SW1 SAP.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(SAP)
STRUKTUR UND WORTSCHATZ I
JR211
IRMA PERMATAWATI, S.PD.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata : Alphabet dan Café d / Struktur: Aussagesatz, Fragesatz, Verben im Präsens Singular und Plural, das
Verb “sein”, Personalpronomen und Verben
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Alphabet dan Café d dengan struktur
yang
benar
Jumlah pertemuan
: 2 (dua) kali
Pertemuan
2 dan
3
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Alphabet dan Café d dengan
struktur yang benar yang
meliputi Aussagesatz,
Fragesatz, Verben im
Präsens Singular und Plural,
das Verb “sein”,
Personalpronomen und
Verben
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Alphabet
- international Wörter
- deutsche Name
- Getränke im Café
- Zahlen bis 1000
- Strukturwörter
b. Struktur:
- Aussagesatz
- Fragesatz mit wie, woher, wo,
was
- Verben im Präsens Singular
und Plural
- das Verb “sein”
- Personalpronomen und Verben
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,,
Lagu, Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata : Im Sprachkurs / Struktur: Nomen Singular und Plural, Artikel, Verneinung, Komposita
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Im Sprachkurs dengan struktur yang
benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
4
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Im Sprachkurs dengan
struktur yang benar yang
meliputi Nomen Singular
und Plural, Artikel,
Verneinung,dan Komposita
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Wörter im Kursraum
b. Struktur:
- Nomen: Singular und Plural
- Artikel: der, das, die, ein, eine
- Verneinung: kein, keine
- Komposita
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
struktur
Jumlah pertemuan
Pertemuan
5
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Städte-Länder-Sprachen / Struktur: Präteritum von “sein”, W-Frage, Aussagesatz dan Satzfrage
: Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Städte-Länder-Sprachen dengan
yang benar
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Städte-Länder-Sprachen
dengan struktur yang benar
yang meliputi Präteritum
von “sein”, W-Frage,
Aussagesatz dan Satzfrage
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Himmelsrichtungen
- Sprachen
b. Struktur:
- Präteritum von “sein”
- W-Frage
- Aussagesatz
- Satzfrage
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Menschen und Häuser / Struktur: Possesivartikel im Nominativ, Artikel im Akkusativ, Adjektive im
Satz, Graduierung mit zu
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Menschen und Häuser dengan
struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
6
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Menschen und Häuser
dengan struktur yang benar
yang meliputi Possesivartikel
im Nominativ, Artikel im
Akkusativ, Adjektive im Satz,
Graduierung mit zu
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Räume und Möbel
- Wohnformen
b. Struktur:
- Possessivartikel im Nominativ
- Artikel im Akkusativ
- Adjektive im Satz
- Graduierung mit zu
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Termine / Struktur: Fragesatz mit wann, von wann, und bis wann, Präpositionen und Zeitangaben,
trennbare Verben, Verneinung mit “nicht”, Präteritum von “haben”
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Termine dengan struktur yang benar
Jumlah pertemuan
Pertemuan
7
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Termine dengan struktur
yang benar yang meliputi
Fragesatz mit wann, von
wann, und bis wann,
Präpositionen und
Zeitangaben, trennbare
Verben, Verneinung mit
“nicht”, Präteritum von
“haben”
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Uhrzeiten
- Wochentage
- Tageszeiten
b. Struktur:
- Fragesatz mit wann, von wann,
und bis wann
- Präpositionen und
Zeitangaben: an, um, von … bis
- trennbare Verben
- Verneinung mit “nicht”
- Präteritum von “haben”
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
6
Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
benar
Jumlah pertemuan
Pertemuan
9
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Orientierung / Struktur: Präpositionen mit Dativ, Ordnungszahlen
: Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Orientierung dengan struktur yang
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Oreintierung dengan struktur
yang benar yang meliputi
Präpositionen mit Dativ,
Ordnungszahlen
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Stadt
- Verkehrsmittel
- Büro und Computer
b. Struktur:
- Präpositionen: in, neben,
unter, auf, vor, hinter, an,
zwischen, bei dan mit + Dativ
- Ordnungszahlen
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
7
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
10
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Berufe / Struktur: Modalverben müssen und können, Possessivartikel und kein- im Akkusativ
: Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Berufe dengan struktur yang benar
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Berufe dengan struktur yang
benar yang meliputi
Modalverben müssen und
können, Possessivartikel und
kein- im Akkusativ
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Berufe
- Tätigkeiten
b. Struktur:
- Modalverb “müssen”
- Modalverb “können”
- Possessivartikel im Akkusativ
- kein- im Akkusativ
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Berlin sehen / Struktur: Präpositionen mit Akkusativ und Dativ, Modalverb “wollen”
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Berlin sehen dengan struktur yang
benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
11
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Berlin sehen dengan struktur
yang benar yang meliputi
Präpositionen mit Akkusativ
und Dativ, Modalverb
“wollen”
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Tourismus
- Kultur
b. Struktur:
- Präpositionen: in, durch, über
+ Akkusativ
- Präposition: zu, an … vorbei +
Dativ
- Modalverb “wollen”
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Ferien und Urlaub / Struktur: Perfekt
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Ferien und Urlaub dengan struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
12
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Ferien und Urlaub dengan
struktur yang benar yang
meliputi Perfekt
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Ferien und Urlaub
- Familie
- Monatsnamen
- Unfall
b. Struktur:
- Perfekt: regelmäβige Verben
- Perfekt: unregelmäβige Verben
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Essen und Trinken / Struktur: Häufigkeitsangaben, Fragewort Welch-, Komparation
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Essen und Trinken dengan struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
13
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Essen und Trinken dengan
struktur yang benar yang
meliputi
Häufigkeitsangaben,
Fragewort Welch-,
Komparation
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Lebensmittel einkaufen
- Maβe und Gewichte
- Mahlzeiten und Gerichte
b. Struktur:
- Häufigkeitsangaben: jeden
Tag, manchmal, nie
- Fragewort: welch- Komparation: viel, gut, gern
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Kleidung und Wetter / Struktur: Adjektive im Akkusativ, Demonstrativa, Wetterwort “es”
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Kleidung und Wetter dengan struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
14
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Kleidung und Wetter dengan
struktur yang benar yang
meliputi Adjektive im
Akkusativ, Demonstrativa,
Wetterwort “es”
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Kleidung
- Farben
- Wetter
b. Struktur:
- Adjektive im Akkusativ –
unbestimmter Artikel
- Demonstrativa: dieser, dieses,
diese, der, das, die
- Wetterwort “es”
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Körper und Gesundheit / Struktur: Imperativ, Modalverb “dürfen”, Personalpronomen im Akkusativ
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Körper und Gesundheit dengan
struktur yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
15
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Körper und Gesundheit
dengan struktur yang benar
yang meliputi Imperativ,
Modalverb “dürfen”,
Personalpronomen im
Akkusativ
Pertemuan 16: Ujian Akhir Semester
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Körperteile
- Krankheiten
b. Struktur:
- Imperativ
- Modalverb “dürfen”
- Personalpronomen im
Akkusativ
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
(SAP)
STRUKTUR UND WORTSCHATZ I
JR211
IRMA PERMATAWATI, S.PD.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata : Alphabet dan Café d / Struktur: Aussagesatz, Fragesatz, Verben im Präsens Singular und Plural, das
Verb “sein”, Personalpronomen und Verben
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Alphabet dan Café d dengan struktur
yang
benar
Jumlah pertemuan
: 2 (dua) kali
Pertemuan
2 dan
3
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Alphabet dan Café d dengan
struktur yang benar yang
meliputi Aussagesatz,
Fragesatz, Verben im
Präsens Singular und Plural,
das Verb “sein”,
Personalpronomen und
Verben
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Alphabet
- international Wörter
- deutsche Name
- Getränke im Café
- Zahlen bis 1000
- Strukturwörter
b. Struktur:
- Aussagesatz
- Fragesatz mit wie, woher, wo,
was
- Verben im Präsens Singular
und Plural
- das Verb “sein”
- Personalpronomen und Verben
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,,
Lagu, Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata : Im Sprachkurs / Struktur: Nomen Singular und Plural, Artikel, Verneinung, Komposita
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Im Sprachkurs dengan struktur yang
benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
4
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Im Sprachkurs dengan
struktur yang benar yang
meliputi Nomen Singular
und Plural, Artikel,
Verneinung,dan Komposita
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Wörter im Kursraum
b. Struktur:
- Nomen: Singular und Plural
- Artikel: der, das, die, ein, eine
- Verneinung: kein, keine
- Komposita
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
struktur
Jumlah pertemuan
Pertemuan
5
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Städte-Länder-Sprachen / Struktur: Präteritum von “sein”, W-Frage, Aussagesatz dan Satzfrage
: Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Städte-Länder-Sprachen dengan
yang benar
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Städte-Länder-Sprachen
dengan struktur yang benar
yang meliputi Präteritum
von “sein”, W-Frage,
Aussagesatz dan Satzfrage
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Himmelsrichtungen
- Sprachen
b. Struktur:
- Präteritum von “sein”
- W-Frage
- Aussagesatz
- Satzfrage
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Menschen und Häuser / Struktur: Possesivartikel im Nominativ, Artikel im Akkusativ, Adjektive im
Satz, Graduierung mit zu
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Menschen und Häuser dengan
struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
6
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Menschen und Häuser
dengan struktur yang benar
yang meliputi Possesivartikel
im Nominativ, Artikel im
Akkusativ, Adjektive im Satz,
Graduierung mit zu
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Räume und Möbel
- Wohnformen
b. Struktur:
- Possessivartikel im Nominativ
- Artikel im Akkusativ
- Adjektive im Satz
- Graduierung mit zu
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Termine / Struktur: Fragesatz mit wann, von wann, und bis wann, Präpositionen und Zeitangaben,
trennbare Verben, Verneinung mit “nicht”, Präteritum von “haben”
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Termine dengan struktur yang benar
Jumlah pertemuan
Pertemuan
7
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Termine dengan struktur
yang benar yang meliputi
Fragesatz mit wann, von
wann, und bis wann,
Präpositionen und
Zeitangaben, trennbare
Verben, Verneinung mit
“nicht”, Präteritum von
“haben”
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Uhrzeiten
- Wochentage
- Tageszeiten
b. Struktur:
- Fragesatz mit wann, von wann,
und bis wann
- Präpositionen und
Zeitangaben: an, um, von … bis
- trennbare Verben
- Verneinung mit “nicht”
- Präteritum von “haben”
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
6
Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
benar
Jumlah pertemuan
Pertemuan
9
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Orientierung / Struktur: Präpositionen mit Dativ, Ordnungszahlen
: Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Orientierung dengan struktur yang
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Oreintierung dengan struktur
yang benar yang meliputi
Präpositionen mit Dativ,
Ordnungszahlen
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Stadt
- Verkehrsmittel
- Büro und Computer
b. Struktur:
- Präpositionen: in, neben,
unter, auf, vor, hinter, an,
zwischen, bei dan mit + Dativ
- Ordnungszahlen
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
7
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
10
: JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
: Kosakata: Berufe / Struktur: Modalverben müssen und können, Possessivartikel und kein- im Akkusativ
: Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Berufe dengan struktur yang benar
: 1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Berufe dengan struktur yang
benar yang meliputi
Modalverben müssen und
können, Possessivartikel und
kein- im Akkusativ
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Berufe
- Tätigkeiten
b. Struktur:
- Modalverb “müssen”
- Modalverb “können”
- Possessivartikel im Akkusativ
- kein- im Akkusativ
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Berlin sehen / Struktur: Präpositionen mit Akkusativ und Dativ, Modalverb “wollen”
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Berlin sehen dengan struktur yang
benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
11
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Berlin sehen dengan struktur
yang benar yang meliputi
Präpositionen mit Akkusativ
und Dativ, Modalverb
“wollen”
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Tourismus
- Kultur
b. Struktur:
- Präpositionen: in, durch, über
+ Akkusativ
- Präposition: zu, an … vorbei +
Dativ
- Modalverb “wollen”
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Ferien und Urlaub / Struktur: Perfekt
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Ferien und Urlaub dengan struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
12
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Ferien und Urlaub dengan
struktur yang benar yang
meliputi Perfekt
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Ferien und Urlaub
- Familie
- Monatsnamen
- Unfall
b. Struktur:
- Perfekt: regelmäβige Verben
- Perfekt: unregelmäβige Verben
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Essen und Trinken / Struktur: Häufigkeitsangaben, Fragewort Welch-, Komparation
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Essen und Trinken dengan struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
13
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Essen und Trinken dengan
struktur yang benar yang
meliputi
Häufigkeitsangaben,
Fragewort Welch-,
Komparation
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Lebensmittel einkaufen
- Maβe und Gewichte
- Mahlzeiten und Gerichte
b. Struktur:
- Häufigkeitsangaben: jeden
Tag, manchmal, nie
- Fragewort: welch- Komparation: viel, gut, gern
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Kleidung und Wetter / Struktur: Adjektive im Akkusativ, Demonstrativa, Wetterwort “es”
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Kleidung und Wetter dengan struktur
yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
14
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Kleidung und Wetter dengan
struktur yang benar yang
meliputi Adjektive im
Akkusativ, Demonstrativa,
Wetterwort “es”
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Kleidung
- Farben
- Wetter
b. Struktur:
- Adjektive im Akkusativ –
unbestimmter Artikel
- Demonstrativa: dieser, dieses,
diese, der, das, die
- Wetterwort “es”
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : JR 211 Struktur und Wortschatz I (2 sks)
Topik bahasan
: Kosakata: Körper und Gesundheit / Struktur: Imperativ, Modalverb “dürfen”, Personalpronomen im Akkusativ
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menggunakan kosakata yang berhubungan dengan tema Körper und Gesundheit dengan
struktur yang benar
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
Pertemuan
15
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat
menggunakan kosakata yang
berhubungan dengan tema
Körper und Gesundheit
dengan struktur yang benar
yang meliputi Imperativ,
Modalverb “dürfen”,
Personalpronomen im
Akkusativ
Pertemuan 16: Ujian Akhir Semester
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.a. Kosakata:
- Körperteile
- Krankheiten
b. Struktur:
- Imperativ
- Modalverb “dürfen”
- Personalpronomen im
Akkusativ
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Mahasiswa menyimak
contoh-contoh kalimat/
ungkapan dari dosen,
memahaminya,
menemukan sendiri
makna kalimat/
ungkapan dan struktur
yang baru dipelajari,
bertanya jawab,
mengerjakan
tugas/latihan baik
sendiri maupun
berkelompok
Tugas dan
evaluasi
Mengerjakan
tugas/latihan.
Kuis lisan, tes
tertulis.
Media & buku sumber
Papan Tulis, Power
Point, Permainan,
Lembar Kerja
Funk, Hermann dkk.
2005. studio d A1
(Kurs- und
Übungsbuch). Berlin:
Cornelsen Verlag
GmbH & Co.
Niemann, Rita Maria,
Dong Ha Kim. 2006.
studio d A1
(Sprachtraining).
Berlin: Cornelsen
Verlag GmbH & Co.