PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMP MUHAMMADIYAH I SRAGEN Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Di SMP Muhammadiyah I Sragen.
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DI SMP MUHAMMADIYAH I SRAGEN
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh
SAFITRI ROHMADHANI
NIM : Q 100 130 108
PROGRAM STUDI MANAJEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
NOTA PEMBIMBING
Dr. Eko Supriyanto
Dosen Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudari Safitri Rohmadhani
KepadaYth.
Ketua Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Assalamu ‘alaikumwarahmatullaahiwabarakaatuh
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Safitri Rohmadhani
Q 100130108
Manajemen Administrasi Pendidikan
Kepemimpinan
Pengelolaan Perpustakaan Sekolah
di SMP Muhammadiyah I Sragen
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalaamu ‘alaikumwarahmatullahiwabarakaatuh
Surakarta, Januari 2016
Pembimbing I
Dr. Eko Supriyanto
ii
NOTA PEMBIMBING
Dr. Suyatmini
Dosen Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal :Tesis Saudari Safitri Rohmadhani
KepadaYth.
Ketua Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Assalamu ‘alaikumwarahmatullaahiwabarakaatuh
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadapTesis saudara:
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Safitri Rohmadhani
Q 100130108
Manajemen Administrasi Pendidikan
Kepemimpinan
Pengelolaan Perpustakaan Sekolah
di SMP Muhammadiyah I Sragen
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalaamu ‘alaikum warahmatullahi wabarakaatuh
Surakarta,
Januari 2016
Pembimbing II
Dr. Suyatmini
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Tesis Berjudul
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DI SMP MUHAMMADIYAH I SRAGEN
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
SAFITRI ROHMADHANI
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal:
Dan dinyatakan telah memenuhi untuk diterima
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Pembimbing Utama
Anggota Dewan Penguji Lain
Dr. Eko Supriyanto
Dr. Sofyan Anif, M.Si
Pembimbing Pendamping
Dr. Suyatmini
Surakarta, Januari 2016
Direktur,
Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H. M.Hum
v
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertandatangandibawahini :
Nama
: Safitri Rohmadhani
NIM
: Q 100130108
Program Studi
: Manajemen Administrasi Pendidikan
Konsentrasi
: Kepemimpinan
Judul
: PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DI SMP MUHAMMADIYAH I SRAGEN
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benarbenar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan–
ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah
yang diberikan oleh universitas batal saya terima.
Surakarta, Januari 2016
Yang membuat pernyataan,
Safitri Rohmadhani
iv
MOTTO
“ Kecerdasan bukanlah tolak ukur kesuksesan...
tetapi dengan menjadi cerdas kita bisa menggapai kesuksesan ”
Karya ini kupersembahkan untuk :
Ibu dan Alm.Bapak
Suamiku
Sahabat-sahabatku yang selalu jadi
Suport aku tuk terselesainya tesis ini
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat
dan karunian-Nya akhirnya penulis menyelesaikan Tesis dengan judul“
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMP MUHAMMADIYAH
I SRAGEN. Penelitian ini disusun dalam rangka memenuhi tugas dan persyaratan
untuk memperoleh gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Administrasi
Pendidikan di Program Pasca Sarjana jurusan Kepemimpinan di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan tesis ini tidak akan berjalan lancar tanpa adanya doa, bantuan dan
dorongan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua
pihak yang telah membantu terwujudnya tesis ini. Penulis mengucapkan
terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan banyak fasilitas dalam perkuliahan sehingga tesisi ni dapat
terselesaikan.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum, Direktur Program Pasca sarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi ijin kepada penulis
untuk mengadakan penelitian
3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Pasca Sarjana Jurusan Administrasi
Pendidikan yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
vii
4. Dr. Eko Supriyanto, dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran
membimbing kepada penulis untuk menyelesaikan tugas.
5. Dr. Suyatmini, dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran membimbing
kepada penulis untuk menyelesaikan tugas.
6. Seluruh Dosen dan Staf akademika program Pasca Sarjana jurusan Administrasi
Pendidikan
7. Drs. Khusni Priyono Kepala SMP Muhammadiyah I Sragen yang telah member ijin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian, dan telah memberi kemudahan
untuk mencari data dan informasi yang penulis perlukan.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Penulis menyadari tesis ini masih jauh dari sempurna, maka kritik dan saran
penulis harapkan demi sempurnanya tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat
dan memberikan masukan bagi pembaca, sekolah dan bagi semua pihak yang
membutuhkan.
Surakarta, Januari 2016
Penulis
viii
ABSTRAK
PENGELOLAAN
PERPUSTAKAAN
SEKOLAH
DI
SMP
MUHAMMADIYAH I SRAGEN
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang: (1) pengadaan bahan
pustaka perpustakaan di SMP Muhammadiyah I Sragen; (2) penggunaan
perpustakaan di SMP Muhammadiyah I Sragen; (3) pemeliharaan perpustakaan di
SMP Muhammadiyah I Sragen. Metode dalam penelitian ini menggunakan
pendekatan fenomenologi. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data
adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: (1)
pengadaan bahan pustaka di SMP Muhammadiyah I Sragen dilakukan dengan
cara pembelian dari forum anggota pustakawan, pembelian secara pribadi dari
sekolah, bantuan DAK, dan hibah, Anggaran pengadaan bahan pustaka
perpustakaan SMP Muhamadiyah I Sragen menggunakan anggaran BOS sebesar
5% yakni sebesar Rp.27.550.000/tahun, Tenaga perpustakaan atau SDM
perpustakaan di SMP Muhamadiyah I Sragen masih kurang dan memerlukan
tenaga yang memadai baik dari jumlah dan kualitas yang dimilikinya, Luas
gedung perpustakaan SMP Muhammadiyah I Sragen belum memenuhi standart
kriteria perpustakaan. (2) penggunaan perpustakaan di SMP Muhammadiyah I
Sragen belum dimanfaatkan secara optimal oleh warga sekolah dan sistem
layanan pengguna belum menggunakan sistem otomasi. (3) peeliharaan
perpustakaan di SMP Muhammadiyah I Sragen untuk kerusakan ringan dilakukan
oleh pengelola perpustakaan dan untuk kerusakan berat dilakukan oleh pihak ke
III yang ditunjuk Kepala Sekolah.
Kata kunci : pengelolaan, pengadaan, penggunaan, pemeliharaan
ix
ABSTRACK
LIBRARY MANAGEMENT SCHOOL IN SMP MUHAMMADIYAH I
SRAGEN
This study aimed to describe: (1) procurement of library materials in the library of
SMP Muhammadiyah I Sragen; (2) the use of libraries in SMP Muhammadiyah I
Sragen; (3) the maintenance of a library in SMP Muhammadiyah I Sragen. The
method in this study using a phenomenological approach. The method used in
data collection are observation, interview, and documentation. To test the validity
of the data using triangulation sources. The conclusion of this study are: (1)
procurement of library materials in SMP Muhammadiyah I Sragen is done by way
of purchase of forum members librarians, private purchases of school, DAK
assistance, and grants, Budget procurement of library materials library of SMP
Muhammadiyah I Sragen using BOS budget by 5%, amounting Rp.27.550.000 /
year., Electric library or libraries of human resources in SMP Muhammadiyah I
Sragen is still lacking and requires adequate force both of the quantity and quality
of its Size library building Sragen SMP Muhammadiyah I have not met the
standard criteria for libraries. (2) the use of libraries in SMP Muhammadiyah I
Sragen not used optimally by the school community and service system users not
using the automation system. (3) the maintenance of a library in SMP
Muhammadiyah I Sragen done in two ways, namely for the minor damage done
by the library manager and for the heavy damage done by a third party designated
Principal.
Keywords: management, procurement, usage, maintenance.
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................. ...i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING .................................................................... ..ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... .iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ............................................. .iv
PERSEMBAHAN ................................................................................................. .vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
ABSTRAK ............................................................................................................ .ix
ABSTRACK ......................................................................................................... ..x
DAFTAR ISI ......................................................................................................... .xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv
DAFTAR TABEL.................................................................................................xiv
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................1
B. Fokus Penelitian..................................................................................................8
C. Tujuan Penelitian................................................................................................9
D. Manfaat Penelitian..............................................................................................9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................11
A. Kajian Teori.......................................................................................................11
1. Konsep Pengelolaan....................................................................................11
2. Konsep Perpustakaan...................................................................................12
3. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah.............................................................18
xi
4. Model Pengelolaan Perpustakaan...............................................................24
5. Kriteria Perpustakaan Sekolah....................................................................27
B. Penelitian Terdahulu.........................................................................................37
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................45
A. Jenis dan Desain Penelitian...............................................................................45
1. Jenis Penelitian............................................................................................45
2. Desain Penelitian.........................................................................................45
B. Tempat dan Waktu Penelitian...........................................................................46
1. Tempat Penelitian.......................................................................................46
2. Waktu Penelitian.........................................................................................46
C. Data, Sumber Data, dan Narasumber................................................................48
1. Data.............................................................................................................48
2. Sumber Data................................................................................................48
3. Narasumber.................................................................................................49
D. Kehadiran Peneliti.............................................................................................49
E. Teknik Pengumpulan Data................................................................................50
1. Wawancara..................................................................................................50
2. Dokumentasi...............................................................................................50
3. Observasi.....................................................................................................50
F. Teknik Analisis Data.........................................................................................51
G. Keabsahan Data.................................................................................................53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.......................................55
A. Hasil Penelitian..................................................................................................55
xii
1. Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan.....................................................55
2. Penggunaan Perpustakaan...........................................................................65
3. Pemeliharaan Perpustakaan.........................................................................71
B. Pembahasan.......................................................................................................73
1. Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan.....................................................73
2. Penggunaan Perpustakaan...........................................................................80
3. Pemeliharaan Perpustakaan........................................................................86
C. Model Modifikasi..............................................................................................88
1. Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan.....................................................88
2. Penggunaan Perpustakaan...........................................................................91
3. Pemeliharaan Perpustakaan.........................................................................93
BAB V PENUTUP................................................................................................95
A. Simpulan............................................................................................................95
B. Implikasi............................................................................................................97
C. Saran..................................................................................................................98
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................100
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Struktur Organisasi Perpustakaan .................................................... 34
Gambar 3.1. Model Analisis Interaktif ................................................................. 52
Gambar 4.2. Grafik Jumlah Koleksi Buku ............................................................ 58
Gambar 4.4. Struktur Organisasi Perpustakaan SMP Muhammadiyah I Sragen..64
Gambar 4.5. Alur Pembelian Pengadaan Bahan Pustaka ...................................... 65
Gambar 4.6. Grafik Peminjam Buku.....................................................................68
Gambar 4.7. Grafik Pengunjung Perpustakaan ..................................................... 68
Gambar 4.8. Alur Penggunaan Perpustakaan ........................................................ 71
Gambar 4.9. Alur Pemeliharaan Perpustakaan ..................................................... 73
Gambar 4.10. Alur Pengadaan Perpustakaan ........................................................ 89
Gambar 4.11. Alur Penggunaan Perpustakaan......................................................91
Gambar 4.12. Alur Pemeliharaan Perpustakaan....................................................93
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Jadwal Penelitian..................................................................................47
Tabel 4.1. Koleksi Bahan Pustaka.........................................................................57
Tabel 4.2. Fasilitas Perpustakaan.........................................................................62
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Rekapitulasi Hasil Wawancara
Lampiran 2. Dokumen-Dokumen Penelitian
Lampiran 3. Foto Foto
Lampiran 4. Surat Keterangan Peneliltian
xvi
DI SMP MUHAMMADIYAH I SRAGEN
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh
SAFITRI ROHMADHANI
NIM : Q 100 130 108
PROGRAM STUDI MANAJEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
NOTA PEMBIMBING
Dr. Eko Supriyanto
Dosen Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudari Safitri Rohmadhani
KepadaYth.
Ketua Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Assalamu ‘alaikumwarahmatullaahiwabarakaatuh
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Safitri Rohmadhani
Q 100130108
Manajemen Administrasi Pendidikan
Kepemimpinan
Pengelolaan Perpustakaan Sekolah
di SMP Muhammadiyah I Sragen
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalaamu ‘alaikumwarahmatullahiwabarakaatuh
Surakarta, Januari 2016
Pembimbing I
Dr. Eko Supriyanto
ii
NOTA PEMBIMBING
Dr. Suyatmini
Dosen Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal :Tesis Saudari Safitri Rohmadhani
KepadaYth.
Ketua Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Assalamu ‘alaikumwarahmatullaahiwabarakaatuh
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadapTesis saudara:
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
:
:
:
:
Safitri Rohmadhani
Q 100130108
Manajemen Administrasi Pendidikan
Kepemimpinan
Pengelolaan Perpustakaan Sekolah
di SMP Muhammadiyah I Sragen
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalaamu ‘alaikum warahmatullahi wabarakaatuh
Surakarta,
Januari 2016
Pembimbing II
Dr. Suyatmini
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Tesis Berjudul
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DI SMP MUHAMMADIYAH I SRAGEN
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
SAFITRI ROHMADHANI
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal:
Dan dinyatakan telah memenuhi untuk diterima
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Pembimbing Utama
Anggota Dewan Penguji Lain
Dr. Eko Supriyanto
Dr. Sofyan Anif, M.Si
Pembimbing Pendamping
Dr. Suyatmini
Surakarta, Januari 2016
Direktur,
Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H. M.Hum
v
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertandatangandibawahini :
Nama
: Safitri Rohmadhani
NIM
: Q 100130108
Program Studi
: Manajemen Administrasi Pendidikan
Konsentrasi
: Kepemimpinan
Judul
: PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DI SMP MUHAMMADIYAH I SRAGEN
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benarbenar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan–
ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah
yang diberikan oleh universitas batal saya terima.
Surakarta, Januari 2016
Yang membuat pernyataan,
Safitri Rohmadhani
iv
MOTTO
“ Kecerdasan bukanlah tolak ukur kesuksesan...
tetapi dengan menjadi cerdas kita bisa menggapai kesuksesan ”
Karya ini kupersembahkan untuk :
Ibu dan Alm.Bapak
Suamiku
Sahabat-sahabatku yang selalu jadi
Suport aku tuk terselesainya tesis ini
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat
dan karunian-Nya akhirnya penulis menyelesaikan Tesis dengan judul“
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMP MUHAMMADIYAH
I SRAGEN. Penelitian ini disusun dalam rangka memenuhi tugas dan persyaratan
untuk memperoleh gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Administrasi
Pendidikan di Program Pasca Sarjana jurusan Kepemimpinan di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan tesis ini tidak akan berjalan lancar tanpa adanya doa, bantuan dan
dorongan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua
pihak yang telah membantu terwujudnya tesis ini. Penulis mengucapkan
terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan banyak fasilitas dalam perkuliahan sehingga tesisi ni dapat
terselesaikan.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum, Direktur Program Pasca sarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi ijin kepada penulis
untuk mengadakan penelitian
3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Pasca Sarjana Jurusan Administrasi
Pendidikan yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
vii
4. Dr. Eko Supriyanto, dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran
membimbing kepada penulis untuk menyelesaikan tugas.
5. Dr. Suyatmini, dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran membimbing
kepada penulis untuk menyelesaikan tugas.
6. Seluruh Dosen dan Staf akademika program Pasca Sarjana jurusan Administrasi
Pendidikan
7. Drs. Khusni Priyono Kepala SMP Muhammadiyah I Sragen yang telah member ijin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian, dan telah memberi kemudahan
untuk mencari data dan informasi yang penulis perlukan.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
Penulis menyadari tesis ini masih jauh dari sempurna, maka kritik dan saran
penulis harapkan demi sempurnanya tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat
dan memberikan masukan bagi pembaca, sekolah dan bagi semua pihak yang
membutuhkan.
Surakarta, Januari 2016
Penulis
viii
ABSTRAK
PENGELOLAAN
PERPUSTAKAAN
SEKOLAH
DI
SMP
MUHAMMADIYAH I SRAGEN
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang: (1) pengadaan bahan
pustaka perpustakaan di SMP Muhammadiyah I Sragen; (2) penggunaan
perpustakaan di SMP Muhammadiyah I Sragen; (3) pemeliharaan perpustakaan di
SMP Muhammadiyah I Sragen. Metode dalam penelitian ini menggunakan
pendekatan fenomenologi. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data
adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: (1)
pengadaan bahan pustaka di SMP Muhammadiyah I Sragen dilakukan dengan
cara pembelian dari forum anggota pustakawan, pembelian secara pribadi dari
sekolah, bantuan DAK, dan hibah, Anggaran pengadaan bahan pustaka
perpustakaan SMP Muhamadiyah I Sragen menggunakan anggaran BOS sebesar
5% yakni sebesar Rp.27.550.000/tahun, Tenaga perpustakaan atau SDM
perpustakaan di SMP Muhamadiyah I Sragen masih kurang dan memerlukan
tenaga yang memadai baik dari jumlah dan kualitas yang dimilikinya, Luas
gedung perpustakaan SMP Muhammadiyah I Sragen belum memenuhi standart
kriteria perpustakaan. (2) penggunaan perpustakaan di SMP Muhammadiyah I
Sragen belum dimanfaatkan secara optimal oleh warga sekolah dan sistem
layanan pengguna belum menggunakan sistem otomasi. (3) peeliharaan
perpustakaan di SMP Muhammadiyah I Sragen untuk kerusakan ringan dilakukan
oleh pengelola perpustakaan dan untuk kerusakan berat dilakukan oleh pihak ke
III yang ditunjuk Kepala Sekolah.
Kata kunci : pengelolaan, pengadaan, penggunaan, pemeliharaan
ix
ABSTRACK
LIBRARY MANAGEMENT SCHOOL IN SMP MUHAMMADIYAH I
SRAGEN
This study aimed to describe: (1) procurement of library materials in the library of
SMP Muhammadiyah I Sragen; (2) the use of libraries in SMP Muhammadiyah I
Sragen; (3) the maintenance of a library in SMP Muhammadiyah I Sragen. The
method in this study using a phenomenological approach. The method used in
data collection are observation, interview, and documentation. To test the validity
of the data using triangulation sources. The conclusion of this study are: (1)
procurement of library materials in SMP Muhammadiyah I Sragen is done by way
of purchase of forum members librarians, private purchases of school, DAK
assistance, and grants, Budget procurement of library materials library of SMP
Muhammadiyah I Sragen using BOS budget by 5%, amounting Rp.27.550.000 /
year., Electric library or libraries of human resources in SMP Muhammadiyah I
Sragen is still lacking and requires adequate force both of the quantity and quality
of its Size library building Sragen SMP Muhammadiyah I have not met the
standard criteria for libraries. (2) the use of libraries in SMP Muhammadiyah I
Sragen not used optimally by the school community and service system users not
using the automation system. (3) the maintenance of a library in SMP
Muhammadiyah I Sragen done in two ways, namely for the minor damage done
by the library manager and for the heavy damage done by a third party designated
Principal.
Keywords: management, procurement, usage, maintenance.
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................. ...i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING .................................................................... ..ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... .iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ............................................. .iv
PERSEMBAHAN ................................................................................................. .vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
ABSTRAK ............................................................................................................ .ix
ABSTRACK ......................................................................................................... ..x
DAFTAR ISI ......................................................................................................... .xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv
DAFTAR TABEL.................................................................................................xiv
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................1
B. Fokus Penelitian..................................................................................................8
C. Tujuan Penelitian................................................................................................9
D. Manfaat Penelitian..............................................................................................9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................11
A. Kajian Teori.......................................................................................................11
1. Konsep Pengelolaan....................................................................................11
2. Konsep Perpustakaan...................................................................................12
3. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah.............................................................18
xi
4. Model Pengelolaan Perpustakaan...............................................................24
5. Kriteria Perpustakaan Sekolah....................................................................27
B. Penelitian Terdahulu.........................................................................................37
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................45
A. Jenis dan Desain Penelitian...............................................................................45
1. Jenis Penelitian............................................................................................45
2. Desain Penelitian.........................................................................................45
B. Tempat dan Waktu Penelitian...........................................................................46
1. Tempat Penelitian.......................................................................................46
2. Waktu Penelitian.........................................................................................46
C. Data, Sumber Data, dan Narasumber................................................................48
1. Data.............................................................................................................48
2. Sumber Data................................................................................................48
3. Narasumber.................................................................................................49
D. Kehadiran Peneliti.............................................................................................49
E. Teknik Pengumpulan Data................................................................................50
1. Wawancara..................................................................................................50
2. Dokumentasi...............................................................................................50
3. Observasi.....................................................................................................50
F. Teknik Analisis Data.........................................................................................51
G. Keabsahan Data.................................................................................................53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.......................................55
A. Hasil Penelitian..................................................................................................55
xii
1. Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan.....................................................55
2. Penggunaan Perpustakaan...........................................................................65
3. Pemeliharaan Perpustakaan.........................................................................71
B. Pembahasan.......................................................................................................73
1. Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan.....................................................73
2. Penggunaan Perpustakaan...........................................................................80
3. Pemeliharaan Perpustakaan........................................................................86
C. Model Modifikasi..............................................................................................88
1. Pengadaan Bahan Pustaka Perpustakaan.....................................................88
2. Penggunaan Perpustakaan...........................................................................91
3. Pemeliharaan Perpustakaan.........................................................................93
BAB V PENUTUP................................................................................................95
A. Simpulan............................................................................................................95
B. Implikasi............................................................................................................97
C. Saran..................................................................................................................98
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................100
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Struktur Organisasi Perpustakaan .................................................... 34
Gambar 3.1. Model Analisis Interaktif ................................................................. 52
Gambar 4.2. Grafik Jumlah Koleksi Buku ............................................................ 58
Gambar 4.4. Struktur Organisasi Perpustakaan SMP Muhammadiyah I Sragen..64
Gambar 4.5. Alur Pembelian Pengadaan Bahan Pustaka ...................................... 65
Gambar 4.6. Grafik Peminjam Buku.....................................................................68
Gambar 4.7. Grafik Pengunjung Perpustakaan ..................................................... 68
Gambar 4.8. Alur Penggunaan Perpustakaan ........................................................ 71
Gambar 4.9. Alur Pemeliharaan Perpustakaan ..................................................... 73
Gambar 4.10. Alur Pengadaan Perpustakaan ........................................................ 89
Gambar 4.11. Alur Penggunaan Perpustakaan......................................................91
Gambar 4.12. Alur Pemeliharaan Perpustakaan....................................................93
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Jadwal Penelitian..................................................................................47
Tabel 4.1. Koleksi Bahan Pustaka.........................................................................57
Tabel 4.2. Fasilitas Perpustakaan.........................................................................62
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Rekapitulasi Hasil Wawancara
Lampiran 2. Dokumen-Dokumen Penelitian
Lampiran 3. Foto Foto
Lampiran 4. Surat Keterangan Peneliltian
xvi