PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS - repositoryUPI S FIS 1105311 Title

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN
SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA
PADA MATERI LISTRIK DINAMIS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Fisika
Departemen Pendidikan Fisika Universitas Pendidikan Indonesia

oleh
Ismiara Indah Ismail
NIM 1105311

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN

SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA
PADA MATERI LISTRIK DINAMIS

Oleh
Ismiara Indah Ismail

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi
salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Ismiara Indah Ismail 2015
Universitas Pendidikan indonesia
Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
“PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN

SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA
PADA MATERI LISTRIK DINAMIS”
oleh
Ismiara Indah Ismail
NIM. 1105311

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I

Achmad Samsudin, S.Pd., M. Pd.
NIP. 198310072008121004

Pembimbing II

Endi Suhendi, S.Si., M.Si.
NIP. 197905012003121001

Mengetahui,
Kuasa Ketua Departemen Pendidikan Fisika
Sekretaris Departemen Pendidikan Fisika


Dr. Winny Liliawati, M.Si
NIP. 197812182001122001

Dokumen yang terkait

PENERAPAN SIMULASI KOMPUTER MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP SUHU DAN KALOR.

1 1 71

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS.

2 2 35

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA GERAK MELINGKAR.

0 4 35

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISIR MISKONSEPSI HUKUM NEWTON.

0 2 46

ANALISIS MISKONSEPSI TOPIK USAHA DAN ENERGI SISWA KELAS XI SETELAH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN SIMULASI KOMPUTER - repository UPI S FIS 1005310 Title

1 0 6

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA GERAK MELINGKAR - repository UPI S FIS 1009072 title

0 1 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISIR MISKONSEPSI HUKUM NEWTON - repository UPI S FIS 1001063 Title

0 0 3

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS - repository UPI S FIS 1005400 Title

0 0 4

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE DENGAN BANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS - repository UPI S FIS 0909151 Title

0 0 3

IMPLEMENTASI MODEL PDEODE BERBANTUAN PhET UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH ARTIKEL PENELITIAN

0 0 13