BEDAH KISI BAHASA INDONESIA
BEDAH KISI-KISI USBN BAHASA INDONESIA
NO
1.
INDIKATOR
Menentukan kalimat utama
paragraf tentang makhluk
hidup atau
lingkungan
LINGKUP MATERI
Membaca
nonsastra
RUMUSAN SOAL
1.
LEVEL
KOGNITIF
NO
SOAL
KUNCI
JAWABAN
C2
1
D
C2
2
A
C2
3
B
Kondisi sungai di pinggir Jalan Raya Abdurrahman Saleh,
Sambong, Kecamatan Jombang, dikeluhkan warga. Tidak
seperti biasa, sejak Jumat, 17 Februari 2017 air sungai tibatiba berubah warna menjadi kemerah-merahan. Warga
menduga air sungai telah tercampur limbah. Warga
berharap kondisi ini segera disikapi oleh dinas terkait.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
A. Air sungai tiba-tiba berubah menjadi kemerah-merahan.
B. Kondisi sungai di pinggir jalan raya Abdurrahman Saleh.
C. Air sungai di desa Sambong yang tercemar limbah
D. Kondisi sungai di pinggir jalan raya Abdurrahman Saleh,
Sambong, Kecamatan Jombang, dikeluhkan warga
2.
Menentukan ide pokok
paragraf
Paragraf
2.
Ide pokok pada paragraf soal nomor 1 adalah ....
A. Kondisi sungai di desa Sambong, Kecamatan Jombang
yang tercemar limbah.
B. Kondisi air sungai di desa Sambong.
C. Kondisi air sungai yang berwarna kemerah-merahan.
D. Kodisi sungai yng telah tercemar limbah.
3.
Menentukan simpulan
paragraf
Paragraf
3.
Sejak awal 1990-an, Sadiman terus menanam bibit
pohon di hutan Gendol yang merupakan hutan negara.
Sampai saat ini, sedikitnya sudah 11.000 pohon yang ia
tanam. Empat ribu diantaranya pohon beringin sudah ia
sedekahkan untuk alam. Oleh karena itu, Sadiman menjadi
satu-satunya orang yang mendapat ijin menanami lahan
yang yang dikelola oleh Perhutani itu.
Simpulan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ....
A. Sadiman menanam 4.000 pohon beringin di hutan
Gendol.
B. Sejak tahun 1990-an, Sadiman telah menanam
sedikitnya 11.000 bibit pohon di hutan Gendol milik
Perhutani.
C. Sadiman menyedekahkan hidupnya untuk alam.
4.
Menentukan pernyataan
sesuai isi paragraf
D. Sadiman adalah satu-satunya orang yang boleh menanam
lahan di hutan Gendol
4. Hari Senin yang lalu upacara bendera di SD Berdikari
sangat istimewa. Upacara saat itu dalam rangka
memperingati Hari Pendidikan Nasional. Guru-guru menjadi
petugas upacara. Kepala Sekolah menjadi pembina
upacara.
Semua siswa mengikuti upacara dengan khidmat.
Mereka hormat kepada bendera merah putih dengan
serempak. Ketika mengheningkan cipta, mereka
mendoakan arwah para pahlawan. Selain itu, amanat yang
disampaikan pembina upacara didengarkan dengan baik.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua pada
bacaan tersebut adalah ....
A. Amanat pembina upacara disampaikan oleh Kepala
Sekolah.
B. Petugas upacara mengikuti upacara dengan khidmat.
C. Peserta upacara mengikuti upacara dengan khdmat.
D. Semua siswa mendoakan arwah para pahlawan.
C2
4
C
5.
Menentukan kalimat tanya
sesuai isi paragraf
5.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf pertama
C1
5
D
pada soal no 4 adalah ....
A. Mengapa Kepala Sekolah menjadi pembina upacara
pada hari Senin yang lalu?
B. Siapa yang mengikuti upacara pada hari Senin?
C. Apa isi amanat pembina upacara?
D. Mengapa upacara di SD berdikari pada hari Senin yang
lalu sangat istimewa?
6.
Menjawab pertanyaan sesuai
isi bacaan dengan kata tanya
bagaimana
6.
Bagaimana jalannya upacara hari Senin di SD Berdikari?
A. Upacara berjalan dengan khidmat.
B. Upacara berjalan dengan lancar.
C. Upacara berlangsung dengan lancar dan khidmat.
D. Upacara berlangsung dengan baik dan khidmat.
C2
6
C
7.
Menjawab pertanyaan sesuai
isi bacaan dengan kata tanya
mengapa
7.
Mengapa yang menjadi petugas upacara adalah guru-
C2
7
C
8
C
guru?
A. Karena Kepala Sekolah menjadi pembina upacara.
B. Karena pada hari itu sangat istimewa.
C. Karena pada saat itu dalam rangka memperingati Hari
Pendidikan Nasional.
D. Karena semua siswa menjadi peserta upacara.
8.
Memprediksi kejadian
berkaitan dengan isi bacaan
8.
Pohon bakau biasanya hidup di wilayah pantai.
Kumpulan pohon bakau tersebut membentuk hutan bakau.
Hutan bakau berfungsi sebagai penahan abrasi. Abrasi
merupakan pengikisan daratan oleh air laut. Jika abrasi
sering terjadi, maka wilayah laut akan semakin luas dan
daratan semakin sempit. Saat ini, hutan bakau di wilayah
pantai semakin berkurang.
Berdasarkan isi bacaan, luas daratan yang semakin sempit
C2
kemungkinan disebabkan oleh ....
A. Penambangan pasir yang membuat air laut semakin
menjorok ke daratan.
B. Pohon bakau yang sering ditebang untuk dijadikan kayu
bakar.
C. Ombak yang begitu besar menerjang daratan.
D. Hutan bakau yang tidak dapat menahan abrasi.
9.
Mengambil informasi dari isi
teks sederhana untuk
melengkapi
tabel
9. Biji semangka ternyata menyimpan manfaat bagi tubuh
manusia. Di dalam biji semangka terdapat banyak sekali
kandungan zat-zat yang sangat bermanfaat untuk
kesehatan. Pertama, biji semangka mengandung protein
yang mampu mengobati penyakit jantung koroner. Kedua,
biji semangka mengandung mineral magnesium yang
mampu mengatur tekanan darah dalam tubuh. Ketiga, biji
semangka mengandung lemak untuk mengurangi
hipertensi. Keempat, biji semangka mengandung
serat dan vitamin B yang berperan dalam
membantu kinerja sistem saraf, menjaga kesehatan
pencernaan, serta kesehatan kulit.
Zat
Protein
....
Lemak
Serat dan
Manfaat
Mengobati penyakit jantung koroner.
....
Mengurangi hipertensi
Membantu kinerja sistem saraf,
vitamin B
menjaga kesehatan pencernaan,
serta kesehatan kulit.
C3
9
A
Berdasarkan isi teks, informasi yang tepat untuk melengkapi
tabel adalah ....
A. Mineral magnesium – mengatur tekanan darah dalam
tubuh.
B. Mineral magnesium – membantu kinerja saraf dan
mengatur tekanan darah.
C. Mineral magnesium – menjaga kesehatan pencernaan
dan mengatur tekanan darah.
D. Mineral magnesium – mengatur tekanan darah dalam
tubuh dan mengobati jantung koroner.
10. Makna kata yang bercetak miring pada paragraf (soal
10. Memaknai kata/istilah dalam
paragraf
11. Menentukan antonim/sinonim
dalam kalimat
12. Menentukan topik teks
percakapan
nomor 9) adalah ....
A. Tekanan darah dalam tubuh.
B. Tekanan darah rendah.
C. Tekanan darah tinggi.
D. Mengatur tekanan darah.
antonim
Percakapan
11. Puisi memilki makna tersurat dan makna tersirat.
antonim dari kata tersirat adalah …
a. tersambung
b. umum
c. khusus
d. implisit
12.Cermati teks percakapan berikut!
Dila
: “Nin, kapan diselenggarakannya
lomba cerdas cermat?
Nina : “Senin besok. Emangnya kenapa?
Dila : “Kamu ikut,Nin? Aku mau berangkat
bareng sama kamu. Soalnya sepeda
aku rusak.
Nina :” Ok. Tetapi jangan telat, aku tunggu di
rumahku pukul 07.00 pagi.
Dila :” Ok. Jangan khawatir Nin.
C2
10
C
C2
11
b
C1
12
d
Nina :”tetapi
ya?..hihihi
Dila :” Ok
kamu
yang
onceng
aku
Apa topik dari percakapan diatas …
a. Lomba cerdas cermat
b. Sepeda rusak
c. Menunggu Dila
d. Berangkat bersama
13. Menentukan kalimat sesuai
isi iklan
Pengetahuan
13.
14. Menentukan isi paragraf
laporan
Laporan
Kalimat sesuai isi iklan tersebut adalah …
a. Shampo anti ketombe No: 1 di Indonesia
b. Shampo clear
dibeli ditoko seluruh
Indonesia
c. Shampo clear, rambut bekilau selembut
bagai sutra
d. Shampo clear perlindungan terus-menurus
tidak balik lagi
C2
13
a
14. Cermatilah paragraph laporan berikut!
Pada tanggal 31 Januari 2017 siswa
kelas VI SD Sentosa berkunjung di Musium
Gubuk Wayang di Kabupaten Mojokerto.
Siswa kelas VI SD Sentosa melihat berbagai
macam koleksi wayang di seluruh Indonesia.
Mulai dari wayang kulit, wayang golek sampai
C2
14
a
wayang potehi. Hasil dari alkulturasi dari
berbagai budaya cina, india dan arab dengan
budaya asli indonesia. Bukan hanya koleksi
wayang saja tetapi juga koleksi boneka unyil
ciptaan Pak Raden. Beliau yang memiliki
nama asli Drs. Suyadi menciptakan tokohtokoh yang mengispirasi anak-anak yang
sesuai dengan kebudayaan Indonesia.
Isi laporan tersebut adalah …
a. Siswa kelas VI SD Sentosa berkunjung di
museum Gubuk Wayang di Kabupaten
Mojokerto.
b. Museum Gubuk Wayang berisikan sejarah
dan jenis-jenis wayang.
c. Di museum wayang terdapat wayang
golek, wayang potehi, dan boneka unyil.
d. Siswa kelas VI SD Sentosa melihat
berbagai macam koleksi wayang di seluruh
Indonesia.
15. Menanggapi isi paragraf
instruksi
Pengetahuan
15. Bacaan berikut ini untuk soal nomor 16-18!
Cabe merupakan salah satu komoditas
pertanian yang harganya sangat berfluktuasi.
Apalagi menjelang hari-hari besar seperti
lebaran, harga cabe pasti melonjak tinggi. Hal
ini yang memancing orang untuk menanam
cabe, baik untuk dijual maupun sekadar
untuk persediaan sendiri. Cara menanam
cabe sangat mudah dan menyenangkan.
Awalnya pemilihan bibit yang akan ditanam.
Kemudian proses penyemaian. Setelah bibit
tanaman dan media tanam siap, pindahkan
bibit tanaman cabe dari tempat persemaian
ke dalam polybag. Selanjutnya proses
perawatan
dan
pemeliharaan
dengan
C1
15
d
pemupukan dan penyiraan secara teratur.
Terakhir adalah pemanenan cabe sesuai jenis
bibitnya..
Tanggapan yang sesuai dengan paragraf di
atas adalah …
a. Sebaiknya menanam cabe itu bukan di
polybag.
b. Seharusnya
memilihan
bibit
cabe
membutuh.
c. Sebaiknya perawatan dan pemeliharaan
cabe tidak membutuhkan banyak biaya
d. Sebaiknya masyarakat menanam cabe
sendiri
sehingga
harga
cabe
yang
melonjak tinggi saat hari besar tidak
berpengaruh.
16. Menentukan makna kata
dalam paragraf instruksi
17. Menentukan pernyataan
sesuai dengan isi paragraf
instruksi
18. Menentukan pernyataan
sesuai dengan isi teks
pengetahuan
pengetahuan
pengetahuan
16. Makna kata komuditas dalam paragraph
tersebut adalah…
a.Benda niaga
a. Bahan pokok
b. Bahan pelengkap
c. Barang jadi
17. Pernyataan yang sesuai dengan paragraph
di atas adalah ..
a. Mahalnya
harga
cabe
membuat
masyarakat menderita.
b. Menjelang hari-hari besar seperti lebaran,
harga cabe pasti melonjak tinggi.
c. Menanam cabe membutuhkan perjuangan.
d. Cabe merupakan salah satu komoditas
pertanian yang sangat diunggulkan.
18. Perhatikan petunjuk berikut ini!
cara mematikan komputer pada windows 8
C2
16
a
C2
17
d
C2
18
d
yang
penjelasan (teks
prosedur)
19. Menentukan isi pidato
Pidato
benar
adalahsebagaiberikut:
1. Arahkan pointer mouse ke pojok kanan
bawah.
1. Pilih, setelah itu klik setting.
2. Klik power, setelah itu klik shutdown.
3. {…}
4. Setelah itu matikan stabilier dan cabut
kabel arus listirk.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
petunjuk tersebut adalah…
a. setting.
b. Klik pawer, setelah itu klik start.
c. Tekan tombol power pada monitor.
d. Tunggu hingga computer dalam keadaan
mati.
Klik kiri , setelah itu klik
19. Bacalah pidato berikut ini!
Bapak, Ibu guru dan teman-teman yang saya
banggakan
Marilah kita melihat kembali manfaat yang
kita peroleh dari pendidikan itu sendiri.
Dengan pendidikan yang tinggi, kita dapat
meraih cita-cita setinggi bintang. Dengan
pendidikan pula kita dapat membiayai hidup
ini yang tidak semurah kita membeli sebutir
permen di toko. Begitu besar manfaat yang
kita peroleh bagi hidup kita melalui
pendidikan yang kita capai.Dengan
pendidikan pula, kita dapat membangun
Negara kita ini yang masih jauh dari
sempurna. Membangun Negara yang
berkembang menjadi Negara yang maju. Oleh
karena itu teman-teman yang saya
C1
19
c
banggakan, janganlah kita malas dalam
mencari ilmu itu. http://pidato.net/1745_pentingnyapendidikan-bagi-pelajar-sekolah
20. Mengidentifikasi jenis-jenis
paragraf
21. Menentukan nomor telepon
ke suatu tujuan berdasarkan
Pengetahuan
Pengetahuan
Isi dari pidato tersebut adalah …
a. Membangun Negara yang berkembang
menjadi Negara yang maju.
b. Manfaat yang diperoleh dari pendidikan
c. Dengan pendidikan yang tinggi, kita dapat
meraih cita-cita setinggi bintang.
d. janganlah kita malas dalam mencari ilmu
20. Perhatikan paragraph tersebut!
Pantai Kapuk terletak di Kecamatan
Suka Jaya, Kabupaten Mekar Sari, Bandar
Lampung. Pantai ini berjarak 15 KM dari pusat
kota dan memerlukan waktu sekitar 7 jam
untuk tiba di sana. Pantai ini cukup bersih dan
tidak ada sampah. Pasir putih yang halus
terhampar luas di seluruh pantai itu.
Ombaknya cukup besar dan tinggi sehingga
tidak dianjurkan untuk berenang di pantai ini.
Di bagian selatan terdapat tumpukan batubatu yang besar dan tinggi. Di bagian timur
pantai ini berupa hutan yang masih alami.
Sedangkan di bagian barat pantai ini terdapat
sungai kecil yang langsung menuju lautan
lepas.
Paragraf tersebut termasuk dalam jenis
paragraph…
a. Eksposisi
b. Narasi
c. Deskripsi
d. Persuasi
21. Cermatilah ilustrasi berikut!
Joko tinggal di Mojokerto bersama neneknya.
C2
20
c
C2
21
b
Ibunya bekerja di Surabaya, sedangkan
ayahnya di Tinombo. Joko seminggu sekali
bertemu ibunya sedangkan ayahnya sebulan
sekali. Ia rindu kepada ayahnya dan ingin
menelponnya. Nomor telepon ayahnya Joko
987780. Sedangkan nomor telepon Joko
455568.
Nama kota
Kode area
Mojokerto
0321
Surabaya
031
Kediri
0355
Nomor telepon yang harus ditekan Joko
adalah
a. 0321-987780
b. 0355-987780
c. 031-455568
d. 0355-455565
beberapa kode telepon
wilayah dan nomor telepon
beberapa kota
pada ilustrasi
22. Menentukan
persamaan/perbedaan isi
teks
Persamaan/perbed
aan isi teks
18.
Bacalah isi teks berikut!
Teks1
Ada dua manfaat menabung. Pertama,
dengan menabung kita dapat membeli
barang yang kita inginkan menggunakan
uang tabungan. Jadi, kita bisa lebih
menghargai barang yang kita beli. Kedua,
menabung juga bisa melatih berhemat. Jika
sejak kecil kita belajar berhemat, kita akan
terbiasa
mengatur
penggunaan
uang.
Teks2
Menabung memang hal yang penting.
Menabung juga saat bermanfaat. Dengan
menabung kita dapat memiliki barang-barang
yang kita butuhkan. Dengan menabung kita
juga memiliki dana cadangan saat diperlukan.
C3
22
a
Sebaliknya dengan menghamburkan uang,
hidup kita jadi tidak terencana. Sikap suka
menabung perlu ditanamkan sejak kecil.
Persamaan dari kedua teks tersebut adalah
a. Manfaat dari menabung
b. Sikap suka menabung perlu ditanamkan
sejak sekarang
c. Menabung membuat kikir
d. Dengan menabung kita tidak memiliki
dana cadangan pada saat diperlukan.
23. Menentukan pesan pantun
24. Menjawab pertanyaan sesuai
isi cerita dengan kata tanya
bagaimana
Pantun
pengetahuan
19.
Cermatilah pantun berikut!
Kalau hati-hati menyebrang
jangan sampai titian patuh
Hati-hati di rantau orang
Jangan sampai berbuat salah
Pesan pada pantun diatas adalah …
a. Hati-hati menyebrang
b. Hati-hati sama orang rantau
c. Hati-hati jangan sampai buat salah
d. Hati-hati berjalan di titran
Bacalah cerita ini untuk soal 24-28!
Burung Elang dan Burung Gagak
Seekor burung Elang, dengan kekuatan
sayapnya menyambar seekor anak domba
dengan kukunya dan membawanya pergi jauh
ke angkasa, seekor burung gagak melihat
kejadian itu, dan terbayang dibenaknya
sebuah gagasan bahwa dia mempunyai
kekuatan untuk melakukan hal yang sama
dengan burung elang tersebut. Dan dengan
C2
23
C
C1
24
b
membuka sayapnya lebar-lebar kemudian
terbang di udara dengan galaknya, dia
meluncur
kebawah
dan
dengan
cepat
menghamtam
bagian
punggung
seekor
domba, tetapi ketika dia mencoba untuk
terbang kembali dia baru sadar kalau dia tidak
bisa mengangkat domba tersebut dan dia tidak
dapat terbang lagi karena kukunya telah
terjerat pada bulu domba, walaupun dia
mencoba untuk melepaskan dirinya, jeratan itu
terlalu sulit untuk dilepaskan sehingga dia
merasa putus ada dan tetap tinggal di atas
punggung domba tersebut.
Seorang pengembala yang melihat burung
gagak itu mengibas-ngibaskan sayapnya
berusaha melepaskan diri, pengembala itu
menyadari apa yang telah terjadi, pengembala
itupun berlari dan segera menangkap burung
itu lalu mengikat dan mengurung burung
gagak tersebut, setelah menjelang sore dia
memberikan burung gagak itu kepada anakanaknya di rumah untuk bermain.
"Betapa lucunya burung ini!" mereka
sambil tertawa, "ini disebut burung apa ayah?"
"itu burung gagak, anakku. Tetapi jika kamu
bertanya kepadanya, dia akan menjawab dia
adalah dia seekor burung elang."
24.
Bagaimana
seorang
pengembala
mendapatkan burung gagak?
Jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah…
a. Pengembala yang melihat burung gagak
itu
mengibas-ngibaskan
sayapnya
berusaha melepaskan diri
b. Pengembala
berlari
dan
segera
menangkap burung itu lalu mengikat dan
mengurung burung gagak tersebut
c. Dengan membuka sayapnya lebar-lebar
lau terbang di udara.
d. Pengembala menyadari apa yang terjadi.
25. Menjawab pertanyaan sesuai
isi cerita dengan kata tanya
mengapa
Pengetahuan
25.
Mengapa burung gagak tidak dapat
menerbangkan seekor domba seperti elang?
jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah…
a. sayap gagak terjerat pada bulu domba.
b. sedang sakit.
c. Karena burung elang tidak rela burung
gagak mengambil domba.
d. Karena burung gagak tidak memilki sayap
yang lebar dan tubuh yang kuat seperti
elang.
C1
25
d
26. Menentukan watak tokoh
cerita
Pengetahuan
26.
Watak dari burung gagak adalah…
a. Sombang
tanpa
bisa
mengukur
kemampuan.
b. Pemalas dan penghibur
c. Pemarah dan iri hati
d. Mudah putus asa
C1
26
A
27. Menentukan amanat cerita
pengetahuan
27.
Amanat yang terkandung dalam cerita
tersebut adalah…
a. Kemahiran seseorang belum tentu cocok
dengan diri pribadi.
b. Seorang makluk hidup tidak boleh
C1
27
D
serakah.
c. Kesombongan yang membawa petaka.
d. Jangan biarkan kesombongan membuat
kamu lupa atas kemampuan diri.
28. Menentukan latar cerita
pengetahuan
29. Menjelaskan sifat tokoh
utama dalam cerita
pengetahuan
28.
Latar
tempat pada cerita tersebut
adalah…
a. Di angkasa
b. Di ladang pengembala
c. Di kebun binatang
d. Di taman safari
Kutipan cerita berikut ini untuk soal 29-35!
Seorang petani yang miskin menemukan sebuah telur. Telur
itu diselimuti dengan kain dan meletakkan di dalam kardus agar
tetap hangat..Beberapa hari kemudian telur itu menetas menjadi
burung camar. Petani pun merawatnya seperti anak sendiri.
Hari-hari berlalu, burung camar kecil tumbuh semakin besar.
Pak petani sadar, burung camar ini tidak selamanya akan tinggal
bersama dirinya. Dengan berlinang air mata, pak petani
melepaskan burung camar itu agar pergi ke selatan, ke tempat
yang hangat.
Suatu hari, pak petani terbaring sakit karena kedinginan. Dia
tidak punya uang untuk membeli obat, kayu bakar dan
makanan. Burung camar kembali dengan membawa biji di
parunya.
Burung camar keluar dari rumah Pak petani dan membuat
lubang di halaman rumah pak petani lalu menanam benih itu.
Ketika hari menjelang senja burung camar itu pergi
meninggalkan pak petani. Esok harinya, keajaiban terjadi. Benih
yang ditanam burung camar tumbuh menjadi pohon lengkap
dengan buahnya hanya dalam sehari. Pak petani sangat terkejut
melihatnya. Karena lapar, pak petani memakan buah pohon itu.
C1
28
A
C2
29
a
Ajaib, tubuhnya menjadi kuat dan dia tidak merasa sakit.
Pak petani merawat pohon itu dengan baik. Pak petani
menjual buah itu dan mendapatkan banyak uang. Sekarang Pak
Petani tidak lagi kedinginan dan kelaparan. Ia melakukan
sesuatu dengan tulus sehingga ketulusan itu akan
berbuah manis. Meskipun demikian, pak petani tetap murah
hati, dia ingat bahwa apa yang diterimanya sekarang adalah
buah dari ketulusannya menolong sesama makhluk hidup.
Betty Veve [mami_veve10 @yahoo.com]
29.
Sifat dari tokoh utama dalam cerita
adalah
a. Tulus
b. Jujur
c. Pemalas
d. Pemarah
30. Menentukan tema cerita
Pengetahuan
31. Menentukan maksud
pernyataan pada bagian
cerita tertentu
Pengetahuan
30.
a.
b.
c.
d.
Tema pada cerita tersebut adalah
Ketulusan hati
Kerja keras
Balas budi
Tangung jawab
C2
30
a
31.
Maksud pernyataan dalam kata yang
bercetak miring dalam cerita tersebut
adalah…
a. Petani melakukan sesuatu dengan tulus
sehingga memdapatkan buah manis.
b. Petani melakukan sesuatu dengan tulus
sehingga ketulusan itu berubah jadi
buah yang rasanya manis.
c. Petani melakukan sesuatu dengan tulus
sehingga mendapatkan buah manis..
d. Petani sayang pada burung camar yang
manis.
C2
31
b
32. Menentukan keteladanan
tokoh cerita
Pengetahuan
32.
Sikap yang dapat diteladani dalam
tokoh Pak Petani adalah
a. Cekatan dalam mengerjakan pekerjaan.
b. Ketulusan hati dalam menolong sesama
makhluk hidup
c. Baik hati dalam bertetangga.
d. Tidak suka berfoya-foya.
C2
32
b
33. Memprediksi kejadian
berkaitan dengan isi cerita
Pengetahuan
33.
Prediksi yang sesuai dalam cerita
tersebut tentang kondisi Pak Petani adalah
a. Pak Petani menjadi orang yang kaya
dan sombong sehingga tidak mau
menolong makhluk hidup lain.
b. Pak Petani menjadi pribadi yang
dermawan dan penyayang terhadap
makhluk hidup lain.
c. Pak Petani menjadi orang kaya yang
suka bermewah-mewahan.
d. Pak Petani menjadi orang miskin lagi
karena sering menolong.
C4
33
b
34. Menentukan nilai moral
positif dalam cerita
Pengetahuan
34.
Nilai moral positif dalam cerita tersebut
adalah…
a. Melakukan sesuatu harus dengan tulus
sehingga ketulusan itu akan berbuah
manis.
b. Kita harus menolong jika ada hewan
yang kesulitan.
c. Kita harus berbuat baik kepada setiap
makhluk jika diberi imbalan.
d. Kita harus menyayangi hewan saja.
C2
34
a
35. Menentukan kesimpulan
cerita
Pengetahuan
Kura-kura akan mengundang kawan-kawannya
untuk diajak makan pisang. Sebaliknya, pohon pisang
C3
35
B
milik monyet mati karena tidak dirawat.
“Bagaimana cara memetik buah pisang ini?” pikir
kura-kura. “Mungkin monyet mau membantu ku,” kurakura lalu meminta bantuan kepada monyet. Monyet lalu
memanjat pohon pisang kura-kura. Ia lupa akan janjinya.
Kura-kura menunggu di bawah pohon pisang. “Nyet,
nyet, mana pisang bagianku?” teriak kura-kura. “Sebiji
pun tidak ada,” jawab monyet rakus. “Nyet ini pohon
pisangku!”. “Salah sendiri mengapa tidak bisa memanjat
pohon?” ejek monyet.
Ia lalu menggoyang-goyangkan pohon pisang itu.
Tiba-tiba....bruk! Pohon pisang itu tumbang. Monyet itu
jatuh mengerang kesakitan. Tubuhnya tertimpa batang
pohon pisang. “Ampun kura-kura, tolong aku! Aku
menyesal,” kata monyet.
35.Simpulan certa tersebut adalah....
A. menolong tanpa pamrih
B. rasa iri membawa petaka
C. jika berjanji harus ditepati
D. petaka membawa sengsara
36.
Menentukan maksud syair
Syair
Syair berikut untuk soal nomor 36 dan 37
Tuntutlah ilmu untuk duniamu.
Sebagai bekal di perjalananmu.
Tapi jangan lupa ilmu agamamu.
Sebagai tujuan akhir hidupmu.
Maksud syair di atas adalah ....
A. Menuntut ilmu sebagai bekal hidup di samping
mendalami agama untuk bekal di akhirat.
B. Menuntut ilmu sangat penting untuk bekal hidup di dunia
dan di akhirat.
C. Menuntut ilmu setinggi-tingginya sebagai bekal hidup
agar memiliki wawasan yang luas.
D. Menuntut ilmu sangat penting karena sebagai
bekal hidup di dunia.
C3
36
A
37.
Menentukan makna kata kias
pada syair
makna kata kias
38.
Melengkapi teks percakapan
teks percakapan
Makna kias kata “bekal” pada syair tersebut adalah ....
A. Bekal di jalan.
B. Bekal hidup di dunia.
C. Bekal hidup di akhirat.
D. Bekal hidup di dunia dan akhirat.
Bacalah percakapan di bawah ini!
Vira
C2
37
B
C2
38
D
C3
39
C
: “Halo, Hani bagaimana rencana lomba
memasak besok?”
Hani
: “Beres, besok kita memasak mi goreng
saja.”
Vira
: “.... “
Hani
: “Ya memang mudah, nanti kita membuat
yang spesial”
Vira
: “Apa yang aku siapkan untuk besok?”
Hani
: “Tidak perlu repot- repot. Membawa mi
dan sayur saja. Selebihnya aku yang
membawa.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut
adalah...
A. Aku sangat senang dengan lomba masak.
B. Kita masak di mana dalam lomba besok?
C. Ya, bagus sekali rencana itu, aku setuju!
D. Wah, tidak asyik Han! Memasak mi ‘kan mudah.
39.
Menyusun kalimat-kalimat
petunjuk penggunaan sesuatu
petunjuk
penggunaan
sesuatu
Cara mengambil uang di mesin ATM.
(1) Masukkan kartu ATM ke mesin ATM
(2)
(3)
(4)
(5)
Pilih bahasa yang Anda inginkan
Pilih nominal yang Anda inginkan
Tombol nomor PIN Anda
Siapkan dan pastikan Anda tidak salah memosisikan
kartu ATM Anda
(6) Ambil kartu ATM Anda
Susunan kalimat petunjuk penggunaan ATM yang tepat
adalah....
A.
B.
C.
D.
40.
Melengkapi teks petunjuk
melakukan sesuatu
petunjuk melakukan
sesuatu
5-4-1-2-3-6
5-1-4-2-3-6
5-1-2-4-3-6
5-4-1-3-2-6
Petunjuk Menulis Cerita.
(1) Datalah pengalamanmu yang paling mengesankan.
(2) Pilihlah satu pengalaman yang paling berkesan bagimu.
(3) [...]
(4) Baca ulanglah tulisan yang kamu buat.
(5) Perbaikilah jika belum sesuai yang kamu kehendaki.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
adalah ....
A.
B.
C.
D.
41.
Menyusun kalimat-kalimat cara
membuat sesuatu
Menyusun kalimat
petunjuk
C2
40
A
C3
41
C
tersebut
Mulailah menulis dari hal yang paling mudah.
Menulislah dengan kata-kata yang paling kompleks.
Ingat-ingatlah kembali pengalaman yang ditulis.
Mintalah temanmu untuk memulai tulisan.
Bacalah paragraf berikut !
(1) Masukkan daun + 10 menit, angkat dan cuci sampai
bersih dengan air sebanyak 3x
(2) Setelah bersih daun diangin-anginkan di atas kertas
koran
(3) Setelah kering daun disetrika satu persatu
(4) Buatlah kotak dari kertas karton, kemudian tempelkan
daun kering di atasnya dengan lem, maka jadilah kotak
berhiaskan daun kering
(5) Didihkan air, kemudian campur dengan asam sitrat atau
bila ingin berwarna masukkan pewarna
Susunan petunjuk cara membuat kotak hiasan dari daun yang
tepat adalah ...
A.
B.
C.
D.
42.
43.
Melengkapi paragraf dengan
kalimat
Melengkapi paragraf dengan
istilah
Melengkapi paragraf
(1), (5), (2), (3), (4)
(1), (5), (4), (3), (2)
(5), (1), (2), (3), (4)
(5), (1), (3), (4), (2)
Cermatilah teks rumpang berikut.
C3
42
B
C2
43
C
Ucapan selamat diucapkan melalui sejumlah sms
kepada Rani, juara 1 lomba Baca Puisi tingkat sekolah.
Salah satu yang mengesankan Rani adalah ucapan selamat
oleh Rizka, sahabat dekatnya. Dalam sms itu, Rizka
menuliskan,”Selamat, ya, Ran. Aku akan hadiahkan
kepadamu untaian puisi yang kutulis tadi malam.” Rizka
tersenyum dan balik menuliskan balasan. [...]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut
adalah....
A. Ah, luar biasa, tapi puisi itu sebaiknya kau simpan saja.
B. Terima kasih Riz, kutunggu puisimu, ya.
C. Kamu memang sahabat yang lucu, ya.
D. Masa sih Riz, terima kasih banyak, ya.
Cermatilah teks berikut!.
Merry Riana adalah seorang ..., ia mengatakan
bahwa kesuksesan seseorang bukan dinilai dari berapa
banyak uangnya, berapa mobilnya, atau rumahnya. Namun,
dari berapa banyak dampak positif yang bisa ia berikan
untuk orang-orang
di sekitarnya.
Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah....
A. Orator
B. Narator
44.
Melengkapi pantun
pantun
C. motivator
D. inspirator
Bacalah pantun berikut ini!
Jalan-jalan ke Pasar Minggu
Tak lupa beli ikan teri
...
Agar diri memilki arti
C3
44
A
C3
45
B
C5
46
A
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....
A. Budi luhur cerminan ilmu
B. Setialah pada janjimu
C. Teruslah mengejar cita dan ilmu
D. Pasar Minggu san gat lucu
45.
Melengkapi paragraf dengan
kata baku tentang hemat energi
kata baku
Ada banyak argumen yang memperkuat bahwa saat ini
bukan waktu yang tepat untuk menaikkan tarif dasar listrik 1200
watt. Alasan sosialnya adalah pada saat ini rakyat kecil belum
memiliki pendapatan perkapita yang cukup untuk mengimbangi
kenaikan harga sebagai dampak kenaikan tarif dasar listrik
tersebut. Untuk membeli kebutuhan primer dengan harga saat
ini saja masih kesulitan. Apalagi dengan harga baru yang lebih
mahal dengan ... yang sama atau lebih rendah.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang
tersebut adalah ....
A. kwalitas
B. kualitas
46.
Menyusun kalimat-kalimat
menjadi paragraph padu
paragraph
C. kwantitas
D. kualitet
Cermatilah kalimat- kalimat berikut!
(1) Kelompok satu sampai dengan tiga mendapat tugas
meneliti tingkat pencemaran yang ada pada sungai.
(2) Kelas kami mendapat tugas meneliti pencemaran sungai
dekat sekolah.
(3) Kelompok empat dan lima mendapat tugas meneliti
penyebab pencemaran.
(4) Mula-mula kami membentuk kelompok menjadi lima.
(5) Kami berhasil menyelesaikan tugas tersebut dalam
kurun waktu satu bulan.
(6) Tugas penelitian tersebut diberikan oleh guru Geografi.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika
disusun dengan urutan....
A. (2), (4), (6), (3), (1), (5)
B. (2), (6), (4), (1), (3), (5)
C. (4), (3), (1), (2), (6), (5)
D. (6), (2), (1), (4), (3), (5)
47.
48.
Melengkapi iklan dengan
kata/kalimat tentang hemat
energi
Menyusun kalimat iklan yang
efektif sesuai dengan gambar
iklan
kalimat iklan
Perhatikan iklan berikut!
Ayo, dukung hari tanpa teleivisi! Matikan televisi
selama dua atau tiga jam sehari. Jadikan momen hari tanpa
kotak ajaib itu lebih dekat bersama keluarga. Tanpa televisi
waktu dapat terlewati lebih berarti. Selamat memaknai hari
tanpa televisi. Selamat
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut
adalah ….
A. Melindungi anak dari pengaruh buruk televisi selama
satu hari.
B. Menghentikan kebiasaan anak tidak menonton televisi
selamanya.
C. Mendampingi anak untuk menonton program-program
televisi
D. Menasihati anak dari dampak tayangan-tayangan
televisi
Perhatikan iklan berikut!
C3
47
A
C3
48
C
Susunan kalimat iklan yang efektif sesuai gambar tersebut
adalah ...
A. Tersedia dua pilihan deloe, premium, prioritas.
B. Bergaransi tiga tahun, silakan coba.
C. Lampu cosmos makin terang nyaman di mata.
D. Cosmos terbatas, lebih menjaga kualitas.
49.
Melengkapi paragraf laporan
dengan kalimat
paragraf laporan
Perhatikan laporan kegiatan berikut !
Nama acara
: Kunjungan ke Perpustakaan
Kota Mojokerto
Pelaksanaan
Hasil pengamatan
: 1 Februari 2017
: Pada hari Rabu, 1 Februari 2017
diadakan kegiatan
pengamatan ke
Kota Mojokerto
.... Mereka berdatangan ke perpustakaan untuk membaca dan
meminjam buku cerita.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut
adalah ....
A.Perpustakaan Kota Mojokerto ramai di kunjungi para
peminat baca.
B.Perpustakaan dipenuhi oleh penulis yang menjual buku
cerita.
C.Perpustakaan di Kota Mojokero jauh dari keramaian
kota.
D.Perpustakaan Kota merupakan satu-satunya
C3
49
A
perpustakaan di Mojokerto.
50.
Mendiskripsikan gambar
mahluk hidup/lingkungan
Mendiskripsikan
gambar
C5
50
C
C3
51
B
Paragraf yang sesuai dengan gambar di atas adalah ....
A.
Anak-anak sedang membersihkan halaman. Mereka
mengambil sampah yang berserakan dari halaman
sekolah. Sampah-sampah itu mereka kumpulkan dalam
tong sampah.
B. Anak-anak sedang memindahkan tanah dari halaman ke
taman. Mereka ingin membuat taman sekolah. Taman
yang mereka buat akan mereka rawat dengan baik.
C.
Anak-anak sedang bekerja bakti membersihkan
halaman sekolah. Anak-anak menyapu halaman.
Mereka mengumpulkan sampah di tempat sampah.
D.
Anak-anak sedang membersihkan halaman. Mereka
mengambil sampah yang berserakan dari halaman
sekolah. Sampah-sampah itu mereka kumpulkan dalam
tong sampah. Mereka juga menanam tanaman.
51.
Menyusun kalimat-kalimat hasil
pengamatan menjadi paragraf
laporan
Menyusun kalimat
pengamatan
Bacalah kalimat acak berikut!
1) Kegiatan menanam sayur diawali dengan pemahaman
materi oleh Pak Somad.
2) Pengamatan dilakukan di Desa Arum pada hari Sabtu, 4
Februari 2017.
3) Setelah itu, para siswa diajak ke kebun yang terletak di
belakang gedung tempat pembibitan sayur.
4) Para siswa dengan senang menanam sayur di kebun tersebut
5) Semua peralatan sudah disiapkan di kebun.
Susunan kalimat laporan pengamatan yang tepat adalah ...
A. 2- 5-1-3-4
C. 1-2-4-5-3
B. 2-1-3-5-4
D. 1-2-5-3-4
52.
Melengkapi teks pidato
persuasif dengan kalimat
Teks pidato
Cuaca yang tidak menentu disertai tingginya hujan tak
sekedar membuat warga dibeberapa desa resah karena
terendam banjir. Petani cabai di desa dawar, kecamatan dawar
blandong juga dibuat resah. Tanaman si pedas mereka tiba-tiba
mengalami pembusukan sebelum memasuki masa panen.
C3
52
A
Ahmad rajin bekerja seiap hari karenan ia menjadi ...
keluarganya.
A. ringan tangan
B. tulang punggung
C. angkat kaki
D. angkat tangan
C3
53
B
1) Burung-burung lainnya geleng-geleng kepala.
C4
54
A
Penulisan ejaan tepat untuk kalimat yang bercetak miring
pada teks tersebut ....
A.Petani cabai di Desa Dawar, Kecamatan Dawar
Blandong juga dibuat resah.
B. Petani cabai di desa Dawar, kecamatan Dawar
Blandong juga dibuat resah.
C.Petani cabai di desa Dawar, Kecamatan Dawar
Blandong juga dibuat resah.
D.Petani cabai di Desa dawar, kecamatan dawar
blandong juga dibuat resah .
53.
Menggunakan ungkapan dalam
kalimat
54.
Menyusun kalimat-kalimat
menjadi paragraf narasi
Ungkapan
Paragraf narasi
2) Ia berwajah sangat tampan.
3) Salah satunya Burung Deo.
4)“Di hutan ini tidak ada burung yang setampan aku,” ujar Deo
di depan teman-temannya.
5).Di tengah hutan belantara, hiduplah sekawanan burung.
Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf narasi adalah ....
55.
Menyusun kalimat-kalimat
menjadi paragraf deskripsi
Paragraf deskripsi
A.5-3-2-4-1
C.1-2-3-5-4
B.5-3-4-2-1
D.1-3-2-4-5
1) Di sepanjang jalan terdapat sampah yang
berserakan.
2) Banyak pedagang liar yang berjualan di bahu
jalan.
3) Pasar Tanah Abang kebersihan dan kerapiannya
berkurang.
4)Selain itu, kemacetan menjadi pemandangan
sehari-hari.
C4
55
A
C3
56
B
C3
57
B
Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf yang baik
adalah ....
A. 3-1-2-4
C. 3-4-2-1
B. 3-1-4-2
D. 3-2-1-4
56.
Menunjukkan kesalahan
penggunaan kata pada paragraf
Penggunaan kata
Cermatilah kalimat berikut.
Globalisasi merambah ke dunia anak-anak. Upaya
yang dapat dilakukan oleh orang tua untuk mengurangi
penggunaan gadget pada anaknya adalah melakukan kegiatan
bersama-sama seperti bersantai sambil berbincang-bincang
dengan keluarga.
Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut adalah....
A. penulisan gadget seharusnya gajet
B. penulisan adalah seharusnya yakni
C. penulisan di digabung karena di sebagai awalan
D. penulisan orang tua seharusnya ditulis orangtua
57.
Menggunakan ejaan sesuai
Penggunaan ejaan
Cermatilah kalimat berikut.
kaidah
(1) R. A. Kartini dilahirkan pada tanggal 21 april tahun
1879 di kota Jepara.
(2) Setelah tamat SMA di Bandung tahun 1954, Habibie
masuk di ITB.
(3) Nama Bandar udara di Bengkulu adalah Bandar Udara
Fatmawati.
(4) Sifat tegas berpegang pada prinsip ditunjukkan Habibie
sejak kanak-kanak.
Penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut adalah....
A. (1)
B. (2)
58.
Menggunakan tanda baca
sesuai kaidah
Tanda baca
C. (3)
D. (4)
Cermatilah kalimat berikut!
C3
58
D
C3
59
B
Bu Ayah juga sukanya nasi goreng kata Ayah sambil
bercanda.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut
adalah....
A. “Bu, Ayah juga sukanya nasi goreng!” kata Ayah
sambil bercanda.
B.“Bu. Ayah juga sukanya nasi goreng, kata Ayah sambil
bercanda.”
C.“Bu. Ayah juga sukanya nasi goreng. kata Ayah sambil
bercanda.”
D.“Bu, Ayah juga sukanya nasi goreng,” kata Ayah sambil
bercanda.
59.
Memperbaiki kesalahan ejaan
pada kalimat/paragraf
Ejaan
Belajar itu penting. Dengan belajar secara efektif, kita akan
memperoleh wawasan yang memadai. Dengan wawasan
bertambah, hidup kita menjadi tenang. Kita bisa berkeliling
dunia melalui dunia maya atau nyata sepanjang jaman. Dengan
demikian kita telah mensyukuri anugerah Tuhan.
Perbaikan kesalahan ejaan yang tepat pada paragraf tersebut
adalah....
Tertulis
Perbaikan
A.
Efektif
Efektive
B.
Jaman
Zaman
C. Mensyukuri
Menyukuri
D. Anugerah
Anugrah
Tanda baca
60.
Memperbaiki kesalahan tanda
baca pada kalimat
C3
60
D
C3
61
B
C2
62
B
Perhatikan kalimat berikut!
Gaya berbusana tahun 70,an kini berkembang lagi.
Perbaikan kesalahan tanda baca pada kalimat tersebut adalah...
A. Gaya berbusana tahun 70,an kini berkembang lagi.
B. Gaya berbusana tahun 70:an kini berkembang lagi.
C. Gaya berbusana tahun 70--an kini berkembang lagi.
D. Gaya berbusana tahun 70-an kini berkembang lagi.
61.
Memperbaiki
penulisan/penggunaan
istilah/kata
Penulisan/pengguna
an istilah
Karya lukis yang dibuat Zandi telah mengemansipasi pelukispelukis muda lainnya.
Perbaikan penulisan penggunaan kata yang bercetak miring
pada kalimat tersebut adalah....
A.
B.
C.
D.
62.
Memperbaiki penggunaan kata
bentukan/berimbuhan pada
kalimat
Kata bentukan
mengantisipasi
menginspirasi
mengadaptasi
mengadopsi
Perhatikan paragraf tersebut!
Dr. Andika sangat ramah dan terkenal bertangan dingin.
Setiap pasien yang bersilaturahmi selalu dibantu dengan baik.
Tidak heran banyak orang yang datang kepada dr. Andika.
Penggunaan kata tepat untuk memperbaiki kata bercetak
miring tersebut adalah...
A. Berkunjung
B. Berobat
63.
Memperbaiki tata kalimat pada
paragraf
Tata kalimat
C. Bertandang
D. Beranjangsana
Perhatikan paragraf berikut!
Lomba pidato antar SD dimulai pukul 08.00. Lomba
berjalan lancar. Menunjukkan para peserta kebolehan
mereka. Angka demi angka diperoleh para peserta. Lomba
berakhir pukul 12.00. Lomba dimenangkan oleh SDN
Mekarsari.
Perbaikan struktur kalimat yang dicetak miring adalah…
A. Mereka menunjukkan kebolehan para peserta.
B. Mereka para peserta menunjukkan kebolehan.
C. Para peserta menunjukkan kebolehan mereka.
D. Menunjukkan kebolehan para peserta mereka.
C3
63
C
NO
1.
INDIKATOR
Menentukan kalimat utama
paragraf tentang makhluk
hidup atau
lingkungan
LINGKUP MATERI
Membaca
nonsastra
RUMUSAN SOAL
1.
LEVEL
KOGNITIF
NO
SOAL
KUNCI
JAWABAN
C2
1
D
C2
2
A
C2
3
B
Kondisi sungai di pinggir Jalan Raya Abdurrahman Saleh,
Sambong, Kecamatan Jombang, dikeluhkan warga. Tidak
seperti biasa, sejak Jumat, 17 Februari 2017 air sungai tibatiba berubah warna menjadi kemerah-merahan. Warga
menduga air sungai telah tercampur limbah. Warga
berharap kondisi ini segera disikapi oleh dinas terkait.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
A. Air sungai tiba-tiba berubah menjadi kemerah-merahan.
B. Kondisi sungai di pinggir jalan raya Abdurrahman Saleh.
C. Air sungai di desa Sambong yang tercemar limbah
D. Kondisi sungai di pinggir jalan raya Abdurrahman Saleh,
Sambong, Kecamatan Jombang, dikeluhkan warga
2.
Menentukan ide pokok
paragraf
Paragraf
2.
Ide pokok pada paragraf soal nomor 1 adalah ....
A. Kondisi sungai di desa Sambong, Kecamatan Jombang
yang tercemar limbah.
B. Kondisi air sungai di desa Sambong.
C. Kondisi air sungai yang berwarna kemerah-merahan.
D. Kodisi sungai yng telah tercemar limbah.
3.
Menentukan simpulan
paragraf
Paragraf
3.
Sejak awal 1990-an, Sadiman terus menanam bibit
pohon di hutan Gendol yang merupakan hutan negara.
Sampai saat ini, sedikitnya sudah 11.000 pohon yang ia
tanam. Empat ribu diantaranya pohon beringin sudah ia
sedekahkan untuk alam. Oleh karena itu, Sadiman menjadi
satu-satunya orang yang mendapat ijin menanami lahan
yang yang dikelola oleh Perhutani itu.
Simpulan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ....
A. Sadiman menanam 4.000 pohon beringin di hutan
Gendol.
B. Sejak tahun 1990-an, Sadiman telah menanam
sedikitnya 11.000 bibit pohon di hutan Gendol milik
Perhutani.
C. Sadiman menyedekahkan hidupnya untuk alam.
4.
Menentukan pernyataan
sesuai isi paragraf
D. Sadiman adalah satu-satunya orang yang boleh menanam
lahan di hutan Gendol
4. Hari Senin yang lalu upacara bendera di SD Berdikari
sangat istimewa. Upacara saat itu dalam rangka
memperingati Hari Pendidikan Nasional. Guru-guru menjadi
petugas upacara. Kepala Sekolah menjadi pembina
upacara.
Semua siswa mengikuti upacara dengan khidmat.
Mereka hormat kepada bendera merah putih dengan
serempak. Ketika mengheningkan cipta, mereka
mendoakan arwah para pahlawan. Selain itu, amanat yang
disampaikan pembina upacara didengarkan dengan baik.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua pada
bacaan tersebut adalah ....
A. Amanat pembina upacara disampaikan oleh Kepala
Sekolah.
B. Petugas upacara mengikuti upacara dengan khidmat.
C. Peserta upacara mengikuti upacara dengan khdmat.
D. Semua siswa mendoakan arwah para pahlawan.
C2
4
C
5.
Menentukan kalimat tanya
sesuai isi paragraf
5.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf pertama
C1
5
D
pada soal no 4 adalah ....
A. Mengapa Kepala Sekolah menjadi pembina upacara
pada hari Senin yang lalu?
B. Siapa yang mengikuti upacara pada hari Senin?
C. Apa isi amanat pembina upacara?
D. Mengapa upacara di SD berdikari pada hari Senin yang
lalu sangat istimewa?
6.
Menjawab pertanyaan sesuai
isi bacaan dengan kata tanya
bagaimana
6.
Bagaimana jalannya upacara hari Senin di SD Berdikari?
A. Upacara berjalan dengan khidmat.
B. Upacara berjalan dengan lancar.
C. Upacara berlangsung dengan lancar dan khidmat.
D. Upacara berlangsung dengan baik dan khidmat.
C2
6
C
7.
Menjawab pertanyaan sesuai
isi bacaan dengan kata tanya
mengapa
7.
Mengapa yang menjadi petugas upacara adalah guru-
C2
7
C
8
C
guru?
A. Karena Kepala Sekolah menjadi pembina upacara.
B. Karena pada hari itu sangat istimewa.
C. Karena pada saat itu dalam rangka memperingati Hari
Pendidikan Nasional.
D. Karena semua siswa menjadi peserta upacara.
8.
Memprediksi kejadian
berkaitan dengan isi bacaan
8.
Pohon bakau biasanya hidup di wilayah pantai.
Kumpulan pohon bakau tersebut membentuk hutan bakau.
Hutan bakau berfungsi sebagai penahan abrasi. Abrasi
merupakan pengikisan daratan oleh air laut. Jika abrasi
sering terjadi, maka wilayah laut akan semakin luas dan
daratan semakin sempit. Saat ini, hutan bakau di wilayah
pantai semakin berkurang.
Berdasarkan isi bacaan, luas daratan yang semakin sempit
C2
kemungkinan disebabkan oleh ....
A. Penambangan pasir yang membuat air laut semakin
menjorok ke daratan.
B. Pohon bakau yang sering ditebang untuk dijadikan kayu
bakar.
C. Ombak yang begitu besar menerjang daratan.
D. Hutan bakau yang tidak dapat menahan abrasi.
9.
Mengambil informasi dari isi
teks sederhana untuk
melengkapi
tabel
9. Biji semangka ternyata menyimpan manfaat bagi tubuh
manusia. Di dalam biji semangka terdapat banyak sekali
kandungan zat-zat yang sangat bermanfaat untuk
kesehatan. Pertama, biji semangka mengandung protein
yang mampu mengobati penyakit jantung koroner. Kedua,
biji semangka mengandung mineral magnesium yang
mampu mengatur tekanan darah dalam tubuh. Ketiga, biji
semangka mengandung lemak untuk mengurangi
hipertensi. Keempat, biji semangka mengandung
serat dan vitamin B yang berperan dalam
membantu kinerja sistem saraf, menjaga kesehatan
pencernaan, serta kesehatan kulit.
Zat
Protein
....
Lemak
Serat dan
Manfaat
Mengobati penyakit jantung koroner.
....
Mengurangi hipertensi
Membantu kinerja sistem saraf,
vitamin B
menjaga kesehatan pencernaan,
serta kesehatan kulit.
C3
9
A
Berdasarkan isi teks, informasi yang tepat untuk melengkapi
tabel adalah ....
A. Mineral magnesium – mengatur tekanan darah dalam
tubuh.
B. Mineral magnesium – membantu kinerja saraf dan
mengatur tekanan darah.
C. Mineral magnesium – menjaga kesehatan pencernaan
dan mengatur tekanan darah.
D. Mineral magnesium – mengatur tekanan darah dalam
tubuh dan mengobati jantung koroner.
10. Makna kata yang bercetak miring pada paragraf (soal
10. Memaknai kata/istilah dalam
paragraf
11. Menentukan antonim/sinonim
dalam kalimat
12. Menentukan topik teks
percakapan
nomor 9) adalah ....
A. Tekanan darah dalam tubuh.
B. Tekanan darah rendah.
C. Tekanan darah tinggi.
D. Mengatur tekanan darah.
antonim
Percakapan
11. Puisi memilki makna tersurat dan makna tersirat.
antonim dari kata tersirat adalah …
a. tersambung
b. umum
c. khusus
d. implisit
12.Cermati teks percakapan berikut!
Dila
: “Nin, kapan diselenggarakannya
lomba cerdas cermat?
Nina : “Senin besok. Emangnya kenapa?
Dila : “Kamu ikut,Nin? Aku mau berangkat
bareng sama kamu. Soalnya sepeda
aku rusak.
Nina :” Ok. Tetapi jangan telat, aku tunggu di
rumahku pukul 07.00 pagi.
Dila :” Ok. Jangan khawatir Nin.
C2
10
C
C2
11
b
C1
12
d
Nina :”tetapi
ya?..hihihi
Dila :” Ok
kamu
yang
onceng
aku
Apa topik dari percakapan diatas …
a. Lomba cerdas cermat
b. Sepeda rusak
c. Menunggu Dila
d. Berangkat bersama
13. Menentukan kalimat sesuai
isi iklan
Pengetahuan
13.
14. Menentukan isi paragraf
laporan
Laporan
Kalimat sesuai isi iklan tersebut adalah …
a. Shampo anti ketombe No: 1 di Indonesia
b. Shampo clear
dibeli ditoko seluruh
Indonesia
c. Shampo clear, rambut bekilau selembut
bagai sutra
d. Shampo clear perlindungan terus-menurus
tidak balik lagi
C2
13
a
14. Cermatilah paragraph laporan berikut!
Pada tanggal 31 Januari 2017 siswa
kelas VI SD Sentosa berkunjung di Musium
Gubuk Wayang di Kabupaten Mojokerto.
Siswa kelas VI SD Sentosa melihat berbagai
macam koleksi wayang di seluruh Indonesia.
Mulai dari wayang kulit, wayang golek sampai
C2
14
a
wayang potehi. Hasil dari alkulturasi dari
berbagai budaya cina, india dan arab dengan
budaya asli indonesia. Bukan hanya koleksi
wayang saja tetapi juga koleksi boneka unyil
ciptaan Pak Raden. Beliau yang memiliki
nama asli Drs. Suyadi menciptakan tokohtokoh yang mengispirasi anak-anak yang
sesuai dengan kebudayaan Indonesia.
Isi laporan tersebut adalah …
a. Siswa kelas VI SD Sentosa berkunjung di
museum Gubuk Wayang di Kabupaten
Mojokerto.
b. Museum Gubuk Wayang berisikan sejarah
dan jenis-jenis wayang.
c. Di museum wayang terdapat wayang
golek, wayang potehi, dan boneka unyil.
d. Siswa kelas VI SD Sentosa melihat
berbagai macam koleksi wayang di seluruh
Indonesia.
15. Menanggapi isi paragraf
instruksi
Pengetahuan
15. Bacaan berikut ini untuk soal nomor 16-18!
Cabe merupakan salah satu komoditas
pertanian yang harganya sangat berfluktuasi.
Apalagi menjelang hari-hari besar seperti
lebaran, harga cabe pasti melonjak tinggi. Hal
ini yang memancing orang untuk menanam
cabe, baik untuk dijual maupun sekadar
untuk persediaan sendiri. Cara menanam
cabe sangat mudah dan menyenangkan.
Awalnya pemilihan bibit yang akan ditanam.
Kemudian proses penyemaian. Setelah bibit
tanaman dan media tanam siap, pindahkan
bibit tanaman cabe dari tempat persemaian
ke dalam polybag. Selanjutnya proses
perawatan
dan
pemeliharaan
dengan
C1
15
d
pemupukan dan penyiraan secara teratur.
Terakhir adalah pemanenan cabe sesuai jenis
bibitnya..
Tanggapan yang sesuai dengan paragraf di
atas adalah …
a. Sebaiknya menanam cabe itu bukan di
polybag.
b. Seharusnya
memilihan
bibit
cabe
membutuh.
c. Sebaiknya perawatan dan pemeliharaan
cabe tidak membutuhkan banyak biaya
d. Sebaiknya masyarakat menanam cabe
sendiri
sehingga
harga
cabe
yang
melonjak tinggi saat hari besar tidak
berpengaruh.
16. Menentukan makna kata
dalam paragraf instruksi
17. Menentukan pernyataan
sesuai dengan isi paragraf
instruksi
18. Menentukan pernyataan
sesuai dengan isi teks
pengetahuan
pengetahuan
pengetahuan
16. Makna kata komuditas dalam paragraph
tersebut adalah…
a.Benda niaga
a. Bahan pokok
b. Bahan pelengkap
c. Barang jadi
17. Pernyataan yang sesuai dengan paragraph
di atas adalah ..
a. Mahalnya
harga
cabe
membuat
masyarakat menderita.
b. Menjelang hari-hari besar seperti lebaran,
harga cabe pasti melonjak tinggi.
c. Menanam cabe membutuhkan perjuangan.
d. Cabe merupakan salah satu komoditas
pertanian yang sangat diunggulkan.
18. Perhatikan petunjuk berikut ini!
cara mematikan komputer pada windows 8
C2
16
a
C2
17
d
C2
18
d
yang
penjelasan (teks
prosedur)
19. Menentukan isi pidato
Pidato
benar
adalahsebagaiberikut:
1. Arahkan pointer mouse ke pojok kanan
bawah.
1. Pilih, setelah itu klik setting.
2. Klik power, setelah itu klik shutdown.
3. {…}
4. Setelah itu matikan stabilier dan cabut
kabel arus listirk.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
petunjuk tersebut adalah…
a. setting.
b. Klik pawer, setelah itu klik start.
c. Tekan tombol power pada monitor.
d. Tunggu hingga computer dalam keadaan
mati.
Klik kiri , setelah itu klik
19. Bacalah pidato berikut ini!
Bapak, Ibu guru dan teman-teman yang saya
banggakan
Marilah kita melihat kembali manfaat yang
kita peroleh dari pendidikan itu sendiri.
Dengan pendidikan yang tinggi, kita dapat
meraih cita-cita setinggi bintang. Dengan
pendidikan pula kita dapat membiayai hidup
ini yang tidak semurah kita membeli sebutir
permen di toko. Begitu besar manfaat yang
kita peroleh bagi hidup kita melalui
pendidikan yang kita capai.Dengan
pendidikan pula, kita dapat membangun
Negara kita ini yang masih jauh dari
sempurna. Membangun Negara yang
berkembang menjadi Negara yang maju. Oleh
karena itu teman-teman yang saya
C1
19
c
banggakan, janganlah kita malas dalam
mencari ilmu itu. http://pidato.net/1745_pentingnyapendidikan-bagi-pelajar-sekolah
20. Mengidentifikasi jenis-jenis
paragraf
21. Menentukan nomor telepon
ke suatu tujuan berdasarkan
Pengetahuan
Pengetahuan
Isi dari pidato tersebut adalah …
a. Membangun Negara yang berkembang
menjadi Negara yang maju.
b. Manfaat yang diperoleh dari pendidikan
c. Dengan pendidikan yang tinggi, kita dapat
meraih cita-cita setinggi bintang.
d. janganlah kita malas dalam mencari ilmu
20. Perhatikan paragraph tersebut!
Pantai Kapuk terletak di Kecamatan
Suka Jaya, Kabupaten Mekar Sari, Bandar
Lampung. Pantai ini berjarak 15 KM dari pusat
kota dan memerlukan waktu sekitar 7 jam
untuk tiba di sana. Pantai ini cukup bersih dan
tidak ada sampah. Pasir putih yang halus
terhampar luas di seluruh pantai itu.
Ombaknya cukup besar dan tinggi sehingga
tidak dianjurkan untuk berenang di pantai ini.
Di bagian selatan terdapat tumpukan batubatu yang besar dan tinggi. Di bagian timur
pantai ini berupa hutan yang masih alami.
Sedangkan di bagian barat pantai ini terdapat
sungai kecil yang langsung menuju lautan
lepas.
Paragraf tersebut termasuk dalam jenis
paragraph…
a. Eksposisi
b. Narasi
c. Deskripsi
d. Persuasi
21. Cermatilah ilustrasi berikut!
Joko tinggal di Mojokerto bersama neneknya.
C2
20
c
C2
21
b
Ibunya bekerja di Surabaya, sedangkan
ayahnya di Tinombo. Joko seminggu sekali
bertemu ibunya sedangkan ayahnya sebulan
sekali. Ia rindu kepada ayahnya dan ingin
menelponnya. Nomor telepon ayahnya Joko
987780. Sedangkan nomor telepon Joko
455568.
Nama kota
Kode area
Mojokerto
0321
Surabaya
031
Kediri
0355
Nomor telepon yang harus ditekan Joko
adalah
a. 0321-987780
b. 0355-987780
c. 031-455568
d. 0355-455565
beberapa kode telepon
wilayah dan nomor telepon
beberapa kota
pada ilustrasi
22. Menentukan
persamaan/perbedaan isi
teks
Persamaan/perbed
aan isi teks
18.
Bacalah isi teks berikut!
Teks1
Ada dua manfaat menabung. Pertama,
dengan menabung kita dapat membeli
barang yang kita inginkan menggunakan
uang tabungan. Jadi, kita bisa lebih
menghargai barang yang kita beli. Kedua,
menabung juga bisa melatih berhemat. Jika
sejak kecil kita belajar berhemat, kita akan
terbiasa
mengatur
penggunaan
uang.
Teks2
Menabung memang hal yang penting.
Menabung juga saat bermanfaat. Dengan
menabung kita dapat memiliki barang-barang
yang kita butuhkan. Dengan menabung kita
juga memiliki dana cadangan saat diperlukan.
C3
22
a
Sebaliknya dengan menghamburkan uang,
hidup kita jadi tidak terencana. Sikap suka
menabung perlu ditanamkan sejak kecil.
Persamaan dari kedua teks tersebut adalah
a. Manfaat dari menabung
b. Sikap suka menabung perlu ditanamkan
sejak sekarang
c. Menabung membuat kikir
d. Dengan menabung kita tidak memiliki
dana cadangan pada saat diperlukan.
23. Menentukan pesan pantun
24. Menjawab pertanyaan sesuai
isi cerita dengan kata tanya
bagaimana
Pantun
pengetahuan
19.
Cermatilah pantun berikut!
Kalau hati-hati menyebrang
jangan sampai titian patuh
Hati-hati di rantau orang
Jangan sampai berbuat salah
Pesan pada pantun diatas adalah …
a. Hati-hati menyebrang
b. Hati-hati sama orang rantau
c. Hati-hati jangan sampai buat salah
d. Hati-hati berjalan di titran
Bacalah cerita ini untuk soal 24-28!
Burung Elang dan Burung Gagak
Seekor burung Elang, dengan kekuatan
sayapnya menyambar seekor anak domba
dengan kukunya dan membawanya pergi jauh
ke angkasa, seekor burung gagak melihat
kejadian itu, dan terbayang dibenaknya
sebuah gagasan bahwa dia mempunyai
kekuatan untuk melakukan hal yang sama
dengan burung elang tersebut. Dan dengan
C2
23
C
C1
24
b
membuka sayapnya lebar-lebar kemudian
terbang di udara dengan galaknya, dia
meluncur
kebawah
dan
dengan
cepat
menghamtam
bagian
punggung
seekor
domba, tetapi ketika dia mencoba untuk
terbang kembali dia baru sadar kalau dia tidak
bisa mengangkat domba tersebut dan dia tidak
dapat terbang lagi karena kukunya telah
terjerat pada bulu domba, walaupun dia
mencoba untuk melepaskan dirinya, jeratan itu
terlalu sulit untuk dilepaskan sehingga dia
merasa putus ada dan tetap tinggal di atas
punggung domba tersebut.
Seorang pengembala yang melihat burung
gagak itu mengibas-ngibaskan sayapnya
berusaha melepaskan diri, pengembala itu
menyadari apa yang telah terjadi, pengembala
itupun berlari dan segera menangkap burung
itu lalu mengikat dan mengurung burung
gagak tersebut, setelah menjelang sore dia
memberikan burung gagak itu kepada anakanaknya di rumah untuk bermain.
"Betapa lucunya burung ini!" mereka
sambil tertawa, "ini disebut burung apa ayah?"
"itu burung gagak, anakku. Tetapi jika kamu
bertanya kepadanya, dia akan menjawab dia
adalah dia seekor burung elang."
24.
Bagaimana
seorang
pengembala
mendapatkan burung gagak?
Jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah…
a. Pengembala yang melihat burung gagak
itu
mengibas-ngibaskan
sayapnya
berusaha melepaskan diri
b. Pengembala
berlari
dan
segera
menangkap burung itu lalu mengikat dan
mengurung burung gagak tersebut
c. Dengan membuka sayapnya lebar-lebar
lau terbang di udara.
d. Pengembala menyadari apa yang terjadi.
25. Menjawab pertanyaan sesuai
isi cerita dengan kata tanya
mengapa
Pengetahuan
25.
Mengapa burung gagak tidak dapat
menerbangkan seekor domba seperti elang?
jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah…
a. sayap gagak terjerat pada bulu domba.
b. sedang sakit.
c. Karena burung elang tidak rela burung
gagak mengambil domba.
d. Karena burung gagak tidak memilki sayap
yang lebar dan tubuh yang kuat seperti
elang.
C1
25
d
26. Menentukan watak tokoh
cerita
Pengetahuan
26.
Watak dari burung gagak adalah…
a. Sombang
tanpa
bisa
mengukur
kemampuan.
b. Pemalas dan penghibur
c. Pemarah dan iri hati
d. Mudah putus asa
C1
26
A
27. Menentukan amanat cerita
pengetahuan
27.
Amanat yang terkandung dalam cerita
tersebut adalah…
a. Kemahiran seseorang belum tentu cocok
dengan diri pribadi.
b. Seorang makluk hidup tidak boleh
C1
27
D
serakah.
c. Kesombongan yang membawa petaka.
d. Jangan biarkan kesombongan membuat
kamu lupa atas kemampuan diri.
28. Menentukan latar cerita
pengetahuan
29. Menjelaskan sifat tokoh
utama dalam cerita
pengetahuan
28.
Latar
tempat pada cerita tersebut
adalah…
a. Di angkasa
b. Di ladang pengembala
c. Di kebun binatang
d. Di taman safari
Kutipan cerita berikut ini untuk soal 29-35!
Seorang petani yang miskin menemukan sebuah telur. Telur
itu diselimuti dengan kain dan meletakkan di dalam kardus agar
tetap hangat..Beberapa hari kemudian telur itu menetas menjadi
burung camar. Petani pun merawatnya seperti anak sendiri.
Hari-hari berlalu, burung camar kecil tumbuh semakin besar.
Pak petani sadar, burung camar ini tidak selamanya akan tinggal
bersama dirinya. Dengan berlinang air mata, pak petani
melepaskan burung camar itu agar pergi ke selatan, ke tempat
yang hangat.
Suatu hari, pak petani terbaring sakit karena kedinginan. Dia
tidak punya uang untuk membeli obat, kayu bakar dan
makanan. Burung camar kembali dengan membawa biji di
parunya.
Burung camar keluar dari rumah Pak petani dan membuat
lubang di halaman rumah pak petani lalu menanam benih itu.
Ketika hari menjelang senja burung camar itu pergi
meninggalkan pak petani. Esok harinya, keajaiban terjadi. Benih
yang ditanam burung camar tumbuh menjadi pohon lengkap
dengan buahnya hanya dalam sehari. Pak petani sangat terkejut
melihatnya. Karena lapar, pak petani memakan buah pohon itu.
C1
28
A
C2
29
a
Ajaib, tubuhnya menjadi kuat dan dia tidak merasa sakit.
Pak petani merawat pohon itu dengan baik. Pak petani
menjual buah itu dan mendapatkan banyak uang. Sekarang Pak
Petani tidak lagi kedinginan dan kelaparan. Ia melakukan
sesuatu dengan tulus sehingga ketulusan itu akan
berbuah manis. Meskipun demikian, pak petani tetap murah
hati, dia ingat bahwa apa yang diterimanya sekarang adalah
buah dari ketulusannya menolong sesama makhluk hidup.
Betty Veve [mami_veve10 @yahoo.com]
29.
Sifat dari tokoh utama dalam cerita
adalah
a. Tulus
b. Jujur
c. Pemalas
d. Pemarah
30. Menentukan tema cerita
Pengetahuan
31. Menentukan maksud
pernyataan pada bagian
cerita tertentu
Pengetahuan
30.
a.
b.
c.
d.
Tema pada cerita tersebut adalah
Ketulusan hati
Kerja keras
Balas budi
Tangung jawab
C2
30
a
31.
Maksud pernyataan dalam kata yang
bercetak miring dalam cerita tersebut
adalah…
a. Petani melakukan sesuatu dengan tulus
sehingga memdapatkan buah manis.
b. Petani melakukan sesuatu dengan tulus
sehingga ketulusan itu berubah jadi
buah yang rasanya manis.
c. Petani melakukan sesuatu dengan tulus
sehingga mendapatkan buah manis..
d. Petani sayang pada burung camar yang
manis.
C2
31
b
32. Menentukan keteladanan
tokoh cerita
Pengetahuan
32.
Sikap yang dapat diteladani dalam
tokoh Pak Petani adalah
a. Cekatan dalam mengerjakan pekerjaan.
b. Ketulusan hati dalam menolong sesama
makhluk hidup
c. Baik hati dalam bertetangga.
d. Tidak suka berfoya-foya.
C2
32
b
33. Memprediksi kejadian
berkaitan dengan isi cerita
Pengetahuan
33.
Prediksi yang sesuai dalam cerita
tersebut tentang kondisi Pak Petani adalah
a. Pak Petani menjadi orang yang kaya
dan sombong sehingga tidak mau
menolong makhluk hidup lain.
b. Pak Petani menjadi pribadi yang
dermawan dan penyayang terhadap
makhluk hidup lain.
c. Pak Petani menjadi orang kaya yang
suka bermewah-mewahan.
d. Pak Petani menjadi orang miskin lagi
karena sering menolong.
C4
33
b
34. Menentukan nilai moral
positif dalam cerita
Pengetahuan
34.
Nilai moral positif dalam cerita tersebut
adalah…
a. Melakukan sesuatu harus dengan tulus
sehingga ketulusan itu akan berbuah
manis.
b. Kita harus menolong jika ada hewan
yang kesulitan.
c. Kita harus berbuat baik kepada setiap
makhluk jika diberi imbalan.
d. Kita harus menyayangi hewan saja.
C2
34
a
35. Menentukan kesimpulan
cerita
Pengetahuan
Kura-kura akan mengundang kawan-kawannya
untuk diajak makan pisang. Sebaliknya, pohon pisang
C3
35
B
milik monyet mati karena tidak dirawat.
“Bagaimana cara memetik buah pisang ini?” pikir
kura-kura. “Mungkin monyet mau membantu ku,” kurakura lalu meminta bantuan kepada monyet. Monyet lalu
memanjat pohon pisang kura-kura. Ia lupa akan janjinya.
Kura-kura menunggu di bawah pohon pisang. “Nyet,
nyet, mana pisang bagianku?” teriak kura-kura. “Sebiji
pun tidak ada,” jawab monyet rakus. “Nyet ini pohon
pisangku!”. “Salah sendiri mengapa tidak bisa memanjat
pohon?” ejek monyet.
Ia lalu menggoyang-goyangkan pohon pisang itu.
Tiba-tiba....bruk! Pohon pisang itu tumbang. Monyet itu
jatuh mengerang kesakitan. Tubuhnya tertimpa batang
pohon pisang. “Ampun kura-kura, tolong aku! Aku
menyesal,” kata monyet.
35.Simpulan certa tersebut adalah....
A. menolong tanpa pamrih
B. rasa iri membawa petaka
C. jika berjanji harus ditepati
D. petaka membawa sengsara
36.
Menentukan maksud syair
Syair
Syair berikut untuk soal nomor 36 dan 37
Tuntutlah ilmu untuk duniamu.
Sebagai bekal di perjalananmu.
Tapi jangan lupa ilmu agamamu.
Sebagai tujuan akhir hidupmu.
Maksud syair di atas adalah ....
A. Menuntut ilmu sebagai bekal hidup di samping
mendalami agama untuk bekal di akhirat.
B. Menuntut ilmu sangat penting untuk bekal hidup di dunia
dan di akhirat.
C. Menuntut ilmu setinggi-tingginya sebagai bekal hidup
agar memiliki wawasan yang luas.
D. Menuntut ilmu sangat penting karena sebagai
bekal hidup di dunia.
C3
36
A
37.
Menentukan makna kata kias
pada syair
makna kata kias
38.
Melengkapi teks percakapan
teks percakapan
Makna kias kata “bekal” pada syair tersebut adalah ....
A. Bekal di jalan.
B. Bekal hidup di dunia.
C. Bekal hidup di akhirat.
D. Bekal hidup di dunia dan akhirat.
Bacalah percakapan di bawah ini!
Vira
C2
37
B
C2
38
D
C3
39
C
: “Halo, Hani bagaimana rencana lomba
memasak besok?”
Hani
: “Beres, besok kita memasak mi goreng
saja.”
Vira
: “.... “
Hani
: “Ya memang mudah, nanti kita membuat
yang spesial”
Vira
: “Apa yang aku siapkan untuk besok?”
Hani
: “Tidak perlu repot- repot. Membawa mi
dan sayur saja. Selebihnya aku yang
membawa.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut
adalah...
A. Aku sangat senang dengan lomba masak.
B. Kita masak di mana dalam lomba besok?
C. Ya, bagus sekali rencana itu, aku setuju!
D. Wah, tidak asyik Han! Memasak mi ‘kan mudah.
39.
Menyusun kalimat-kalimat
petunjuk penggunaan sesuatu
petunjuk
penggunaan
sesuatu
Cara mengambil uang di mesin ATM.
(1) Masukkan kartu ATM ke mesin ATM
(2)
(3)
(4)
(5)
Pilih bahasa yang Anda inginkan
Pilih nominal yang Anda inginkan
Tombol nomor PIN Anda
Siapkan dan pastikan Anda tidak salah memosisikan
kartu ATM Anda
(6) Ambil kartu ATM Anda
Susunan kalimat petunjuk penggunaan ATM yang tepat
adalah....
A.
B.
C.
D.
40.
Melengkapi teks petunjuk
melakukan sesuatu
petunjuk melakukan
sesuatu
5-4-1-2-3-6
5-1-4-2-3-6
5-1-2-4-3-6
5-4-1-3-2-6
Petunjuk Menulis Cerita.
(1) Datalah pengalamanmu yang paling mengesankan.
(2) Pilihlah satu pengalaman yang paling berkesan bagimu.
(3) [...]
(4) Baca ulanglah tulisan yang kamu buat.
(5) Perbaikilah jika belum sesuai yang kamu kehendaki.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
adalah ....
A.
B.
C.
D.
41.
Menyusun kalimat-kalimat cara
membuat sesuatu
Menyusun kalimat
petunjuk
C2
40
A
C3
41
C
tersebut
Mulailah menulis dari hal yang paling mudah.
Menulislah dengan kata-kata yang paling kompleks.
Ingat-ingatlah kembali pengalaman yang ditulis.
Mintalah temanmu untuk memulai tulisan.
Bacalah paragraf berikut !
(1) Masukkan daun + 10 menit, angkat dan cuci sampai
bersih dengan air sebanyak 3x
(2) Setelah bersih daun diangin-anginkan di atas kertas
koran
(3) Setelah kering daun disetrika satu persatu
(4) Buatlah kotak dari kertas karton, kemudian tempelkan
daun kering di atasnya dengan lem, maka jadilah kotak
berhiaskan daun kering
(5) Didihkan air, kemudian campur dengan asam sitrat atau
bila ingin berwarna masukkan pewarna
Susunan petunjuk cara membuat kotak hiasan dari daun yang
tepat adalah ...
A.
B.
C.
D.
42.
43.
Melengkapi paragraf dengan
kalimat
Melengkapi paragraf dengan
istilah
Melengkapi paragraf
(1), (5), (2), (3), (4)
(1), (5), (4), (3), (2)
(5), (1), (2), (3), (4)
(5), (1), (3), (4), (2)
Cermatilah teks rumpang berikut.
C3
42
B
C2
43
C
Ucapan selamat diucapkan melalui sejumlah sms
kepada Rani, juara 1 lomba Baca Puisi tingkat sekolah.
Salah satu yang mengesankan Rani adalah ucapan selamat
oleh Rizka, sahabat dekatnya. Dalam sms itu, Rizka
menuliskan,”Selamat, ya, Ran. Aku akan hadiahkan
kepadamu untaian puisi yang kutulis tadi malam.” Rizka
tersenyum dan balik menuliskan balasan. [...]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut
adalah....
A. Ah, luar biasa, tapi puisi itu sebaiknya kau simpan saja.
B. Terima kasih Riz, kutunggu puisimu, ya.
C. Kamu memang sahabat yang lucu, ya.
D. Masa sih Riz, terima kasih banyak, ya.
Cermatilah teks berikut!.
Merry Riana adalah seorang ..., ia mengatakan
bahwa kesuksesan seseorang bukan dinilai dari berapa
banyak uangnya, berapa mobilnya, atau rumahnya. Namun,
dari berapa banyak dampak positif yang bisa ia berikan
untuk orang-orang
di sekitarnya.
Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah....
A. Orator
B. Narator
44.
Melengkapi pantun
pantun
C. motivator
D. inspirator
Bacalah pantun berikut ini!
Jalan-jalan ke Pasar Minggu
Tak lupa beli ikan teri
...
Agar diri memilki arti
C3
44
A
C3
45
B
C5
46
A
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....
A. Budi luhur cerminan ilmu
B. Setialah pada janjimu
C. Teruslah mengejar cita dan ilmu
D. Pasar Minggu san gat lucu
45.
Melengkapi paragraf dengan
kata baku tentang hemat energi
kata baku
Ada banyak argumen yang memperkuat bahwa saat ini
bukan waktu yang tepat untuk menaikkan tarif dasar listrik 1200
watt. Alasan sosialnya adalah pada saat ini rakyat kecil belum
memiliki pendapatan perkapita yang cukup untuk mengimbangi
kenaikan harga sebagai dampak kenaikan tarif dasar listrik
tersebut. Untuk membeli kebutuhan primer dengan harga saat
ini saja masih kesulitan. Apalagi dengan harga baru yang lebih
mahal dengan ... yang sama atau lebih rendah.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang
tersebut adalah ....
A. kwalitas
B. kualitas
46.
Menyusun kalimat-kalimat
menjadi paragraph padu
paragraph
C. kwantitas
D. kualitet
Cermatilah kalimat- kalimat berikut!
(1) Kelompok satu sampai dengan tiga mendapat tugas
meneliti tingkat pencemaran yang ada pada sungai.
(2) Kelas kami mendapat tugas meneliti pencemaran sungai
dekat sekolah.
(3) Kelompok empat dan lima mendapat tugas meneliti
penyebab pencemaran.
(4) Mula-mula kami membentuk kelompok menjadi lima.
(5) Kami berhasil menyelesaikan tugas tersebut dalam
kurun waktu satu bulan.
(6) Tugas penelitian tersebut diberikan oleh guru Geografi.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika
disusun dengan urutan....
A. (2), (4), (6), (3), (1), (5)
B. (2), (6), (4), (1), (3), (5)
C. (4), (3), (1), (2), (6), (5)
D. (6), (2), (1), (4), (3), (5)
47.
48.
Melengkapi iklan dengan
kata/kalimat tentang hemat
energi
Menyusun kalimat iklan yang
efektif sesuai dengan gambar
iklan
kalimat iklan
Perhatikan iklan berikut!
Ayo, dukung hari tanpa teleivisi! Matikan televisi
selama dua atau tiga jam sehari. Jadikan momen hari tanpa
kotak ajaib itu lebih dekat bersama keluarga. Tanpa televisi
waktu dapat terlewati lebih berarti. Selamat memaknai hari
tanpa televisi. Selamat
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut
adalah ….
A. Melindungi anak dari pengaruh buruk televisi selama
satu hari.
B. Menghentikan kebiasaan anak tidak menonton televisi
selamanya.
C. Mendampingi anak untuk menonton program-program
televisi
D. Menasihati anak dari dampak tayangan-tayangan
televisi
Perhatikan iklan berikut!
C3
47
A
C3
48
C
Susunan kalimat iklan yang efektif sesuai gambar tersebut
adalah ...
A. Tersedia dua pilihan deloe, premium, prioritas.
B. Bergaransi tiga tahun, silakan coba.
C. Lampu cosmos makin terang nyaman di mata.
D. Cosmos terbatas, lebih menjaga kualitas.
49.
Melengkapi paragraf laporan
dengan kalimat
paragraf laporan
Perhatikan laporan kegiatan berikut !
Nama acara
: Kunjungan ke Perpustakaan
Kota Mojokerto
Pelaksanaan
Hasil pengamatan
: 1 Februari 2017
: Pada hari Rabu, 1 Februari 2017
diadakan kegiatan
pengamatan ke
Kota Mojokerto
.... Mereka berdatangan ke perpustakaan untuk membaca dan
meminjam buku cerita.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut
adalah ....
A.Perpustakaan Kota Mojokerto ramai di kunjungi para
peminat baca.
B.Perpustakaan dipenuhi oleh penulis yang menjual buku
cerita.
C.Perpustakaan di Kota Mojokero jauh dari keramaian
kota.
D.Perpustakaan Kota merupakan satu-satunya
C3
49
A
perpustakaan di Mojokerto.
50.
Mendiskripsikan gambar
mahluk hidup/lingkungan
Mendiskripsikan
gambar
C5
50
C
C3
51
B
Paragraf yang sesuai dengan gambar di atas adalah ....
A.
Anak-anak sedang membersihkan halaman. Mereka
mengambil sampah yang berserakan dari halaman
sekolah. Sampah-sampah itu mereka kumpulkan dalam
tong sampah.
B. Anak-anak sedang memindahkan tanah dari halaman ke
taman. Mereka ingin membuat taman sekolah. Taman
yang mereka buat akan mereka rawat dengan baik.
C.
Anak-anak sedang bekerja bakti membersihkan
halaman sekolah. Anak-anak menyapu halaman.
Mereka mengumpulkan sampah di tempat sampah.
D.
Anak-anak sedang membersihkan halaman. Mereka
mengambil sampah yang berserakan dari halaman
sekolah. Sampah-sampah itu mereka kumpulkan dalam
tong sampah. Mereka juga menanam tanaman.
51.
Menyusun kalimat-kalimat hasil
pengamatan menjadi paragraf
laporan
Menyusun kalimat
pengamatan
Bacalah kalimat acak berikut!
1) Kegiatan menanam sayur diawali dengan pemahaman
materi oleh Pak Somad.
2) Pengamatan dilakukan di Desa Arum pada hari Sabtu, 4
Februari 2017.
3) Setelah itu, para siswa diajak ke kebun yang terletak di
belakang gedung tempat pembibitan sayur.
4) Para siswa dengan senang menanam sayur di kebun tersebut
5) Semua peralatan sudah disiapkan di kebun.
Susunan kalimat laporan pengamatan yang tepat adalah ...
A. 2- 5-1-3-4
C. 1-2-4-5-3
B. 2-1-3-5-4
D. 1-2-5-3-4
52.
Melengkapi teks pidato
persuasif dengan kalimat
Teks pidato
Cuaca yang tidak menentu disertai tingginya hujan tak
sekedar membuat warga dibeberapa desa resah karena
terendam banjir. Petani cabai di desa dawar, kecamatan dawar
blandong juga dibuat resah. Tanaman si pedas mereka tiba-tiba
mengalami pembusukan sebelum memasuki masa panen.
C3
52
A
Ahmad rajin bekerja seiap hari karenan ia menjadi ...
keluarganya.
A. ringan tangan
B. tulang punggung
C. angkat kaki
D. angkat tangan
C3
53
B
1) Burung-burung lainnya geleng-geleng kepala.
C4
54
A
Penulisan ejaan tepat untuk kalimat yang bercetak miring
pada teks tersebut ....
A.Petani cabai di Desa Dawar, Kecamatan Dawar
Blandong juga dibuat resah.
B. Petani cabai di desa Dawar, kecamatan Dawar
Blandong juga dibuat resah.
C.Petani cabai di desa Dawar, Kecamatan Dawar
Blandong juga dibuat resah.
D.Petani cabai di Desa dawar, kecamatan dawar
blandong juga dibuat resah .
53.
Menggunakan ungkapan dalam
kalimat
54.
Menyusun kalimat-kalimat
menjadi paragraf narasi
Ungkapan
Paragraf narasi
2) Ia berwajah sangat tampan.
3) Salah satunya Burung Deo.
4)“Di hutan ini tidak ada burung yang setampan aku,” ujar Deo
di depan teman-temannya.
5).Di tengah hutan belantara, hiduplah sekawanan burung.
Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf narasi adalah ....
55.
Menyusun kalimat-kalimat
menjadi paragraf deskripsi
Paragraf deskripsi
A.5-3-2-4-1
C.1-2-3-5-4
B.5-3-4-2-1
D.1-3-2-4-5
1) Di sepanjang jalan terdapat sampah yang
berserakan.
2) Banyak pedagang liar yang berjualan di bahu
jalan.
3) Pasar Tanah Abang kebersihan dan kerapiannya
berkurang.
4)Selain itu, kemacetan menjadi pemandangan
sehari-hari.
C4
55
A
C3
56
B
C3
57
B
Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf yang baik
adalah ....
A. 3-1-2-4
C. 3-4-2-1
B. 3-1-4-2
D. 3-2-1-4
56.
Menunjukkan kesalahan
penggunaan kata pada paragraf
Penggunaan kata
Cermatilah kalimat berikut.
Globalisasi merambah ke dunia anak-anak. Upaya
yang dapat dilakukan oleh orang tua untuk mengurangi
penggunaan gadget pada anaknya adalah melakukan kegiatan
bersama-sama seperti bersantai sambil berbincang-bincang
dengan keluarga.
Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut adalah....
A. penulisan gadget seharusnya gajet
B. penulisan adalah seharusnya yakni
C. penulisan di digabung karena di sebagai awalan
D. penulisan orang tua seharusnya ditulis orangtua
57.
Menggunakan ejaan sesuai
Penggunaan ejaan
Cermatilah kalimat berikut.
kaidah
(1) R. A. Kartini dilahirkan pada tanggal 21 april tahun
1879 di kota Jepara.
(2) Setelah tamat SMA di Bandung tahun 1954, Habibie
masuk di ITB.
(3) Nama Bandar udara di Bengkulu adalah Bandar Udara
Fatmawati.
(4) Sifat tegas berpegang pada prinsip ditunjukkan Habibie
sejak kanak-kanak.
Penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut adalah....
A. (1)
B. (2)
58.
Menggunakan tanda baca
sesuai kaidah
Tanda baca
C. (3)
D. (4)
Cermatilah kalimat berikut!
C3
58
D
C3
59
B
Bu Ayah juga sukanya nasi goreng kata Ayah sambil
bercanda.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut
adalah....
A. “Bu, Ayah juga sukanya nasi goreng!” kata Ayah
sambil bercanda.
B.“Bu. Ayah juga sukanya nasi goreng, kata Ayah sambil
bercanda.”
C.“Bu. Ayah juga sukanya nasi goreng. kata Ayah sambil
bercanda.”
D.“Bu, Ayah juga sukanya nasi goreng,” kata Ayah sambil
bercanda.
59.
Memperbaiki kesalahan ejaan
pada kalimat/paragraf
Ejaan
Belajar itu penting. Dengan belajar secara efektif, kita akan
memperoleh wawasan yang memadai. Dengan wawasan
bertambah, hidup kita menjadi tenang. Kita bisa berkeliling
dunia melalui dunia maya atau nyata sepanjang jaman. Dengan
demikian kita telah mensyukuri anugerah Tuhan.
Perbaikan kesalahan ejaan yang tepat pada paragraf tersebut
adalah....
Tertulis
Perbaikan
A.
Efektif
Efektive
B.
Jaman
Zaman
C. Mensyukuri
Menyukuri
D. Anugerah
Anugrah
Tanda baca
60.
Memperbaiki kesalahan tanda
baca pada kalimat
C3
60
D
C3
61
B
C2
62
B
Perhatikan kalimat berikut!
Gaya berbusana tahun 70,an kini berkembang lagi.
Perbaikan kesalahan tanda baca pada kalimat tersebut adalah...
A. Gaya berbusana tahun 70,an kini berkembang lagi.
B. Gaya berbusana tahun 70:an kini berkembang lagi.
C. Gaya berbusana tahun 70--an kini berkembang lagi.
D. Gaya berbusana tahun 70-an kini berkembang lagi.
61.
Memperbaiki
penulisan/penggunaan
istilah/kata
Penulisan/pengguna
an istilah
Karya lukis yang dibuat Zandi telah mengemansipasi pelukispelukis muda lainnya.
Perbaikan penulisan penggunaan kata yang bercetak miring
pada kalimat tersebut adalah....
A.
B.
C.
D.
62.
Memperbaiki penggunaan kata
bentukan/berimbuhan pada
kalimat
Kata bentukan
mengantisipasi
menginspirasi
mengadaptasi
mengadopsi
Perhatikan paragraf tersebut!
Dr. Andika sangat ramah dan terkenal bertangan dingin.
Setiap pasien yang bersilaturahmi selalu dibantu dengan baik.
Tidak heran banyak orang yang datang kepada dr. Andika.
Penggunaan kata tepat untuk memperbaiki kata bercetak
miring tersebut adalah...
A. Berkunjung
B. Berobat
63.
Memperbaiki tata kalimat pada
paragraf
Tata kalimat
C. Bertandang
D. Beranjangsana
Perhatikan paragraf berikut!
Lomba pidato antar SD dimulai pukul 08.00. Lomba
berjalan lancar. Menunjukkan para peserta kebolehan
mereka. Angka demi angka diperoleh para peserta. Lomba
berakhir pukul 12.00. Lomba dimenangkan oleh SDN
Mekarsari.
Perbaikan struktur kalimat yang dicetak miring adalah…
A. Mereka menunjukkan kebolehan para peserta.
B. Mereka para peserta menunjukkan kebolehan.
C. Para peserta menunjukkan kebolehan mereka.
D. Menunjukkan kebolehan para peserta mereka.
C3
63
C