Silabus Konsep Dasar B I SD PPGT ( HB. Sumardi)
Silabus S1 PGSD
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD
Revisi: 02
Hal.... dari...
Tgl berlaku
Semester...
Nama Mata Kuliah
Jam...x 50 menit
SILABUS
Program Studi
:
Mata kuliah
:
Kode
:
SKS
:
Semester
:
Mata kuliah Prasyarat & Kode :
Dosen
:
I.
Deskripsi Mata Kuliah
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Konsep Dasar Bahasa Dan Sastra Indonesia SD
PSD 346
Teori : 2 sks
Praktik : 0
1
Wajib lulus
Tim
Mata Kuliah ini membahas: (1) Tataran bahasa Indonesia: fonologi, morfologi,
sintaksis, semantic, wacana; (2) Praktik analisis tataran bahasa Indonesia: fonologi,
morfologi, sintaksis, semantic, wacana; (3) Sejarah sastra Indonesia: Sastra lama,
sastra Baru, Sastra Modern; (4) Teori Sastra Indonesia: Sastra sebagai karya seni;
Sastra dan Kehidupan; Manfaat Pengajaran Sastra di SD/ MI; (5) Sastra Imajinatif
dan Nonimajinatif; Peta Cerita; Hakikat dan Metode Puisi; dan (6) Genre Sastra
Indonesia: Pantun, Dongeng, Cerpen, Drama.
II.
Kompetensi Mata kuliah
Menguasai Substansi dan metodologi dasar keilmuan bahasa Indonesia yang
mendukung pembelajaran bahasa Indonesia SD/ MI.
1
Silabus S1 PGSD
III.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan/ Sub
Pokok Bahasan
1-2
Memahami konsep dasar
-Hakikat :
bahasa Indonesia
1. bahasa
2. fungsi bahasa, dan sifat –
sifat bahasa
3. fungsi bahasa Indonesia
4. fungsi bahasa nasional,
pemerolehan bahasa.
3
4,5
Mampu menerapkan konsep
dasar bahasa Indonesia
Mendapatkan
tentang
Bahasa baku dan bahasa
tidak baku.
pemahaman Fonologi
fonologi
bahasa
Indonesia
6,7
Mendapatkan
pemahaman morfologi
tentang tataran morfologi
bahasa Indonesia
8,9
Mendapatkan
pemahaman sintaksis
tentang tataran sintaksis
bahasa Indonesia
10, 11
12,13
14
Mendapatkan
pemahaman Semantik
tentang tataran bahasa Indonesia
Wacana
Memperoleh pemahaman tentang
sejarah sastra indonesia.
Hakikat sastra
Memahami jenis-jenis sastra
Indonesia.
Jenis- jenis sastra Indonesia
Periodisasi sastra Indonesia
Bentuk
–
bentuk
sastra
Indonesia.
15,16
Memahami tentang bahasa dan
sastra anak.
Hakikat sastra anak
Macam- macam sastra anak.
Bentuk- bentuk sastra anak.
2
Silabus S1 PGSD
IV.
Sumber Bahan
A. Wajib
A.1. Depdikbud (1998/1999), Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai
Pustaka.
A. 2. Depdikbud ( 1997), Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.
A. 3. Yudiono K.S (2007), Pengantar Sejarah Sastra Indonesia, Jakarta: Grasindo
A. 4. Burhan Nurgiyantoro (2005) Sastra Anak, Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
B. Anjuran
B.1. Gorys Keraf (1982). Tata Bahasa Indonesia , Ende Flores: Nusa Indah.
V. B.2. Alwasilah, Abul Chedar. (1983). Linguistik Suatu Pengantar. Bandung : Angkasa.
V.
Penilaian
No.
Jenis Tagihan
Bobot (%)
1
Partisipasi
15%
2
Presentasi dan diskusi
25%
3
Portofolio
20%
4
Ujian Tengah Semester
20%
5
Ujian Semester
20%
Jumlah
100%
YOGYAKARTA, 29-12-2011
KAJUR PPSD
Hidayati,M.Hum
DOSEN
HB sumardi,M.Pd
3
Silabus S1 PGSD
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP ; KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD
Revisi: 02
Hal.... dari...
Tgl berlaku
Semester...
Nama Mata Kuliah
Jam...x 50 menit
RPP
Mata Kuliah
: Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia SD
Kode Mata Kuliah
:
Jurusan/ Prodi
:PPSD/ PGSD
Semester
:1
Pertemuan Ke-
:`1, 2
Alokasi Waktu
:4x 50 menit
Kompetensi
: Menguasai Substansi dan metodologi dasar keilmuan bahasa
Indonesia yang mendukung pembelajaran bahasa Indonesia SD/
MI.
Sub Kompetensi
: Memahami hakikat konsep dasar bahasa Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi:
Tujuan Pembelajaran
; Memahami konsep dasar bahasa Indonesia
Materi Ajar
: Hakikat konsep dasar bahasa Indonesia
Metode Pembelajaran
: Ceramah, Diskusi, tugas
Alat/ Bahan Ajar
:
Sumber Belajar / Referensi: TIM. Tata Bahasa Indonesia Baku Bahasa Indonesia
Gorys Keraf (1982). Tata Bahasa Indonesia , Ende Flores:
Nusa Indah.
B.2. Alwasilah, Abul Chedar. (1983). Linguistik Suatu
Pengantar. Bandung : Angkasa
Penilaian
Dibuat oleh:
HB. Sumardi, M.Pd
: tes, tugas
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi
dokumen tanpa ijin tertulis dari FIP
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh:
Hidayati,M.Hum
4
Silabus S1 PGSD
5
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS: KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD
Revisi: 02
Hal.... dari...
Tgl berlaku
Semester...
Nama Mata Kuliah
Jam...x 50 menit
SILABUS
Program Studi
:
Mata kuliah
:
Kode
:
SKS
:
Semester
:
Mata kuliah Prasyarat & Kode :
Dosen
:
I.
Deskripsi Mata Kuliah
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Konsep Dasar Bahasa Dan Sastra Indonesia SD
PSD 346
Teori : 2 sks
Praktik : 0
1
Wajib lulus
Tim
Mata Kuliah ini membahas: (1) Tataran bahasa Indonesia: fonologi, morfologi,
sintaksis, semantic, wacana; (2) Praktik analisis tataran bahasa Indonesia: fonologi,
morfologi, sintaksis, semantic, wacana; (3) Sejarah sastra Indonesia: Sastra lama,
sastra Baru, Sastra Modern; (4) Teori Sastra Indonesia: Sastra sebagai karya seni;
Sastra dan Kehidupan; Manfaat Pengajaran Sastra di SD/ MI; (5) Sastra Imajinatif
dan Nonimajinatif; Peta Cerita; Hakikat dan Metode Puisi; dan (6) Genre Sastra
Indonesia: Pantun, Dongeng, Cerpen, Drama.
II.
Kompetensi Mata kuliah
Menguasai Substansi dan metodologi dasar keilmuan bahasa Indonesia yang
mendukung pembelajaran bahasa Indonesia SD/ MI.
1
Silabus S1 PGSD
III.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan/ Sub
Pokok Bahasan
1-2
Memahami konsep dasar
-Hakikat :
bahasa Indonesia
1. bahasa
2. fungsi bahasa, dan sifat –
sifat bahasa
3. fungsi bahasa Indonesia
4. fungsi bahasa nasional,
pemerolehan bahasa.
3
4,5
Mampu menerapkan konsep
dasar bahasa Indonesia
Mendapatkan
tentang
Bahasa baku dan bahasa
tidak baku.
pemahaman Fonologi
fonologi
bahasa
Indonesia
6,7
Mendapatkan
pemahaman morfologi
tentang tataran morfologi
bahasa Indonesia
8,9
Mendapatkan
pemahaman sintaksis
tentang tataran sintaksis
bahasa Indonesia
10, 11
12,13
14
Mendapatkan
pemahaman Semantik
tentang tataran bahasa Indonesia
Wacana
Memperoleh pemahaman tentang
sejarah sastra indonesia.
Hakikat sastra
Memahami jenis-jenis sastra
Indonesia.
Jenis- jenis sastra Indonesia
Periodisasi sastra Indonesia
Bentuk
–
bentuk
sastra
Indonesia.
15,16
Memahami tentang bahasa dan
sastra anak.
Hakikat sastra anak
Macam- macam sastra anak.
Bentuk- bentuk sastra anak.
2
Silabus S1 PGSD
IV.
Sumber Bahan
A. Wajib
A.1. Depdikbud (1998/1999), Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai
Pustaka.
A. 2. Depdikbud ( 1997), Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.
A. 3. Yudiono K.S (2007), Pengantar Sejarah Sastra Indonesia, Jakarta: Grasindo
A. 4. Burhan Nurgiyantoro (2005) Sastra Anak, Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
B. Anjuran
B.1. Gorys Keraf (1982). Tata Bahasa Indonesia , Ende Flores: Nusa Indah.
V. B.2. Alwasilah, Abul Chedar. (1983). Linguistik Suatu Pengantar. Bandung : Angkasa.
V.
Penilaian
No.
Jenis Tagihan
Bobot (%)
1
Partisipasi
15%
2
Presentasi dan diskusi
25%
3
Portofolio
20%
4
Ujian Tengah Semester
20%
5
Ujian Semester
20%
Jumlah
100%
YOGYAKARTA, 29-12-2011
KAJUR PPSD
Hidayati,M.Hum
DOSEN
HB sumardi,M.Pd
3
Silabus S1 PGSD
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP ; KONSEP DASAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SD
Revisi: 02
Hal.... dari...
Tgl berlaku
Semester...
Nama Mata Kuliah
Jam...x 50 menit
RPP
Mata Kuliah
: Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia SD
Kode Mata Kuliah
:
Jurusan/ Prodi
:PPSD/ PGSD
Semester
:1
Pertemuan Ke-
:`1, 2
Alokasi Waktu
:4x 50 menit
Kompetensi
: Menguasai Substansi dan metodologi dasar keilmuan bahasa
Indonesia yang mendukung pembelajaran bahasa Indonesia SD/
MI.
Sub Kompetensi
: Memahami hakikat konsep dasar bahasa Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi:
Tujuan Pembelajaran
; Memahami konsep dasar bahasa Indonesia
Materi Ajar
: Hakikat konsep dasar bahasa Indonesia
Metode Pembelajaran
: Ceramah, Diskusi, tugas
Alat/ Bahan Ajar
:
Sumber Belajar / Referensi: TIM. Tata Bahasa Indonesia Baku Bahasa Indonesia
Gorys Keraf (1982). Tata Bahasa Indonesia , Ende Flores:
Nusa Indah.
B.2. Alwasilah, Abul Chedar. (1983). Linguistik Suatu
Pengantar. Bandung : Angkasa
Penilaian
Dibuat oleh:
HB. Sumardi, M.Pd
: tes, tugas
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi
dokumen tanpa ijin tertulis dari FIP
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh:
Hidayati,M.Hum
4
Silabus S1 PGSD
5