d ips 0707205 table of content
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................
ii
LEMBAR PERNYATAAN ..................................................................................
iii
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
iv
UCAPAN TERIMAKASIH .................................................................................
vi
ABSTRAK ............................................................................................................
xi
ABSTRACT..........................................................................................................
xii
DAFTAR ISI.........................................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL.................................................................................................
xvii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xviii
DAFTAR BAGAN ............................................................................................... xix
GLOSARIUM ....................................................................................................... xx
BAB I PENDAHULUAN .....................................................................................
A. Latar Belakang Masalah...................................................................................
B. Rumusan Masalah ............................................................................................
C. Tujuan Penelitian..............................................................................................
D. Manfaat Penelitian ...........................................................................................
E. Klarifikasi Konsep ............................................................................................
F. Sistematika Penulisan .......................................................................................
1
1
16
17
18
20
23
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN ..............................
A. Kajian Teori .....................................................................................................
1. Teori Politik Identitas ..................................................................................
a. Pengertian Identitas dan Identitas Etnik ....................................................
b. Identitas Etnik Bali ...................................................................................
c. Politik Identitas sebagai Pemertahanan Identitas Etnik ...........................
d. Ajeg Bali sebagai Gerakan Politik Identitas..............................................
2. Teori Konstruksi Sosial..................................................................................
a. Pendidikan sebagai Agen Sosialisasi dan Enkulturasi ..............................
b. Masyarakat sebagai Agen Pendidikan Tradisonal .....................................
1) Sistem Pendidikan Tradisional pada Masyarakat Bali ...........................
2) Agen-agen Sosialisasi pada Masyarakat Bali .........................................
3) Metode Pembelajaran Tradisional pada Masyarakat Bali ......................
4) Agama Hindu dan Kebudayaan Bali sebagai Bahan Ajar ......................
c. Sekolah dan Media sebagai Agen Sosialisasi .......................................... .
1) Sekolah sebagai Agen Sosialisasi Identitas Etnik ...................................
2) Media sebagai Agen Sosialisasi Identitas Etnik ......................................
3. Teori Multikultural .......................................................................................
a. Hubungan Antaretnik pada Masyarakat Multikultural .............................
1) Gejala Sosial dalam Hubungan Antaretnik ..........................................
a) Hubungan Antara Mayoritas dan Minoritas .......................................
24
24
24
26
28
33
46
52
52
56
56
58
66
67
76
77
82
84
85
86
86
xiii
b) Etnosentrisme, Stereotip dan Prasangka Etnik ...................................
c) Komunalisme ......................................................................................
2) Hubungan Antaretnik dalam Perspektif Proses Sosial .............................
a) Proses Sosial Disosiatif.........................................................................
b) Proses Sosial Asosiatif..........................................................................
c) Strategi Mengembangkan Proses Sosial Asosiatif................................
b. Keragaman dalam Perspektif Multikulturalisme .........................................
4. Gerakan Ajeg Bali sebagai Kajian Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ..................
a. Dasar-dasar Konseptual IPS ..........................................................................
b. Ajeg Bali sebagai Proses Pendidikan IPS .....................................................
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan..................................................................
C. Posisi Teoritik Penelitian .................................................................................
D. Kerangka Berpikir ............................................................................................
88
91
92
92
96
99
104
107
107
110
115
121
123
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................
A. Desain Penelitian..............................................................................................
B. Pendekatan Penelitian ......................................................................................
C. Penentuan Lokasi Penelitian ............................................................................
D. Subjek Penelitian dan Teknik Penentuan Informan .........................................
E. Teknik Pengumpulan Data…………………………… ...................................
F. Instrument Penelitian ........................................................................................
G. Teknik Verifikasi Data .....................................................................................
H. Teknik Analisis Data ........................................................................................
I. Prosedur dan Tahap-tahap Penelitian ................................................................
127
127
127
128
130
131
134
135
137
138
BAB IV GAMBARAN UMUM DESA PAKRAMAN UBUD ..............................
A. Ubud sebagai Desa Dinas dan Desa Pakraman ...............................................
1. Latar Belakang Sejarah Desa Ubud ..............................................................
2. Sistem Pemerintahan Desa Ubud ..................................................................
B. Penjabaran Ideologi Tri Hita Karana sebagai Landasan Desa Pakraman Ubud
1. Penjabaran Berdasarkan Aspek Palemahan .................................................
a. Lokasi, Batas, dan Tataguna Palemahan Ubud .........................................
b. Kedaan Geografis dan Potensi Palemahan ................................................
2. Penjabaran Berdasarkan Aspek Pawongan ....................................................
a. Keadaan Demografis/Kependudukan..........................................................
b. Ikatan Kekerabatan dan Organisasi Tradisional .........................................
c. Hubungan Antar Krama Desa Pakraman .................................................
3. Penjabaran Berdasarkan Aspek Parhyangan ..................................................
140
140
140
146
157
160
161
173
178
179
189
195
197
BAB V LATAR BELAKANG PEMERTAHANAN IDENTITAS ETNIK
MELALUI POLITIK IDENTITAS GERAKAN AJEG BALI
DI DESA PAKRAMAN UBUD ................................................................
A. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Politik Kebudayaan
Orde Baru ..............................................................................................................
203
xiv
204
1. Karakteristik Politik Kebudayaan Orde Baru ...............................................
2. Politik Kebudayaan Memarjinalkan Desa Pakraman...................................
3. Politik Kebudayaan Memarjinalkan Bahasa dan Aksara Bali ......................
B. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Modernisasi ..............
C. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Globalisasi ...............
D. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan dan Kelanggengan Ekonomi .......................
E. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Kehadiran Pendatang
F. Arah Perubahan Sosial-Budaya Masyarakat Desa Pakraman Ubud ................
209
217
221
224
232
240
251
259
BAB VI POLA PENYELENGGARAAN PEMERTAHANAN IDENTITAS
ETNIK MELALUI POLITIK IDENTITAS GERAKAN AJEG BALI
DI DESA PAKRAMAN UBUD ...............................................................
A. Pemertahanan Identitas Etnik melalui PKB pada Lembaga Pendidikan
Informal............................................................................................................
1. Pemertahanan Identitas Etnik pada Kuren dan Dadia ..................................
2. Pemertahanan Identitas Etnik pada Desa Pakraman ....................................
3. Pemertahanan Identitas Etnik pada Desa Dinas............................................
4. Pemertahanan Identitas Etnik pada Sekaa ....................................................
5. Pemertahanan Identitas Etnik pada Subak ....................................................
6. Pemertahanan Identitas Etnik pada Puri .......................................................
7. Pemertahanan Identitas Etnik pada Geriya ...................................................
273
274
287
293
298
311
325
332
B. Pemertahanan Identitas Etnik Melalui PKB pada Lembaga Pendidikan Formal
(Sekolah) ..........................................................................................................
1. PKB melalui Pendidikan Agama Hindu .......................................................
2. PKB melalui Pengajaran Muatan Lokal .......................................................
a. PKB melalui Muatan Lokal Bahasa Daerah Bali ......................................
b. PKB melalui Muatan Lokal Budaya Bali .................................................
339
340
344
346
350
C. Pemertahanan Identitas Etnik Melalui Media (Pendidikan Nonformal) ..........
1. Implemtasi Ajeg Bali melalui Media Cetak Bali Post ..................................
2. Implementasi Ajeg Bali melalui Media Televisi Bali TV .............................
356
357
361
VII IMPLIKASI PEMERTAHANAN IDENTITAS ETNIK MELALUI
POLITIK IDENTITAS GERAKAN AJEG BALI PADA KEHIDUPAN
MULTIKULTURAL DI DESA PAKRAMAN UBUD ...................................
A. Penguatan Desa Pakraman sebagai Basis Budaya Bali...................................
1. Reposisi Desa Pakraman: Bercorak Dominatif dan Hegemonik .................
2. Penguatan Eksistansi Pecalang sebagai Benteng Desa Pakraman .............
B. Hubungan Antaretnik di Desa Pakraman Ubud .............................................
1. Respon terhadap Kedatangan Pendatang (Etnik NonBali) ............................
2. Gejala Sosial pada Hubungan Antaretnik di Desa Pakraman Ubud .............
a. Hubungan Mayoritas-Minoritas .................................................................
b. Munculnya Etnosentrisme, Stereotip dan Prasangka Etnik .......................
365
365
367
371
376
377
382
383
386
xv
272
3. Proses Sosial dalam Hubungan Antaretnik di Desa Pakraman Ubud ..............
a. Proses Sosial Disosiatif ...............................................................................
b. Proses Sosial Asosiatif ................................................................................
389
389
392
VIII KESIMPULAN, REKOMENDASI DAN PERUMUSAN TEORI..............
A. Kesimpulan ......................................................................................................
B. Rekomendasi ....................................................................................................
C. Perumusan Teori ..............................................................................................
397
397
400
402
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................
405
LAMPIRAN ..........................................................................................................
419
xvi
DAFTAR TABEL
No. Tabel
2.1.
2.2.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
4.13.
5.1.
5.2.
5.3.
6.1.
6.2.
6.3.
Nama Tabel
Halaman
Arah Perubahan Masyarakat Bali sebagai Akibat dari
Modernisasi, Indonesiaisasi dan Globalisasi .................................
Makna yang Terkandung pada Konsep Mayoritas dan Minoritas
Luas Wilayah/Palemahan di Desa Pakraman Ubud ....................
Tata Guna Wilayah Utama Palemahan Desa Pakraman Ubud
pada Zona 1 ...................................................................................
Tata Guna PalemahanDesa Pakraman Ubud Pada Zona 2 .........
Tata Guna Palemahan Desa Pakraman Ubud Pada Zona 3 ........
Jumlah Subak, Tempekan Subak dan Pekaseh di Wilayah
Kelurahan Ubud ............................................................................
Jenis Tanaman yang Terdapat di Kelurahan Ubud ......................
Keadaan Penduduk Desa Pakraman Ubud berdasarkan
Jumlah KK dan Jenis Kelamin ......................................................
Komposisi Penduduk Desa Pakraman Ubud menurut
Kelompok Umur ............................................................................
Keadaan Penduduk Desa Pakraman Ubud menurut Tingkat
Pendidikan .....................................................................................
Banyaknya Sekolah Negeri dan Swasta di Kecamatan Ubud .......
Keadaan Penduduk Desa Pakraman Ubud berdasarkan Mata
Pencaharian ...................................................................................
Program Kesehatan Masyarakat di Kelurahan Ubud dan
Desa Pakraman Ubud Tahun 2007-2008......................................
Nama-nama Sekaa Kesenian di Desa Pakraman Ubud ................
Arah Perubahan Masyarakat Bali sebagai Akibat dari
Modernisasi, Indonesianisasi dan Globalisasi ..............................
Perubahan Sosial-Budaya Masyarakat Desa Pakraman Ubud
Akibat Modernisasi, Globalisasi, Indonesianisasi dan Pariwisata
Arah dan Strategi Kebijakan Ajeg Bali .........................................
Keberadaan Geriya dan Sulinggih (Pedanda) di Kelurahan Ubud
Mata Pelajaran Muatan Lokal pada SD Negeri 1 Ubud,
SMP Negeri 1 Ubud dan SMA Negeri 1 Ubud .............................
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Pengajaran
Muatan Lokal Mata Pelajaran Organisasi Sosial Adat Istiadat
(OSAI) di SMP Negeri 1 Ubud .....................................................
xvii
38
86
166
168
169
169
174
177
180
181
182
183
185
188
199
260
262
270
333
345
351
DAFTAR GAMBAR
No. Gambar
3.1.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
410.
4.11.
5.1.
5.2.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.12.
6.13.
7.1.
7.2.
Nama Gambar
Halaman
Peta Lokasi Desa Pakraman Ubud ......................................................
Pusat Desa Pakraman dan Pemerintahan Lokal .................................
Balai Banjar di Desa Pakraman Ubud ................................................
Tata Palemahan pada Pemukiman Penduduk ......................................
Setra (Kuburan) di Desa Pakraman Ubud ..........................................
Sawah di Subak Juwuk Manis Desa Pakraman Ubud .........................
Aktivitas Pendudk Berkaitan dengan Pariwisata..................................
Pentas Sekaa di Desa Pakraman Ubud ................................................
Pura Kahyangan Tiga di Desa Pakraman Ubud ..................................
Pura-pura Umum di Desa Pakraman Ubud .........................................
Pura Fungsional di Desa Pakraman Ubud ...........................................
Pura Keluarga di Desa Pakraman Ubud ..............................................
Penggunaan Bahasa Campura di Desa Pakraman Ubud .....................
Identitas Budaya/Etnik Desa Pakraman Ubud .................................
Sanggah Kemulan Rong Tiga ..............................................................
Lambang Kelurahan Ubud ..................................................................
Kegiatan Sekaa Pesantian di Desa Pakraman Ubud ..........................
Palemahan Subak Juwuk Manis..........................................................
Pura Subak Juwuk Manis ....................................................................
Puri Ubud sebagai Arena Belajar Kesenian ........................................
Sulinggih Geriya Peling Baleran dan Peralatan Ritual .......................
Suasana Sosial-Religius di SDN 1, SMPN1, SMAN 1 Ubud.............
Penggunan Bahasa dan Aksara Bali di SMPN1 Ubud ........................
Lomba Tari Jauk di SMAN 1 Ubud ....................................................
Ekstrakulikuler Menyalin Aksara Bali di SMPN 1 Ubud ...................
Ekstrakulikuler Mejejahitan di SDN 1 Ubud ......................................
Karya Lukis Bertema Filosofis Hindu di SMPN 1 Ubud ....................
Pecalang di Desa Pakraman Ubud .....................................................
Papan “Pemulung Dilarang Masuk” di Desa Pakraman Ubud ...........
DAFTAR BAGAN
xviii
130
162
163
171
172
175
186
194
198
199
200
201
232
239
274
297
288
305
317
322
331
335
343
350
353
354
355
375
388
No. Bagan
2.1.
2.2.
3.1.
4.1.
4.2.
5.1.
6.1.
Nama Bagan
Halaman
Pemertahanan Budaya Bali Berbasis Agama Hindu Melalui
Berbagai Agen Pendidikan ............................................................
Kerangka Berpikir: Latar Belakang Pemertahanan Identitas
Etnik, Sosialisasi dan Ilmplikasinya bagi Hubungan Antaretnik
pada Masyarakat Multikultur ........................................................
Prosedur Kerja Komponen-komponen Analisis Data Model
Interaktif ........................................................................................
Struktur Pemerintahan Desa Dinas (Kelurahan) Ubud .................
Struktur Kepengurusan Desa Pakraman Ubud .............................
Politik Kebudayaan Orde Baru dalam Rangka Nasionalisasi .......
Struktur Kepengurusan Subak Juwuk Manis ................................
xix
57
123
137
153
155
212
319
Lampiran-Lampiran
01: Ijin Penelitian UPI
02: Ijin Penelitian Badan Kesbang Pol dan Linmas Provinsi Bali
03: Ijin Penelitian Badan Kesbang Pol dan Linmas Kabupaten Gianyar
04: Kisi-kisi Panduan Penggalian Data di Lapngan
05: Pedoman Wawancara
06: Pedoman Observasi
07:Transkip Hasil Wawancara
08: Daftar Informan
xx
Halaman
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................
ii
LEMBAR PERNYATAAN ..................................................................................
iii
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
iv
UCAPAN TERIMAKASIH .................................................................................
vi
ABSTRAK ............................................................................................................
xi
ABSTRACT..........................................................................................................
xii
DAFTAR ISI.........................................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL.................................................................................................
xvii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xviii
DAFTAR BAGAN ............................................................................................... xix
GLOSARIUM ....................................................................................................... xx
BAB I PENDAHULUAN .....................................................................................
A. Latar Belakang Masalah...................................................................................
B. Rumusan Masalah ............................................................................................
C. Tujuan Penelitian..............................................................................................
D. Manfaat Penelitian ...........................................................................................
E. Klarifikasi Konsep ............................................................................................
F. Sistematika Penulisan .......................................................................................
1
1
16
17
18
20
23
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN ..............................
A. Kajian Teori .....................................................................................................
1. Teori Politik Identitas ..................................................................................
a. Pengertian Identitas dan Identitas Etnik ....................................................
b. Identitas Etnik Bali ...................................................................................
c. Politik Identitas sebagai Pemertahanan Identitas Etnik ...........................
d. Ajeg Bali sebagai Gerakan Politik Identitas..............................................
2. Teori Konstruksi Sosial..................................................................................
a. Pendidikan sebagai Agen Sosialisasi dan Enkulturasi ..............................
b. Masyarakat sebagai Agen Pendidikan Tradisonal .....................................
1) Sistem Pendidikan Tradisional pada Masyarakat Bali ...........................
2) Agen-agen Sosialisasi pada Masyarakat Bali .........................................
3) Metode Pembelajaran Tradisional pada Masyarakat Bali ......................
4) Agama Hindu dan Kebudayaan Bali sebagai Bahan Ajar ......................
c. Sekolah dan Media sebagai Agen Sosialisasi .......................................... .
1) Sekolah sebagai Agen Sosialisasi Identitas Etnik ...................................
2) Media sebagai Agen Sosialisasi Identitas Etnik ......................................
3. Teori Multikultural .......................................................................................
a. Hubungan Antaretnik pada Masyarakat Multikultural .............................
1) Gejala Sosial dalam Hubungan Antaretnik ..........................................
a) Hubungan Antara Mayoritas dan Minoritas .......................................
24
24
24
26
28
33
46
52
52
56
56
58
66
67
76
77
82
84
85
86
86
xiii
b) Etnosentrisme, Stereotip dan Prasangka Etnik ...................................
c) Komunalisme ......................................................................................
2) Hubungan Antaretnik dalam Perspektif Proses Sosial .............................
a) Proses Sosial Disosiatif.........................................................................
b) Proses Sosial Asosiatif..........................................................................
c) Strategi Mengembangkan Proses Sosial Asosiatif................................
b. Keragaman dalam Perspektif Multikulturalisme .........................................
4. Gerakan Ajeg Bali sebagai Kajian Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ..................
a. Dasar-dasar Konseptual IPS ..........................................................................
b. Ajeg Bali sebagai Proses Pendidikan IPS .....................................................
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan..................................................................
C. Posisi Teoritik Penelitian .................................................................................
D. Kerangka Berpikir ............................................................................................
88
91
92
92
96
99
104
107
107
110
115
121
123
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................
A. Desain Penelitian..............................................................................................
B. Pendekatan Penelitian ......................................................................................
C. Penentuan Lokasi Penelitian ............................................................................
D. Subjek Penelitian dan Teknik Penentuan Informan .........................................
E. Teknik Pengumpulan Data…………………………… ...................................
F. Instrument Penelitian ........................................................................................
G. Teknik Verifikasi Data .....................................................................................
H. Teknik Analisis Data ........................................................................................
I. Prosedur dan Tahap-tahap Penelitian ................................................................
127
127
127
128
130
131
134
135
137
138
BAB IV GAMBARAN UMUM DESA PAKRAMAN UBUD ..............................
A. Ubud sebagai Desa Dinas dan Desa Pakraman ...............................................
1. Latar Belakang Sejarah Desa Ubud ..............................................................
2. Sistem Pemerintahan Desa Ubud ..................................................................
B. Penjabaran Ideologi Tri Hita Karana sebagai Landasan Desa Pakraman Ubud
1. Penjabaran Berdasarkan Aspek Palemahan .................................................
a. Lokasi, Batas, dan Tataguna Palemahan Ubud .........................................
b. Kedaan Geografis dan Potensi Palemahan ................................................
2. Penjabaran Berdasarkan Aspek Pawongan ....................................................
a. Keadaan Demografis/Kependudukan..........................................................
b. Ikatan Kekerabatan dan Organisasi Tradisional .........................................
c. Hubungan Antar Krama Desa Pakraman .................................................
3. Penjabaran Berdasarkan Aspek Parhyangan ..................................................
140
140
140
146
157
160
161
173
178
179
189
195
197
BAB V LATAR BELAKANG PEMERTAHANAN IDENTITAS ETNIK
MELALUI POLITIK IDENTITAS GERAKAN AJEG BALI
DI DESA PAKRAMAN UBUD ................................................................
A. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Politik Kebudayaan
Orde Baru ..............................................................................................................
203
xiv
204
1. Karakteristik Politik Kebudayaan Orde Baru ...............................................
2. Politik Kebudayaan Memarjinalkan Desa Pakraman...................................
3. Politik Kebudayaan Memarjinalkan Bahasa dan Aksara Bali ......................
B. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Modernisasi ..............
C. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Globalisasi ...............
D. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan dan Kelanggengan Ekonomi .......................
E. Ajeg Bali sebagai Pemertahanan Kebudayaan Bali dari Kehadiran Pendatang
F. Arah Perubahan Sosial-Budaya Masyarakat Desa Pakraman Ubud ................
209
217
221
224
232
240
251
259
BAB VI POLA PENYELENGGARAAN PEMERTAHANAN IDENTITAS
ETNIK MELALUI POLITIK IDENTITAS GERAKAN AJEG BALI
DI DESA PAKRAMAN UBUD ...............................................................
A. Pemertahanan Identitas Etnik melalui PKB pada Lembaga Pendidikan
Informal............................................................................................................
1. Pemertahanan Identitas Etnik pada Kuren dan Dadia ..................................
2. Pemertahanan Identitas Etnik pada Desa Pakraman ....................................
3. Pemertahanan Identitas Etnik pada Desa Dinas............................................
4. Pemertahanan Identitas Etnik pada Sekaa ....................................................
5. Pemertahanan Identitas Etnik pada Subak ....................................................
6. Pemertahanan Identitas Etnik pada Puri .......................................................
7. Pemertahanan Identitas Etnik pada Geriya ...................................................
273
274
287
293
298
311
325
332
B. Pemertahanan Identitas Etnik Melalui PKB pada Lembaga Pendidikan Formal
(Sekolah) ..........................................................................................................
1. PKB melalui Pendidikan Agama Hindu .......................................................
2. PKB melalui Pengajaran Muatan Lokal .......................................................
a. PKB melalui Muatan Lokal Bahasa Daerah Bali ......................................
b. PKB melalui Muatan Lokal Budaya Bali .................................................
339
340
344
346
350
C. Pemertahanan Identitas Etnik Melalui Media (Pendidikan Nonformal) ..........
1. Implemtasi Ajeg Bali melalui Media Cetak Bali Post ..................................
2. Implementasi Ajeg Bali melalui Media Televisi Bali TV .............................
356
357
361
VII IMPLIKASI PEMERTAHANAN IDENTITAS ETNIK MELALUI
POLITIK IDENTITAS GERAKAN AJEG BALI PADA KEHIDUPAN
MULTIKULTURAL DI DESA PAKRAMAN UBUD ...................................
A. Penguatan Desa Pakraman sebagai Basis Budaya Bali...................................
1. Reposisi Desa Pakraman: Bercorak Dominatif dan Hegemonik .................
2. Penguatan Eksistansi Pecalang sebagai Benteng Desa Pakraman .............
B. Hubungan Antaretnik di Desa Pakraman Ubud .............................................
1. Respon terhadap Kedatangan Pendatang (Etnik NonBali) ............................
2. Gejala Sosial pada Hubungan Antaretnik di Desa Pakraman Ubud .............
a. Hubungan Mayoritas-Minoritas .................................................................
b. Munculnya Etnosentrisme, Stereotip dan Prasangka Etnik .......................
365
365
367
371
376
377
382
383
386
xv
272
3. Proses Sosial dalam Hubungan Antaretnik di Desa Pakraman Ubud ..............
a. Proses Sosial Disosiatif ...............................................................................
b. Proses Sosial Asosiatif ................................................................................
389
389
392
VIII KESIMPULAN, REKOMENDASI DAN PERUMUSAN TEORI..............
A. Kesimpulan ......................................................................................................
B. Rekomendasi ....................................................................................................
C. Perumusan Teori ..............................................................................................
397
397
400
402
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................
405
LAMPIRAN ..........................................................................................................
419
xvi
DAFTAR TABEL
No. Tabel
2.1.
2.2.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
4.13.
5.1.
5.2.
5.3.
6.1.
6.2.
6.3.
Nama Tabel
Halaman
Arah Perubahan Masyarakat Bali sebagai Akibat dari
Modernisasi, Indonesiaisasi dan Globalisasi .................................
Makna yang Terkandung pada Konsep Mayoritas dan Minoritas
Luas Wilayah/Palemahan di Desa Pakraman Ubud ....................
Tata Guna Wilayah Utama Palemahan Desa Pakraman Ubud
pada Zona 1 ...................................................................................
Tata Guna PalemahanDesa Pakraman Ubud Pada Zona 2 .........
Tata Guna Palemahan Desa Pakraman Ubud Pada Zona 3 ........
Jumlah Subak, Tempekan Subak dan Pekaseh di Wilayah
Kelurahan Ubud ............................................................................
Jenis Tanaman yang Terdapat di Kelurahan Ubud ......................
Keadaan Penduduk Desa Pakraman Ubud berdasarkan
Jumlah KK dan Jenis Kelamin ......................................................
Komposisi Penduduk Desa Pakraman Ubud menurut
Kelompok Umur ............................................................................
Keadaan Penduduk Desa Pakraman Ubud menurut Tingkat
Pendidikan .....................................................................................
Banyaknya Sekolah Negeri dan Swasta di Kecamatan Ubud .......
Keadaan Penduduk Desa Pakraman Ubud berdasarkan Mata
Pencaharian ...................................................................................
Program Kesehatan Masyarakat di Kelurahan Ubud dan
Desa Pakraman Ubud Tahun 2007-2008......................................
Nama-nama Sekaa Kesenian di Desa Pakraman Ubud ................
Arah Perubahan Masyarakat Bali sebagai Akibat dari
Modernisasi, Indonesianisasi dan Globalisasi ..............................
Perubahan Sosial-Budaya Masyarakat Desa Pakraman Ubud
Akibat Modernisasi, Globalisasi, Indonesianisasi dan Pariwisata
Arah dan Strategi Kebijakan Ajeg Bali .........................................
Keberadaan Geriya dan Sulinggih (Pedanda) di Kelurahan Ubud
Mata Pelajaran Muatan Lokal pada SD Negeri 1 Ubud,
SMP Negeri 1 Ubud dan SMA Negeri 1 Ubud .............................
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Pengajaran
Muatan Lokal Mata Pelajaran Organisasi Sosial Adat Istiadat
(OSAI) di SMP Negeri 1 Ubud .....................................................
xvii
38
86
166
168
169
169
174
177
180
181
182
183
185
188
199
260
262
270
333
345
351
DAFTAR GAMBAR
No. Gambar
3.1.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
410.
4.11.
5.1.
5.2.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.12.
6.13.
7.1.
7.2.
Nama Gambar
Halaman
Peta Lokasi Desa Pakraman Ubud ......................................................
Pusat Desa Pakraman dan Pemerintahan Lokal .................................
Balai Banjar di Desa Pakraman Ubud ................................................
Tata Palemahan pada Pemukiman Penduduk ......................................
Setra (Kuburan) di Desa Pakraman Ubud ..........................................
Sawah di Subak Juwuk Manis Desa Pakraman Ubud .........................
Aktivitas Pendudk Berkaitan dengan Pariwisata..................................
Pentas Sekaa di Desa Pakraman Ubud ................................................
Pura Kahyangan Tiga di Desa Pakraman Ubud ..................................
Pura-pura Umum di Desa Pakraman Ubud .........................................
Pura Fungsional di Desa Pakraman Ubud ...........................................
Pura Keluarga di Desa Pakraman Ubud ..............................................
Penggunaan Bahasa Campura di Desa Pakraman Ubud .....................
Identitas Budaya/Etnik Desa Pakraman Ubud .................................
Sanggah Kemulan Rong Tiga ..............................................................
Lambang Kelurahan Ubud ..................................................................
Kegiatan Sekaa Pesantian di Desa Pakraman Ubud ..........................
Palemahan Subak Juwuk Manis..........................................................
Pura Subak Juwuk Manis ....................................................................
Puri Ubud sebagai Arena Belajar Kesenian ........................................
Sulinggih Geriya Peling Baleran dan Peralatan Ritual .......................
Suasana Sosial-Religius di SDN 1, SMPN1, SMAN 1 Ubud.............
Penggunan Bahasa dan Aksara Bali di SMPN1 Ubud ........................
Lomba Tari Jauk di SMAN 1 Ubud ....................................................
Ekstrakulikuler Menyalin Aksara Bali di SMPN 1 Ubud ...................
Ekstrakulikuler Mejejahitan di SDN 1 Ubud ......................................
Karya Lukis Bertema Filosofis Hindu di SMPN 1 Ubud ....................
Pecalang di Desa Pakraman Ubud .....................................................
Papan “Pemulung Dilarang Masuk” di Desa Pakraman Ubud ...........
DAFTAR BAGAN
xviii
130
162
163
171
172
175
186
194
198
199
200
201
232
239
274
297
288
305
317
322
331
335
343
350
353
354
355
375
388
No. Bagan
2.1.
2.2.
3.1.
4.1.
4.2.
5.1.
6.1.
Nama Bagan
Halaman
Pemertahanan Budaya Bali Berbasis Agama Hindu Melalui
Berbagai Agen Pendidikan ............................................................
Kerangka Berpikir: Latar Belakang Pemertahanan Identitas
Etnik, Sosialisasi dan Ilmplikasinya bagi Hubungan Antaretnik
pada Masyarakat Multikultur ........................................................
Prosedur Kerja Komponen-komponen Analisis Data Model
Interaktif ........................................................................................
Struktur Pemerintahan Desa Dinas (Kelurahan) Ubud .................
Struktur Kepengurusan Desa Pakraman Ubud .............................
Politik Kebudayaan Orde Baru dalam Rangka Nasionalisasi .......
Struktur Kepengurusan Subak Juwuk Manis ................................
xix
57
123
137
153
155
212
319
Lampiran-Lampiran
01: Ijin Penelitian UPI
02: Ijin Penelitian Badan Kesbang Pol dan Linmas Provinsi Bali
03: Ijin Penelitian Badan Kesbang Pol dan Linmas Kabupaten Gianyar
04: Kisi-kisi Panduan Penggalian Data di Lapngan
05: Pedoman Wawancara
06: Pedoman Observasi
07:Transkip Hasil Wawancara
08: Daftar Informan
xx