UKK 2013 - NGATIMIN 3049-P3-PPsp

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Farmasi

Kode : 3049

Alokasi Waktu : 3 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta : Nama Peserta :

No Komponen/Subkomponen Penilaian

Pencapaian Kompetensi

Tidak Ya

(0-6,9) 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja

1.1. Menyiapkan peralatan pribadi 1.2. Menggunakan pakaian laboratorium 1.3. Memeriksa kesetaraan timbangan

Skor Komponen : II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Membaca resep

2.1.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep dan isi resep

(jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep)

2.1.2. Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep

Paket

3

No Komponen/Subkomponen Penilaian

Pencapaian Kompetensi

Tidak Ya

(0-6,9) 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

1 2 3 4 5 6

2.2.2. Menyiapkan alat dan bahan pengemas 2.2.3. Memeriksa apakah obat memenuhi syarat (fisik, daluwarsa)

2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi

2.3.1. Bahan/sediaan farmasi ditimbang/diukur volumenya menggunakan alat-alat yang memenuhi persyaratan

2.3.2 Bahan/sediaan farmasi dicampur sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat

2.4. Menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi

2.4.1. Etiket disiapkan sesuai dengan

pengelompokan obat (obat luar/dalam) dan besar kemasan

2.4.2. Etiket ditulis sesuai dengan resep dokter 2.4.3. Label/Etiket ditempelkan pada kemasan 2.4.4. Dilakukan pengecekan atas kebenaran / kesesuaian etiket dengan obat

Skor Komponen : III Hasil Kerja

3.1. Hasil sediaan 3.2. Jurnal yang dibuat 3.3. Kemasan/wadah 3.4. Penandaan/etiket/label

Skor Komponen : IV Sikap Kerja

4.1. Kebersihan dan kerapihan meja kerja dan kehati-hatian dalam bekerja

4.2. Keselamatan kerja

Skor Komponen : V Waktu

5.1. Waktu penyelesaian praktik

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Hasil

Kerja Sikap_Kerja Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot (%) 10 40 30 10 10

Skor Komponen NK

………, ………. 2013 Penilai 1/ Penilai 2 *)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIKKEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Farmasi

Kode : 3049

Alokasi Waktu : 3 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Keterangan :

 Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor rata-rata dari subkomponen penilaian.

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proporsional sesuaikarakteristik program keahlian.

 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen  NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

 Peserta yang melakukan kesalahan fatal diberi nilai nol untuk skor sub komponen yang berkaitan

 Jenis-jenis kesalahan fatal antara lain :

1. Kesalahan pengambilan bahan berkhasiat, termasuk tidak memasukkan bahan berkhasiat.

2. Tidak dapat menyelesaikan resep cito/PIM dan sejenisnya, termasuk antidotum. 3. Kesalahan menyalin formula/resep standar.

4. Kesalahan dalam menghitung/mengukur :

a. Bahan berkhasiat golongan obat keras, narkotika dan psikotropika dengan penyimpangan > 30%.

b. Bahan pembantu dengan penyimpangan lebih dari 50%.

5. Hanya dapat menyelesaikan maksimal tiga resep tanpa jurnal yang keempat  Nilai akhir (NP=Nilai Praktek) adalah rata-rata dari empat resep (4) resep

 Peserta dinyatakan lulus jika Nilai Akhir (NP=Nilai Praktek) minimal 7,01

 Peserta yang tidak lulus ujian praktek diberikan kesempatan satu kali untuk mengulang dengan nilai maksimal 7,01

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

1.1. Menyiapkan peralatan pribadi

Membawa peralatan pribadi minimal lap, sudip, spatula dan anak timbangan miligram sesuai persyaratan standar

9,0-10 Membawa peralatan pribadi minimal lap,

sudip dan spatula sesuai persyaratan standar 8,0-8,9 Membawa peralatan pribadi minimal lap,

sudip dan spatula

7,0-7,9 Tidak mempersiapkan peralatan pribadi Tidak

(0-6,9) 1.2. Menggunakan pakaian

laboratorium

Menggunakan pakaian laboratorium bersih dan rapi

9,0-10 Menggunakan pakaian laboratorium bersih 8,0-8,9

Menggunakan pakaian laboratorium 7,0-7,9

Tidak menggunakan pakaian laboratorium Tidak (0-6,9) 1.3. Memeriksa kesetaraan

timbangan Memeriksa, timbangan setara/tidak setara,memperbaiki 9,0-10

Memeriksa, timbangan setara 8,0-8,9

Tidak memeriksa, timbangan setara 7,0-7,9

Tidak memeriksa, timbangan tidak setara Tidak (0-6,9)

II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Membaca resep

2.1.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep dan isi resep (jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep)

Resep disalin benar, minta diparaf penguji, diberikan penandaan narkotika utk obat-obat golongan narkotika

9,0-10 Resep disalin benar, minta diparaf penguji 8,0-8,9

Resep disalin benar 7,0-7,9

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Salah dalam menentukan bentuk sediaan/dosis/jenis/jumlah.

Tidak (0-6,9) 2.1.3. Mengetahui dan

menghitung dosis obat

Dapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimumdi atas 80%, ditimbang satu per satu

9,0-10 Dapat menghitung dosis dengan tepat,apabila

terdapat dosis maksimumdi atas 80%,usul

tidak ditimbang satu per satu

8,0-8,9 Dapat menghitung dosis dengan tepat,

apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, tidak ditimbang satu per satu

7,0-7,9

Salah dalam menghitung dosis _(0-6,9)Tidak

2.1.4. Menghitung penimbangan, pengambilan, bahan/ sediaan obat yang akan diracik

Menghitung dengan tepat bahan/sediaan obat 9,0-10 Menghitung bahan/sediaan obat dengan

ketepatan 90%

8,0-8,9 Menghitung bahan/sediaan obat dengan

ketepatan 85%

7,0-7,9 Menghitung bahan/sediaan obat dengan

ketepatan <80%

Tidak (0-6,9) 2.2. Menyiapkan bahan/sediaan farmasi

2.2.1. Menyiapkan bahan aktif dan pembantu

Benar dalam mengambil bahan/sediaan farmasi

9,0-10 Salah mengambil bahan/sediaan farmasi _(0-6,9)Tidak 2.2.2. Menyiapkan alat dan

bahan pengemas

Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas sesuai ukuran

9,0-10 Benar dalam menggunakan alat dan bahan

pengemas kurang sesuai ukuran 8,0-8,9

Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas tidak sesuai ukuran

7,0-7,9 Salah menggunakan alat dan bahan pengemas _(0-6,9)Tidak 2.2.3. Menyiapkan obat jadi

yang diperlukan disiapkan

Benar dalam mengambil obat jadi, tepat dosis, mengajukan usul (jika ada), usul rasional

9,0-10

Benar dalam mengambil obat jadi, tepat dosis 8,0-8,9 Benar dalam mengambil obat jadi, tidak

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Salah dalam mengambil obat jadi Tidak

(0-6,9) 2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi

2.3.1. Bahan/sediaan farmasi ditimbang/diukur volumenya

menggunakan alat-alat yang memenuhi persyaratan

Tepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal, bekerja secara cepat dan runtut

9,0-10

Tepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal

8,0-8,9 Tepat dalam menimbang/mengukur, namun

tidak sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal

7,0-7,9

Salah menimbang/mengukur Tidak

(0-6,9) 2.3.2. Bahan/sediaan farmasi

dicampur sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat

Tepat dalam mencampur, dan sesuai dengan prosedur yang tertulis pada jurnal, bekerja secara cepat dan runtut

9,0-10 Tepat dalam mencampur, dan sesuai dengan

prosedur yang tertulis pada jurnal

8,0-8,9 Tepat dalam mencampur, namun tidak sesuai

dengan prosedur yang tertulis pada jurnal 7,0-7,9 Salah mencampur dan/atau prosedur dengan

hasil yang tidak sesuai

Tidak (0-6,9) 2.4. Menulis etiket/label dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi

2.4.1. Etiket/label disiapkan sesuai dengan

pengelompokkan obat (obat luar/dalam) dan besar kemasan

Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan, bekerja dengan cepat

9,0-10

Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan

8,0-8,9 Tepat dalam menulis dan menggunakan 7,0-7,9

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Benar dalam menulis etiket 7,0-7,9

Salah dalam menulis etiket Tidak

(0-6,9) 2.4.3. Etiket/label

ditempelkan pada kemasan

Tepat dalam menempelkan etiket/label, proporsional dengan wadah, menempel kuat

9,0-10 Tepat dalam menempelkan etiket/label,

proporsional dengan wadah

8,0-8,9 Tepat dalam menempelkan etiket/label, tidak

proporsional dengan wadah

7,0-7,9

Salah menempelkan etiket/label Tidak

(0-6,9) 2.4.4. Dilakukan pengecekan

atas kebenaran / kesesuaian etiket dengan obat

Obat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji

9,0-10 Obat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja

secara cepat dan runtut

8,0-8,9 Obat diperiksa kembali, benar/sesuai 7,0-7,9 Obat tidak diperiksa dan salah/tidak sesuai Tidak

(0-6,9)

III Hasil Kerja

3.1. Hasil sediaan Hasil sesuai, bersih dan rapi, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji

9,0-10

Hasil sesuai, bersih dan rapi 8,0-8,9

Hasil sesuai, namun kotor dan tidak rapi 7,0-7,9 Hasil tidak sesuai dengan sediaan yang

diminta

Tidak (0-6,9) 3.2. Jurnal yang dibuat Jurnal ditulis lengkap dari salinan resep,

resep standar, monografi, kelengkapan resep, daftar obat, perhitungan DM, penimbangan, prosedur, label dan etiket

9,0-10

Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, resep standar, monografi, kelengkapan resep, perhitungan DM, penimbangan, dan

prosedur,

8,0-8,9

Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, kelengkapan resep, perhitungan DM, penimbangan, dan prosedur

7,0-7,9

Jurnal tidak lengkap Tidak

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

3.3. Kemasan/wadah Menggunakan wadah yang tepat,

proporsional dengan isi, bersih dan rapi

9,0-10

Menggunakan wadah yang tepat dan

proporsional dengan isi 8,0-8,9

Menggunakan wadah yang tepat, namun tidak proporsional dengan isi

7,0-7,9

Salah menggunakan wadah/kemasan Tidak

(0-6,9)

IV Sikap Kerja

4.1. Kebersihan dan kerapihan meja kerja dan kehati- hatian dalam bekerja

Meja dan daerah bersih dan rapi, meletakkan

alat dan bahan dengan benar 9,0-10

Meja terlihat bersih dan rapi 8,0-8,9

Meja terlihat bersih 7,0-7,9

Meja berantakan, kotor, dan ceroboh Tidak

(0-6,9) 4.2. Keselamatan kerja Menggunakan alat pelindung diri yang

sesuai, bersih dan rapi, memperhatikan keselamatan lingkungan (tidak bekerja di area yang mengganggu dan membahayakan dirinya dan orang lain)

9,0-10

Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai, bersih dan rapi

8,0-8,9 Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai

namun tidak bersih dan rapi

7,0-7,9 Tidak menggunakan alat pelindung diri yang

sesuai (0-6,9)Tidak

V Waktu

5.1. Waktu penyelesaian praktik

Menyelesaikan pekerjaan sama dengan atau kurang dari 30 menit waktu yang ditentukan

9,0-10 Menyelesaikan pekerjaan sama dengan atau

kurang dari 10 menit waktu yang ditentukan

8,0-8,9 Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu yang 7,0-7,9

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Farmasi

Kode : 3049

Alokasi Waktu : 3 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Keterangan :

 Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor rata-rata dari subkomponen penilaian.

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proporsional sesuaikarakteristik program keahlian.

 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen

 NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

 Peserta yang melakukan kesalahan fatal diberi nilai nol untuk skor sub komponen yang

berkaitan

 Jenis-jenis kesalahan fatal antara lain :

1. Kesalahan pengambilan bahan berkhasiat, termasuk tidak memasukkan bahan berkhasiat.

2. Tidak dapat menyelesaikan resep cito/PIM dan sejenisnya, termasuk antidotum. 3. Kesalahan menyalin formula/resep standar.

4. Kesalahan dalam menghitung/mengukur :

a. Bahan berkhasiat golongan obat keras, narkotika dan psikotropika dengan penyimpangan > 30%.

b. Bahan pembantu dengan penyimpangan lebih dari 50%.

5. Hanya dapat menyelesaikan maksimal tiga resep tanpa jurnal yang keempat

 Nilai akhir (NP=Nilai Praktek) adalah rata-rata dari empat resep (4) resep

 Peserta dinyatakan lulus jika Nilai Akhir (NP=Nilai Praktek) minimal 7,01

 Peserta yang tidak lulus ujian praktek diberikan kesempatan satu kali untuk mengulang

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

1.1. Menyiapkan peralatan pribadi

Membawa peralatan pribadi minimal lap, sudip, spatula dan anak timbangan miligram sesuai persyaratan standar

9,0-10 Membawa peralatan pribadi minimal lap,

sudip dan spatula sesuai persyaratan standar 8,0-8,9 Membawa peralatan pribadi minimal lap,

sudip dan spatula

7,0-7,9 Tidak mempersiapkan peralatan pribadi Tidak

(0-6,9) 1.2. Menggunakan pakaian

laboratorium

Menggunakan pakaian laboratorium bersih dan rapi

9,0-10 Menggunakan pakaian laboratorium bersih 8,0-8,9 Menggunakan pakaian laboratorium 7,0-7,9 Tidak menggunakan pakaian laboratorium Tidak

(0-6,9) 1.3. Memeriksa kesetaraan

timbangan Memeriksa, timbangan setara/tidak setara,memperbaiki 9,0-10 Memeriksa, timbangan setara 8,0-8,9 Tidak memeriksa, timbangan setara 7,0-7,9 Tidak memeriksa, timbangan tidak setara Tidak

(0-6,9)

II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Membaca resep

2.1.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep dan isi resep (jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep)

Resep disalin benar, minta diparaf penguji, diberikan penandaan narkotika utk obat-obat golongan narkotika

9,0-10 Resep disalin benar, minta diparaf penguji 8,0-8,9

Resep disalin benar 7,0-7,9

Resep tidak disalin dengan benar Tidak (0-6,9) 2.1.2. Membaca resep dan

mengartikan singkatan latin dalam resep

Benar dalam membuat bentuk sediaan, dosis, jenis, dan jumlah

9,0-10 Benar dalam membuat bentuk sediaan, dosis

dan jenis 8,0-8,9

Benar dalam membuat bentuk sediaan, dan dosis

1 2 3 4

Salah dalam menentukan bentuk sediaan/dosis/jenis/jumlah.

Tidak (0-6,9) 2.1.3. Mengetahui dan

menghitung dosis obat

Dapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimumdi atas 80%, ditimbang satu per satu

9,0-10 Dapat menghitung dosis dengan tepat,apabila

terdapat dosis maksimumdi atas 80%,usul

tidak ditimbang satu per satu

8,0-8,9 Dapat menghitung dosis dengan tepat,

apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, tidak ditimbang satu per satu

7,0-7,9

Salah dalam menghitung dosis _(0-6,9)Tidak 2.1.4. Menghitung

penimbangan, pengambilan, bahan/ sediaan obat yang akan diracik

Menghitung dengan tepat bahan/sediaan obat 9,0-10 Menghitung bahan/sediaan obat dengan

ketepatan 90%

8,0-8,9 Menghitung bahan/sediaan obat dengan

ketepatan 85%

7,0-7,9 Menghitung bahan/sediaan obat dengan

ketepatan <80%

Tidak (0-6,9) 2.2. Menyiapkan bahan/sediaan farmasi

2.2.1. Menyiapkan bahan aktif dan pembantu

Benar dalam mengambil bahan/sediaan farmasi

9,0-10 Salah mengambil bahan/sediaan farmasi _(0-6,9)Tidak 2.2.2. Menyiapkan alat dan

bahan pengemas

Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas sesuai ukuran

9,0-10 Benar dalam menggunakan alat dan bahan

pengemas kurang sesuai ukuran 8,0-8,9 Benar dalam menggunakan alat dan bahan

pengemas tidak sesuai ukuran

7,0-7,9 Salah menggunakan alat dan bahan pengemas _(0-6,9)Tidak 2.2.3. Menyiapkan obat jadi

yang diperlukan disiapkan

Benar dalam mengambil obat jadi, tepat dosis, mengajukan usul (jika ada), usul rasional

9,0-10

Benar dalam mengambil obat jadi, tepat dosis 8,0-8,9 Benar dalam mengambil obat jadi, tidak

1 2 3 4

Salah dalam mengambil obat jadi Tidak (0-6,9) 2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi

2.3.1. Bahan/sediaan farmasi ditimbang/diukur volumenya

menggunakan alat-alat yang memenuhi persyaratan

Tepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal, bekerja secara cepat dan runtut

9,0-10

Tepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal

8,0-8,9 Tepat dalam menimbang/mengukur, namun

tidak sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal

7,0-7,9

Salah menimbang/mengukur Tidak

(0-6,9) 2.3.2. Bahan/sediaan farmasi

dicampur sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat

Tepat dalam mencampur, dan sesuai dengan prosedur yang tertulis pada jurnal, bekerja secara cepat dan runtut

9,0-10 Tepat dalam mencampur, dan sesuai dengan

prosedur yang tertulis pada jurnal

8,0-8,9 Tepat dalam mencampur, namun tidak sesuai

dengan prosedur yang tertulis pada jurnal 7,0-7,9 Salah mencampur dan/atau prosedur dengan

hasil yang tidak sesuai

Tidak (0-6,9) 2.4. Menulis etiket/label dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi

2.4.1. Etiket/label disiapkan sesuai dengan

pengelompokkan obat (obat luar/dalam) dan besar kemasan

Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan, bekerja dengan cepat

9,0-10

Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan

8,0-8,9 Tepat dalam menulis dan menggunakan

etiket, tidak menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan

7,0-7,9 Salah dalam menulis dan menggunakan

etiket. (0-6,9)Tidak

2.4.2. Etiket/label ditulis sesuai dengan resep dokter

Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap dan jelas

9,0-10 Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap 8,0-8,9

1 2 3 4

Benar dalam menulis etiket 7,0-7,9 Salah dalam menulis etiket Tidak

(0-6,9) 2.4.3. Etiket/label

ditempelkan pada kemasan

Tepat dalam menempelkan etiket/label, proporsional dengan wadah, menempel kuat

9,0-10 Tepat dalam menempelkan etiket/label,

proporsional dengan wadah

8,0-8,9 Tepat dalam menempelkan etiket/label, tidak

proporsional dengan wadah

7,0-7,9 Salah menempelkan etiket/label Tidak

(0-6,9) 2.4.4. Dilakukan pengecekan

atas kebenaran / kesesuaian etiket dengan obat

Obat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji

9,0-10 Obat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja

secara cepat dan runtut

8,0-8,9 Obat diperiksa kembali, benar/sesuai 7,0-7,9 Obat tidak diperiksa dan salah/tidak sesuai Tidak

(0-6,9)

III Hasil Kerja

3.1. Hasil sediaan Hasil sesuai, bersih dan rapi, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji

9,0-10 Hasil sesuai, bersih dan rapi 8,0-8,9 Hasil sesuai, namun kotor dan tidak rapi 7,0-7,9 Hasil tidak sesuai dengan sediaan yang

diminta

Tidak (0-6,9) 3.2. Jurnal yang dibuat Jurnal ditulis lengkap dari salinan resep,

resep standar, monografi, kelengkapan resep, daftar obat, perhitungan DM, penimbangan, prosedur, label dan etiket

9,0-10

Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, resep standar, monografi, kelengkapan resep, perhitungan DM, penimbangan, dan

prosedur,

8,0-8,9

Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, kelengkapan resep, perhitungan DM, penimbangan, dan prosedur

7,0-7,9

Jurnal tidak lengkap Tidak

1 2 3 4

3.3. Kemasan/wadah Menggunakan wadah yang tepat, proporsional dengan isi, bersih dan rapi

9,0-10

Menggunakan wadah yang tepat dan

proporsional dengan isi 8,0-8,9

Menggunakan wadah yang tepat, namun tidak proporsional dengan isi

7,0-7,9 Salah menggunakan wadah/kemasan Tidak

(0-6,9)

IV Sikap Kerja

4.1. Kebersihan dan kerapihan meja kerja dan kehati- hatian dalam bekerja

Meja dan daerah bersih dan rapi, meletakkan

alat dan bahan dengan benar 9,0-10 Meja terlihat bersih dan rapi 8,0-8,9

Meja terlihat bersih 7,0-7,9

Meja berantakan, kotor, dan ceroboh Tidak (0-6,9) 4.2. Keselamatan kerja Menggunakan alat pelindung diri yang

sesuai, bersih dan rapi, memperhatikan keselamatan lingkungan (tidak bekerja di area yang mengganggu dan membahayakan dirinya dan orang lain)

9,0-10

Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai, bersih dan rapi

8,0-8,9 Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai

namun tidak bersih dan rapi

7,0-7,9 Tidak menggunakan alat pelindung diri yang

sesuai (0-6,9)Tidak

V Waktu

5.1. Waktu penyelesaian praktik

Menyelesaikan pekerjaan sama dengan atau kurang dari 30 menit waktu yang ditentukan

9,0-10 Menyelesaikan pekerjaan sama dengan atau

kurang dari 10 menit waktu yang ditentukan

8,0-8,9 Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu yang

ditentukan

7,0-7,9

Tidak tepat waktu Tidak