S PKN 1001478 Bibliography
117
DAFTAR PUSTAKA
1. Buku
Arikunto, S. (2006).ProsedurPenelitan: SuatuPendekatanPraktis (EdisiRevisi VI).
Jakarta: RinekaCipta.
Azra,
A.
(2006).
“PancasiladanIdentitasNasional
Indonesia:
PerspektifMultikulturalisme”.
DalamRestorasiPancasila:
MendamaikanPolitikIdentitasdanModernitas. Bogor: Brighten Press.
Jakarta: RinekaCipta.
Budimansyah, D. dan Suryadi, K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural.
Bandung: Program Studi Pendidikan Kewaragenegaraan.
Branson, M. S. (1999). [Alih Bahasa: Fawaid, A.]. “Belajar Civic” dari Amerika.
Yogyakarta: Lembaga Kajian Islam dan Sosial (LKIS).
Cohen, L. dan Cohen, A. (1986). Multikultural Education: A Sourcebook For
Teacher . London: Harper and Row Ltd.
Creswell, J. C. (2010). [Alih Bahasa: Syafruddin, M. Alimi, Y. M. Khoiron,
M.N.]. Resreach Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed (third
ed.).Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danial, E. dan Wasriah, N. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Laboratorium PKn UPI.
Erwin, M. (2011). Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .
Jakarta: PT Refika Aditama.
Ganeswara, G. M. dan Wilodati. (2002). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk
Perguruan Tinggi. Bandung: CV. Yasindo Multi Aspek.
Kalijernih, F.K (2010), „Situasionisme: Refleksi Untuk Pendidikan Karakter Di
Indonesia‟, Prosiding Seminar Aktualisasi Pendidikan Karakter Bangsa ,
Bandung: Widya Aksara Press
Mahfud, C. (2011). Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset
Moleong, L. J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
118
Moleong, L. J. (2008). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Naim, N. dan Sauqi, A. (2010). Pendidikan Multikultural Konsep dan Aplikasi.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Medi Group.
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nurmalina, K. dan Saifullah. (2008). Memahami Pendidikan Kewarganegaraan.
Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas
Pendidikan Indonesia.
Rahmat. Dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung:
Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan
Indonesia.
Setiawan, D. (2008). “Inovasi Pendidikan Kewarganegaraan Melalui
Pemberdayaan Warga Negara dan Implikasinya terhadap Restrukturisasi
Isi Kurikulum”. Jurnal Civicus. 2, (11), 749-762.
Sofian, S. Gatara, A. S. (2011). Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education).
Bandung: Fokus Media.
Somantri, M. N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: CV
Alfabeta.
Sumarsono. (2008). Pendidikan Kewarganegaran. Bogor: Grafika Mardi Yuana.
Suparlan, P. (2005). Sukubangsadan Hubungan antar Sukubangsa . Jakarta:
Yayasan Pengembangan Ilmu Kepolisian.
Supriadi, D. (2001). Konseling Lintas Budaya: Isu-isu dan Relevansinya di
Indonesia. Bandung: UPI Pers.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
119
Wahab, A. A. dan Sapriya. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaran. Bandung: Alfabeta.
Winataputra, US. (2001). “Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual dalam
Konteks Pendidikan IPS)”. Disertasi Doktor pada Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan.
Winataputra, U. (2007). “Pendidikan Kewarganegraan dalam Prespektif
Internasional”. Dalam acta civicus vol. 1, hlm. 1-10.
Winataputra, U. dan Budimansyah, D.(2007). Civic Education (Konteks,
Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi PKn
SPs UPI.
Wuryan, S. Dan Syaifullah. (2008). Ilmu Kewarganegraan (civics). Bandung:
laboratorium PKn UPI.
2. Lain-lain
. (2013). Proyeksi Penduduk 2000-2025. [online]. Tersedia :
http://www.datastatistik_Indonesia.com/proyeksi/index.php?option=com_co
ntent&task=view&id=923&Itemid=93tik) (25 Januari 2013).
. (2013).Negara Majemuk, Konflik, dan Internalisasi Nilai
Kebangsaan.
[online].
Tersedia
:
http://sosbud.
kompasiana.
com/2012/10/31/negara-majemuk-konflik-dan-internalisasi-nilai
kebangsaan - 504843. html (18 maret 2013)
. (2013).Indonesia Suku bangsa di Indonesia. [online].
Tersedia
:
http://id.wikipedia.org/wiki/Suku_bangsa_di_Indonesia
(19Maret 2013).
Anggraeni, L. (2009). Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis
Mltikultural Dalam Memupuk Nasionalisme Siswa (Studi Kasus di SMA
Aloy Sius Bandang). Tesis Magister pada Prodi PKn SPS UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Arif, D. B. (2009). Pengembangan Warganegara Mltikultural Implikasinya
Terhadap Kompetensi Kewarganegaraan. Tesis Magister pada Prodi PKn
SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
120
Arif, D. B. (2009). Kompetensi kewarganegaraan untuk pengembangan
masyarakat
multicultural
indonesia.
[online].
Tersedia
:
http://baehaqiarif.wordpress.com/2009/10/08/kompetensi-kewarganegaraanuntuk-pengembangan-masyarakat-multikultural-indoonesia(25
Januari
2013).
Danial, E. (2009). “Aktualisasi Guru Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membina WNI Masa Depan”. Jurnal Civicus: Upaya Mengembangkan
Karakter PKN Masa Depan. 12, (1), 146-161.
Lestari, G. (2013), Persepsi Mahasiswa Tentang Mmultikulturalisme Pengaruhnya
terhadap Radikalisme Atas Nama Agama (Studi Deskriptif dalam Konteks
Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Pendidikan Indonesia. Skripsi,
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Univesitan
Pendidikan Indonesia.
Kusmarni, Y.(2008). Pendidikan Multikultural Suatu Kajian Tentang Pendidikan
Alternatif Di Indonesia Untuk Merekatkan Kembali Nilai-Nilai Persatuan,
Kesatuan
Dan
Berbangsa
Di
Era
Global.
[online].
Tersedia:http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FPIPS/JUR._PEND._
SEJARAH/196601131990012-YANI_KUSMARNI/ [Jumat, 15 Maret
2013].
Montessori, M. (2006) “Pola Pikir Guru SMA tentang Peranya dalam
Mengajarkan Pendidikan Kewarganegaraan”. Forum Pendidikan. 31. (1), 12.
Murtadlo, S. (2013). Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan di SMATaruna Bakti (Studi Deskriptif di
SMA Taruna Bakti Bandung).Skripsi, Sarjana pada Fakultas Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial Univesitan Pendidikan Indonesia
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 22 Tahun 2006
tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menegah.
Proyek PKn, dan B. P., Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2000 tentang
tujuan Pendidikan Kewarganegaraan.
Rahmat. (2010) Building Civiv Compentences In Global Era Thorough Civic
Education: Problem and Prospect. Dalam Komalasari, K. (Penyunting)
Prosiding Seminar Internasioanal Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung.
Laboratorium PKn UPI, hlm. 31-50.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
121
Somardi. (2007). “Konsepsi Kewarganegaraan dan Pendidikan Kewarganegaraan
Sebuah Refleksi”. Jurnal Civicus: Nasionalisme dan Upaya Demokrasi, hal
594-602.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional.
Winataputra, US. (2001). “Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual dalam
Konteks Pendidikan IPS)”. Disertasi Doktor pada Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan.
Zuriah, N. (2011). Model Pengembangan Pendidikan Kewarganegraan
Multikultural Berbasis Kearifan Lokal. Desertasi Doktor pada Prodi PKn
SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
1. Buku
Arikunto, S. (2006).ProsedurPenelitan: SuatuPendekatanPraktis (EdisiRevisi VI).
Jakarta: RinekaCipta.
Azra,
A.
(2006).
“PancasiladanIdentitasNasional
Indonesia:
PerspektifMultikulturalisme”.
DalamRestorasiPancasila:
MendamaikanPolitikIdentitasdanModernitas. Bogor: Brighten Press.
Jakarta: RinekaCipta.
Budimansyah, D. dan Suryadi, K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural.
Bandung: Program Studi Pendidikan Kewaragenegaraan.
Branson, M. S. (1999). [Alih Bahasa: Fawaid, A.]. “Belajar Civic” dari Amerika.
Yogyakarta: Lembaga Kajian Islam dan Sosial (LKIS).
Cohen, L. dan Cohen, A. (1986). Multikultural Education: A Sourcebook For
Teacher . London: Harper and Row Ltd.
Creswell, J. C. (2010). [Alih Bahasa: Syafruddin, M. Alimi, Y. M. Khoiron,
M.N.]. Resreach Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed (third
ed.).Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danial, E. dan Wasriah, N. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Laboratorium PKn UPI.
Erwin, M. (2011). Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .
Jakarta: PT Refika Aditama.
Ganeswara, G. M. dan Wilodati. (2002). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk
Perguruan Tinggi. Bandung: CV. Yasindo Multi Aspek.
Kalijernih, F.K (2010), „Situasionisme: Refleksi Untuk Pendidikan Karakter Di
Indonesia‟, Prosiding Seminar Aktualisasi Pendidikan Karakter Bangsa ,
Bandung: Widya Aksara Press
Mahfud, C. (2011). Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset
Moleong, L. J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
118
Moleong, L. J. (2008). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Naim, N. dan Sauqi, A. (2010). Pendidikan Multikultural Konsep dan Aplikasi.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Medi Group.
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nurmalina, K. dan Saifullah. (2008). Memahami Pendidikan Kewarganegaraan.
Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas
Pendidikan Indonesia.
Rahmat. Dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung:
Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan
Indonesia.
Setiawan, D. (2008). “Inovasi Pendidikan Kewarganegaraan Melalui
Pemberdayaan Warga Negara dan Implikasinya terhadap Restrukturisasi
Isi Kurikulum”. Jurnal Civicus. 2, (11), 749-762.
Sofian, S. Gatara, A. S. (2011). Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education).
Bandung: Fokus Media.
Somantri, M. N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: CV
Alfabeta.
Sumarsono. (2008). Pendidikan Kewarganegaran. Bogor: Grafika Mardi Yuana.
Suparlan, P. (2005). Sukubangsadan Hubungan antar Sukubangsa . Jakarta:
Yayasan Pengembangan Ilmu Kepolisian.
Supriadi, D. (2001). Konseling Lintas Budaya: Isu-isu dan Relevansinya di
Indonesia. Bandung: UPI Pers.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
119
Wahab, A. A. dan Sapriya. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaran. Bandung: Alfabeta.
Winataputra, US. (2001). “Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual dalam
Konteks Pendidikan IPS)”. Disertasi Doktor pada Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan.
Winataputra, U. (2007). “Pendidikan Kewarganegraan dalam Prespektif
Internasional”. Dalam acta civicus vol. 1, hlm. 1-10.
Winataputra, U. dan Budimansyah, D.(2007). Civic Education (Konteks,
Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi PKn
SPs UPI.
Wuryan, S. Dan Syaifullah. (2008). Ilmu Kewarganegraan (civics). Bandung:
laboratorium PKn UPI.
2. Lain-lain
. (2013). Proyeksi Penduduk 2000-2025. [online]. Tersedia :
http://www.datastatistik_Indonesia.com/proyeksi/index.php?option=com_co
ntent&task=view&id=923&Itemid=93tik) (25 Januari 2013).
. (2013).Negara Majemuk, Konflik, dan Internalisasi Nilai
Kebangsaan.
[online].
Tersedia
:
http://sosbud.
kompasiana.
com/2012/10/31/negara-majemuk-konflik-dan-internalisasi-nilai
kebangsaan - 504843. html (18 maret 2013)
. (2013).Indonesia Suku bangsa di Indonesia. [online].
Tersedia
:
http://id.wikipedia.org/wiki/Suku_bangsa_di_Indonesia
(19Maret 2013).
Anggraeni, L. (2009). Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis
Mltikultural Dalam Memupuk Nasionalisme Siswa (Studi Kasus di SMA
Aloy Sius Bandang). Tesis Magister pada Prodi PKn SPS UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Arif, D. B. (2009). Pengembangan Warganegara Mltikultural Implikasinya
Terhadap Kompetensi Kewarganegaraan. Tesis Magister pada Prodi PKn
SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
120
Arif, D. B. (2009). Kompetensi kewarganegaraan untuk pengembangan
masyarakat
multicultural
indonesia.
[online].
Tersedia
:
http://baehaqiarif.wordpress.com/2009/10/08/kompetensi-kewarganegaraanuntuk-pengembangan-masyarakat-multikultural-indoonesia(25
Januari
2013).
Danial, E. (2009). “Aktualisasi Guru Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membina WNI Masa Depan”. Jurnal Civicus: Upaya Mengembangkan
Karakter PKN Masa Depan. 12, (1), 146-161.
Lestari, G. (2013), Persepsi Mahasiswa Tentang Mmultikulturalisme Pengaruhnya
terhadap Radikalisme Atas Nama Agama (Studi Deskriptif dalam Konteks
Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Pendidikan Indonesia. Skripsi,
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Univesitan
Pendidikan Indonesia.
Kusmarni, Y.(2008). Pendidikan Multikultural Suatu Kajian Tentang Pendidikan
Alternatif Di Indonesia Untuk Merekatkan Kembali Nilai-Nilai Persatuan,
Kesatuan
Dan
Berbangsa
Di
Era
Global.
[online].
Tersedia:http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FPIPS/JUR._PEND._
SEJARAH/196601131990012-YANI_KUSMARNI/ [Jumat, 15 Maret
2013].
Montessori, M. (2006) “Pola Pikir Guru SMA tentang Peranya dalam
Mengajarkan Pendidikan Kewarganegaraan”. Forum Pendidikan. 31. (1), 12.
Murtadlo, S. (2013). Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan di SMATaruna Bakti (Studi Deskriptif di
SMA Taruna Bakti Bandung).Skripsi, Sarjana pada Fakultas Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial Univesitan Pendidikan Indonesia
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 22 Tahun 2006
tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menegah.
Proyek PKn, dan B. P., Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2000 tentang
tujuan Pendidikan Kewarganegaraan.
Rahmat. (2010) Building Civiv Compentences In Global Era Thorough Civic
Education: Problem and Prospect. Dalam Komalasari, K. (Penyunting)
Prosiding Seminar Internasioanal Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung.
Laboratorium PKn UPI, hlm. 31-50.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
121
Somardi. (2007). “Konsepsi Kewarganegaraan dan Pendidikan Kewarganegaraan
Sebuah Refleksi”. Jurnal Civicus: Nasionalisme dan Upaya Demokrasi, hal
594-602.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional.
Winataputra, US. (2001). “Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual dalam
Konteks Pendidikan IPS)”. Disertasi Doktor pada Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan.
Zuriah, N. (2011). Model Pengembangan Pendidikan Kewarganegraan
Multikultural Berbasis Kearifan Lokal. Desertasi Doktor pada Prodi PKn
SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Iim Wahyudin, 2014
Implementasi Pendidikan Multikultural Untuk Mengembankan Keterampilan
Kewarganegaraan (Civic Skill). (Studi Deskriptif di SMP YosSudarso Purwakarta)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu