05 landasan teori pikir hipotesis

(1)

LANDASAN TEORI,

KERANGKA PIKIR,

HIPOTESIS

Dr. Putu Sudira, M.P.

putupanji@uny.ac.id – 08164222678

http://staff.uny.ac.id/cari/staff?title=Putu+Sudira

Sek.Prodi PTK PPs UNY, peneliti terbaik Hibah Disertasi

2011, lulusan cumlaude S2 TP PPs UGM – S3 PTK PPS

(2)

PETA KONSEP

M

A

S

A

L

A

H

P

E

N

E

L

IT

IA

N

T

E

O

R

I,

K

O

N

S

E

P,

H

A

S

IL

P

E

N

E

L

IT

IA

N

L

A

N

D

A

S

A

N

T

E

O

R

I

K

r.

P

IK

IR

H

IP

O

T

E

S

IS

(3)

Pengertian Teori

• _{Setiap PENELITIAN}

menggunakan TEORI.

• _{Teori: seperangkat konsep,}

definisi, dan proposisi yang

dikonstruksi untuk

menjelaskan dan meramalkan

Fenomena penelitian secara

SISTEMATIK.

(4)

Pengertian Teori

• _{TEORI: mempunyai ARTI penting.}

• _{Melukiskan hubungan variabel}

• _{Melukiskan, menerangkan,}

(5)

Tiga Macam

Teori

• _{TEORI DEDUKTIF: Pikiran}

spekulatif ke DATA

• _{TEORI INDUKTIF: DATA ke}

TEORI.

• _{TEORI FUNGSIONAL: Interaksi}

(6)

Tiga Macam

Teori

• _{TEORI DEDUKTIF: Pikiran}

spekulatif ke DATA

• _{TEORI INDUKTIF: DATA ke}

TEORI.

• _{TEORI FUNGSINAL: Interaksi}

(7)

T E O R I

• _{Sekelompok Hukum}

tersusun secara Logis.

• _{Hukum Bersifat Deduktif.}

• _{Rangkuman hukum}

diperoleh secara Empiris

konsep Teoritis Induktif.

(8)

T E O R I

• _{Suatu KONSEPTUALISASI}

pengertian yang

Sistematis, dapat diuji

Kebenarannya, empiris.

• _{Alur LOGIKA atau}

Penalaran seperangkap

(9)

FUNGSI T E O R

I

• _{Menjelaskan Gejala}

• _{Meramalkan Gejala}

(10)

FUNGSI T E O R

I

• _{Apakah peneliti memberikan}

Review Literatur mengarah

langsung dan menetapkan

dasar kerangka teoritis yang

jelas?

• _{Apakah peneliti menghitung}

Asumsi Teoritis dalam membuat

urutan Logis sehingga

(11)

FUNGSI T E O R

I

• _{Apakah peneliti menunjukkan}

kerangka teoritis mengarah

ke Permasalahan, Tujuan,

Pertanyaan yang jelas?

• _{Apakah peneliti}

menghubungkan hasil

penelitian kembali ke

kerangka teoritis dalam cara

berarti?

(12)

HIPOTESIS

• _{Dirumuskan setelah}

Landasan Teori dan

Kerangka

Pikir/Paradigma

• _{Tidak semua penelitian}

(13)

HIPOTESIS

• _{Jawaban Sementara atas}

Rumusan Masalah

Penelitian.

• _{Baru didasarkan TEORI}

relevan.

• _{Belum didasarkan FAKTA}

(14)

HIPOTESIS

• _{HIPOTESIS PENELITIAN}

• _{HIPOTESIS STATISTIK (ada}

jika penelitian bekerja

dengan SAMPEL).

• _{Jika tidak menggunakan}

SAMPEL Hipotesis Statistik

tidak ada.

(15)

HIPOTESIS

POPULASI

Penelitian

DAT

A

DAT

A

(16)

HIPOTESIS

• _{HIPOTESIS KERJA: Diuji}

berdasarkan Teori yang

handal. Dinyatakan dalam

Kalimat POSITIF

• _{HIPOTESIS NOL (Nihil): Ada}

keraguan terhadap TEORI

(17)

HIPOTESIS

Statistik

• _{Pembuktian Signifikansi}

Hasil Penelitian.

• _{Teknik Statistik}

INFERENSIAL

• _{Data diperoleh dari SAMPEL}

lalu diinferen ke POPULASI.

• _{Jika data dari POPULASI}

(18)

Pengujian HIPOTESIS

Statistik

POPULA

SI

Peneliti

an

POPULA

SI

Peneliti

an

SAMPEL

Peneliti

an

SAMPEL

Peneliti

an

SAMPLING

GENERALI

SASI

GENERALI

SASI

(19)

Uji HIPOTESIS

Statistik

• _{Yang diuji HIPOTESIS NOL}

• _{Menyatakan Tidak ada}

Perbedaan antara DATA

sampel dengan DATA

Populasi.

• _{Tidak DIHARAPKAN ada}

PERBEDAAN antara

(20)

Bentuk

HIPOTESIS

• _Hipotesis

DESKRIPTIF

• _{Hipotesis KOMPARATIF}

(21)

HIPOTESIS

DESKRIPTIF

• _{Rumusan Masalah:}

• _{Berapa lama daya}

tahan Flash disk

merek Tomcat?

(22)

HIPOTESIS

DESKRIPTIF

• _{HIPOTESIS Penelitian:}

• Daya tahan Plash Disk merek Tomcat

sama dengan 5 juta jam.

• _{Hipotesis Statistik:}

• _{Ho :}



_{= 5 juta jam}

• _{Ha :}



_{‡ 5 juta jam}

• _

_{nilai rata-rata populasi}

(23)

HIPOTESIS

DESKRIPTIF

• _{Rumusan Masalah:}

• _{Seberapa semangat}

belajar MPP

(24)

HIPOTESIS

DESKRIPTIF

• _{Hipotesis Statistik:}

• _{Ho :}



_{= 75%}

• _{Ha :}



_{‡ 75%}

• 

_{nilai rata-rata populasi}

yang ditaksir melalui

SAMPEL

(25)

HIPOTESIS

DESKRIPTIF

• _{Hipotesis Statistik:}

• _{Ho :}



_{≥ 75%}

• _{Ha :}



_{< 75%}

• 

_{nilai rata-rata populasi}

yang ditaksir melalui

SAMPEL

(26)

HIPOTESIS

DESKRIPTIF

• _{Hipotesis Statistik:}

• _{Ho :}



_{≥ 75%}

• _{Ha :}



_{> 75%}

• 

_{nilai rata-rata populasi}

yang ditaksir melalui

SAMPEL

(27)

Masalah

KOMPARATIF

• _{Rumusan Masalah:}

• _{Adakah perbedaan}

prestasi belajar antara

mahasiswa PTI dengan

mahasiswa PTE?

(28)

HIPOTESIS

KOMPARATIF

• _{Hipotesis Nol:}

• Ho :Tidak terdapat perbedaan

prestasi belajar antara mahasiswa PTI

dengan Mahasiswa PTE. 



1 =



2

• Ho :Prestasi belajar mahasiswa PTI

lebih tinggi atau sama dengan

Mahasiswa PTE.





1 ≥



2

• Ho :Prestasi belajar antara mahasiswa

PTI lebih rendah atau sama dengan

(29)

HIPOTESIS

KOMPARATIF

• _{Hipotesis Alternatif:}

• _{Ha :Terdapat perbedaan prestasi}

belajar antara mahasiswa PTI

dengan Mahasiswa PTE. 



1 ‡



2

• _{Ha :Prestasi belajar mahasiswa PTI}

lebih rendah dibandingkan dengan

Mahasiswa PTE.





1 <



2

• _{Ha :Prestasi belajar mahasiswa PTI}

(30)

HIPOTESIS

KOMPARATIF

• _Hipotesis

Statistik:

1. Ho :



1 =



2 Ha :



1 ‡



2 2. Ho :



1 ≥



2 Ha :



1 <



2 3. Ho :



1 ≤



2

(31)

Masalah

ASOSIATIF

• _{Rumusan Masalah:}

• _{Adakah hubungan yang positif}

dan signifikan antara prestasi

belajar mahasiswa PTI dengan

jenis Laptop yang digunakan?

(32)

HIPOTESIS

ASOSIATIF

• _{Hipotesis Penelitian:}

• _{Terdapat hubungan yang}

positif dan signifikan antara

prestasi belajar mahasiswa

PTI dengan jenis Laptop

(33)

HIPOTESIS ASOSIATIF

• _{Hipotesis Statistik:}

• _{Ho :}



_{= 0 : tidak ada}

hubungan

(34)

Terimakasih

Belajar Budayanya orang

Hidup

(1)

HIPOTESIS

KOMPARATIF

• _{Hipotesis Alternatif:}

• _{Ha :Terdapat perbedaan prestasi}

belajar antara mahasiswa PTI

dengan Mahasiswa PTE. 



1 ‡



2

• _{Ha :Prestasi belajar mahasiswa PTI}

lebih rendah dibandingkan dengan

Mahasiswa PTE.





1 <



2

• _{Ha :Prestasi belajar mahasiswa PTI}

lebih tinggi dari Mahasiswa PTE.



(2)

HIPOTESIS

KOMPARATIF

Dr. Putu Sudira, M.P. Prodi PTK PPs UNY

• _Hipotesis

Statistik:

1. Ho :



1 =



2 Ha :



1 ‡



2 2. Ho :



1 ≥



2 Ha :



1 <



2 3. Ho :



1 ≤



2

(3)

Masalah

ASOSIATIF

• _{Rumusan Masalah:}

• _{Adakah hubungan yang positif}

dan signifikan antara prestasi

belajar mahasiswa PTI dengan

jenis Laptop yang digunakan?

(4)

HIPOTESIS

ASOSIATIF

Dr. Putu Sudira, M.P. Prodi PTK PPs UNY

• _{Hipotesis Penelitian:}

• _{Terdapat hubungan yang}

positif dan signifikan antara

prestasi belajar mahasiswa

PTI dengan jenis Laptop

(5)

HIPOTESIS ASOSIATIF

• _{Hipotesis Statistik:}

• _{Ho :}



_{= 0 : tidak ada}

hubungan

(6)

Terimakasih

Belajar Budayanya orang

Hidup

Panji Sudira

Dr. Putu Sudira, M.P. Prodi PTK PPs UNY