................................
4.1.1. Badan Eksekutif Mahasiswa .........................................................................
4.1.1.1. Deskripsi Kerja Pengurus BEM .....................................................
4.1.2 Dewan Perwakilan Mahasiswa ......................................................................
4.1.3. Badan Otonom Mapala Waris .......................................................................
4.1.4. Badan Otonom Barokah (BO Barokah) ........................................................
4.1.5. Himpunan Mahasiswa Matematika (HIMMA) ............................................
4.1.6. Himpunan Mahasiswa Kimia (HMK) ...........................................................
4.1.7. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Fisika (HIMAPFIS) ...............................
4.1.8. Himpunan Mahasiswa Teknik Mesin (HIMAPTEK) ...................................
4.1.9. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Biologi (HMPB) ....................................
4.1.10. Himpunan Mahasiswa Sejarah ....................................................................
4.1.11. Himpunan Mahasiswa Konseling (HIMAKS) ............................................
4.1.12. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
(HMPPKn)..................................................................................................
4.1.13. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (HIMAPENOMI) ................
4.1.14. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (HMPD) .............
4.1.15. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Jasmani (HMPJ) ..................................
103
103
103
104
108
109
109
110
110
110
111
111
112
112
viii
99
99
99
99
112
113
113
113
4.1.16. Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia (HMPBSI) .........
4.1.17. English Department Student Association (SEESPA) .................................
4.1.18. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini (HM PG-PAUD) .......
4.1.19. Himpunan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah (HIMAPLUS) ...............
4.1.20. BEM Koordinator Wilayah Palembang ......................................................
4.1.21. Badan Otonom Al-Kahfi …………….........................................................
4.1.22. Dewan Perwakilan Mahasiswa Korwil .......................................................
4.2. Kegiatan Mahasiswa ...............................................................................................
4.3. Hak, Kewajiban, Larangan, dan Sanksi……………………………………………
4.3.1. Hakdan Kewajiban Mahasiswa…………………………………………….
4.3.2. Larangan dan Sanksi………………………………………………………...
4.4. Kesejaahteraan Mahasiswa………………………………………………………...
4.4.1. Syarat-syarat Mendapatkan Beasiswa………………………………………
4.5. Kegiatan Mahasiswa……………………………………………………………….
4.5.1. Program-program Kegiatan Kemahasiswaan....…………………………….
4.6. Ikatan Keluarga Alumni…………………………………………………………...
4.6.1 Sejarah……………………………………………………………………….
4.6.2 Fungsi………………………………………………………………………..
4.6.3 Pengurus Ikatan Alumni……………………………………………………..
4.6.4 Program Kerja IKA FKIP Universitas Sriwijaya……………………………
4.6.5 Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga……………………………..
4.7. Kegiatan Mahasiswa……………………………………………………………….
4.7.1 Penyusunan Proposal Mahasiswa Tingkat Prodi…………………………….
4.7.2 Proposal Mahasiswa Tingkat Fakultas………………………………………
114
114
115
115
115
115
116
116
LAMPIRAN 1 Daftar Dosen Program Sarjana (S1)................................................
LAMPIRAN 2 Daftar Dosen Program Magister (S2) dan Doktor (S3) .................
149
168
ix
PEDOMAN
AKADEMIK
2
2.1
Sistem Penyelenggaraan Pendidikan
Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan berdasarkan pada Sistem Kredit Semester
(SKS) dengan pengertian sebagai berikut:
2.1.1 Sistem Kredit Semester (SKS)
Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan
denganmenggunakan Satuan Kredit Semester (sks).
2.1.2 Satuan Kredit Semester (sks)
Satuan Kredit Semester (sks) adalah takaran penghargaan terhadap beban studi
mahasiswa, beban kerja Dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan
program yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal. Hitungan 1
sks per minggu setara dengan:
1. Pembelajaran berupa kuliah, responsi dan tutorial, mencakup:
a. Tatap muka 50 (lima puluh) menit
b. Penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit.
c. Belajar mandiri 60 (enam puluh) menit.
2. Pembelajaran seminar atau bentuk lain, mencakup:
a. Tatap muka 100 (seratus) menit.
b. Belajar mandiri 70 (tujuh puluh) menit.
3. Pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau bentuk lain yang setara,
adalah 170 (seratus tujuh puluh) menit.
2.1.3 Pengertian Satu Satuan Kredit Semester (1 sks)
1. Bagi Mahasiswa, satu satuan kredit semester (1 sks) perkuliahan adalah beban
kegiatan per minggu dengan rincian:
a. 50 menit tatap muka terjadwal dengan dosen;
b. 60 menit kegiatan penugasan terstruktur, yaitu kegiatan yang tidak terjadwal,
tetapi direncanakan oleh dosen, misalnya dalam bentuk membuat pekerjaan
rumah, atau menyelesaikan soal-soal;
c. 60 menit kegiatan mandiri yaitu kegiatan yang harus dilakukan oleh
mahasiswa secara mandiri, untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain
suatu tugas akademik, misalnya membaca bahan acuan.
2.
Bagi Tenaga Pengajar, satu satuan kredit semester (1 sks) perkuliahan adalah
beban kegiatan per minggu sebagai berikut:
a. 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa;
b. 60 menit acara perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur;
c. 60 menit pengembangan materi kuliah.
Pengertian satu satuan kredit semester (1 sks) untuk praktikum di laboratorium
adalah beban tugas praktikum atau kerja di laboratorium selama 2 sampai 3 jam per
minggu dalam satu semester.
11
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
Untuk pelaksanaan kegiatan praktikum di lapangan dan sejenisnya, satu satuan
kredit semester (1 sks) kerja lapangan dan sejenisnya adalah 4 sampai 5 jam per
minggu selama satu semester.
Untuk pelaksanaan penelitian, penyusunan skripsi, tesis dan sejenisnya, satu
satuan kredit semester (1 sks) adalah 3 sampai 4 jam per minggu selama satu bulan
atau 22-25 hari kerja.
2.1.4 Semester
Semester adalah satuan waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit
16 (enam belas) minggu, termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
2.1.5 Kegiatan Akademik
Kegiatan akademik dilaksanakan melalui kegiatan kuliah ceramah (kuliah umum),
diskusi, seminar, symposium, lokakarya, penelitian, praktik lapangan, praktik
laboratorium, field trip, dan pemberian tugas mandiri. Mahasiswa diwajibkan untuk
mengikuti seluruh kegiatan akademik yang ditetapkan.
1. Syarat Mengikuti Kegiatan Akademik
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan akademik apabila telah memenuhi persyaratan
sebagai berikut:
a. Terdaftar sebagai mahasiswa;
b. Tidak dalam masa berhenti sementara (stop out);
c. Telah membayar biaya pendidikan yang ditetapkan;
d. Telah mengisi pendaftaran mata kuliah secara online dan menyerahkan print out
Kartu Studi Mahasiswa (KSM) yang telah ditandatangani oleh PA untuk
semester yang ditempuh ke prodi dan sub-bagian akademik;
e. Tidak dalam masa menjalani skorsing.
2. Frekuensi Kegiatan Akademik
Kegiatan akademik pada satu tahun akademik diselenggarakan dalam dua
semester yaitu semester gasal (ganjil) dan semester genap. Semester gasal (ganjil)
dimulai bulan Agustus sampai dengan bulan Desember, semester genap dimulai
bulan Januari sampai dengan Juli.
Jumlah kegiatan tiap semester adalah20 minggu yang berisikan kegiatankegiatan Pembelajaran efektif, Ujian Tengah Semester (UTS), minggu tenang, Ujian
Akhir Semester (UAS) dan evaluasi.
Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 85% dari total pembelajaran
efektif yang ditetapkan. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti perkuliahan karena
mendapatkan surat dari Universitas maupun Fakultas wajib difasilitasi dan sebagai
pengganti perkuliahan yang tertinggal, mahasiswa diberikan tugas terstruktur dan
terdokumentasi sebagai pengganti materi mata kuliah.
12
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
3. Semester Antara
Semester antara merupakan program akademik untuk memanfaatkan waktu luang
mahasiswa diantara dua semester.Kegiatan semester antara didasarkan pada prinsip
membantu mahasiswa untuk mempercepat masa studi dan/atau untuk menyelesaikan
studinya tepat waktu. Kegiatan akademik yang dilaksanakan pada semester antara
sama dengan kegiatan akademik yang dilaksanakan pada semester gasal dan
semester genap.Kegiatan semester antaradiselenggarakan setelah berakhirnya ujian
semester genap. Penyelenggaraan semester antara tidak merupakan kewajiban setiap
fakultas/program studi.
Penyelenggaraan semester antara dilaksanakan untuk mahasiswa jenjang sarjana
Beban satuan kredit semester (sks) maksimum yang dapat diambil mahasiswa pada
semester antara adalah 9 sks dan maksimum 3 mata kuliah.Mata kuliah pada
semester antaraadalah matakuliah mengulang atau mata kuliah yangbelum pernah
diambil pada semester gasal atau semester genap.Mata kuliah yang diambil bukan
mata kuliah yang ada pratikum/kerja lab dan/atau tugas wajib. Jenis dan nama mata
kuliah yang dapat diambil mahasiswa selanjutnya diatur oleh fakultas/program studi.
Mata kuliah pada semeter antara dapat dibuka jika jumlah peserta mata kuliah
tersebut minimal 15 orang.Dalam hal kondisi tertentu yang tidak memungkinkan
terpenuhinya ketentuan pada butir 2, Dekan dapat memutuskan jumlah peserta mata
kuliah kurang dari 15 orang.
4. Tempat dan Sistem Pelaksanaan Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan dilakukan pada tempat yang ditetapkan oleh pimpinan
Fakultas. Kegiatan akademik yang dilaksanakan di luar tempat yang ditetapkan
dianggap batal dan tidak diakui sebagai kegiatan akademik Universitas Sriwijaya.
Kegiatan perkuliahan dapat dilaksanakan secara e-learning, kuliah online, atau
video conference dengan cara menggunakan fasilitas Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK), paling banyak 25% (4x) perkuliahan.
5. Perubahan Mata Kuliah
Mahasiswa dapat mengubah mata kuliah yang telah tercantum dalam KSM
dengan mata kuliah lain paling lambat 2 (dua) minggu setelah perkuliahan
berlangsung. Perubahan ini dilakukan dengan mengganti matakuliah yang diambil
secara online.Mata kuliah yang diganti oleh mahasiswa harus mendapatkan
persetujuan dari Pembimbing Akademik (PA).
6. Kegiatan Akademik Akhir Program
Bentuk kegiatan akademik akhir program dapat berupa penyusunan Skripsi
untuk program S-1, Tesis untuk S-2 dan Disertasi untuk S-3. Pelaksanaan kegiatan
ini harus dilakukan oleh mahasiswa dengan bimbingan para dosen pembimbing yang
telah ditetapkan. Persyaratan kepangkatan menjadi dosen pembimbing ditetapkan
oleh pimpinan Fakultas dengan mengacu pada Surat Keputusan Menteri
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi nomor: 46 tahun 2013.
13
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
2.1.6 Status Kemahasiswaan
Pengakuan status sebagai mahasiswa FKIP Universitas Sriwijaya secara legal formal
ditetapkan apabila memenuhi persyaratan-persyaratan sebagai berikut:
1. Terdaftar sebagai mahasiswa Universitas Sriwijaya;
2. Membayar biaya pendidikan sesuai dengan ketentuan dan waktu yang ditetapkan;
3. Tidak dalam masa berhenti sementara (stop out) atau skorsing.
4. Mengisi Kartu Studi Mahasiswa (KSM) secara online untuk semester yang ditempuh
dan menyerahkan print out ke Fakultasdan prodi masing-masing;
5. Mengikuti kegiatan akademik sesuai KSM yang ditetapkan;
6. Bebas dari narkoba/nafzah, merokok, tindakan kriminal, asusila, indisipliner,
keonaran dan anarkisme di dalam maupun diluar kampus.
2.1.7 Beban Studi
Mahasiswadalam menempuh pendidikan wajib mengikuti kegiatan pendidikan yang
diwujudkan dalam bentuk beban studi tertentu yang ditetapkan sebagai berikut:
1. Ukuran Kemampuan
Beban studi mahasiswa dalam satu semester ditentukan atas dasar rata-rata waktu
kerja sehari dan kemampuan individu mengacu pada Peraturan Menteri Riset,
Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor: 44 Tahun 2015 tentang Standard Nasional
Pendidikan Tinggi, Pasal 16
a. Beban normal belajar mahasiswa adalah 8 (delapan) jam per hari atau 48 (empat
puluh delapan) jam per minggu setara dengan 18 (delapan belas) sks per
semester, sampai dengan 9 (sembilan) jam per hari atau 54 (lima puluh empat)
jam per minggu setara dengan 20 (dua puluh) sks per semester.
b. Untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan, mahasiswa wajib menempuh
beban belajar paling sedikit:
1) 144 sks untuk program diploma empat dan program sarjana;
2) 36 sks untuk program magister.
3) 42 sks untuk program doktor.
4) 24 sks untuk pendidikan profesi.
2. Besaran Beban dan Masa Studi
a.
Beban studi program pendidikan strata S1 (Sarjana) Paling sedikit
menyelesaikan 144 sks dengan masa studi maksimal 10 semester dan dapat
diperpanjang hingga 14 semester dengan syarat dan ketentuan yang berlaku.
b. Beban studi program pendidikan strata S2 (Magister) Paling sedikit
menyelesaikan 36 sks dengan masa studi maksimal 8 semester.
c. Beban studi program pendidikan strata S3 (Doktor) Paling sedikit
menyelesaikan 42 sks dengan masa studi maksimal 14 semester.
d. Beban studi program pendidikan profesi paling sedikit menyelesaikan 24 sks
dengan kurikulum program pendidikan yang ditetapkan dengan Keputusan
Rektor Universitas Sriwijaya atas usulan dari Fakultas.
14
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
3. Beban Studi Per semester program pendidikan Strata Satu (S1)
Besaran beban studi per semester untuk program pendidikan S1, secara umum
adalah sebagai berikut:
a. Beban studi yang harus diambil oleh mahasiswa baru pada semester pertama
sebanyak 18 sampai dengan 20 sks.
b. Beban studi yang dapat diambil untuk semester berikutnya ditentukan oleh
Indeks Prestasi (IP) semester sebelumnya, dengan ketentuan sebagai berikut:
Tabel 2.1. Indeks Prestasi dan Beban Studi Mahasiswa
Indeks Prestasi (IP)
Beban Studi Maksimum
≥ 3,00
24 sks
2,50 – 2,99
21 sks
2,00 – 2,49
18 sks
1,50 – 1,99
15 sks
< 1,50
12 sks
Catatan: skala nilai: 0,00 – 4,00
2.1.8 Penasihat Akademik (PA)
Mahasiswa selama mengikuti pendidikanS1, S2, dan S3 dibantu oleh seorang dosen
Penasihat Akademik (PA), yang ditetapkan oleh Fakultas berdasarkan usulan dari
program studi. Secara umum dosen PA bertugas memberikan bimbingan akademik
kepada sejumlah mahasiswa sebagai berikut.
1. Peran Penasihat Akademik
a. Membantu mahasiswa bimbingannya untuk mengenal minat, bakat dan
kemampuan akademiknya;
b. Memotivasi mahasiswa bimbingannya agar bersunguh-sungguh belajar untuk
dapat menyelesaikan studinya secepat mungkin serta berkelakuan baik selama
mengikuti pendidikan;
c. Menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual agar mahasiswa bimbingannya
berkarakter dan memiliki Akhlaq Mulia;
d. Memberikan nasihat kepada mahasiswa bimbingannya dalam menghadapi
kendala akademik, sosial kemasyarakatan, dan ekonomi serta membantu
menemukan solusi pemecahan masalah tersebut;
e. Memfasilitasi mahasiswa bimbingannya yang mengalami kendala dalam
menentukan pilihan matakuliah yang akan diikutinya setiap semester;
f. Penasihat akademik, apabila diperlukan dapat merangkap sebagai
Pembimbing/Ptomotor laporan akhir, skripsi, tesis, atau disertasi.
2. Tugas Penasihat Akademik
a. Membimbing mahasiswa sebanyak-banyaknya 20 orang mahasiswa pertahun
akademik. Dalam kondisi jumlah dosen yang terbatas, maka jumlah
pembimbingan boleh lebih dari 20 orang.
b. Memantau perkembangan studi mahasiswa bimbingannya pada setiap semester
secara langsung atau melalui akun TIK yang telah dimiliki oleh masing-masing
penasehat akademik untuk menghindari terjadinya putus studi (Drop Out).
c. Menentukan jadwal bimbingan bersama mahasiswa bimbingannya paling
sedikit 3 kali dalam setiap semester.
15
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
d.
e.
f.
Mempelajari masalah akademik, personal, dan sosial mahasiswa bimbingannya.
Mendiskusikan hasil dan menyetujui rencana studi mahasiswa bimbingannya
pada setiap awal semester baik secara langsung maupun secara on-line.
Menandatangani printout Kartu Studi Mahasiswa (KSM).
2.1.9 Penyusunan dan Pembimbingan Tugas Akhir
Mahasiswa dalam menyelesaikan penyusunan tugas akhir baik yang berupa skripsi,
tesis, dan disertasi dibimbing oleh pembimbing yang ditetapkan oleh Fakultas melalui
usulan dari program studi. Pembimbing utama adalah dosen yang memenuhi
persyaratan, sedangkan untuk pembimbing pembantu dapat berasal dari dosen,
praktisi atau pakar dengan mengacu pada KKNI dan Undang Undang No.12 tahun
2012 dan Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor: 44
Tahun 2015 tentang Standard Nasional Pendidikan Tinggi, atau peraturan lainnya
yang akan dikeluarkan oleh Kementrian Ristekdikti.
1. Bentuk Penyusunan Tugas Akhir
Tugas akhir disusun berdasarkan hasil kajian penelitian yang dituangkan dalam
tulisan Ilmiah berbentuk skripsi, tesis, disertasi.Masing masing jenis penulisannya
harus mencerminkan level program yang sedang diikuti.Mahasiswa dan
pembimbing/promotor/co-promotor wajib mengetahui dan bertanggung jawab atas
isi, originalitas, dan kualitas tulisan. Secara umum pengelompokan Tugas akhir
adalah sebagai berikut;
a. Skripsi adalah tugas akhir untuk mahasiswa program Sarjana (S1) adalah suatu
tulisan ilmiah berupa tulisan hasil penelitian yang membahas suatu
permasalahan/fenomena dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan
kaidah-kaidah yang berlaku.
b. Thesis adalah tugas akhir untuk mahasiswa program Magister (S2)adalah tulisan
ilmiah kajian secara akademik hasil penelitian mendalam yang dilakukan secara
mandiri dan berisikan sumbangan pemikiran, analisis, dan kajian bagi
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, atau seni.
c. Disertasi adalah tugas akhir untuk mahasiswa program Doktor (S3)adalah
tulisan ilmiah kajian secara akademik hasil penelitian mendalam yang
dilakukan secara mandiri dan berisikan sumbangan pemikiran baru berupa
penemuan, innovasi baru ataupun jawaban bagi masalah-masalah yang selama
ini belum diketahui jawabannya bagi perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, maupun seni.
2. Pembimbing Tugas Akhir
Secara umum tugas pembimbing tugas akhir adalah sebagai berikut:
a. Memfasilitasi mahasiswa dalam mendapatkan topik tugas akhir.
b. Membimbing mahasiswa dalam menyusun dan mempresentasikan rencana tugas
akhir berupa proposal.
c. Mengarahkan dan memantau secara langsung mahasiswa dalam mempersiapkan
dan melaksanakan riset, serta dalam menganalisis data dan informasi yang
diperolah dari kegiatan pembuatan tugas akhir.
d. Membimbing mahasiswa menyusun, mempresentasikan, dan mempublikasikan
tugas akhir dalam bentuk karya ilmiah.
16
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
3. Proses Pembimbingan Tugas Akhir
Proses pembimbingan antara mahasiswa dan pembimbing/promotor harus
berjalan dengan baik, efektif, dan terjadwal. Masa pembimbingan
Skripsi/Thesis/Disertasi dilakukan secara intensif dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Masa pembimbingan Skripsi untuk program Sarjana (S1) adalah 1 (satu)
semester, apabila diperlukan dapat ditambah perpanjangan 1 semester dengan
izin Dekan/ketua Program.
b. Masa pembimbingan Thesis untuk program Magister (S2) adalah 2 (dua)
semester, apabila diperlukan dapat ditambah perpanjangan 2 x 1 semester
dengan izin Dekan/ketua Program.
c. Masa pembimbingan Thesis untuk program Disertasi (S3) adalah 3 (tiga)
semester, apabila diperlukan dapat ditambah perpanjangan 3 x 1 semester
dengan izin Dekan/ketua Program.
d. Masa pembimbingan program Profesi ditentukan sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan oleh rektor atas usul dekan.
e. Pemberian izin perpanjangan masa penulisan Skripsi/Thesis/Disertasi tidak
boleh melebihi ketentuan masa studi yang telah ditetapkan.
f.
Apabila batas masa pembimbingan Skripsi/Thesis/Disertasi telah habis dan
materi bimbingan belum selesai, maka baik pembimbing/promotor/co-promotor
maupun
mahasiswa
bimbingan
dapat
mengusulkan
penggantian
pembimbing/promotor dan mahasiswa bimbingannya kepada ketua Prodi.
2.1.10 Penilaian dan Evaluasi
1. Penilaian Keberhasilan Studi
Penilaian keberhasilan studi dilakukan untuk mengukur pencapaian terhadap tujuan
yang telah dirumuskan dalam kurikulum. Penilaian dilakukan secara obyektif untuk
memperoleh penilaian yang benar melalui ;
a. Proses perkuliahan
b. Pemberian tugas
c. Praktikum dilaboratorium atau dilapangan dan sejenisnya
d. Kuis tertulis ataupun lisan
e. Ujian tengah semester (UTS)
f. Ujian akhir semester (UAS).
2. Pelaksanaan Ujian
a.
Semua kegiatan ujian (ujian tengah semester, ujian akhir semester)
diselenggarakan oleh dosen pengampu mata kuliah.
b. Jadwal ujian tengah semester disesuaikan dengan jadwal perkuliahan biasa.
c. Jadwal ujian akhir semester ditetapkan oleh pimpinan Fakultas/Program.
d. Mahasiswa yang tidak hadir pada waktu ujian semester karena alasan tertentu
seperti sakit dapat mengikuti ujian susulan dengan persetujuan pimpinan
Fakultas.
3. Sistem dan Bobot Penilaian Tugas, dan Praktik
Sistem penilaian terhadap proses perkuliahan, tugas-tugas, ujian tengah
semester, dan ujian akhir semester diberikan dalam bentuk nilai angka dalam skala 0
s/d 100 dengan dua decimal dibelakang koma. Pembobotan terhadap nilai akhir
17
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
ditetapkan oleh dosen penanggung jawab mata kuliah, tergantung pada distribusi
dari beban/materi yang diberikan. Secara umum distribusinya adalah:
a. 25% nilai tugas.
b. 30% nilai ujian tengah semester.
c. 45 % nilai ujian akhir semester.
4. Penetapan Nilai Akhir (NA)
Penetapan nilai akhir kegiatan akademik dilakukan dalam rangka evaluasi
terhadap keberhasilan studi mahasiswa secara obyektif dengan berpedoman pada
pendekatan Penilaian Acuan Patokan (PAP).
Nilai Akhir (NA) dikelompokkan ke dalam katagori sangat baik, baik, cukup,
kurang, dan gagal dan dinyatakan dalam bentuk huruf nilai A, B, C, D, dan E. Selain
itu digunakan pula huruf F bagi nilai matakuliah tertentu seperti Laporan Kerja
Praktek, Kerja Lapangan, KKN, Skripsi, Thesis, Disertasi. Nilai F tidak boleh
diberikan kepada matakuliah biasa yang telah terjadwal satu semester. Nilai-nilai
tersebut akan dimasukan setelah semua persyaratan terpenuhi. Nilai F termasuk
bobot sks nya tidak diakumulasi dalam penentuan Indeks Prestasi (IP) semester.
Secara umum, kesetaraan patokan nilai angka skala 0 s/d 100 menggunakan
ketelitian dua digit dibelakang koma dengan nilai huruf dengan makna relatif
sebagai berikut:
Tabel 2.2. Patokan dan Bobot Penilaian
No Nilai Angka
1
2
3
4
5
86.00 – 100
71.00 –85.99
56.00 –70.99
41.00 –55.99
< 40.00
Nilai
Huruf
A
B
C
D
E
Bobot
4
3
2
1
0
Makna
Relatif
Sangat baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang
Pemasukan nilai secara on-line dan penyerahan print out nilai oleh dosen
pengampu mata kuliah selambat-lambatnya 7 hari setelah pelaksanaan ujian
semester mata kuliah terkait.
5. Pengulangan Mata Kuliah
Mahasiswa dalam menempuh pendidikan dapat melakukan pengulangan Mata
Kuliah dalam rangka perbaikan nilai. Ketentuan perbaikan nilai secara rinci
ditetapkan oleh Fakultas/Prodi dengan ketentuan umum sebagai berikut:
a. Mahasiswa yang ingin mengulang mata kuliah harus mengikuti kembali semua
kegiatan akademik mata kuliah bersangkutan.
b. Mahasiswa harus mencantumkan mata kuliah yang diulang tersebut dalam KSM
semester yang bersangkutan.
c. Nilai mata kuliah yang berlaku adalah nilai yang diperoleh terakhir.
18
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
6. Transfer Nilai Mahasiswa Pindahan
Mahasiswa Unsri yang berasal dari mahasiswa pindahan dapat mengajukan
transfer nilai mata kuliah yang telah diambilnya dari program studi/perguruan tinggi
asal. Usulan transfer nilai diajukan kepada Rektor melalui Fakultas serta dengan
mengikuti ketentuan akademik pada masing-masing Fakultas.
7. Indeks Prestasi (IP) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
Indeks prestasi dibuat sebagai indikator keberhasilan mahasiswa dalam
mengikuti kegiatan-kegiatan akademik. IP dan IPK dicantumkan pada KHS setiap
semester, sementara IPK merupakan IP kumulatif dari seluruh semester yang telah
diikuti mahasiswa. Cara menghitung IP adalah:
∑(K x N)
IP =
∑K
K = beban studi (sks) mata kuliah yang diambil
N = bobot nilai mata kuliah (0 s/d 4) yang dicapai mahasiswa
8. Evaluasi Akhir Kegiatan Akademik
Evaluasi akhir kegiatan akademik dilaksanakan dalam rangka menetapkan
kelulusan mahasiswa. Rincian prosedur pelaksanaan evaluasi akhir program
ditetapkan oleh masing-masing Fakultas/Jurusan dengan ketentuan umum sebagai
berikut:
a. Perkuliahan
Apabila seorang mahasiswa pada suatu periode perkuliahan menunjukkan
jumlah kehadiran kuliah kurang dari 85%, maka mahasiswa tersebut tidak
diperkenankan mengikuti ujian akhir semester.
b. Ujian Akhir Program
1) Ujian akhir program diselenggarakan oleh panitia dan tim penguji yang
diangkat dengan surat keputusan Dekan.
2) Tim penguji terdiri dari satu orang ketua, satu orang sekretaris, dan anggota
penguji yang bukan pembimbing:
a) Program S-1 anggota penguji berjumlah 2-3 orang
b) Program S-2 anggota penguji berjumlah 2-4 orang
c) Program S-3 anggota penguji berjumlah 3-5 orang
3) Tim penguji untuk program S-1, S-2, dan S-3 ditentukan oleh program studi.
4) Tim penguji untuk Program S-3 harus minimal beranggotakan1 (satu) orang
berasal dari External Universitas Sriwijaya.
5) Pengujian
Disertasi
program
S-3,
sidang
dipimpin
oleh
Rektor/Dekan/Direktur Pascasarjana.
6) Anggota penguji berfungsi sebagai penguji terhadap materi yang dipaparkan
dan mempunyai keahlian bidang yang sesuai dengan rumpun ilmu bidang
kajian yang akan di ujikan.
7) Fungsi dan tugas dari masing-masing komponen Tim penguji adalah:
a) Ketua penguji berfungsi mengatur proses ujian dan pembagian tugas
penguji.
b) Pembimbing/Promotor/Co-Promotor, bukanlah penguji dan tidak boleh
menguji, berfungsi mengawasi arah penjelasan dan jawaban
19
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
bimbingannya, memantau kesesuaian materi yang diujikan dengan materi
yang disajikan oleh bimbingannya.
c) Anggota penguji yang bukan pembimbing bertugas sebagai penguji
dengan menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan materi skripsi, thesis,
dan disertasi yang disajikan dalam sidang ujian.
8) Tim penguji adalah dosen yang memenuhi persyaratan yang sesuai dengan
peraturan yang berlaku (Permenpan No.46 Tahun 2013).
20
c.
Materi Ujian Akhir Program
Materi ujian akhir Program Sarjana, Program Magister, Program Doktor harus
mencakup pengetahuan yang berkaitan dengan skripsi/tesis/disertasi dan bersifat
komprehensif.
d.
Mengulang Ujian
Mahasiswa yang tidak lulus ujian akhir program diberi kesempatan untuk
mengulang ujian dengan mengacu pada ketentuan yang ditetapkan oleh masingmasing fakultas.
e.
Ketentuan Nilai Bahasa Inggris
1) Mahasiswa diwajibkan memenuhi ketentuan nilai test Bahasa Inggris
Universitas Sriwijaya (Sriwijaya University Language Institute English Test SULIET) yang diselenggarakan oleh Universitas Sriwijaya atau dari
OFFICIAL TOEFL Score Princeton, USA yang diverifikasi oleh Universitas
Sriwijaya.
2) Test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas Sriwijaya adalah test Bahasa
Inggris yang dilaksanakan oleh Tim Pengelola SULIET Universitas
Sriwijaya yang dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas
Sriwijaya.
3) Test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas Sriwijaya WAJIB diambil oleh
mahasiswa sejak terdaftar di Universitas Sriwijaya hingga memenuhi score
yang telah ditetapkan untuk masing-masing prodi sebelum tamat dari
Universitas Sriwijaya.
4) Pemenuhan persyaratan Test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas Sriwijaya
harus dilakukan sejak mahasiswa pertama kali masuk Universitas Sriwijaya,
dan apabila telah persyaratan minimal yang disyaratkan terpenuhi maka
mahasiswa dinyatakan Lulus persyaratan Bahasa Inggris (SULIET).
5) Mahasiswa hanya boleh menyelesaikan studi apabila telah memenuhi
persyaratan nilai minimum score test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas
Sriwijaya yang telah ditentukan untuk masing-masing program
jurusan/bagian/studi.
6) Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti Sidang Sarjana apabila
persyaratan nilai minimum score test Bahasa Inggris (SULIET) Universitas
Sriwijaya yang telah ditentukan belum terpenuhi.
7) Nilai minimal SULIET yang dipersyaratkan oleh masing-masing program
studi seperti tertera pada table 2.2 berikut ini:
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
Tabel 2.3. Nilai Minimal SULIET untuk Program Sarjana
No
Program Studi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Pend. Bahasa Inggris
Pend. Bahasa Indonesia
Pend. Ekonomi
Pend. PKN
Pend. Sejarah
Pend. Matematika
Pend. Biologi
Pend. Kimia
Pend. Fisika
Pend. Teknik Mesin
Penjaskes
Bimbingan Konseling
PGSD
PG PAUD
PLS
Nilai
SULIET
500
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
400
Tabel 2.4. Nilai Minimal SULIET untuk Program Pasca Sarjana
No
1
2
3
4
5
Program Studi
Pendidikan Bahasa
- BKU Pendidikan
Bahasa Indonesia (S-2)
- BKU Pendidikan
Bahasa Inggris (S-2)
Pend. Matematika (S-2)
Teknol. Pendidikan (S-2)
Pend. Olahraga (S-2)
Pend. Matematika (S-3)
Nilai
SULIET
450
525
450
450
450
450
2.1.11 Mahasiswa Putus Studi (Drop Out)
1. Mahasiswa Program Sarjana (S1) dinyatakan putus studi apabila:
a. Pada akhir tahun kedua tidak dapat mengumpulkan kredit sebanyak 52 sks dan
atauIPK yang dicapai < 2,00.
b. Pada masa akhir studi maksimal (10 semester), tidak mampu mengumpulkan
jumlah sks sesuai dengan yang disyaratkan, minimal144 sks.
c. Pada masa akhir studi maksimal (10 semester) telah mengumpulkan sks sesuai
dengan yang disyaratkan akan tetapi mempunyai nilai E atau memiliki nilai D >
10% total sks minimal yang disyaratkan.
d. Tidak membayar Biaya UKT semester pada jadwal yang telah ditentukan dan
tidak mengajukan SO
2. Mahasiswa Program Magister (S2) dinyatakan putus studi apabila:
a. Pada akhir semester dua tidak dapat mengumpulkan kredit sebanyak 18 sks atau
telah mengumpulkan ≥ 18 sks tetapi mempunyai IPK < 2.76;
b. Pada akhir semester tiga belum melaksanakan ujian proposal.
21
BAB 2 PEDOMAN AKADEMIK
c.
d.
e.
f.
Pada akhir semester empat tidak dapat mengumpulkan kredit sebesar 37 sks
atau telah mengumpulkan kredit ≥ 37 sks tetapi mempunyai IPK < 2.76 atau
tidak lulus ujian proposal;
Setelah menempuh enam semester tidak dapat menunjukkan kemampuan untuk
menyelesaikan tesis.
Setelah berakhirnya masa studi delapan semester tidak dapat menyelesaikan
studinya.
Tidak membayar Biaya UKT Semester pada jadwal yang telah ditentukan dan
tidak mengajukan SO.
3. Mahasiswa Program Doktor (S3) dinyatakan putus studi apabila:
a. Telah mendapat 3 kali peringatan, dan setiap peringatan dikeluarkan secara
tertulis oleh Dekan/Direktur Program Pascasarjana apabila pada semester yang
ditempuhnya mendapat IPK < 3,25;
b. Pada akhir semester empat belum melaksanakan ujian proposal.
c. Pada akhir semester lima tidak lulus ujian proposal.
d. Tidak lulus ujian kualifikasi kandidat doktor setelah menempuh maksimal tiga
kali ujian kualifikasi;
e. Setelah menempuh tujuh semester tidak dapat menunjukkan kemampuan untuk
menyelesaikan Disertasi.
f. Pada akhir masa studi maksimal yang bo