DasarKompetensikejuruanFINAL

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
DURASI PEMELAJARAN

KOMPETENSI
DASAR
i. Manajemen
Perkantoran

: SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI
: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
: X/1
: PENGANTAR ADMINISTRASI KANTOR
:
: 40 X 45 menit

INDIKATOR
 Arti, tujuan, pendekatanpendekatan dan
kegiatan-kegiatan
manajemen perkantoran
dijelaskan dengan benar

 fungsi-fungsi manajemen
dijelaskan dengan benar.

MATERI
PEMBELAJARAN
 Ruang Lingkup
Manajemen

 Fungsi-fungsi
manajemen

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
TM

 Menyebutkan pengertian manajemen
perkantoran dari berbagai pendapat
 Teliti dan tepat dalam menguraikan aktivitas
kantor
 Menyelesaikan soal-soal untuk
menginventarisir perbedaan perbedaan
pendekatan manajemen perkantoran
secara ilmiah, kebiasaan, peninjauan dan
pendekatan

-Tes lesan
-Tes tertulis
- Portofolio

6

PS

PI

2 (4)

2 (8)

SUMBER
BELAJAR
Buku
Administrasi
Perkantoran
Karangan Drs.
The Liang Gie
Modul
Penganatar

Administrasi
Kantor

 Menjelaskan fungsi-fungsi manajemen
 Menerapkan fungsi-fungsi manajemen
dalam satu kegiatan
 Teliti dan tepat dalam melakukan
perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan dan pengawasan kantor dalam
hubungan organisasi

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 1 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
2. Pengorganisasian
Personal Kantor

INDIKATOR

 Penjelasan arti, syaratsyarat, wewenang dan
tanggung jawab personal
kantor sesuai dengan
aturan.

ALOKASI WAKTU

MATERI
PEMBELAJARAN
 Struktur organisasi
 Syarat-syarat personal
kantor
 Tugas, wewenang dan
tanggungjawab personal
kantor

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
TM

 Menjelaskan pengertian sturuktur
organisasi, syarat syarat personal kantor.
 Menyebutkan tugas, wewenang dan
tanggung jawab personal kantor
 Menganalisis dari 3 sturuktur dan job
discription suatu organisasi yang berbeda.

- Tes lesan

2

PS

PI

5 (X)

3 (i2)

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis
- Study kasus
- Portofokio

 Teliti dan rapi dalam membuat struktur
Organisasi

 Mengkomunikasikan
seleksi , diklat, mutasi,
promosi dan
pemberhentian personal
kantor

 Menjelaskan langkah-langkah seleksi

personal kantor, diklat serta pengembangan
personal kantor, mutasi dan promosi
personal kantor dan pemberhentian
personal kantor.
 Langkah-langkah seleksi
personal kantor
 Diklat serta
pengembangan personal
kantor
 Mutasi dan promosi
personal kantor
 Pemberhentian personal
kantor

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

 Menyelenggarakan kegiatan:
-

penerimaan

-

seleksi

-

penempatan

-

diklat

-

mutasi & promosi

-

pensiun/pemberhentian personal
dengan
tepat dan bertanggung
jawab

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 2 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
3. Pekerjaan Kantor







4.Pengelolaan
perbekalan
kantor

Pekerjaan kantor
diartikan dengan benar

ALOKASI WAKTU

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

 Ruang lingkup pekerjaan
kantor

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TM
 Menjelaskan pengertian, jenis-jenis ,
peranan dan ciri-ciri pekerjaan kantor
 Mengidentifikasi jenis, peranan serta ciri-ciri
pekerjaan kantor

Jenis-jenis dan
peranan pekerjaan kantor
dijelaskan dengan benar

PENILAIAN

-Tes lesan

PS

PI

2

5 (X)

3 (i2)

2

5 (X)

3 (i2)

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis
- Portofolio

 Teliti, cepat dan tepat dalam mengelola
pekerjaan kantor

Ciri-ciri pekerjaan
kantor diidentifikasi
dengan benar

 Kebutuhan barangbarang kantor
diidentifikasi dengan
benar



Ruang lingkup
perbekalan kantor

 Barang-barang habis
pakai dan tidak habis
pakai diinventarisasi
dengan tepat

Menjelaskan pengertian perbekalan


kantor

Mengidentifikasi barang-barang
kebutuhan kantor

Membuat daftar kebutuhan
perbekalan kantor dengan teliti, cermat dan
tepat


- Tes lesan
- Tes tertulis
- Study kasus
- Portofolio

Menjelaskan pengertian barangbarang habis pakai dan tidak habis pakai

Membuat inventarisasi barang tidak
habis pakai dan habis pakai secara cermat
dan tepat.


Menjelaskan pengertian tentang
penghapusan barang

Menginventarisasi barang-barang
yang perlu dihapuskan

Membuat perencanaan barangbarang yang akan dihapuskan secara teliti,
cermat dan tepat


 Barang-barang yang
perlu dihapuskan
direncanakan secara
tepat

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 3 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
DURASI PEMELAJARAN

KOMPETENSI
DASAR
i. Hubugan
Administrasi,
Organisasi dan
Manajemen

: SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI
: DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
:X/1
: PENGETAHUAN DASAR MANAJEMEN
:
: 40 X 45 menit

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN

TM

 Pengertian Administrasi
dan Organisasi
dibedakan dengan jelas

 Pengertian administrasi
dan organisasi

 Menjelaskan perbedaan pengertian
administrasi dan organisasi

 Unsur-unsur administrasi
dan organisasi
disebutkan dengan benar

 Unsur-unsur

 Menyebutkan unsure-unsur
administrasi dan organisasi

 Penggolongan
administrasi dengan
benar
 Hubungan timbal balik
antara administrasi
dengan organisasi
disimpulkan dengan
tepat

Administrasi dan
organisasi

 Penggolongan
administrasi

 Menggolongkan administrasi dengan
tepat

 Hubungan timbal balik
antara administrasi
dengan organisasi

 Menyimpulkan hubungan timbal balik
antara administrasi dengan organisasi
dengan tepat

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

PENILAIAN

- Tes lesan
- Tes tetulis

2

PS

PI

2(4)

2(8)

SUMBER
BELAJAR
Modul
Buku Referensi

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 4 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
2. Ruang lingkup
manajemen

INDIKATOR

 Pengertian manajemen
dari berbagai sumber
disimpulkan dengan
benar

MATERI
PEMBELAJARAN
 Ruang lingkup
manajemen

 Perkembangan
manajemen sebagai seni
dan ilmu pengetahuan
dijelaskan dengan tepat
 Unsur-unsur manajemen
dijelaskan dan dibedakan
dengan tepat
 Proses manajemen
dijelaskan dan
dibandingkan
dengan tepat
 Sasaran manajemen
ditentukan dengan benar
 Hubungan administrasi,
organisasi dan
manajemen disimpulkan
dengan tepat

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

 Menyelaskan pengertian manajemen
dari berbagai sumber

- Tes lesan

 Menyimpulkan pengertian manajemen

- Studi kasus

- Tes tertulis

TM

PS

PI

2

2 (4)

2 (8)

SUMBER
BELAJAR

 Menjelaskan perkembangan
manajemen sebagai seni dan ilmu
pengetahuan

 Menjelaskan unsur-unsur manajemen
 Membedakan unsur-unsur manajemen
 Menjelaskan dan membandingkan
proses manajemen
 Menjelaskan dan menentukan sasaran
manajemen dengan tepat
 Menyimpulkan hubungan administras,
organisasi dan manajemen

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 5 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
3. Fungsi-fungsi
manajemen

4. Penerapan fungsifungsi manajemen
serta hubungannya
dalam kegiatan



Fungsi
manajemen dari berbagai
pendapat dijelaskan
dengan benar

ALOKASI WAKTU

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR



Ruang lingkup
fungsi-fungsi
masnajemen

KEGIATAN PEMBELAJARAN



Menjelaskan beberapa
pendapat tentang fungsi manajemen

PENILAIAN

- Tes tertulis

Menjelaskan pengertian
perencanaan

Pengertian
pengorganisasian
dijelaskan dengan benar



Menjelaskan pengertian
pengorganisasian



Pengertian
penggerakan diijelaskan
dengan benar



Menjelaskan pengertian
penggerakan



Pengertian
pengawasan dijelaskan
dengan benar



Menjelaskan pengertian
pengawasan



Mengidentifikasi dan
menyimpulkan fungsi-fungsi
manajemen



Menjelaskan wewenang dan
tanggung jawab

- Tes lisan



Menyesuaikan setiap ada tugas
pekerjaan yang diberikan

- Studi



Menerapkan fungsi-fungsi
manajemen serta hubungannya dalam
kegiatan organisasi

Pengertian
perencanaan dijelaskan
dengan benar



 Fungsi-fungsi
manajemen dalam
kegiatan organisasi
diterapkan secara tepat





Wewenang dan
tanggung jawab dalam
kegiatan Organisasi
Penerapan
fungsi-fungsi
manajemen, wewenang
dan tanggung jawab
dalam kegiatan
organisasi

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

PS

PI

2

2 (4)

i (4)

2 (4)

2 (8)

- Tes lesan





TM

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis

2

kasus

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 6 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
5. Kepemimpinan

INDIKATOR

 Pengertian
kepemimpinan
dijelaskankan dengan
benar

MATERI
PEMBELAJARAN
 Ruang lingkup
Kepemimpinan

 Teori-teori kepemimpinan
dibandingkan
 Aspek-aspek
kepemimpinan
disebutkan dengan tepat
 Type-type kepemimpinan
yang sesuai dengan
kondisi lingkungan
disebutkan
 Permasalahan
kepemimpinan dianalisis
dengan tepat

ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Menjelaskan pengertian
kepemimpinan

PENILAIAN

- Tes lisan

TM

PS

PI

2

2 (4)

i (4)

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis
- Studi kasus

 Menjelaskan teori-teori kepemimpinan
dengan benar
 Membandingkan teori-teori
kepemimpinan
 Menyebutkan aspek-aspek
kepemimpinan secara benar
 Menyebutkan type-type kepemimpinan
yang sesuai dengan kondisi
lingkungan. Menerapkan
kepemimpinan dalam kehidupan
sehari-hari
 Menyebutkan permasalahan
kepemimpinan dengan tepat
 Menganalisis permasalahan
kepemimpinan

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 7 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

6. Manfaat motivasi
dalam manajemen

 Pengertian motivasi
dijelaskan dengan benar


ALOKASI WAKTU

MATERI
PEMBELAJARAN
 Ruang lingkup motivasi

Permasalahan yang
timbul dalam motivasi
dianalisis

 Motivasi manusia untuk
bekerja ditentukan
dengan tepat
 Pengenalan pola dasar
yang dapat memberikan
motivasi agar bawahan
mau bekerja dengan baik

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Menjelaskan pengertian motivasi

- Tes lisan

TM

PS

PI

2

2 (4)

2 (8)

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis
 Menyebutkan permasalahan yang
timbul dalam motivasi


- Studi kasus

Menganalisis permasalahan yang
timbul dalam motivasi

 Menentukan motivasi manusia untuk
bekerja
 Mengenal pola dasar yang dapat
memberikan motivasi para pekerja

 Azas-azas motivasi
dibandingkan dengan
tepat

 Membandingkan azas-azas motivasi
dengan tepat

 Macam-macam motivasi
dibandingkan dengan
tepat

 Membandingkan macam-macam
motivasi dengan tepat

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

PENILAIAN

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 8 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
7. Hubungan antar
manusia dalam
organisasi









Pengertian
hubungan antar manusia
disimpulkan dengan
tepat



Unsur-unsur
hubungan antar manusia
disebutkan dengan tepat



Syarat-syarat
hubungan antar manusia
dijelaskan dengan tepat



Hambatanhambatan hubungan
antaar manusia dianalisis
dengan tepat

ALOKASI WAKTU

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR



Pengertian
hubungan antar
manusia

Unsur-unsur
hubungan antar
manusia
Syarat-syarat
hubungan antar
manusia

Hambatanhambatan hubungan
antar manusia

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

KEGIATAN PEMBELAJARAN



Menjelaskan dan
menyimpulkan pengertian hubungan
antar manusia secara tepat



Menyebutkan unsur-unsur
hubungan antar manusia



Menjelaskan syarat-syarat
hubungan antar manusia



Menyebutkan hambatanhambatan hubungan antar manusia



Menganalisis dan mencari
solusi hambatan hubungan antar
manusia



Memahami arti pentingnya
hubungan antar manusia

PENILAIAN

- Tes lisan

TM

PS

2

2 (4)

PI

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis
- Portofolio

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 9 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
DURASI PEMELAJARAN
KOMPETENSI
DASAR
1.

Pengertian
dan Ruang
lingkup
Akuntansi

: SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI
: DASAR KEJURUAN
: X/1
: PENGETAHUAN DASAR AKUNTANSI
:
: 60 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR
 Pengertian akuntansi
dijelaskan dengan benar
 Penjelasan bidang-bidang
akuntansi
 Pihak-pihak yang
membutuhkan informasi
teridentifikasi
 Profesi akuntansi
dijelaskan dengan benar

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pengertia



 Mencari pengertian definisi akuntansi
dan ruang lingkup dari berbagai
sumber dengan teliti dan cermat

n akuntansi

 Mendiskripsikan bidang-bidang
akuntansi

Bidang-


bidang akuntansi


 Mengidentifikasi pihak-pihak yang
membutuhkan informasi

Pihakpihak yang membutuhkan
informasi

 Menjelaskan profesi akuntansi

Profesi


akuntansi

PENILAIAN
- Tes lesan
- Tes tertulis

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

4

2 (4)

-

SUMBER
BELAJAR
- Buku Dasardasar
Akuntansi
Karangan
H.ZA
Mochtar
- Buku Dasardasar
Akuntansi
Karangan
Hendy
Soemantri
- Modul

2.

Konsep dasar
Akuntansi

 Penjelasan unsur-unsur
persamaan dasar
akuntansi dan
penggolongan: harta,
utang dan modal
 Bentuk-bentuk persamaan
dasar akuntansi dapat di
identifikasi



P 

Menjelaska
n pengertian dan penggunaan
persamaan dasar akuntansi

U 

Menyebutk
an unsur-unsur persamaan dasar
akuntansi

P 

Menjelaska
n pengertian harta, utang dan modal

engertian dan penggunaan
persamaan dasar
akuntansi

nsur-unsur persamaan
dasar akuntansi

engertian tentang harta,
utang dan modal

B


entuk-bentuk persamaan
dasar akuntansi

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

 Mengidentifikasikan bentuk-bentuk
persamaan dasar akuntansi

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 10 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR

 Pemberian contoh
pencatatan transaksi
keuangan ke dalam
persamaan dasar
akuntansi dengan
menggunakan bagan
bentuk dasar akuntansi
 Pemberian latihan
pencatatan transaksi
keuangan ke dalam
persamaan dasar
akuntansi

3.

Penyusunan
Laporan
Keuangan

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ontoh pencatatan transaksi
keuangan ke dalam
persamaan dasar
akuntansi

Memberika
n contoh pencatatan transaksi
keuangan ke dalam persamaan dasar
akuntansi



Memberika
n latihan pencatatan transaksi
keuangan



Mencatat
transaksi keuangan ke dalam
persamaan dasar akuntansi secara
teliti, cermat dan benar

emberian latihan
pencatatan transaksi
keuangan dalam
persamaan dasar
akuntansi.
 Pengertian laporan
keuangan

 Menjelaskan pengertian, fungsi dan
jenis-jenis laporan keuangan

 Penjelasan jenis-jenis
laporan keuangan

 Jenis-jenis laporan
keuangan

 Menjelaskan arti, isi bentuk serta
hubungan neraca dengan persamaan
dasar akuntansi

 Penjelasan tentang arti, isi
dan bentuk neraca

 Pengertian neraca

 Penjelasan hubungan
neraca dengan persamaan
dasar akuntansi

 Hubungan neraca dengan
persamaan dasar
akuntansi

 Penjelasan arti, isi dan
bentuk laporan R/L

- Tes lesan

4

PS

PI

8 (i6)

2 (8)

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis
- Study kasus

P



 Penjelasan arti dan fungsi
laporan keuangan

 Pelatihan menyusun
neraca dengan
menggunakan format
neraca

ALOKASI WAKTU
TM

C 



PENILAIAN

 isi dan bentuk neraca

 Contoh cara menyusun
neraca
 Pengertian laporan R/L
 Isi dan bentuk laporan R/L

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 11 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR
 Pelatihan menyusun
laporan R/L dengan
menggunakan format
laporan R/L
 Penjelasan arti, isi dan
bentuk laporan perubahan
modal
 Pemberian contoh laporan
perubahan modal
 Latihan menyusun laporan
perubahan modal

MATERI
PEMBELAJARAN
 Contoh menyusun laporan
R/L
 Pengertian laporan
perubahan modal
 isi dan bentuk laporan
perubahan modal

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

 Menjelaskan arti, isi dan bentuk
laporan R/L

- Tes lesan

 Menjelaskan arti, isi dan bentuk
laporan perubahan modal

- Study kasus

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

3

7 (14)

2 (8)

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis

 Memberikan contoh menyusun
neraca, laporan rugi laba dan laporan
perubahan modal

 Contoh laporan perubahan
modal

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 12 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
4. Pengelompokan
transaksi usaha
dan
perkiraan

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR
 Macam-macam transaksi,
bukti transaksi usaha, arti
perkiraan, buku besar,
bentuk-bentuk perkiraan
dan tata perkiraan
dijelaskan dengan benar

 Penggunaan format
perkiraan dan bukti-bukti
transaksi usaha antara
lain: kuitansi, Nota kontan,
Faktur pembelian, faktur
penjualan, Nota kredit dan
bukti Memo

Macam-



KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan macam-macam
transaksi,dan bukt i transaksi usaha

- Tes lesan



Menjelaskan arti perkiraan,
buku besar, bentuk-bentuk perkiraan
dan tata perkiraan

- Study kasus



Menggunakan format perkiraan
dan bukti-bukti transaksi usaha



Teliti dan cermat alam mengisi
format perkiraan dalam bukti transaksi
usaha.



macam transaksi
Bukti


transaksi usaha


Pengertia
n perkiraan dan buku
besar



Bentukbentuk perkiraan dan tata
perkiraan (kode perkiraan)
Format



PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

2

6 (i2)

2 (8)

SUMBER
BELAJAR

- Tes tertulis

perkiraan

 Latihan menyusun tata
perkiraan dan mengisi
bukti-bukti transaksi usaha.


Pemberia
n latihan menyusun tata
perkiraan dan mengisi
bukti-bukti transaksi usaha.

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 13 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI
DASAR
5. Akuntansi untuk
perusahaan jasa

MATERI
PEMBELAJARAN

INDIKATOR
 Pengertian dan ciri-ciri
perusahaan jasa dijelaskan
dengan benar
 Arti bentuk jurnal umum
dan cara mencatat
transaksi usaha ke dalam
jurnal umum dijelaskan
dengan benar
 Posting dari jurnal umum
ke buku besar dengan
menggunakan format
perkiraan buku besar
 Pengertian bentuk dan
fung si neraca saldo
dijelaskan dengan benar
 Penyusunan neraca saldo
 Arti dan cara pembuatan
ayat penyesuaian
dijelaskan dengan benar
 Pembuatan bukti
penyesuaian dengan
menggunakan bukti
memorial
 Pencatatan bukti memorial
ke jurnal penyesuaian
 Posting ayat Penyesuaian
ke dalam buku besar
 Pembuatan ayat
penyesuaian
 Neraca lajur, bentuk dan
fungsi dijelaskan dengan
benar
 Pengerjaan neraca lajur
dengan format neraca lajur



Pengertia
n Perusahaan jasa

KEGIATAN PEMBELAJARAN


Menjelaskan pengertian dan
ciri perusahaan jasa

Jurnal
umum



Menjelaskan cara mencatat
transaksi usaha ke dalam jurnal umum



Memberikan latihan posting
dari jurnal umum ke dalam buku besar



Menyusun neraca saldo
dengan teliti dan cermat



Menjelaskan cara membuat
ayat penyesuaian



Membuat bukti penyesuaian
dengan teliti dan cermat



Mencatat bukti memorial ke
dalam jurnal penyesuaian dengan
tepat



Memposting ayat penyesuaian
ke dalam buku besar

Perkiraan



- Tes lesan

4

PS
11(22)

PI

SUMBER
BELAJAR

3 (i2)

- Tes tertulis
- Study kasus

perusahaan jasa


ALOKASI WAKTU
TM

Ciri-ciri



PENILAIAN

buku besar

Neraca


saldo

Ayat


penyesuaian

Neraca


lajur

Laporan


keuangan




Membuat ayat Penyesuaian
Menyusun laporan keuangan
dari neraca lajur dengan teliti dan
cermat

 Penyusunan laporan
keuangan dari neraca lajur.
PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 14 dari 15

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

PROGRAM KEAHLIAN: ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PAWYATAN DAHA 2 KEDIRI

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
Halaman 15 dari 15