Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta Silabi BK Sosial
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL
SIL/PBK213/13
Revisi : 02
Semester 5
8 Maret 2011
Bimbingan dan Konseling Sosial
Hal 1 dari 3
Jam 2 x 50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Bimbingan dan Konseling Sosial
Kode Mata Kuliah
: PBK 213
Jumlah SKS
: 2 (dua) SKS Teori 2, Praktik 0
Dosen
: Muthmainnah
Program Studi
: Bimbingan dan Konseling
Mata Kuliah
Prasyarat
: -
Waktu Perkuliahan
: 16 x 100 menit
Deskripsi Mata
Kuliah
: Mata kuliah ini menyajikan hakikat bimbingan konseling
sosial dan konsep-konsep serta prinsip-prinsip dalam
bimbingan konseling sosial yaitu konsep perkembangan
sosial; intimasi, friendship, resolusi konflik, atribusi, altruisme,
konsep gender, masalah sosial, konflik massa, sikap,
pengaruh sosial, dan perilaku sosial, agresi dan kekerasan,
prasangka sosial, motif sosial, dan ketertarikan antar pribadi.
Serta mempelajari strategi penyelesaian masalah (teknikteknik BK), role playing, sosiodrama, psikodrama, outbond,
training, story telling, art therapy, puppetry, dll.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan
1
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan hakikat
bimbingan konseling
sosial
Pengantar
Makna dan pengertian bimbingan dan
konseling sosial :
a. Pengertian bimbingan konseling sosial
b. Ruang lingkup bimbingan konseling
sosial
2
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan maslah
sosial
a. Situasi sosial
b. Resolusi konflik
c. Konflik massa
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep teori
perkembangan sosial
a.
b.
c.
d.
e.
f.
3-5
Dibuat oleh :
Muthmainnah
Atribusi sebab akibat
Kesalahan atribusi
Pengertian intimasi, friendship
Altruisme
Konsep gender
Interpersonal skills
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Fathurrohman, M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL
SIL/PBK213/13
Revisi : 02
Semester 5
Hal 2 dari 3
8 Maret 2011
Bimbingan dan Konseling Sosial
Jam 2 x 50 menit
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan
6-8
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan sikap,
pembentukan, perubahan,
dan pengukuran sikap
a.
b.
c.
d.
e.
f.
9 – 10
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan motif sosial
a. Pengertian motif sosial
b. Macam-macam motif sosial
11
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konformitas,
kesepakatan, dan
kepatuhan
a. Konformitas
b. Kesepakatan
c. Kepatuhan
12
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan altruisme
dan perilaku prososial
a. Pengertian altruisme dan perilaku
prososial
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi
perilaku menolong
c. Akibat menerima bantuan
13
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelsakan ketertarikan
antar pribadi
a.
b.
c.
d.
e.
f.
14
Strategi layanan BK sosial
dan teknik-teknik BK
sosial
Perencanaan, pelaksanaan (role playing,
sosiodrama, psikodrama, dll), penyusunan
satlan, evaluasi
Pengertian sikap
Sikap dan perlaku
Struktur sikap
Pembentukan sikap
Perubahan sikap
Pengukuran sikap
Afiliasi : sumber ketertarikan
Penentu ketertarikan antar pribadi
Teori-teori hubungan sosial
Tahap perkembagan hubungan
Persahabatan
Cinta
Evaluasi Hasil Belajar :
No.
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
1.
Keaktifan Mahasiswa dalam kuliah dan diskusi
30%
2.
Evaluasi Formatif
30%
3.
Evaluasi Sumatif
40%
Jumlah
100%
Dibuat oleh :
Muthmainnah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Fathurrohman, M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL
SIL/PBK213/13
Semester 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Bimbingan dan Konseling Sosial
Hal 3 dari 3
Jam 2 x 50 menit
Daftar Literatur | Referensi
a. Partini, S. 1991. Psikologi Sosial. Yogyakarta: Studing
b. Jacobs, Harvil & Masson, (1988), Guidance & Counseling: Strategies and Skills.
c. Muro, guidance and Counseling in Elementary and Junior School. 2001. USA:
Prenhill
d. Sears, D.O, Freedman, J.L., Peplau, L.A. 1994,Psikologi Sosial. Jilid 1&2.
Jakarta: Erlangga
e. Baron, R.A. & byrne, D. 2002. Psikologi sosial (jilid 1 & 2). Jakarta: Erlangga
f. Myers, DG. 1996.Social Psychology.New York: Mc Graw-Hiil
g. Feldman, RS. 1998. Social Psychology. New Jersey: Prentice Hall
h. Mortensen, D.G & Schmuller, A.M. guidance in to Day’s School
Literatur Tambahan :
Dosen dapat dihubungi di :
1. Prodi PGPAUD Karangmalang
2. Kampus 3 FIP (UPP 2 Jl. Bantul no. 50)
3. 081578952145
Dibuat oleh :
Muthmainnah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Fathurrohman, M.Si
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL
SIL/PBK213/13
Revisi : 02
Semester 5
8 Maret 2011
Bimbingan dan Konseling Sosial
Hal 1 dari 3
Jam 2 x 50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Bimbingan dan Konseling Sosial
Kode Mata Kuliah
: PBK 213
Jumlah SKS
: 2 (dua) SKS Teori 2, Praktik 0
Dosen
: Muthmainnah
Program Studi
: Bimbingan dan Konseling
Mata Kuliah
Prasyarat
: -
Waktu Perkuliahan
: 16 x 100 menit
Deskripsi Mata
Kuliah
: Mata kuliah ini menyajikan hakikat bimbingan konseling
sosial dan konsep-konsep serta prinsip-prinsip dalam
bimbingan konseling sosial yaitu konsep perkembangan
sosial; intimasi, friendship, resolusi konflik, atribusi, altruisme,
konsep gender, masalah sosial, konflik massa, sikap,
pengaruh sosial, dan perilaku sosial, agresi dan kekerasan,
prasangka sosial, motif sosial, dan ketertarikan antar pribadi.
Serta mempelajari strategi penyelesaian masalah (teknikteknik BK), role playing, sosiodrama, psikodrama, outbond,
training, story telling, art therapy, puppetry, dll.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan
1
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan hakikat
bimbingan konseling
sosial
Pengantar
Makna dan pengertian bimbingan dan
konseling sosial :
a. Pengertian bimbingan konseling sosial
b. Ruang lingkup bimbingan konseling
sosial
2
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan maslah
sosial
a. Situasi sosial
b. Resolusi konflik
c. Konflik massa
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep teori
perkembangan sosial
a.
b.
c.
d.
e.
f.
3-5
Dibuat oleh :
Muthmainnah
Atribusi sebab akibat
Kesalahan atribusi
Pengertian intimasi, friendship
Altruisme
Konsep gender
Interpersonal skills
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Fathurrohman, M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL
SIL/PBK213/13
Revisi : 02
Semester 5
Hal 2 dari 3
8 Maret 2011
Bimbingan dan Konseling Sosial
Jam 2 x 50 menit
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan
6-8
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan sikap,
pembentukan, perubahan,
dan pengukuran sikap
a.
b.
c.
d.
e.
f.
9 – 10
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan motif sosial
a. Pengertian motif sosial
b. Macam-macam motif sosial
11
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konformitas,
kesepakatan, dan
kepatuhan
a. Konformitas
b. Kesepakatan
c. Kepatuhan
12
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan altruisme
dan perilaku prososial
a. Pengertian altruisme dan perilaku
prososial
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi
perilaku menolong
c. Akibat menerima bantuan
13
Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelsakan ketertarikan
antar pribadi
a.
b.
c.
d.
e.
f.
14
Strategi layanan BK sosial
dan teknik-teknik BK
sosial
Perencanaan, pelaksanaan (role playing,
sosiodrama, psikodrama, dll), penyusunan
satlan, evaluasi
Pengertian sikap
Sikap dan perlaku
Struktur sikap
Pembentukan sikap
Perubahan sikap
Pengukuran sikap
Afiliasi : sumber ketertarikan
Penentu ketertarikan antar pribadi
Teori-teori hubungan sosial
Tahap perkembagan hubungan
Persahabatan
Cinta
Evaluasi Hasil Belajar :
No.
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
1.
Keaktifan Mahasiswa dalam kuliah dan diskusi
30%
2.
Evaluasi Formatif
30%
3.
Evaluasi Sumatif
40%
Jumlah
100%
Dibuat oleh :
Muthmainnah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Fathurrohman, M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL
SIL/PBK213/13
Semester 5
Revisi : 02
8 Maret 2011
Bimbingan dan Konseling Sosial
Hal 3 dari 3
Jam 2 x 50 menit
Daftar Literatur | Referensi
a. Partini, S. 1991. Psikologi Sosial. Yogyakarta: Studing
b. Jacobs, Harvil & Masson, (1988), Guidance & Counseling: Strategies and Skills.
c. Muro, guidance and Counseling in Elementary and Junior School. 2001. USA:
Prenhill
d. Sears, D.O, Freedman, J.L., Peplau, L.A. 1994,Psikologi Sosial. Jilid 1&2.
Jakarta: Erlangga
e. Baron, R.A. & byrne, D. 2002. Psikologi sosial (jilid 1 & 2). Jakarta: Erlangga
f. Myers, DG. 1996.Social Psychology.New York: Mc Graw-Hiil
g. Feldman, RS. 1998. Social Psychology. New Jersey: Prentice Hall
h. Mortensen, D.G & Schmuller, A.M. guidance in to Day’s School
Literatur Tambahan :
Dosen dapat dihubungi di :
1. Prodi PGPAUD Karangmalang
2. Kampus 3 FIP (UPP 2 Jl. Bantul no. 50)
3. 081578952145
Dibuat oleh :
Muthmainnah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Fathurrohman, M.Si