rpp dasar evaluasi kebijakan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Hal 1 dari 10
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: Pertama (2x 50 menit)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
Riana Nurhayati, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Membangun komitmen belajar
Materi Pokok
: Silabi Mata Kuliah, Kontrak Belajar
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Metode
Media
Estimasi Waktu
Brain storming
LCD
10 menit
LCD
80 menit
Appersepsi:
wawasan apa
yang telah
dimiliki
mahasiswa
tentang evaluasi
Mendeskripsikan Diskusi
silabi matakuliah Ceramah
evaluasi
kebijakan
Pentingnya
motivasi internal
dalam belajar
Kontribusi dan
pertisipasi
mahasiswa dan
dosen untuk
efektifitas belajar
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Penutup
Revisi : 02
8 Maret 2011
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Membuat
kesepakatan
perkuliahan
-
-
-
-
Hal 2 dari 10
Jam 2 x 50 menit
10 menit
Salam dan doa
penutup.
Penilaian
-
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Literatur Tambahan
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 3 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP 2106
: 2-3 (2x pertemuan: 4 x 50 menit)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Mendeskripsikan pengertian kebijakan
Mengidentifikasi kebijakan dan kebijakan pendidikan
Mendeskripsikan tahap-tahap kebijakan.
Materi Pokok
: Definisi kebijakan dan tahap-tahap proses kebijakan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai kebijakan dan
kebijakan publik
Pertemuan 2:
Definisi kebijakan
Kebijakan publik
Kebijakan pendidikan
Kebijakan pendidikan dalam
berbagai tingkat
Metode
Media
Brain storming
LCD
Diskusi
ceramah
LCD
Estimasi
Waktu
2x10
menit
2x80
menit
Pertemuan 3:
Tahap-tahap kebijakan
Penyusunan agenda
Formulasi kebijakan
Adopsi kebijakan
Implemantasi kebijakan
Evaluasi kebijakan
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Revisi : 02
Semester 3
8 Maret 2011
Hal 4 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Penutup
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
Jam 2 x 50 menit
-
-
Lisan,
observasi kelas
-
2 x10
menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Tugas terstruktur:
1. Menyusun makalah Kebijakan dan kebijakan Publik
2. Menyusun makalah tentang Proses Kebijakan
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Budi Winarno. 2005. Teori dan Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Media Pressindo.
Dunn, William. 2003. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: gajahmada
University Press.
Joko Widodo. 2007. Analisis Kebijakan Publik: Konsep dan Aplikasinya Analisis Proses
Kebijakan Publik. Malang: Bayu Media.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 5 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (SAP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: 4-7(4x pertemuan: 8 x 50 menit)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Mendeskripsikan tahap-tahap proses Kebijakan
Materi Pokok
: 1. Perencanaan Kebijakan
2. Proses Pembuatan dan Perumusan Kebijakan
3. Implementasi Kebijakan
4. Evaluasi Kebijakan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai proses kebijakan
Pertemuan 4:
Perencanaan Kebijakan
Pertemuan 5:
Proses Pembuatan dan
Perumusan Kebijakan
Pertemuan 6:
Implementasi Kebijakan
Metode
Media
Brain storming
LCD
Presentasi
kelompok
mahasiswa dan
diskuli kelas
mahasiswa
LCD
Estimasi
Waktu
4x 10
menit
4 x 80
menit
Ceramah dari
dosen
Pertemuan 7: Evaluasi
Kebijakan
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Revisi : 02
Semester 3
8 Maret 2011
Hal 6 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Penutup
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
Jam 2 x 50 menit
-
-
Lisan,
observasi kelas
-
4x 10
menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Tugas Terstruktur:
1. Menyusun makalah tentang Perencanaan Kebijakan
2. Menyusun makalah Proses Pembuatan dan Perumusan Kebijakan
3. Menyusun makalah Implementasi Kebijakan
4. Menyusun makalah Evaluasi Kebijakan
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Budi Winarno. 2005. Teori dan Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Media Pressindo.
Dunn, William. 2003. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: gajahmada
University Press.
Joko Widodo. 2007. Analisis Kebijakan Publik: Konsep dan Aplikasinya Analisis Proses
Kebijakan Publik. Malang: Bayu Media.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 7 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: 9 (1x pertemuan)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Mendeskripsikan pengertian evaluasi
Mengidentifikasi evaluasi kebijakan dan evalusi program
Materi Pokok
: Pengertian evaluasi; evaluasi program; evaluasi
Kebijakan dan model-model evaluasi program
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai evaluasi
Penyajian
Pertemuan 9:
Definisi Evaluasi
Evaluasi program
Evaluasi Kebijakan
Berbagai model evaluasi
program
Penutup
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
Metode
Media
Brain storming
LCD
Estimasi
Waktu
10 menit
Diskusi
ceramah
LCD
80 menit
-
-
10 menit
Lisan,
observasi kelsa
-
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Hal 8 dari 10
Jam 2 x 50 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Tugas Terstruktur:
Resume materi tentang evaluasi kebijakan, evaluasi progran dan model-model evaluasi
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Suharsimi Arikunto dan Cepi Abdul Jabar. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Worthern, Blaine R. And Sanders, James R. Educational Evaluation: Theory and
Practice. Ohio: Charles A. Jones Publishing Company Worthington.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 9 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: 10-15 (6x pertemuan: 12 x 50)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Memahami dan mengaplikasikan berbagai model evaluasi:
Model Kirkpatrick; Model CIPP; Model Stake; Model Tyler
Dan Model Discrepancy
Materi Pokok
: Model Kirkpatrick; Model CIPP; Model Stake; Model Tyler
Dan Model Discrepancy
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai model-model
evaluasi
Pertemuan 10: Model
Kirkpatrick
Konsep Dasar Model
Kirkpatrick
Aplikasi Model Kirkpatrick
Dalam evaluasi program
Pertemuan 11: Model CIPP;
Konsep Dasar Model CIPP
Aplikasi Model CIPP
Dalam evaluasi program
Metode
Media
Brain storming
LCD
Presentasi
kelompok
mahasiswa dan
diskuli kelas
mahasiswa
LCD
Estimasi
Waktu
6x10
menit
6x80
menit
Ceramah dari
dosen
Pertemuan 12: Model Tyler
Konsep Dasar Model Tyler
Aplikasi Model Tyler
Dalam evaluasi program
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 10 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
Pertemuan 13: Model Stake:
Konsep Dasar Model Stake
Aplikasi Model Stake
dalam Evaluasi Program
Pertemuan 14: Model
Discrepancy
Konsep Dasar Model
Discrepancy
Aplikasi Model Discrepancy
dalam Evaluasi Program
Penutup
Pertemuan 15:
Tugas akhir menyusun
proposal evaluasi
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
-
-
Lisan,
observasi kelas
-
6x10
menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
1. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Kirkpatrick;
2. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model CIPP;
3. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Stake;
4. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Tyler
5. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Discrepancy
6. Menyusun proposal penelitian evaluasi
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Suharsimi Arikunto dan Cepi Abdul Jabar. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Worthern, Blaine R. And Sanders, James R. Educational Evaluation: Theory and
Practice. Ohio: Charles A. Jones Publishing Company Worthington.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Hal 1 dari 10
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: Pertama (2x 50 menit)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
Riana Nurhayati, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Membangun komitmen belajar
Materi Pokok
: Silabi Mata Kuliah, Kontrak Belajar
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Metode
Media
Estimasi Waktu
Brain storming
LCD
10 menit
LCD
80 menit
Appersepsi:
wawasan apa
yang telah
dimiliki
mahasiswa
tentang evaluasi
Mendeskripsikan Diskusi
silabi matakuliah Ceramah
evaluasi
kebijakan
Pentingnya
motivasi internal
dalam belajar
Kontribusi dan
pertisipasi
mahasiswa dan
dosen untuk
efektifitas belajar
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Penutup
Revisi : 02
8 Maret 2011
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Membuat
kesepakatan
perkuliahan
-
-
-
-
Hal 2 dari 10
Jam 2 x 50 menit
10 menit
Salam dan doa
penutup.
Penilaian
-
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Literatur Tambahan
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 3 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP 2106
: 2-3 (2x pertemuan: 4 x 50 menit)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Mendeskripsikan pengertian kebijakan
Mengidentifikasi kebijakan dan kebijakan pendidikan
Mendeskripsikan tahap-tahap kebijakan.
Materi Pokok
: Definisi kebijakan dan tahap-tahap proses kebijakan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai kebijakan dan
kebijakan publik
Pertemuan 2:
Definisi kebijakan
Kebijakan publik
Kebijakan pendidikan
Kebijakan pendidikan dalam
berbagai tingkat
Metode
Media
Brain storming
LCD
Diskusi
ceramah
LCD
Estimasi
Waktu
2x10
menit
2x80
menit
Pertemuan 3:
Tahap-tahap kebijakan
Penyusunan agenda
Formulasi kebijakan
Adopsi kebijakan
Implemantasi kebijakan
Evaluasi kebijakan
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Revisi : 02
Semester 3
8 Maret 2011
Hal 4 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Penutup
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
Jam 2 x 50 menit
-
-
Lisan,
observasi kelas
-
2 x10
menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Tugas terstruktur:
1. Menyusun makalah Kebijakan dan kebijakan Publik
2. Menyusun makalah tentang Proses Kebijakan
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Budi Winarno. 2005. Teori dan Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Media Pressindo.
Dunn, William. 2003. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: gajahmada
University Press.
Joko Widodo. 2007. Analisis Kebijakan Publik: Konsep dan Aplikasinya Analisis Proses
Kebijakan Publik. Malang: Bayu Media.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 5 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (SAP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: 4-7(4x pertemuan: 8 x 50 menit)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Mendeskripsikan tahap-tahap proses Kebijakan
Materi Pokok
: 1. Perencanaan Kebijakan
2. Proses Pembuatan dan Perumusan Kebijakan
3. Implementasi Kebijakan
4. Evaluasi Kebijakan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai proses kebijakan
Pertemuan 4:
Perencanaan Kebijakan
Pertemuan 5:
Proses Pembuatan dan
Perumusan Kebijakan
Pertemuan 6:
Implementasi Kebijakan
Metode
Media
Brain storming
LCD
Presentasi
kelompok
mahasiswa dan
diskuli kelas
mahasiswa
LCD
Estimasi
Waktu
4x 10
menit
4 x 80
menit
Ceramah dari
dosen
Pertemuan 7: Evaluasi
Kebijakan
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Revisi : 02
Semester 3
8 Maret 2011
Hal 6 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Penutup
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
Jam 2 x 50 menit
-
-
Lisan,
observasi kelas
-
4x 10
menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Tugas Terstruktur:
1. Menyusun makalah tentang Perencanaan Kebijakan
2. Menyusun makalah Proses Pembuatan dan Perumusan Kebijakan
3. Menyusun makalah Implementasi Kebijakan
4. Menyusun makalah Evaluasi Kebijakan
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Budi Winarno. 2005. Teori dan Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Media Pressindo.
Dunn, William. 2003. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: gajahmada
University Press.
Joko Widodo. 2007. Analisis Kebijakan Publik: Konsep dan Aplikasinya Analisis Proses
Kebijakan Publik. Malang: Bayu Media.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 7 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: 9 (1x pertemuan)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Mendeskripsikan pengertian evaluasi
Mengidentifikasi evaluasi kebijakan dan evalusi program
Materi Pokok
: Pengertian evaluasi; evaluasi program; evaluasi
Kebijakan dan model-model evaluasi program
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai evaluasi
Penyajian
Pertemuan 9:
Definisi Evaluasi
Evaluasi program
Evaluasi Kebijakan
Berbagai model evaluasi
program
Penutup
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
Metode
Media
Brain storming
LCD
Estimasi
Waktu
10 menit
Diskusi
ceramah
LCD
80 menit
-
-
10 menit
Lisan,
observasi kelsa
-
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Hal 8 dari 10
Jam 2 x 50 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Tugas Terstruktur:
Resume materi tentang evaluasi kebijakan, evaluasi progran dan model-model evaluasi
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Suharsimi Arikunto dan Cepi Abdul Jabar. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Worthern, Blaine R. And Sanders, James R. Educational Evaluation: Theory and
Practice. Ohio: Charles A. Jones Publishing Company Worthington.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 9 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
: PKP216
: 10-15 (6x pertemuan: 12 x 50)
:2
: Mami Hajaroh, M.Pd.
: Kebijakan Pendidikan
: Memahami dan mengaplikasikan berbagai model evaluasi:
Model Kirkpatrick; Model CIPP; Model Stake; Model Tyler
Dan Model Discrepancy
Materi Pokok
: Model Kirkpatrick; Model CIPP; Model Stake; Model Tyler
Dan Model Discrepancy
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Penyajian
Appersepsi: wawasan apa
yang telah dimiliki mahasiswa
mengenai model-model
evaluasi
Pertemuan 10: Model
Kirkpatrick
Konsep Dasar Model
Kirkpatrick
Aplikasi Model Kirkpatrick
Dalam evaluasi program
Pertemuan 11: Model CIPP;
Konsep Dasar Model CIPP
Aplikasi Model CIPP
Dalam evaluasi program
Metode
Media
Brain storming
LCD
Presentasi
kelompok
mahasiswa dan
diskuli kelas
mahasiswa
LCD
Estimasi
Waktu
6x10
menit
6x80
menit
Ceramah dari
dosen
Pertemuan 12: Model Tyler
Konsep Dasar Model Tyler
Aplikasi Model Tyler
Dalam evaluasi program
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN
RPP/PK216/16
Semester 3
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 10 dari 10
Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan
Jam 2 x 50 menit
Pertemuan 13: Model Stake:
Konsep Dasar Model Stake
Aplikasi Model Stake
dalam Evaluasi Program
Pertemuan 14: Model
Discrepancy
Konsep Dasar Model
Discrepancy
Aplikasi Model Discrepancy
dalam Evaluasi Program
Penutup
Pertemuan 15:
Tugas akhir menyusun
proposal evaluasi
Membuat kesimpulan
Penilaian
Salam dan doa penutup
Penilaian Proses perkuliahan
-
-
Lisan,
observasi kelas
-
6x10
menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
1. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Kirkpatrick;
2. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model CIPP;
3. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Stake;
4. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Tyler
5. Menyusun makalah tentang model evaluasi Program Model Discrepancy
6. Menyusun proposal penelitian evaluasi
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Suharsimi Arikunto dan Cepi Abdul Jabar. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Worthern, Blaine R. And Sanders, James R. Educational Evaluation: Theory and
Practice. Ohio: Charles A. Jones Publishing Company Worthington.
Dibuat oleh :
Mami Hajaroh,
M.Pd.
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri
Sukardi, M.Si.