Surveyor Manual Dari as of june

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫پیشگفتار‬
‫کمبود اطاعات ما ع هر گو ه توسعه در یک کشور میشود زی ار معلومات مورد یاز برای برامه ریزی مبت ی بر شواهد‪،‬‬
‫توسعه برامه‪ ،‬و ظارت بر پروژ مهم می باشد‪ .‬در گذشته فعا یت های محدود جمع آوری معلومات وجود داشته که می‬
‫توا ست اطاعات مفصل ار به سطح کوچکتر از وایت که در برامه ریزی توسعه محلی مهم است‪ ،‬تهیه ک د‪.‬‬
‫ادارۀ مرکزی احصائیه افغا ستان به همکاری تخ یکی ص دوق فوس ملل متحد‪ ،‬سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی ار‬

‫اج ار میک د‪ .‬این سروی وایت به وایت‪ ،‬دروایات بامیان‪ ،‬غور‪ ،‬دایک دی و کابل تکمیل شد‪ .‬با میسر شدن بودجه در پان‬
‫است که این سروی تمام وایات ار تا سال ‪ )2016( 1395‬تحت پوشش قرار دهد‪.‬‬
‫این سروی معلومات مفصل اقتصادی‪-‬اجتماعی و دموگرافیکی ار به سطح وایات‪ ،‬و سوا ی ها و شهرهای مربوطه به دسترس‬
‫جمهوری اسامی افغا ستان‪ ،‬مما ک کمک ک د و دیگر ادارات ذیربط قرار خواهد داد‪.‬‬
‫شما به حیث سرویر وظیفه ار که با اهمیت میباشد‪ ،‬ا جام میدهید‪ .‬شما امتیاز آن ار بدست آورد اید تا به صفت سرویر اجرای‬

‫وظیفه ک ید‪ .‬درعین حال که دارای مسئو یت های س گین می باشید‪ ،‬باید با احساس افتخار و فداکاری وظیفۀ محولۀ خویش ار‬

‫برای مملکت و مردم خود ا جام دهید‪.‬‬

‫شما در جریان سروی‪ ،‬در ساحه شمار تان از هر ساختمان و واحد مسکو ی بمقصد بدست آوردن ست مکمل خا وار ها در‬
‫هر قریه و ساحات شهری در وایت بازدید می ک ید‪ .‬هرچ د‪ ،‬در یک مقیاس بزرگتر‪ ،‬اطاعات در مورد موضوعات اجتماعی –‬

‫دموگرافیکی و اقتصادی افراد ت ها در خا وار های ا تخاب شد (یک خا وار درمیان به سبب موجودیت بودجه محدود) جمع‬

‫آوری خواهد شد‪ .‬شما باید دستو ار عمل دست داشته خویش ار دقیقا چ د بار مطا عه ک ید تا قبل از آغاز سروی هیچ وع شک‬
‫در حو اجرای سروی در ساحه‪ ،‬زد تان باقی ما د‪ .‬همیشه به یاد داشته باشید که سروی یک عملیه م حصر به وقت و زمان‬
‫معین میباشد‪ .‬سروی باید مطابق به تقسیم اوقات شروع شود و بر اساس روزهای تخصیص داد شد (در قرارداد شما ذکر‬

‫خواهد شد)‪ ،‬باید تمام گردد‪ .‬پس از آن تمام شما باید پرسش امه ها‪ ،‬فورم ها و اس اد دیگر ار بعد از تکمیل شمارش ساحه‬
‫تعین شد ‪ ،‬به ک ترو ر مربوطه تسلیم مایید‪.‬‬
‫بدون تردید‪ ،‬هر سرویر و کارم د دیگر که در این پروسه کار میک د‪ ،‬جهت ائل آمدن به این مؤفقیت بزرگ کوشش هائی خود‬
‫ار به خرچ خواهد داد‪.‬‬
‫دپلوم ا ج یر شیر محمد جامی زاد‬
‫رئیس عمومی‬

‫ادارۀ مرکزی احصائیه‪ ،‬کابل‬

‫تاریخ‪ 11 :‬جو ازی ‪1393‬‬
‫أ‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫فهرست مطالب‬
‫فصل اول‪ -‬مقدمه ‪1 ..................................................‬‬
‫اهداف عمومی ‪2 ....................................................‬‬
‫اهداف مشخص‪2 .................................................. :‬‬
‫استفاد از ارقام ‪2 ....................................................‬‬
‫تصمیم گیری‪ ،‬سیاست گذاری‪ ،‬پا گذاری و مدیریت مبت ی بر شواهد ‪2 ........................‬‬
‫ارقام ب اری ص ایع و تشبثات ‪3 .............................................‬‬
‫طرح پا یسی و پروگرام های مسکن ‪3 .........................................‬‬
‫معلومات فوس آسیب پذیر و استفاد از آ ها ‪3 ....................................‬‬
‫کمک های بشر د وستا ه‪3 ...............................................‬‬
‫تشکیات سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی ‪4 ................................‬‬
‫فصل دوم ‪ -‬قش سرویران ‪5 ..............................................‬‬
‫رفتار با مردم ‪5 .....................................................‬‬

‫مسئو یت های سرویر قبل از آغاز سروی‪6 ......................................‬‬
‫مسئو یت سرویر در جریان شمارش ‪7 .........................................‬‬
‫فصـل سوم ‪ -‬تعاریف و مفاهیم ‪9 ............................................‬‬
‫ساحه شمار ‪9 ......................................................‬‬
‫ست قریه جات ‪9 ....................................................‬‬
‫تعمیر ‪9 .........................................................‬‬
‫خا وار ‪11 .......................................................‬‬
‫فوس موسساتی‪11 ...................................................‬‬
‫خا وارهای متحرک ‪11 .................................................‬‬
‫خا وارهای بی سرپ ا (بی خا ه) ‪11 ..........................................‬‬
‫خا وارهای بیجاشد و مهاجرین ‪12 ...........................................‬‬
‫خا وارهای ساکن ‪12 ..................................................‬‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫رئیس خا وار ‪12 ....................................................‬‬

‫عضو واجد ش اریط خا وار ب اری مصاحبه ‪12 .....................................‬‬
‫اشخاص واجد ش اریط شمار ‪12 .............................................‬‬
‫تاریخ مورد ظر و مدت شمارش ‪13 .........................................‬‬
‫تجدید سکیچ مپ ‪14 ..................................................‬‬
‫تجدید فورم فهرست ب اری قریه ‪ /‬ساحه شمار‪15 ....................................‬‬
‫فصل پ جم ‪ -‬چگو گی تکمیل پرسش امه ها ‪17 ...................................‬‬
‫اره مائی های عمومی در مورد پرسش سوا ها ‪18 ...................................‬‬
‫ستون ‪ :1‬ام اعضای خا وار‪/‬موسسه ‪35 .......................................‬‬
‫ستون‪ :2-‬ارتباط با رئیس خا وار ‪35 ..........................................‬‬
‫ستون ‪ 3-‬ج س ‪36 ..................................................‬‬
‫ستون‪ .4-‬سن ‪36 ...................................................‬‬
‫ستون‪ .5-‬حا ت مد ی ‪37 ...............................................‬‬
‫ستو های ‪ 6‬و ‪ :7‬حا ت زدگی وا دین ‪38 .......................................‬‬
‫مثال طرز خا ه پری بخش ب ‪38 ...........................................‬‬
‫قسمت "ج" مهاجرت (ب اری تمام اعضای خا وار‪/‬موسسه) (ستون ‪40 ................... ) 12 -8‬‬
‫ستون ‪ :8‬اقامت معمول مادر در شهر‪/‬و سوا ی‪/‬وایت‪/‬کشور دیگر ‪40 .......................‬‬
‫ستون ‪ : 9‬اقامت قبلی ‪40 ...............................................‬‬
‫ستون ‪ :10‬سکو ت در وروز ‪41 ....................................... 1390‬‬
‫بخش د‪ :‬ثبت تو د ب اری اطفال کمتر از ‪ 5‬سال ( ستون ‪41 ........................... )12‬‬

‫مثال طرز خا ه پری بخش "ج" و "د" ‪41 ........................................‬‬
‫قسمت ه‪ :‬فعا یت های اقتصادی ب اری اشخاص ‪ 5‬سا ه و بااتر (ستون ‪ 13‬تا ‪43 ............. )20‬‬
‫تعاریف ‪43 .......................................................‬‬
‫دور مورد ظر ‪43 ...................................................‬‬
‫توضیحات پرسشها در بار کارگران و غیرکارگران ‪44 .................................‬‬
‫ستون ‪ .13-‬آیا (اسم) در جریان یکسال گذشته کدام کار کرد ؟ ‪51 .........................‬‬
‫ج‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫فعا یت اقتصادی کارگران ‪51 ..............................................‬‬
‫ستون ‪ :14‬چ د ما در جریان سال گذشته (اسم) کار کرد است؟ ‪51 ........................‬‬
‫ستون ‪ :15‬شغل اصلی ‪51 ...............................................‬‬
‫ستون ‪ :16‬وع رشته فعا یت‪ ،‬تجارت‪،‬مسلک‪ ،‬خدمات جای که شخص کار کرد ‪53 ................‬‬
‫یادداشت‪53 ...................................................... :‬‬
‫ستون ‪ -17‬حا ت استخدام ‪54 .............................................‬‬

‫توضیحات ‪54 .....................................................‬‬
‫ستون ‪ : 18‬فعا یت های غیر اقتصادی اشخاص که کمتر از ‪ 6‬ما و افرادی که هرگز کار کرد ا د ‪55 ......‬‬
‫ستون ‪ .19‬آیا (اسم) در جریان ‪ 12‬ما گذشته در جستجوی ‪/‬آماد به کار بود است؟ ‪58 ..............‬‬
‫ستون ‪ :20‬تعداد ما های در جستجوی کار ‪ /‬آماد به کار ‪58 ............................‬‬
‫قسمت "و"‪ :‬مشکات وظیفوی‪ ،‬سواد و شمو یت در مکتب (ب اری ‪ 5‬سا ه و باا تر از آن) ‪61 ...........‬‬
‫ستون ‪ 21‬مشکات وظیفوی ‪61 ............................................‬‬
‫ستون ‪ : 22‬سواد ‪63 ..................................................‬‬
‫ستون ‪ :23‬آیا (اسم) گاهی در مکتب و یا دا شگا شامل شد ؟ ‪63 ..........................‬‬
‫ستون ‪ :24‬درجه تحصیل‪64 ..............................................‬‬
‫قسمت "ز" شمو یت به مکتب (ب اری افراد س ین ‪ 5‬ا ی ‪ 45‬سا ه) (ستو های ‪ 25‬تا ‪64 ............. )26‬‬
‫ستون‪ :25‬آیا ( ام) در حال حاضر شامل مکتب‪/‬دا شگا می باشد؟ ‪64 .......................‬‬
‫ستون ‪ :26‬ص ف راکه فعا شامل است ‪64 ......................................‬‬
‫مثال ها در مورد چگو گی تکمیل بخش های "و” و "ز" ‪64 ............................‬‬
‫قسمت "ح"‪ :‬تو دات (ب اری خا م های گاهی ازدواج شد یع ی فعا متآهل‪ ،‬بیو ‪ ،‬طاق شد و جدا شد میباش د) (ستون ‪ 27‬تا‬
‫‪66 ........................................................ )38‬‬
‫ستون ‪ -27‬هر گا خا م طفل زد تو د شد داشته باشد ‪66 .............................‬‬
‫ستون ‪ 30 ،29 ، 28‬و ‪ ( 31‬پسران زد تو د شد درخا وار و اطفال که درجای دیگری اقامت دارد اطفال که‪ ،‬فوت کرد ا د‬
‫و مجموع پسران تو د شد ) ‪66 .............................................‬‬
‫ستون ‪ 34 ، 33، 32‬و ‪ : 35‬دختران که زد تو د شد با خا وار زدگی می ک د یا در جای دیگری اقامت دارد‪،‬فوت کرد ا د‬
‫و مجموع تو دات ‪67 ..................................................‬‬

‫د‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫ستون ‪ :36‬هرگا خا م گاهی ازدواج شد کمتر از سن ‪ 50‬سال در سال گذشته یک طفل زد بد یا آورد باشد‪67 .‬‬
‫ستو های ‪ 37‬و ‪ : 38‬تعداد اطفال که در جریان یک سال گذشته زد تو د شد ا د ‪68 ...............‬‬
‫توضیحات در مورد طرز خا ه پری قسمت "ح" ‪68 ..................................‬‬
‫قسمت " ط " وفیات در خا وار (ستو های ‪ 39‬ا ی ‪70 ............................. )44‬‬
‫ستون ‪ 39‬ام شخص فوت شد ‪70 ..........................................‬‬
‫ستون ‪ 40‬ج س متوفی ‪70 ..............................................‬‬
‫ستون ‪ 41‬سن متوفی ‪70 ...............................................‬‬
‫ستون ‪ 42‬ما و سال وفات ‪71 ............................................‬‬
‫ستون ‪ :43‬حا ت مد ی ‪71 ..............................................‬‬
‫ستون ‪ 44‬زمان وفات یک خا م که گاهی ازدواج شد سن وی ‪ 10‬ا ی ‪ 49‬سال باشد ‪71 .............‬‬
‫مثال چگو گی خا ه پری بخش "ط" ‪71 .........................................‬‬
‫بخش "ی"‪ :‬مشخصات واحدمسکو ی و تسهیات در خا وار ‪73 ...........................‬‬

‫سوال ‪ .1‬استفاد از واحد مسکو ی ‪73 .........................................‬‬
‫سوال ‪ .2‬وع واحد مسکو ی ‪73 ............................................‬‬
‫سوال ‪ .3‬مواد عمد کف اتاق ‪74 ...........................................‬‬
‫سوال ‪ .4‬پوشش کف اتاق ‪74 .............................................‬‬
‫سوال ‪ .5‬مواد عمد ساختما ی دیوار های بیرو ی ‪75 .................................‬‬
‫سوال ‪ .6‬مواد عمد پوشش بام ‪75 ...........................................‬‬
‫سوال ‪ .7‬تعداد اتاق ها در واحد مسکو ی ‪75 ....................................‬‬
‫سوال ‪ .8‬تعداد اتاق ها در دسترس خا وار ‪75 .....................................‬‬
‫سوال ‪ .9‬تعداد اتاق های که در خا وار ب اری خواب کردن استفاد می گردد ‪76 ....................‬‬
‫سوال ‪ .10‬م بع عمد ا رژی ب اری پخت وپز ‪76 ....................................‬‬
‫سوال ‪ .11‬م بع عمد ا رژی ب اری روش ایی ‪76 ....................................‬‬
‫سوال ‪ .12‬م بع عمد ا رژی ب اری تسخین ( گرم کردن) ‪77 ..............................‬‬
‫سوال ‪ .13‬م بع عمد آب آشامید ی ‪77 ........................................‬‬
‫سوال ‪ .14‬م بع عمد آب ب اری شست و شو‪ ،‬آشپزی‪ ،‬و دیگر موارد استفاد خا وار ‪78 ...............‬‬
‫ه‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫سوال ‪ .15‬وعیت تش اب در خا وار ‪79 ........................................‬‬
‫سوال ‪ .16‬موجودیت ملکیت‪ ،‬دا اریی ها و تسهیات م تخب در دسترس خا وار ‪80 .................‬‬
‫سوال ‪ .17‬ما کیت زمین زراعتی ‪80 ..........................................‬‬
‫سوال ‪ .18‬ا داز زمین زراعتی ‪80 ...........................................‬‬
‫سوال ‪ .19‬ما کیت مواشی‪ ،‬گله حیوا ات‪ ،‬دیگر وع حیوا ات یا مرغ داری ‪81 .....................‬‬
‫سوال ‪ .20‬وع و تعداد مواشی‪ ،‬گله حیوا ات‪ ،‬سایر حیوا ات یا مرغ داری ‪81 .....................‬‬
‫سوال ‪ .21‬حا ت تصرف واحد مسکو ی ‪81 ......................................‬‬
‫مثال در مورد خا ه پری بخش ‪81 .......................................... 3‬‬
‫فصل هشتم ‪ -‬شمارش افراد متحرک و بی سرپ ا ‪83 .................................‬‬
‫فصل هم ‪ -‬ترتیب گزارش روزمر سرویران (فورم ‪ )5‬و گزارش تکمیل و پیشرفت کار سرویر( فورم ‪84 ...... )6‬‬
‫تکمیل فورمۀ "گزارش روزمر " سرویر (فورم ‪84 .................................. )5‬‬
‫شمار صفحه ‪84 ....................................................‬‬
‫مشخصات محل ‪84 ..................................................‬‬
‫ستون ‪ -1‬شمار مسلسل پرسش امه ‪84 .........................................‬‬
‫ستون ‪ -2‬شمار موسسه ‪85 ..............................................‬‬
‫ستون ‪ -3‬شمار خا وار ‪85 ..............................................‬‬
‫ستون ‪ 4‬تا ‪ - 6‬تعداد افراد " ذکور و ا اث" ‪85 ....................................‬‬
‫تکمیل گزارش پیشرفت کار و گزارش تکمیل کار سرویر ‪87 ..............................‬‬

‫مشخصات محل ‪87 ..................................................‬‬
‫چگو گی خا ه پری فورم ‪ – 7‬فورم تسلیمی ‪ /‬رسید ‪89 ................................‬‬
‫فصل دهم ‪ -‬موضوعات ما ی ‪92 ...........................................‬‬
‫ضمیمه ا ف – فایر و بروشور سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی ‪95 ...................‬‬
‫ضمیمه ب – عایم مشخصه جغرافیایی ‪98 ......................................‬‬
‫ضمیمه ج – فورمهای شمار ‪ 3 ،1‬و ‪99 ...................................... 4‬‬
‫ضمیمه د – تصدیق امه خا وارهای متحرک و بی سرپ ا ‪100 ............................‬‬
‫و‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫ضمیمه‪ -‬هـ واقعات تاریخی ‪101 ...........................................‬‬
‫ضمیمه و ‪ -‬تشریح تص یف مشاغل ‪116 .......................................‬‬
‫ضمیمه ز ‪ -‬ست مفصل تص یف رشته های فعا یت ‪136 ..............................‬‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬
‫فصل اول‪ -‬مقدمه‬

‫موگ افیکی‬

‫‪ .1‬شما به حیث سرویر وظیفهء ار که از اهمیت زیاد برخوردار میباشد‪ ،‬ا جام میدهید‪ .‬این سروی م بع اساسی معلومات‬
‫اقتصادی‪-‬اجتماعی و دموگرافیکی به شمار می رود‪ .‬با اجرای این عملیه‪ ،‬معلومات در مورد فوس از قبیل توزیع‬

‫جغرافیایی‪ ،‬ترکیب فوس‪ ،‬مشخصات اقتصادی ‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی وتغیرات اشی ازآن بدست میاید‪ .‬شما امتیاز آن‬
‫ار بدست آورد اید تا به صفت سرویر اجرای وظیفه ک ید‪ .‬در عین حال شما دارای مسئو یت های س گین می باشید‪ ،‬باید‬

‫بااحساس افتخار و فداکاری وظیفه محو ه خود ار ا جام دهید‪.‬‬
‫‪ .2‬سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی ودموگرافیکی بر مب ای قا ون احصائیه تطبیق می گردد که برای شما دراجرای سروی و خا ه‬

‫پری پرسش امه ها صاحیت قا و ی میدهد‪ .‬بعضی از مواد قا ون صاحیت تطبیق سروی ار واضح می سازد و محرمیت‬

‫معلومات واحکام مجازات درمورد افشای اطاعات ار واضح ساخته است که طی این دستو ار عمل شرح داد می شود‪.‬‬

‫ما‬
‫ا ا‬
‫‪)1‬‬
‫‪)2‬‬
‫‪)3‬‬

‫قانو احصائیه‬
‫فصل‬
‫ظایف‬
‫تشکیل‬

‫هشتم‪:‬‬
‫صاحیت ه ی یل میب ش ‪:‬‬
‫م ک ی اح ئیه ا ای ظ یف‬
‫م بوط به امو‬
‫موا‬
‫نش مع وم ت اح ئیوی‬
‫ج ع آ ی‪ ،‬توحی ‪ ،‬ت یل‬
‫ضع فع لیت ه ی ع ومی‬
‫ی‪ ،‬م یطی‬
‫تی‪ ،‬ص عتی‪ ،‬م لی‪ ،‬اجت عی‪ ،‬اقت‬
‫ت‬
‫‪.‬‬
‫م‬
‫نش مع وم ت‬
‫ج ع آ ی‪ ،‬ت تیب‬
‫لتی‬
‫ا ا ات‬
‫ا ت ه‬
‫ه ک ی ب‬
‫اح ئیوی به ش ول اح ئیه ه ی ح ص ه ا فع لیت آن ‪.‬‬
‫س ی ه ی اح ئیوی‪.‬‬
‫ی نفو‬
‫اج ای س ش‬

‫مح میت ا قا‬
‫ما‬

‫ه دهم‪:‬‬

‫مع ومات‬

‫فصل چ ا‬
‫حفظ مح میت مع ومات‬

‫موافقت ن مه م عق ‪،‬‬
‫ی ‪ ،‬مگ ای که س آ‬

‫‪ )1‬هیچ ش ص ن یتوان مع وم ت مش ـ ه اش صی ا که‬
‫‪ ،‬مط لعه ن‬
‫این ق نو ا ائه میگ‬
‫مط بق احک‬
‫ب ش ‪.‬‬
‫آ‬
‫ت یف ا ب‬
‫است ا ش‬
‫ن ی توان‬
‫ب ش‬
‫ن و‬
‫ی‬
‫که سوگ‬
‫(‪ )1‬این م‬
‫فق‬
‫‪ )2‬ش ص م‬
‫طو ی افشآ ن ی که تع ق‬
‫این ق نو ب ست آ‬
‫مع وم تی ا که طبق احک‬
‫ه ‪ ،‬مش ص‬
‫ا ب ت ج ا ‪ ،‬ش کت ه ی س م‬
‫ن مه ه‬
‫ج ت اظ‬
‫م‬
‫ی غ‬
‫موافقت مه م عق‬
‫انتق ل مع وم ت طبق ش ایط م‬
‫م کن س‬
‫تعقیب ع لی ‪ ،‬ا این حکم مستــ ـــ ی میب ش‬

‫افشای مع ومات مح‬
‫ما‬

‫بیست‬

‫فصل ششم‬
‫احکا جزائی‬

‫‪:‬‬

‫‪ ،‬به صو ت مستقیم ی‬
‫اج ای ظیفه ب ست آ‬
‫ش ی که مع وم ت ا ه گ‬
‫ی فت آ نب ش ‪،‬‬
‫اج ش ایط‬
‫این ق نو‬
‫غی مستقیم به ش یکه طبق احک‬
‫ق ضه ی س ی اس‬
‫‪ ،‬اس‬
‫طو ی انتق ل ی افش ء ن ی که ب ای س‬
‫ن ی ‪ ،‬حسب احوال به‬
‫ا‬
‫ب ا اث‬
‫ا ‪ ،‬تولی ات ‪،‬امتعه ی به ن‬
‫ب‬
‫ی حبس الی چ‬
‫الی پ ج ه ا ( ‪ 2000‬الی ‪ ) 5000‬افغ نی‬
‫ج ای نق ی ا‬
‫‪.‬‬
‫ا ط ف م ک ه ی ا م کو میگ‬
‫ی ه‬
‫م‬

‫‪1‬‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫اهداف سروی و استفاد از ارقام آن‬
‫‪ .3‬اهداف سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی‬
‫اهداف عمومی‬
‫اهداف عمومی سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی عبارت از تهیه معلومات کامل و دقیق به پان گذاران‪،‬‬
‫سیاست گذاران‪ ،‬مدیران‪ ،‬و دیگر هاد های دو تی‪ ،‬علمی‪ ،‬جامعه بین ا مللی و سایر موسسات ذیربط برای پان گذاری‬
‫مبت ی بر شواهد‪ ،‬برامه های ا کشافی و ارزیابی و ظارت از پروژ ها می باشد‪.‬‬

‫اهداف مشخص‪:‬‬
‫اهداف مشخص سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی عبارت ا د از‪:‬‬
‫أ‪ .‬بدست آوردن معلومات دقیق دربار ‪ ،‬ترکیب سن و ج س فوس‬
‫ب‪ .‬جمع آوری معلومات در مورد حا ت زدگی وا دین و ثبت تو دات‬
‫ج‪ .‬جمع آوری معلومات در بار مشخصات تعلیمی فوس‪ ،‬حضور در مکتب‪ ،‬درجه تحصیل و سواد‬

‫د‪ .‬جمع آوری معلومات در بار وضعیت اقتصادی فوس‪ ،‬شغل معمول‪ ،‬رشته فعا یت و حا ت اشتغال‬

‫ه‪ .‬جمع آوری معلومات به ارتباط تحرکات فوس (مهاجرت)‬
‫و‪ .‬بدست آوردن معلومات دررابطه به مشکات وظیفوی‪ ،‬مشخصات باروری‪ ،‬تو دات وفیات‬
‫ز‪ .‬جمع آوری ارقام و معلومات به ارتباط مشخصات خا وار و مسکن‬

‫استفاد از ارقام‬
‫معلوماتی که ازطریق سروی اقتصادی ‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی بدست می آید‪ ،‬برای مقاصد مختلف بکار میرود‪.‬‬
‫بعضی از آ ها در ذیل بحث شد ا د‪.‬‬

‫تصمیم گیری‪ ،‬سیاست گذاری‪ ،‬پا گذاری و مدیریت مبت ی بر شواهد‬
‫از سال ‪ ،1381‬افغا ستان مقدار زیاد کمک های ا کشافی ار در یافت کرد‪ ،‬که بدون دسترسی به هر گو ه ارقام قابل‬

‫اعتماد دربسیاری از ساحات جغرافیایی‪ ،‬بخصوص در قریه جات و و سوا ی ها استفاد و در برامه های ا کشافی تطبیق‬
‫گردید‪ .‬حتی امروز عین شرایط حاکم است و موجودیت ارقام قابل اعتماد اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی در رابطه به‬

‫وضعیت اقتصادی و اجتماعی به سطح و سوا ی و قریه وجود دارد‪ .‬این امر ما ع تدوین سیاست گذاری و ستراتیژی پان‬
‫گذاری ا کشافی در سطح و سوا ی و قریه شد است‪ .‬کمبود ارقام دقیق‬

‫یز مشکلی ار برای یک ستراتیژی که ره مود‬

‫م اسب ار برای ا داز گیری ا کشاف تهیه ک د‪ ،‬به وجود می آورد‪.‬‬

‫ارقام سروی برای ادارات دو تی و غیر دو تی جهت ا جام کارهای مشخص شان بسیار مهم میباشد‪ ،‬بطور مثال ارقام‬

‫مربوط تعلیم و تربیه برای وزارت معارف برای مطا عه حا ت و وضعیت اطفال ار که به مکتب شامل می باش د‪ ،‬بسیار‬
‫مهم است و قادر خواهد شد که پروگرامهای تعلیمی او ویت ب دی ک د‪ .‬بطور مثال تعمیر برای مکاتب‪ ،‬افزایش تعداد‬
‫معلمان زن‪ ،‬تهیه مواد درسی وغیر‪.‬‬
‫داشتن معلومات در بار مشخصات اقتصادی – اجتماعی و دموگرافیکی فوس پا گذاران ار کمک می ک د در مورد ای که‬

‫بدا د کدام پروژ در محل قابل اج ار می باشد‪ .‬بطور مثال‪ ،‬اگر در یک ساحه فوس اطفال زیاد باشد‪ ،‬تطبیق یک پروژ‬
‫مشخص برای این گروپ‪ ،‬تاسیس تفریح گا ‪ /‬میدان بازی م اسب می باشد‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫ارقام برای ص ایع و تشبثات‬
‫برای ایجاد تشبثات تجارتی‪ ،‬تثبیت تقاضای مصرف ک د گان برای اج اس مختلف و خدمات و تعیین عرضه کار برای‬
‫تو ید اج اس و خدمات به ارقام ضرورت می باشد‪ .‬بطور مثال‪ ،‬اگر در یک ساحه معین توزیع سن معلوم باشد این‬
‫معلومات برای ص ایع تجارتی مفکور خواهدداد که چه وع ج س تو ید ک د تا ضرورت های فوس ار در همان سن‬

‫مشخص بر اورد سازد‪.‬‬

‫طرح پالیسی و پروگرام های مسکن‬
‫طرح پا یسی و پروگرام های مسکن یکی از موارد اساسی استفاد ارقام سروی اقتصادی –اجتماعی و دموگرافیکی می‬

‫باشد‪ .‬معلومات در مورد مسکن‪ ،‬سیاست گذاران و برامه ریزان ار قادرمی سازد تا سیاست م اسب مسکن و پروگرام های ار‬
‫به م ظور برآورد ساختن ضرورت های مسکن وکیفیت مسکن طرح مای د‪.‬بطور مثال‪ ،‬این سروی برای پا گذاران‬
‫ا کشافی محلی معلومات تهیه خواهد کرد که چه تعداد خا وار ها در خا ه های زدگی میک د که خا ه های شان در برابر‬
‫برف‪ ،‬باران یا حتی ززه به ا داز کافی مقاومت دارد‪ . .‬ب آ این گو ه معلومات پا گذاران ار ره مائی خواهد کرد که چه‬
‫وع کمک مسکن برای این بخش فوس یاز است‪ .‬این معلومات همچ ان شان میدهد که چه تعداد مردم بی سرپ ا‬

‫هست د‪.‬‬

‫معلومات فوس آسیب پذیر و استفاد از آ ها‬
‫سروی اقتصادی – اجتماعی و دموگرافیکی در مورد کتگوری های فوس از قبیل گروپ های مشخص‪ ،‬افراد معلول‪،‬‬
‫اطفال‪ ،‬جوا ان و زان با ا واع مختلف آسیب پذیری معلومات تهیه می ک د‪ .‬در سیاست گذاری ها و برامه ریزی ها بر‬
‫مشخصات دموگرافیکی و خصوصیات اجتماعی و اقتصادی ضرورت می باشد که سبب پروسه پیشرفت در تمام ساحات‬
‫در کشور شود‪.‬‬

‫معلومات بدست آمد‬

‫ازسروی و فعا یت های قشه کشی به م ظور آمادگی پان ها در سطح و سوا ی ها و وایات با‬

‫درظر داشت تمام گروپ ها درسطوح کوچک و بزرگ جامعه‪ ،‬به کار می رود‪ .‬دا ستن تعداد و مشخصات فوس ما د‬
‫سن و ج س‪ ،‬ادارات ار در امور عرضه خدمات ابتدایی و جواب دهی در موارد اضطراری‪ ،‬کمک می ک د‪ .‬بطور مثال‪،‬‬
‫فهمیدن ای که در ساحات آسیب پذیر چه تعداد وزادان و اطفال وجود دارد ‪ ،‬هاد های ذیربط ار آگاهی خواهد داد تا شیر‬

‫و غذاهای دیگر برای اطفال در حوادث و شرایط بد و حاات اضطراری ارسال ک د‪.‬‬

‫کمک های بشر د وستا ه‬
‫گرچه تایج سروی ت ها م بع مهم معلومات رسمی به سطح واحد های کوچک جغرافیائی میباشد‪ ،‬ارقام آن می توا د م حیث‬
‫عوامل آمادگی برای پان گذاری ها جهت جلوگیری از صدمات و آسیب های گسترد یک فاجعه‪ ،‬استفاد شود‪ .‬معلومات‬
‫حاصله از سروی ما ار قادر می سازد تا فوس ار به ارتباط ج س‪ ،‬سن‪ ،‬تعلیم‪ ،‬سواد‪ ،‬سطح استخدام و دیگر مشخصات‬

‫اجتماعی‪ -‬اقتصادی طبقه ب دی مائیم ومعلومات دموگرافیکی به خاطر آمادگی ا واع کمک های بشردوستا ه مفید بود و‬
‫در محات به معلومات مذکور ضرورت احساس می گردد‪.‬‬
‫به همین گو ه‪ ،‬در مرحله قشه کشی که قبل از شمارش صورت می گیرد‪ ،‬معلومات مفصل در مورد مشخصات‬

‫محات مختلف جغرافیایی ‪ ،‬موقعیت زیرساخت های جمعیت ما د سهو ت های صحی‪ ،‬مساجد‪ ،‬مکاتب‪ ،‬مارکیتها‪ ،‬سرکها‬
‫و غیر تهیه می ک د و هم معلومات که در جریان حاات بح ارن های ا سا ی بسیار مفید می باشد‪ ،‬جمع آوری می گردد‪.‬‬
‫‪3‬‬

‫س‬

‫موگ افیکی‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫تشکیات سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی‬
‫‪ .4‬در چارچوب تشکیل ادارۀ مرکزی احصائیه تحت راه مائی رئیس عمومی ادار مرکزی احصائیه ‪ ،‬ریاست عملیات ساحه‬
‫اجری سروی اقتصادی‪ -‬اجتماعی و دموگرافیکی میباشد‪ .‬واحد عملیاتی مشترک در داخل ریاست ایجاد میشود تا‬
‫مسوول ا‬
‫روزمر ازشمارش ظارت کرد و همچ ان بع وان پل ارتباطی به ساحه و از ساحه ار تامین ک د‪.‬‬

‫تشکیات عملیات ساحوی‬
‫‪ .5‬و سوا ی ها‪ ،‬احیه ها و در مرکز وایت توسط آمراحصائیه و سوا ی و احیه ادار میگرددو توسط معاون آمر احصائیه‬
‫و سوا ی کمک میشود ‪ ،‬تمام سرویران وک ترو ران و اصاح ک د ها در یک و سوا ی تحت ادار آمر احصائیه و سوا ی ‪/‬‬
‫احیه کارخواه د کرد‪ .‬ازطرف دیگر کارسروی وایت توسط آمرادار مرکزی احصائیه وایت باهمکاری کارم دان تخ یکی و‬
‫تیم ظارتی ادار مرکزی احصائیه ظارت خواهد شد‪.‬‬

‫ساختار تشکیاتی ساحه‬
‫ئیس ع‬
‫ساحه‬
‫احدع یاتی‬
‫مشت ک‬

‫یات‬

‫آم‬
‫احصائیه‬
‫ایتی‬

‫تیم ه اه گی‬

‫آم‬
‫معا‬
‫احصائیه‬
‫لسوالی‬

‫آم احصائیه‬
‫لسوالی ‪/‬‬
‫ناحیه‬

‫ک ت‬

‫س‬

‫ل ا‬

‫ی ا‬

‫‪4‬‬

‫نظا ت‬
‫ک دگا‬
‫م کزی‬
‫ا ا‬
‫احصائیه‬

‫اصا ک د‬
‫گا ‪/‬کو گ ا ا‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫فصل دوم ‪ -‬قش سرویران‬

‫موگ افیکی‬

‫‪ .7‬بصفت سرویر شما ساحه ار که در آن توظیف شد اید باید در مدت تعین شد طوریکه در قرارداد شما اشار شد تمام‬
‫وظایف تان ار که در دستو ار عمل ذکر شد بموقع ا جام دهید‪ .‬از آ جای که ک ترول و ارزیابی کمیت و کیفیت کار در‬
‫ساحه خیلی مهم است‪ ،‬درسروی اقتصادی‪-‬اجتماعی و دموگرافیکی سه تا پ ج فر سرویر تحت هدایت یک ک ترو ر اجرای‬

‫وظیفه می ک د و کار ک ترو ر توسط آمر احصائیه و سوا ی ‪ /‬احیه ظارت می گردد‪ .‬در روز های اول سروی‪ ،‬ک ترولر‬
‫در جریان بازدید خا ه به خا ه شما ار همراهی خواهد کرد تا مشاهد ک د که شما چطور مصاحبه ار با‬
‫پاسخگو ا جام میدهید‪.‬‬
‫‪ .8‬پرسش امه های که توسط شما تکمیل شد توسط اصاح ک د گان موظف در مرکز و سوا ی برای مکمل بودن و درستی‬
‫آن چک خواهد شد‪ .‬شما باید پرسش امه ار بصورت درست و کامل تکمیل مایید اگر پرسش امه ها دارای اشتباهات باش د‬
‫به شما دوبار مسترد میشو د که خا وار ها ار دوبار مصاحبه مایید تا معلومات ار بصورت درست جمع آوری ک ید‪ .‬بیاد‬

‫داشته باشیددر صورتیکه پرسش امه های شما که توسط ک ترولر و اصاح ک د چک شد مشکات داشته باش د برای‬

‫شما معاش تان پرداخت خواهد شد‪.‬‬

‫رفتار با مردم‬
‫‪ .9‬پرسش امه های سروی بااستفاد از جوابات‬
‫که توسط پاسخ ده د ارائه میگردد‪ ،‬خا ه‬
‫پری‬

‫میشو د‪ .‬از آ جای که شما بدون‬

‫همکاری مردم می توا ید وظیفه خود ار‬
‫مؤفقا ه اج ار ک ید‪ ،‬ب ا باید شما با کمال‬
‫احترام با مردم رفتار ک ید‪ .‬اگر رفتار شما با‬
‫مردم خوب تلقی گردد در تیجه می توا ید‬
‫همکاری آ ها ار جهت بدست آوردن جوابات‬

‫بسیار دقیق بدست آورید‪ .‬پوشیدن باس‬
‫سازگار و هماه گ با رسم و رواج مردم‬
‫محل و همچ ان احترام به ع ع ات آ ها شما ار بیش از پیش کامیاب خواهد ساخت‪.‬‬

‫‪ .10‬قبل از شروع مصاحبه‪ ،‬خود ار معرفی مایید‪ .‬بعد از احوال پرسی بگوئید که شما سرویر هستید و در این ساحه تعین‬
‫شد اید‪ .‬سپس هدف سروی برایشان توضیح داد شود و کوشش شود که موارد ذیل ار دربر داشته باشد‪:‬‬
‫‪‬‬

‫هدف سروی دریافت معلومات ضروری برای طرح و تطبیق پان های ا کشافی اقتصادی ‪ -‬اجتماعی به سطح‬
‫وایات‪ ،‬و سوا ی ها و قریه ها می باشد‪ .‬دو ت هم ما د فامیل می توا د عواید‪ ،‬مخارج و کمک های قابل دریافت ار‬
‫بطور شایسته پان گذاری ک د‪ ،‬مگر آ که از تعداد ساک ان کشور خود‪ ،‬مشخصات و یازم دی های شان با خبر‬

‫باشد‪.‬‬
‫‪‬‬

‫از سروی برای ظارت و ارزیابی پروژ ها‪ ،‬تهیه معلومات برای شرکت های تجارتی و ص ایع و موسسات که‬
‫خدمات اساسی ار برای ضرورت مردم‪ ،‬ا جام میده د‪ ،‬استفاد میشود ‪ .‬همچ ان در موارد اضطراری‪ ،‬تدوین پان‬
‫گزاری مسکن و برامه ها وتحقیقات پاسخ میدهد(به پاراگراف ‪ 3‬و ‪ 4‬مراجعه مائید)‬

‫‪5‬‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫س‬

‫‪‬‬

‫معلومات که درسروی جمع آوری میگردد‪ ،‬محرم‬

‫موگ افیکی‬
‫بود و کدام معلومات به ارتباط اشخاص و خا وار داد می شود‪.‬‬

‫معلومات در مورد اشخاص و خا وار توسط ادار مرکزی احصائیه جهت ترتیب جداول احصائیوی جمع اوری‬
‫میگردد تا دو ت از آن در پا گذاری ا کشافی و سوا ی ها و وایات استفاد ک د‪.‬‬

‫‪ .11‬هرگا توضیحات شما توا د همکاری یک عضو از خا وار ار جلب ک د‪ ،‬شما باید با عضو دیگرواجد شرایط این خا وار‬
‫مصاحبه ک ید و پرسش امه ها ار خا ه پری ک ید‪ .‬اگر کوشش شما جهت جلب همکاری آ ها تیجه داد‪ ،‬موضوع ار با‬
‫ک ترو ر خود جهت گرفتن هدایت در میان بگذارید‪.‬‬

‫مسئولیت های سرویر قبل از آغاز سروی‬
‫‪ .12‬م حیث سرویر شما مکلف هستید که‪:‬‬
‫أ‪ .‬در تمام ص وف کورس های آموزشی و فعا یت های مربوط شرکت ک ید‪.‬‬

‫ب‪ .‬پرسش امه ها‪ ،‬دستو ار عمل ها و غیر فورم ها ار به صورت دقیق و کامل مطا عه ک ید‪.‬‬
‫ج‪ .‬قبل از آ که عازم ساحه شوید تمام اج اس و وازم که در جدول ذیل ذکر گردید از ک ترو ر خود تسلیم شوید‪.‬‬

‫جدول ‪ .1‬اس اد و قرطاسیه مورد ضرورت هر سرویر‬
‫تعداد‬

‫وعیت اس اد و قرطاسیه‬

‫الف) پرسش امه ها‪ ،‬فورم ها‪ ،‬و قشه های مربوط‬
‫‪.1‬‬

‫پرسش امه برای خا وارها مو ه (فورم ‪)4‬‬

‫‪.2‬‬

‫فورم فهرست برای خا وار ها و موسسات (فورم ‪)3‬‬

‫‪.4‬‬

‫*‬

‫واحد‬
‫کتابچه‬

‫*‬

‫ورق‬

‫گزارش روزمرۀ سرویران (فورم‪)5‬‬

‫‪18‬‬

‫ورق‬

‫‪.5‬‬

‫پیشرفت کار سرویر و گزارش تکمیل شد (فورم ‪) 6‬‬

‫‪5‬‬

‫ورق‬

‫‪.7‬‬

‫سکیچ مپ‬

‫‪.3‬‬

‫‪.6‬‬
‫‪.8‬‬
‫‪.9‬‬

‫کاپی ورق فهرست برداری برای قریه‪ /‬احیه (فورم ‪)1‬‬

‫تصدیق امۀ شمارش فوس متحرک و بی سرپ ا‬

‫**‬

‫ورق‬

‫‪1‬‬

‫کاپی‬

‫‪1‬‬

‫کارت هویت‬

‫دستو ار عمل برای سرویران‬

‫‪1‬‬

‫‪ .10‬فورم تسلیمی‪/‬رسید (فورم ‪)7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪ .11‬تصدیق امه کان قریه‬

‫ورق‬

‫کاپی هر قریه‬

‫کاپی‬

‫ورق‬

‫*‬
‫‪1‬‬

‫‪ .12‬فورم ‪ ( 22‬ست قریه ها و ساحات شمار تعین شد )‬

‫کاپی‬

‫ب)‪ .‬قرطاسیه وسایر مواد‬
‫‪.1‬‬

‫تخته گی ار‬

‫‪.3‬‬

‫پ سل‬

‫‪.2‬‬

‫‪1‬‬

‫عدد‬

‫‪2‬‬

‫عدد‬

‫قلم خود کار رگ آبی‬

‫‪2‬‬

‫‪.4‬‬

‫پ سل پاک‬

‫‪2‬‬

‫عدد‬

‫‪.6‬‬

‫کتابچه‬

‫‪1‬‬

‫عدد‬

‫‪.5‬‬

‫‪2‬‬

‫قلم تراش‬

‫عدد‬

‫عدد‬

‫‪.7‬‬

‫رگ و برس‬

‫‪2‬‬

‫عدد‬

‫‪.9‬‬

‫بکس‬

‫‪1‬‬

‫عدد‬

‫‪.8‬‬

‫‪1‬‬

‫رگ و تاپه‬

‫‪1‬‬

‫‪ .10‬واسکت‬

‫* ظر به تعداد تخمی ی خا وار در هر ساحه شمار تعین میگردد‪.‬‬

‫عدد‬
‫عدد‬

‫** توسط ک ترو ر به همان سرویر تهیه می گردد که وی برای شمارش فوس متحرک‪ /‬بی سر پ ا توظیف میشود‪.‬‬
‫‪6‬‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫د‪ .‬قبل ازای که به ساحه شمار مربوطه بروید‪ ،‬بخش مشخصات محل ار برای خا وار و موسسات در فورم فهرست‬

‫( فورم ‪ )3‬و پرسش امه اصلی ( فورم ‪ )4‬خا ه پری ک ید به استث ای شمار مسلسل‪ ،‬شمار مسلسل زما ی خا ه پری‬
‫خواهد شد که شما هر تعمیر‪ ،‬واحد مسکو ی‪ ،‬مؤسسات وخا وار ار دیدن ک ید‪ ،‬طوریکه ساحه ار بررسی و شمار‬

‫میک ید‪.‬‬
‫ه‪ .‬قبل از شروع شمارش ازم است تا خود و پروژ تا ار به اشخاص فهمید و مشهور محل معرفی مود و اهداف‬
‫سروی‪ ،‬محرمیت معلومات که جمع آوری میگردد و ای که ازآن ت ها به مقاصد احصائیوی استفاد می شود ار به آ ان‬
‫و‪.‬‬

‫تشریح ک ید و سپس از آ ها خواهان همکاری شوید‪.‬‬

‫قبل از آغاز شمارش‪ ،‬باید به کمک اشخاص فهمید محل‪ ،‬ک ترو ر و با استفاد از قشه های دست داشته خود و‬

‫سرویران ساحه شمار هم سرحد تان‪ ،‬حدود ساحه شمارتان ار مشخص سازید‪ ،‬که کدام خا وار‪ /‬موسسه مربوط ساحه‬
‫شمار تان از شمار باقی ما د و یا دو بار شمار شو د‪ ،‬زی ار حذف و یا دوبار شمردن ضرر بزرگ بر کمیت و‬
‫کیفیت تایج سروی وارد می ک د‪.‬‬

‫ز‪ .‬در مورد تجدید سکیج مپ و شان دادن مشخصات ساحه که شما با استفاد از آن به ساحه شمار میروید‪ .‬در فصل‬
‫چهار این دستو ار عمل توضیحات داد شد است‪.‬‬

‫مسئولیت سرویر در جریان شمارش‬
‫‪ .13‬وظایف مهم شما به صفت سرویر در جریان سروی ذیا ست گردید است ‪:‬‬
‫أ‪ .‬شما باید هریک از تعمیرات و واحدهای مسکو ی ار درساحه شمار خود بازدید کرد ام رئیس خا وار ار فهرست ک ید‬
‫و در هر خا وار باید تمام اعضای آ ها ار شمار ک ید‪.‬‬

‫ب‪ .‬هدف بازدید خویش و اهمیت سروی ار تشریح مائید (به پاراگراف ‪ 3‬و ‪ )4‬دستو ار عمل برای اهداف و استفاد از‬
‫ارقام سروی مراجعه شود‪ .‬در ضمیمه "ا ف" این دستو ار عمل کاپی بروشر ها و رسا ه هااست که قبل از سروی به‬
‫خا وار ها توزیع خواهد شد‪.‬‬
‫ت‪ . .‬ه گام مصاحبه‪ ،‬باید کارت هویت تان ار شان دهید‪.‬‬

‫ث‪ .‬شما باید به خاطر دریافت جوابات و به م ظور جلب همکاری جواب ده دگان به آ ها وعد های کمک متقابل ار‬
‫دهید‪ ،‬شما ت ها باید اهداف سروی و چگو گی استفاد از معلومات ار برای ساک ین ساحه شمار خویش توضیح‬
‫دهید‪.‬‬
‫ج‪ .‬ه گام شمارش بعداز احوال پرسی اوا خود ار معرفی ک ید و بعدا ت ها سواات مربوط پرسش امه ار بپرسید‪ .‬سایر‬
‫موضوعات خارج از پرسشهای سروی باید مورد بحث قرار گیرد‪.‬‬

‫ح‪ .‬مصاحبه باید با رئیس خا وار و یاعضو دیگرواجد شرایط خا وار که بتوا د معلومات درست رابه ارتباط سواات‬
‫سروی تهیه ک د‪ ،‬صورت گیرد‪.‬‬
‫خ‪ .‬قبل از ای که کار تان ار در روزهای داد شد‬

‫آغاز ک ید‪ ،‬کار روز قبلی خود ار بررسی ک ید که آیا بازدید کدام‬

‫خا وار‪ /‬موسسه برای بار دوم یا سوم ضرورت می باشد‪.‬‬
‫د‪ .‬پرسش امه ها مطابق مطا ب دستو ار عمل بطور مکمل و درست خا ه پری شود‪ ،‬و جوابات باید به گو ه واضح در‬
‫جاهای م اسب آن ثبت گردد‪.‬‬

‫ذ‪ .‬هر روز در ختم کار‪ ،‬شما باید پرسش امه های تکمیل شد ار چک ک ید‪ ،‬تا معلوم گردد که جوابات در جای م اسب‬
‫آن درج شد باشد و بین جوابات ارتباط و هماه گی وجود داشته باشد‪ .‬هرگا غلطی وجود داشت‪ ،‬غرض اصاح‪،‬‬

‫به خا وار‪ /‬مؤسسه مربوط دوبار مراجعه شود‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫س‬

‫ی اقتصا ی‪ -‬اجت اعی‬

‫موگ افیکی‬

‫ر‪ .‬در ختم هر روز‪ ،‬شم�