KAJIAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL GENI JORA DAN MATA RAISA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY.

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

KAJIAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL GENI
JORA DAN MATA RAISA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY
TESIS

Oleh
Nurul Setyorini
S841302023

PROGRAM PASCASARJANA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014

i

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

iii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

iv

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

MOTTO

Bila anda berani bermimpi tentang sukses brarti anda sudah memegang kunci
kesuksesan hanya tinggal berusaha mencari lubangnya kuncinya untuk membuka
gerbang kesuksesan (John Savique Capone)

v

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

HALAMAN PERSEMBAHAN

Ungkapan hati sebagai rasa Terima Kasihku
Alhamdulllahirabbil’alamin…. Alhamdulllahirabbil ‘alamin…. Alhamdulllahirabbil
alamin….
Akhirnya aku sampai ke titik ini,
sepercik keberhasilan yang Engkau hadiahkan padaku ya Rabb
Tak henti-hentinya aku mengucap syukur pada_Mu ya Rabb
Serta shalawat dan salam kepada idola ku Rasulullah SAW dan para sahabat yang
mulia
Semoga sebuah karya mungil ini menjadi amal shaleh bagiku dan menjadi
kebanggaan
bagi keluargaku tercinta
Ku persembahkan karya mungil ini…
untuk belahan jiwa ku bidadari surgaku yang tanpamu aku bukanlah siapa-siapa
di dunia fana ini Ibundaku tersayang “Munawaroh, S.Pd. Sd”
serta orang yang menginjeksikan segala idealisme, prinsip, edukasi dan kasih sayang

berlimpah dengan wajah datar menyimpan kegelisahan ataukah perjuangan yang
tidak pernah ku ketahui,
namun tenang temaram dengan penuh kesabaran
dan pengertian luar biasa Ayahandaku tercinta “Sudiyono, S.Pd” yang telah
memberikan segalanya untukku,
kakaku yang memotivasiku “Nur Setyo Aji, M.Ba”
sahabat-sahabatku dan rekan-rekan seperjuanganku, serta dosen-dosen tercinta
terima kasih tiada tara atas segala support yang telah diberikan selama ini dan
semoga Adik-adikku tercinta dapat menggapaikan keberhasilan juga di kemudian
hari.
Terakhir, untuk seseorang yang masih dalam misteri yang dijanjikan Ilahi
yang siapapun itu, terimakasih telah menjadi baik dan bertahan di sana.
Akhir kata, semoga tesis ini membawa kebermanfaatan. Jika hidup bisa
kuceritakan di atas kertas, entah berapa banyak yang dibutuhkan hanya untuk
kuucapkan terima kasih...

vi

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik. Banyak pihak yang
telah memberikan bantuan yang tidak ternilai harganya dalam penyelesaian tesis ini.
Untuk itu, penulis menyampaikan rasa terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatulloh, M.Pd selaku Dekan FKIP UNS, yang telah
memberikan ijin bagi penulis untuk menyusun penelitian tesis ini.
2. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Bahasa Indonesia, yang
telah memberikan izin Penelitian dan memberikan masukan.
3. Prof. Dr. Herman J Waluyo, M.Pd, selaku dosen pembimbing I, yang telah
memberikan masukan dan bantuan.
4. Prof. Dr. Andayani, M.Pd, selaku dosen pembimbing II, yang telah memberikan
masukan, motivasi, dan bantuan.
5. Ibu Abidah El Khalieqy, selaku pengarang novel Geni Jora dan Mata Raisa, yang
telah memberi izin untuk berwawancara.
6. Ayahanda Sudiyono dan Ibunda Munawaroh, orangtua yang selalu menasehati

dan mendukung doa untuk kelancaran penulisan tesisi ini.
Penulis menyadari, di dalam penulisan tesis ini banyak kekurangan, maka
penulis mengharapkan dari pembaca yang budiman, kritik, dan saran yang
membangun, agar penelitian menjadi lebih baik. Semoga tesis ini berguna bagi
pembaca.
Surakarta,

2014
Penulis

vii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

Nurul Setyorini, S841302023. 2014. “Kajan Gender dan Nilai Pendidikan Karakter
Novel Geni Jora dan Mata Raisa Karya Abidah El Khalieqy”. Tesis. Pembimbing

I: Prof. Dr. Herman J Waluyo, M.Pd, II: Prof. Dr. Andayani, M.Pd. Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Program Pascasarjana, Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
ABSTRAK
Akhir-akhir ini, perbincangan gender berkembang cukup pesat dan
mendapatkan perhatian yang serius dari pakar ilmu pengetahuan terutama pemerhati
sastra. Oleh karena itu, perlu adanya pengembangan pendekatan gender guna
mengkaji suatu karya sastra untuk lebih lanjut dan mendalam. Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan : (1) subordinasi terhadap perempuan dalam novel GJ dan
MR, (2) Stereotip terhadap perempuan dalam novel GJ dan MR (3) kekerrasan
terhadap perempuan dalam novel GJ dan MR, (4) perjuangan melawan subordinasi
terhadap perempuan dalam novel GJ dan MR, (5) perjuangan melawan stereotip
terhadap perempuan dalam novel GJ dan MR, (6) perjuangan melawan kekerasan
terhadap perempuan dalam novel GJ dan MR, dan (7) nilai pendidikan karakter dalam
novel GJ dan MR.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian yang
digunakan adalah pendekatan feminisme. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik interaktif dan non interaktif. Validitas data dalam penelitian ini
menggunakan trianggulasi sumber. Analisis data yang digunakanan analisis interaktif.
Hasil penelitian ini meliputi: (a) subordinasi dalam novel GJ terdiri dari 4 data

dan subordinasi dalam novel MR terdiri dari 3 data, (b) Stereotip dalam novel GJ
terdiri dari 3 data dan stereotip dalam novel MR terdiri dari 2 data., (c) kekerasan
dalam novel Geni Jora berupa kekerasan fisik 1 data, seksual 4 data dan emosional 2
data dan kekerasan dalam novel Mata Raisa berupa kekerasan emosional 2 data dan
kekerasan seksual 1 data, (d) perjuangan melawan subordinasi dalam novel GJ
terdapat 4 data dan perjuangan melawan subordinasi dalam novel MR terdapat 3 data,
(d) perjuangan melawan stereotip perempuan dalam novel GJ terdapat 2 data dan
perjuangan melawan stereotip perempuan dalam novel MR terdapat 1 data, (e)
Perjuangan melawan kekerasan dalam novel GJ, meliputi perjuangan melawan
kekerasan fisik 1 data, kekerasan seksual 3 data, dan kekerasan emosional 4 data dan
perjuangan melawan kekerasan dalam novel MR meliputi perjuangan melawan
kekerasan emosional 1 data dan kekerasan seksual 2 data, dan (d) Nilainilaipendidikankarakterdalam novel GJanatara lain: (1) religius, (2) jujur, (3) kreatif,
(4) Gemar membaca, (5) bersahabat / komunikatif, (6) peduli sosial, dan (7) rasa
ingint ahu. Nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel MR anatara lain: (1) religius,
(2) jujur, (3) kreatif, (4) Gemar membaca, (5) bersahabat / komunikatif, (6) peduli
sosial, (7) rasa ingin tahu, dan (8) kerja keras.
Kata kunci

: gender, pendidikan karakter,novel

viii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

Nurul Setyorini. S841302023.2014. The Study of Gender and Character Education
Value of Novel Geni Jora and Mata Raisa by Abidah El Khalieqy. Thesis.
Supervisor I: Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd, II: Prof. Dr. Andayani, M.Pd. Study
Program of Indonesian Language and Literature Postgraduated Program, Sebelas
Maret University of Surakarta.
ABSTRACT
Lately, the gender debates really growing and getting serious attention from
expert observers of literature, especially science. Therefore, the need for the
development of a gender approach in order to examine a work of literature for further
and deeper. This study aimed to describe: (1) the subordination against women in the
novel of GJ and MR, (2) stereotypes against women in the novel of GJ and MR (3)
violence against women in the novel of GJ and MR, (4) the struggle of subordination

against women in the novel of GJ and MR, (5) the struggle of stereotypes against
women in the novel of GJ and MR, (6) the struggle of violence against women in the
novel of GJ and MR, and (7) the character education value in the novel of GJ and
MR.
This study used qualitative research. The study approach used the feminism
approach. Data collection techniques used non-interactive and interactive techniques.
The data validity used source triangulation. The data analysis used interactive
analysis.
The results of this research includes of: (a) the subordination in the GJ novel
consists of 4 data and subordination in the MR novel consist of 3 data, (b) the
stereotypes in the GJ novel consists of 3 data and stereotypes in the MR novel
consists of 2 data, (3) violence in the Geni Jora novel in the form of physical abuse of
1 data, sexual abuse of 4 data and emotional abuse of 2 Data and violence in the Mata
Raisa novel in the form of emotional abuse of 2 data and sexual abuse of 1 data, (c)
the struggle against the subordination in the GJ novel consists of 4 data and the
struggle against subordination in the MR novel consists of 3 data, (d) the struggle
against the women stereotypes in the GJ novel are 2 data, and the struggle against the
women stereotypes in the MR novel are 1 data (e) The struggle against violence in the
GJ novel, includes of the struggle against physical violence 1 data, sexual abuse of 3
data, and emotional abuse of 4 data and the struggle against violence in the MR novel

includes of the struggle against emotional abuse of 1 and sexual abuse of 2 data, and
(f) the character education values in the GJ novel, includes of (1) religious, (2)
honest, (3) creative, (4) Love to read, (5) friendly / communicative, (6) social care,
and (7) curiosity. The character education values in the MR novel includes of (1)
religious, (2) honest, (3) creative, (4) Love to read, (5) friendly / communicative, (6)
social care, (7) curiosity, and (8) hard work.
Keywords: gender, character education,

ix

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. I
PENGESAHAN PEMBIMBING........................................................................ II
PENGESAHAN PENGUJI ................................................................................III
MOTTO ............................................................................................................... IV
DAFTAR ISI..........................................................................................................V
PERSEMBAHAN ............................................................................................... VI
PERNYATAAN ORSINALITAS .....................................................................VII
PRAKATA ........................................................................................................VIII
ABSTRAK ........................................................................................................... IX
ABSTRACT...........................................................................................................X
DAFTAR ISI ....................................................................................................... XI
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ...........................................................................1
B. Rumusan Masalah...................................................................................10
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................11
D. Manfaat Penelitian..................................................................................12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .........................................................................14
A. Tinjauan Pustaka....................................................................................14
B. Kajian Teori ............................................................................................22
1. Hakikat Novel sebagai Suatu Karya Sastra .......................................22
a. Pengertian Sastra.........................................................................22
b. Pengertian Novel.........................................................................25
2. Hakikat Gender dalam Feminisme.....................................................27
a. Feminisme Gender ......................................................................27
b. Pengertian Gender.......................................................................27
c. Ketidakadilan Gender .................................................................30

x

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

1) Marginalisasi........................................................................31
2) Subordinasi ..........................................................................34
3) Gender dan Stereotip ...........................................................36
4) Gender dan Kekerasan .........................................................38
a) Pengertian Kekerasan ...................................................38
b) Bentuk-bentuk Kekerasan.............................................39
5) Beban Kerja .........................................................................42
d. Perjuangan Gender......................................................................43
3. Hakikat Nilai Pendidikan Karakter....................................................46
a. Pengertian Nilai ..........................................................................46
b. Pengertian Pendidikan ................................................................47
c. Pengertian Karakter ....................................................................48
d. Pengertian Pendidikan Karakter .................................................50
e. Nilai-nilai Pendidikan Karakter ..................................................51
C. Kerangka Berpikir ..................................................................................56
BAB IIIMETODE PENELITIAN ......................................................................59
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................................59
B. Bentuk dan Pendekatan Penelitian .......................................................59
C. Data dan Sumber Data..........................................................................60
1. Data ...............................................................................................60
2. Sumber Data..................................................................................61
D. Teknik Cuplikan ..................................................................................62
E. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................63
F. Validitas Data .......................................................................................63
G. Teknik Analisis Data ............................................................................65
H. Prosedur Penelitian...............................................................................67

xi

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN....................................68
A. Hasil Penelitian ....................................................................................68
1. Subordinasi terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora dan
Mata Raisa ....................................................................................68
a. Subordinasi terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora ....68
b. Subordinasi terhadap Perempuan dalam Novel Mata Raisa..73
2. Stereotip terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora dan
Mata Raisa ....................................................................................77
a. Stereotip terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora.........77
b. Stereotip terhadap Perempuan dalam Novel Mata Raisa ......80
3. Kekerasan terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora dan
Mata Raisa ....................................................................................82
a. Kekerasan terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora ......82
1) Kekerasan Fisik ................................................................82
2) Kekerasan Seksual ...........................................................83
3) Kekerasan Emosional.......................................................86
b. Kekerasan terhadap Perempuan dalam Novel Mata Raisa ...88
1) Kekerasan Emosional.......................................................89
2) Kekerasan Seksual ...........................................................90
4. Perjuangan melawan Subordinasi Perempuan dalam Novel
Geni Jora dan Mata Raisa ............................................................91
a. Perjuangan melawan Subordinasi terhadap
Perempuan dalam Novel Geni Jora.........................................91
b. Perjuangan melawan Subordinasi terhadap Perempuan
Dalam Novel Mata Raisa.....................................................94
5. Perjuangan melawan Stereotip terjadap Perempuan dalam
Novel Geni Jora dan Mata Raisa..................................................98
a. Perjuangan melawan Stereotip terhadap Perempuan dalam
Novel Geni Jora .......................................................................98
xii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

b. Perjuangan melawan Stereotip terhadap Perempuan dalam
Novel Mata Raisa.......................................................................99
6. Perjuangan melawan Kekerasan terhadap Perempuan dalam
Novel Geni Jora dan Mata Raisa..................................................101
a. Perjuangan melawan Kekerasan terhadap Perempuan
dalam Novel Geni Jora ...........................................................101
1) Perjuanagan Melawan Kekerasan Fisik ............................102
2) Perjuangan Melawan Kekerasan Seksual .........................103
3) Perjuangan Melawan Kekerasan Emosional.....................105
b. Perjuangan melawan Kekerasan terhadap Perempuan
dalam Novel Mata Raisa.........................................................107
1) Perjuangan Melawan Kekerasan terhadap Kekerasan
Seksual .............................................................................108
2) Perjuangan Melawan Kekerasan terhadap Kekerasan
Emosi ................................................................................109
7. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Geni Jora
dan Mata Raisa ............................................................................. 110
a. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Geni Jora........110
1) Religius .............................................................................111
2) Jujur...................................................................................113
3) Kreatif ...............................................................................114
4) Gemar Membaca ...............................................................115
5) Bersahabat/Komunikatif ...................................................116
6) Peduli Sosial......................................................................117
7) Rasa Ingin Tahu ................................................................119
b. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam novelMata Raisa .......120
1) Religius .............................................................................121
2) Jujur...................................................................................123
3) Gemar Membaca ...............................................................124
xiii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

4) Peduli Sosial......................................................................125
5) Kerja Keras........................................................................127
6) Bersahabat/ Komunikatif ..................................................128
B. Pembahasan Hasil .................................................................................130
1. Subordinasi terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora dan
Mata Raisa .....................................................................................130
a. Subordinasi terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora .....130
b. Subordinasi terhadap Perempuan dalam Novel Mata Raisa...135
2. Stereotip terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora dan
Mata Raisa .....................................................................................139
a. Stereotip terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora..........139
b. Stereotip terhadap Perempuan dalam Novel Mata Raisa .......142
3. Kekerasan terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora dan
Mata Raisa .....................................................................................145
a. Kekerasan terhadap Perempuan dalam Novel Geni Jora .......146
1) Kekerasan Fisik .................................................................146
2) Kekerasan Seksual ............................................................147
3) Kekerasan Emosional........................................................148
b. Kekerasan terhadap Perempuan dalam Novel Mata Raisa ....150
1) Kekerasan Emosional........................................................151
2) Kekerasan Seksual ............................................................152
4. Perjuangan melawan Subordinasi terhadap Perempuan dalam
Novel Geni Jora dan Mata Raisa...................................................154
a. Perjuangan melawan Subordinasi terhadap Perempuan
dalam Novel Geni Jora ...........................................................154
b. Perjuangan melawan Subordinasi terhadap Perempuan
dalam Novel Mata Raisa.........................................................156

xiv

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

5. Perjuangan melawan Stereotip Perempuan dalam Novel Geni
Jora danMata Raisa .......................................................................158
a. Perjuangan melawan Stereotip terhadap Perempuan dalam
Novel Geni Jora......................................................................158
b. Perjuangan melawan Stereotip terhadap Perempuan dalam
Novel Mata Raisa ...................................................................160
6. Perjuangan melawan Kekerasan terhadap Perempuan dalam
Novel Geni Jora dan Mata Raisa..................................................162
a. Perjuangan melawan Kekerasan terhadap Perempuan
dalam Novel Geni Jora ..........................................................162
1) Perjuangan Melawan Kekerasan Fisik ..............................162
2) Perjuangan Melawan Kekerasan Seksual .........................163
3) Perjuangan Melawan Kekerasan Emosional.....................164
b. Perjuangan melawan Kekerasan terhadap Perempuan dalam
Mata Raisa ..............................................................................166
1) Perjuangan Melawan Kekerasan Seksual .........................167
2) Perjuangan Melawan Kekerasan Emosiona......................167
7. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Geni Joradan
a. Mata Raisa ..............................................................................169
b. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Geni Jora...... .169
1) Religius .............................................................................169
2) Jujur...................................................................................170
3) Kreatif ...............................................................................171
4) Gemar Membaca ...............................................................172
5) Bersahabat/ Komunikatif ..................................................173
6) Peduli Sosial......................................................................174
7) Rasa Ingin Tahu ................................................................175
c. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam novelMata Raisa ......176
a) Religius .............................................................................176
xv

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

b) Jujur...................................................................................178
c) Gemar Membaca ...............................................................179
d) Peduli Sosial......................................................................180
e) Kerja Keras........................................................................182
f) Bersahabat/ Komunikatif ..................................................183
g) Rasa Ingin Tahu ................................................................185
BAB V

SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .................................186
A. Simpulan .................................................................................186
B. Implikasi..................................................................................190
C. Saran........................................................................................195

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................198
LAMPIRAN...........................................................................................................202

xvi

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran I Kartu Data Geni Jora ................................................................. 202
2. Lampiran II Kartu Data Mata Raisa .............................................................. 222
3. Lampiran III Catatan Lapangan Hasil Wawancara Pengarang...................... 244
4. Lampiran IV Catatan Lapangan Hasil Wawancara Sastrawan ...................... 256
5. Lampiran V Sinopsis Geni Jora.................................................................... 262
6. Lapiran VI Sinopsis Mata Raisa .................................................................... 265
7. Lampiran VII Biografi Pengarang ................................................................. 271
8. Lampiran VIII Rubrik-rubrik Internet............................................................ 273

xvii

commit to user