RPP K13 SD SMP SMA SMK revisi islam.10.smk

Bp.cipta jaya.doc
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester
: XII / 2
Waktu
: 6 x 45 menit
Aspek
: Akhlak
Standar Kompetensi:

10. Menghindari perilaku tercela.

Kompetensi Dasar :
10.1 Menjelaskan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah.
10.2 Menjelaskan contoh perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah.
10.3 Menghindari perilaku isyraf, tabzir, ghibah, dan fitnah dalam kehidupan seharihari

Indikator:


Mampu menjelaskan pengertian isyrof



Mampu menjelaskan pengertian tabzir



Mampu menjelaskan pengertian ghibah.



Mampu menjelaskan pengertian fitnah



Mampu menjelaskan contoh perilaku isyrof



Mampu menjelaskan contoh perilaku tabzir



Mampu menjelaskan contoh perilaku ghibah



Mampu menjelaskan contoh perilaku fitnah



Mampu menghindari perilaku isyraf.



Mampu menghindari perilaku tabzir



Mampu menghindari perilaku ghibah



Mampu menghindari prilaku fitnah



Mampu menunjukkan akibat dari isyraf, tabzir, ghibah dan fitnah

Materi Ajar (Materi Pokok):
Perilaku tercela
Pengertian :
 Isyrof
 Tabzir
35

Bp.ciptajaya.doc

Bp.cipta jaya.doc
 Ghibah
 Fitnah
Contoh perilaku :
 Isyrof
 Tabzir
 Ghibah
 Fitnah
Menghindari perilaku :
 Isyrof
 Tabzir
 Ghibah
 Fitnah
Metode Pembelajaran: - Ceramah , tanya jawab dan Praktek
Tujuan Pembelajaran: Siswa diharapkan mampu untuk :


Mampu menjelaskan pengertian isyrof



Mampu menjelaskan pengertian tabzir



Mampu menjelaskan pengertian ghibah.



Mampu menjelaskan pengertian fitnah



Mampu menjelaskan contoh perilaku isyrof



Mampu menjelaskan contoh perilaku tabzir



Mampu menjelaskan contoh perilaku ghibah



Mampu menjelaskan contoh perilaku fitnah



Mampu menghindari perilaku isyraf.



Mampu menghindari perilaku tabzir



Mampu menghindari perilaku ghibah




Mampu menghindari prilaku fitnah
Mampu menunjukkan akibat dari isyraf, tabzir, ghibah dan fitnah.

Langkah-langkah kegiatan:
a.
Kegiatan Awal
Guru-Siswa memberi salam dan memulai pelajaran
dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum
memulai pelajaran.
36 Bp.ciptajaya.doc

Bp.cipta jaya.doc
Siswa menyiapkan kitab suci Al Qurán
Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10

menit

b.

Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan
diajarkan dengan kompetensi dasar yang akan dicapai.

Kegiatan Inti
Dalam kegiatan inti, guru dan para siswa melakukan beberapa kegiatan sebagai
berikut:
 Merumusukan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah
 Mendiskusikan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah
 Mengidentifikasi contoh-contoh perilaku isyraf, tabzir, ghibah, dan fitnah
 Mendiskusikan contoh perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah
 Mengkaji faktor-faktor buruk perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah
 Mengkaji cara-cara menghindari perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah
 Membiasakan menghindari perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah

c.
-

Kegiatan Akhir (Penutup)

Guru meminta agar para siswa sekali lagi membaca
kesimpulan tentang materi Menghindari perilaku tercela sebagai penutup materi
pembelajaran.
Guru meminta agar para siswa rajin mempelajari arti
dan hikmah Menghindari perilaku tercela.
Guru menutup / mengakhiri pelajaran tersebut dengan
membaca hamdalah/doá.
Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum
keluar kelas dan siswa menjawab salam.

Penilaian:

Tes perbuatan (Performance)
Tes tertulis

Bahan/Sumber Belajar:

Al Quran dan terjemahan Departemen Agama RI
Buku pelajaran PAI kelas 3
...............,...................

Mengetahui
Kepala Sekolah…

Guru Mata Pelajaran

...............................
37

...................................
Bp.ciptajaya.doc

Bp.cipta jaya.doc
NIP./NIK.

NIP./NIK.

38

Bp.ciptajaya.doc