S PLB 1004929 Chapter5

1

BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan
Berdasarkanseluruhhasilanalisis

data

dapatditarikkesimpulanbahwapenggunaan

media

gambardapatmeningkatkanpemahamanmengenalnamadanpengertiangerakanshalat
padaanaktunarungukelas

III.

Perbedaanpadasiswasetelahdiberikanintervensiadalahpeningkatanmemahaminama
danpengertiangerakanshalatyaitusiswadapatmengetahuinamatakbirotulihromketik

akeduatangandiangkatsejajardengantelinga

yang

sebelumnyasiswatidakmengetahuiketikakeduatangandiangkatsejajardengantelinga
disebutdengangerakantakbirotulihrom.Siswa

pun

mampumemahamidanmembuatkesimpulanbahwaketikatangandisimpan di dada,
pergeangantangankiridipegangdengantangankanannyabahwaituadalahgerakansede
kap.
Berdasarkanhasilpenelitianbahwasebelumdiberikanintervensikemampuan
MKA memahaminamadanpengertiangerakanshalatmendapatkan rata – rata 173
dengan mean level 57,75. Setelah d intervensimendapatkanjumlah rata – rata 454
dengan mean level 75,6. Sedangkanpada baseline terakhirmendapatkanjumlah rata
–

rata

246,6dengan

mean

level

82,2.

Makasecara

dapatdilihatbahwapenggunaan

statistic
media

gambarcukupefektifuntukmemabantumeningkatkanpemahamannamadanpengertia
ngerakanshalatbagianaktunarungukelas III.

Muhamad Saepuloh, 2014
EfektivitasPenggunaan Media

GambarUntukMeningkatkanPemahamanGerakanShalatBagiAnakTunarunguKelas Iii Di
SlbAbcdMuhammadiyahCiparayKabupaten Bandung
UniversitasPendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2

B. Rekomendasi
Berdasarkanpenelitianini,
makapenulismemberikanrekomendasisebagaiberikut :
1. Diharapkan Guru di Sekolahkhususnya Guru Pendidikan Agama Islam
menggunakan media gambarsebagaipilihanutamadalammengajarkannama
–

namadalamgerakanshalatpadaanaktunarungukelas

karenadapatmengakomodasikebutuhananaktunarungu

III,
yang

barumencapaitahapkemampunmemahamigerakanshalat.

2. Hasilpenelitianinimembuktikanbahwa

media

gambarsangatefektifuntukmeningkatkanpemahamantentangnamadanpenge
rtiangerakanshalatbagianaktunarungukelas

III.

penelitianinidapatdijadikanbahanpertimbanganuntukdilakukanpenelitianpa
dasubyek yang berbeda.

Muhamad Saepuloh, 2014
EfektivitasPenggunaan Media
GambarUntukMeningkatkanPemahamanGerakanShalatBagiAnakTunarunguKelas Iii Di
SlbAbcdMuhammadiyahCiparayKabupaten Bandung
UniversitasPendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu