Silabus Perubahan Sosial dan Pendidikan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
Hal.1 dari 4
Jam: 2x50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Perubahan Sosial dan Pendidikan
Kode Mata Kuliah
: PKP 205
SKS
: 2 SKS Teori
Dosen
: Ariefa Efianingrum, M.Si.
Program Studi
: Kebijakan Pendidikan
Prasyarat
:Waktu Perkuliahan
: 2 x 50 menit (Semester Gasal)
Deskripsi Mata Kuliah: Mata kuliah Perubahan Sosial dan Pendidikan ini
memberikan wawasan tentang keterkaitan antara
perubahan sosial dengan pendidikan supaya mampu
menganalisis peran pendidikan sebagai dinamisator
proses perubahan sosial. Mata kuliah ini juga
membekali mahasiswa supaya memiliki kepekaan
terhadap perubahan sosial dan memiliki pemikiran
antisipatif
terhadap
berbagai
kemungkinan
perubahan pendidikan di masa mendatang.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1
2
3
4
5
6
Dibuat oleh :
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
masyarakat dalam aspek
dinamis, serta kaitannya dengan
pendidikan
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pengertian, proses, dan
penyebab perubahan sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang teoriteori perubahan sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pendidikan dalam perspektif
tradisional
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pendidikan dalam
perspektiftransformatif
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan pengaruh
Pokok Bahasan/
Sub Pokok Bahasan
Pendahuluan
Perubahan Sosial
- Pengertian
- Proses
- Penyebab
- Teori Perubahan
Sosial
Pedagogik Tradisional dan
Transformatif
- Pedagogik
Tradisional
- Pedagogik
Transformatif
Perubahan Sosial dan
Pendidikan
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
7
8
9
10
11
12
13
14
15-16
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
perubahan sosial terhadap
pendidikan
-
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan pengaruh
pendidikan terhadap perubahan
sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan fungsi
pendidikan untuk perubahan
sosial
UTS
-
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan faktor internal
dan eksternal pengubah
kehidupan
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan globalisasi dan
implikasinya bagi masyarakat
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
penerapan TI dalam pendidikan
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pendidikan multikultural
Mahasiswa mampu menganalisis
peran pendidikan sebagai
dinamisator perubahan sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan dan
mengantisipasi aneka tantangan
kehidupan di masa yang akan
datang
Evaluasi Hasil Belajar
:
No.
Komponen Evaluasi
1.
Tugas dan makalah
2.
Diskusi / Seminar Kecil
3.
Ujian Mid Semester
4.
Ujian Akhir Semester
5.
Sikap, perilaku, kehadiran
Jumlah
Dibuat oleh :
-
Hal.2 dari 4
Jam: 2x50 menit
Dampak Perubahan
Sosial terhadap
Pendidikan
Pengaruh Pendidikan
terhadap Perubahan
Sosial
Pendidikan untuk
Perubahan Sosial
Kekuatan Pengubah
Kehidupan
Globalisasi dan Tantangan
Masa Depan
TI dan Pendidikan
Pendidikan Multikultural
Ke Arah Masyarakat
Indonesia Baru
Pendidikan Antisipatoris
Bobot (%)
20 %
20 %
20 %
30 %
10 %
100 %
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
Hal.3 dari 4
Jam: 2x50 menit
Daftar Literatur/Referensi
1. Tilaar, H.A.R. 2002. Perubahan Sosial dan Pendidikan, Pengantar
Pedagogik Transformatif untuk Indonesia. Jakarta : Grasindo
Literatur Tambahan
1. Agus Salim. 2002. Perubahan Sosial: Sketsa Teori dan Refleksi Metodologi
Kasus Indonesia. Yogyakarta: Tiara Wacana.
2. Agus Suwignyo. 2008. Pendidikan Tinggi dan Goncangan Perubahan.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Ariefa Efianingrum. 2009. Pendidikan dalam Tantangan Perubahan Sosial.
Yogyakarta: UNY.
4. Atmadi A., & Setiyaningsih Y. 2000. Transformasi Pendidikan Memasuki
Milenium Ketiga. Yogyakarta : Kanisius.
5. Choirul Mahfud. 2009. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
6. Dawam Raharjo, M. 1999. Tantangan Indonesia sebagai Bangsa.
Yogyakarta: UII Press.
7. Francis, Diana. 2006. Teori Dasar Transformasi Konflik Sosial. Yogyakarta:
Quills.
8. H.A.R. Tilaar. 2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka
Cipta.
9. H.A.R. Tilaar. 2002. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka
Cipta.
10. H.A.R. Tilaar. 2004. Multikulturalisme : Tantangan-tantangan Global Masa
Depan dalam Transformasi Pendidikan. Jakarta : Grasindo.
11. Hershock, Peter D. & Hawkins, John N. 2007. Changing Education:
Leadership Innovation and Development in Globalizing Asia Pacific.
Hongkong: Springer.
12. Mochtar Buchori. 2001. Pendidikan Antisipatoris. Yogyakarta : Kanisius.
13. Paul Suparno, dkk. 2002. Reformasi Pendidikan: Sebuah Rekomendasi.
Yogyakarta: Kanisius.
14. Sindhunata (ed). 2000. Menggagas Paradigma Baru Pendidikan,
Demokrasi, Otonomi, Civil Society, Globalisasi. Yogyakarta : Kanisius.
15. Soemarno Soedarsono. 2007. Hasrat untuk Berubah: The Willingness to
Change. Jakarta: Elex Media Komputindo.
16. Suyanto & Djihad Hisyam. 2000. Refleksi dan Reformasi Pendidikan di
Indonesia Memasuki Milenium III. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
17. Yaqin, M. Ainul. 2005. Pendidikan Multikultural: Cross Cultural
Understanding untuk Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta : Pilar Media.
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
Hal.4 dari 4
Jam: 2x50 menit
Dosen dapat dihubungi di:
1. Jurusan FSP, FIP, UNY
2. efianingrum@uny.ac.id
3. efianingrum@gmail.com
4. 087836092364/
5. facebook.com/devadena
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Yogyakarta, 8 Maret 2011
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
(Joko Sri Sukardi, M.Si.)
NIP: 19590616 198601 1 001
(Ariefa Efianingrum, M.Si.)
NIP: 19740411 199802 2 001
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
Hal.1 dari 4
Jam: 2x50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Perubahan Sosial dan Pendidikan
Kode Mata Kuliah
: PKP 205
SKS
: 2 SKS Teori
Dosen
: Ariefa Efianingrum, M.Si.
Program Studi
: Kebijakan Pendidikan
Prasyarat
:Waktu Perkuliahan
: 2 x 50 menit (Semester Gasal)
Deskripsi Mata Kuliah: Mata kuliah Perubahan Sosial dan Pendidikan ini
memberikan wawasan tentang keterkaitan antara
perubahan sosial dengan pendidikan supaya mampu
menganalisis peran pendidikan sebagai dinamisator
proses perubahan sosial. Mata kuliah ini juga
membekali mahasiswa supaya memiliki kepekaan
terhadap perubahan sosial dan memiliki pemikiran
antisipatif
terhadap
berbagai
kemungkinan
perubahan pendidikan di masa mendatang.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1
2
3
4
5
6
Dibuat oleh :
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
masyarakat dalam aspek
dinamis, serta kaitannya dengan
pendidikan
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pengertian, proses, dan
penyebab perubahan sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang teoriteori perubahan sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pendidikan dalam perspektif
tradisional
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pendidikan dalam
perspektiftransformatif
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan pengaruh
Pokok Bahasan/
Sub Pokok Bahasan
Pendahuluan
Perubahan Sosial
- Pengertian
- Proses
- Penyebab
- Teori Perubahan
Sosial
Pedagogik Tradisional dan
Transformatif
- Pedagogik
Tradisional
- Pedagogik
Transformatif
Perubahan Sosial dan
Pendidikan
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
7
8
9
10
11
12
13
14
15-16
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
perubahan sosial terhadap
pendidikan
-
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan pengaruh
pendidikan terhadap perubahan
sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan fungsi
pendidikan untuk perubahan
sosial
UTS
-
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan faktor internal
dan eksternal pengubah
kehidupan
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan globalisasi dan
implikasinya bagi masyarakat
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
penerapan TI dalam pendidikan
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pendidikan multikultural
Mahasiswa mampu menganalisis
peran pendidikan sebagai
dinamisator perubahan sosial
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan dan
mengantisipasi aneka tantangan
kehidupan di masa yang akan
datang
Evaluasi Hasil Belajar
:
No.
Komponen Evaluasi
1.
Tugas dan makalah
2.
Diskusi / Seminar Kecil
3.
Ujian Mid Semester
4.
Ujian Akhir Semester
5.
Sikap, perilaku, kehadiran
Jumlah
Dibuat oleh :
-
Hal.2 dari 4
Jam: 2x50 menit
Dampak Perubahan
Sosial terhadap
Pendidikan
Pengaruh Pendidikan
terhadap Perubahan
Sosial
Pendidikan untuk
Perubahan Sosial
Kekuatan Pengubah
Kehidupan
Globalisasi dan Tantangan
Masa Depan
TI dan Pendidikan
Pendidikan Multikultural
Ke Arah Masyarakat
Indonesia Baru
Pendidikan Antisipatoris
Bobot (%)
20 %
20 %
20 %
30 %
10 %
100 %
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
Hal.3 dari 4
Jam: 2x50 menit
Daftar Literatur/Referensi
1. Tilaar, H.A.R. 2002. Perubahan Sosial dan Pendidikan, Pengantar
Pedagogik Transformatif untuk Indonesia. Jakarta : Grasindo
Literatur Tambahan
1. Agus Salim. 2002. Perubahan Sosial: Sketsa Teori dan Refleksi Metodologi
Kasus Indonesia. Yogyakarta: Tiara Wacana.
2. Agus Suwignyo. 2008. Pendidikan Tinggi dan Goncangan Perubahan.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
3. Ariefa Efianingrum. 2009. Pendidikan dalam Tantangan Perubahan Sosial.
Yogyakarta: UNY.
4. Atmadi A., & Setiyaningsih Y. 2000. Transformasi Pendidikan Memasuki
Milenium Ketiga. Yogyakarta : Kanisius.
5. Choirul Mahfud. 2009. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
6. Dawam Raharjo, M. 1999. Tantangan Indonesia sebagai Bangsa.
Yogyakarta: UII Press.
7. Francis, Diana. 2006. Teori Dasar Transformasi Konflik Sosial. Yogyakarta:
Quills.
8. H.A.R. Tilaar. 2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka
Cipta.
9. H.A.R. Tilaar. 2002. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka
Cipta.
10. H.A.R. Tilaar. 2004. Multikulturalisme : Tantangan-tantangan Global Masa
Depan dalam Transformasi Pendidikan. Jakarta : Grasindo.
11. Hershock, Peter D. & Hawkins, John N. 2007. Changing Education:
Leadership Innovation and Development in Globalizing Asia Pacific.
Hongkong: Springer.
12. Mochtar Buchori. 2001. Pendidikan Antisipatoris. Yogyakarta : Kanisius.
13. Paul Suparno, dkk. 2002. Reformasi Pendidikan: Sebuah Rekomendasi.
Yogyakarta: Kanisius.
14. Sindhunata (ed). 2000. Menggagas Paradigma Baru Pendidikan,
Demokrasi, Otonomi, Civil Society, Globalisasi. Yogyakarta : Kanisius.
15. Soemarno Soedarsono. 2007. Hasrat untuk Berubah: The Willingness to
Change. Jakarta: Elex Media Komputindo.
16. Suyanto & Djihad Hisyam. 2000. Refleksi dan Reformasi Pendidikan di
Indonesia Memasuki Milenium III. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
17. Yaqin, M. Ainul. 2005. Pendidikan Multikultural: Cross Cultural
Understanding untuk Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta : Pilar Media.
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (PERUBAHAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN)
SIL/PKP205FIP/31
Semester: 1
Revisi : 02
8 Maret 2011
Perubahan Sosial dan Pendidikan
Hal.4 dari 4
Jam: 2x50 menit
Dosen dapat dihubungi di:
1. Jurusan FSP, FIP, UNY
2. efianingrum@uny.ac.id
3. efianingrum@gmail.com
4. 087836092364/
5. facebook.com/devadena
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Yogyakarta, 8 Maret 2011
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
(Joko Sri Sukardi, M.Si.)
NIP: 19590616 198601 1 001
(Ariefa Efianingrum, M.Si.)
NIP: 19740411 199802 2 001
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :